2024年外研版三年级起点三年级语文上册阶段测试试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2024年外研版三年级起点三年级语文上册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共6题，共12分)1、读《小镇的早晨》下面的句子中，________表达了对小镇新貌的赞美之情。（）A.小镇的早晨是安静的B.小镇的早晨又是热闹的C.小镇的早晨更是忙碌的D.啊，多美的小镇的早晨2、读《荷花》，下列说法有误的一项是（）A.裳与衣服有关，下面是衣字；蜻与虫子有关，左边是虫字旁，蹈与脚舞蹈有关，左边是足字旁。B.“蹈”共十七画，第十四笔是“一”C.“佛”共8画，第四笔是“丨”D.课文最后一句“我才记起我不是荷花，我是在看荷花呢”是作者沉醉其中，忘我心境的真实写照。3、给加下划线的字选择正确的解释。

青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的____拢来。_____A.合上。B.靠近；到达。C.总合。D.使不松散或不离开。4、下面句子中没有语病的一项是（）。A.我们应该从小培养诚实守信的美德。B.经过努力，使我校评为“十大文明学校之一”。C.听了英雄事迹报告后，我的心长时间久久不能平静。D.在元旦晚会上，张张笑脸沉浸在兴奋之中。5、下面全部表现西门豹巧于斗争的一项是_____

①幸来告语之；吾亦往送女②西门豹往会之河上。

③即将女出帷中；来至前。④是女子不好，烦大巫妪为入报河伯。

⑤巫妪何久也？弟子趣之⑥簪笔磬折，向河立待良久A.①②④⑤B.②④⑤⑥C.①④⑤⑥D.②③④⑥6、选出下列生字注音有错的一项（）。A.俊jùn偶ǒuB.俏qiào沾zhānC.拂fó增zēngD.谱pǔ符fú评卷人得分二、填空题(共6题，共12分)7、根据课文看拼音写汉字。píngbàdàizhāohúdiéKǒngquè____爱________惹________wǔwěitóngcū____蹈____巴________壮8、把城市和它的美称用线连起来。

____山城A.哈尔滨。

____春城B.济南。

____冰城C.拉萨。

____石头城D.昆明。

____泉城E.重庆。

____日光城F.南京9、按拼音写汉字。

tuōxiǎn____zhēngchǎo____zácǎo____

pīnmìng____qīfù____10、我会学。

例：一块（板）

一扇____一顶____一门____

一列____一担____一棵____

一场____一团____一阵____11、写出近义词。

俊俏—____喜盈盈—____12、读课文《珍贵的教科书》；给下列段落加标点符号。

一天下午____我们的老师张指导员兴奋地对我们说____告诉大家一个好消息____咱们有书啦____听了这个振奋人心的消息____我们高兴得跳起来____评卷人得分三、综合题(共5题，共10分)13、读文章；回答问题。

刻舟求剑。

从前；有个人坐船过江，一不小心，挂在身上的宝剑掉进了江里。

那个人一点儿也不着急；掏出小刀在船舷上刻了一个记号。

有人催他：“还不赶快捞！在船舷上刻记号有什么用啊？”

那个人不慌不忙，指了指刻的记号，说：“不用着急，宝剑是从这儿掉下去的，等船靠了岸，我就从这儿跳下去，准能把宝剑捞上来。”(1)、这个寓言讲诉了什么故事，告诉我们什么？(2)、通过学习《刻舟求剑》这则寓言故事，我们懂得了什么道理？14、读文章《飞吧；海鸥》，回答问题。

友人和这只小海鸥结下了友情；常常为它留一勺清清的淡水，一盘青色的鲜虾，任它自来自去。他有时还把小海鸥托在手心上喂食。那小海鸥呢，也仿佛和他有着一种默契，当他埋头工作的时候，就在窗台上用嘴巴梳理着自己的羽毛，用光闪闪的小眼睛瞧着他。(1)；写出词语的意思。

①默契。

②梳理(2)、从文中哪些地方可以看出小海鸥和友人有着默契？15、按要求完成句子练习。(1)、小姑娘往手掌里倒了一点儿水。改成把字句(2)、水罐里面涌出了一股巨大的清澈又新鲜的水流。缩句16、根据课文《风筝》内容，回答下列问题。(1)、“我不幸偶尔看了一本外国的讲论儿童的书，才知道游戏是儿童最正当的行为，玩具是儿童的天使。”为什么那说“不幸”？(2)、如何理解末段“我倒不如躲到严冬中去吧，但是，明明是严冬，正给我非常的寒威和冷气”的含义。17、小小阅读我最棒。

柳树的头发。柳树的头发又细又长；在微风中飘飘荡荡，燕子飞来想给她剪短，柳树说：“不剪，不剪，短头发哪有长头发漂亮!”蝴蝶飞过来想给她打个发结，柳树说：“不必不必，我喜欢自自然然，大大方方。”春雨说：“我来给你洗洗头发吧!”柳树说：“好，好，谢谢，谢谢!你让我的头发更青翠，更清洁，更漂亮!”(1)；照样子，写一写。

又细又长________________。(2)、春雨要给柳树洗头发，柳树是怎么说的？找出来。评卷人得分四、改错题(共1题，共5分)18、找出有错的字并改正。

苹坝____→____穿带____→____打份____→____招乎____→____

漂扬____→____竟礼____→____召引____→____粗状____→____

结白____→____摔胶____→____评卷人得分五、默写(共2题，共10分)19、读《长城和运河》；按课文填空。

长城东起____，西至____，它像一条____，在崇山峻岭中____。运河北起____，南至____，它像一条____，穿过四大省，是世界上开凿最早、最长的运河。长城和运河真____啊！我们中华民族的祖先真____啊！20、我会填。

①书到用时方恨少，____。

②书犹药也，____。——刘向。

③人不能像走兽那样活着，____。——但丁。

④读一本好书，____。——歌德评卷人得分六、写作题(共1题，共2分)21、你们一定读过不少童话故事吧?喜欢马、小白兔、小猫、狗、鸭子这些小动物吗?请你任选以上几种动物作为主人公，编一个童话故事。想一想，它们之问可能会发生什么有趣或新奇的事情呢?事情的结果怎样?别忘了给你编的童话故事取一个题目哦。参考答案一、选择题(共6题，共12分)1、D【分析】【分析】此题主要考查学生对课文内容的理解。桃源是江南水乡的一个小镇；小镇的早晨是安静的；热闹的、忙碌的这三方面特点来写的。表达了对小镇新貌的赞美之情。在朗读时启发学生边读边闭上眼睛想象美景，这样就能达到让美在学生心理扎根的效果。

【点评】重点了解江南水乡小镇早晨特有的美景以及小镇的发展变化，体会作者的赞美之情。激发学生对生活的热爱。2、C【分析】【分析】A裳与衣服有关；下面是衣字；蜻与虫子有关，左边是虫字旁，蹈与脚舞蹈有关，左边是足字旁。是正确的。B“蹈”共十七画，第十四笔是“一”是正确的。C“佛”共8画，第四笔是“丨”是错误的，第四笔是“一”。D课文最后一句“我才记起我不是荷花，我是在看荷花呢”是作者沉醉其中，忘我心境的真实写照。是正确的。

【点评】此题不仅考察学生查字典的能力，同时对汉字结构、偏旁部首等方面的知识进行考察。因此，应全面扎实地掌握各方面的知识，同时在运用知识时，注意把握其不同的特点和要求。3、D【分析】【分析】聚：①会合，集合；②使不松散或不离开。在“青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的____拢来。”句中是使不松散或不离开。

【分析】考查学生对字义的理解，同一个词在不同的语言环境中有不同的含义，所以要根据句子的意思来确定。4、A【分析】【分析】B句缺少主语。应该改为“经过努力，我校被评为“十大文明学校之一”。C句中“长时间”与“久久”词义重复，应该改为“听了英雄事迹报告后，我的心久久不能平静”或“听了英雄事迹报告后，我的心长时间不能平静”。D句的错误是搭配不当。笑脸不能沉浸、所以删掉笑脸。

【点评】判断病句最好的办法就是分析句子主干，把所有的修饰词都删去，看句子会不会通顺，如果通顺就是正确的，不通顺就是不正确的。5、C【分析】交代事情，陈述对象不是西门豹6、C【分析】【分析】C选项的拂fó应为拂fú。

【点评】主要测试学生对生字读音的掌握。二、填空题(共6题，共12分)7、坪坝戴招蝴蝶孔雀舞尾铜粗【分析】【分析】①坪坝；左右结构，名词组词：草坪坪坝停机坪②戴：17画，半包围结构，动词，组词：不共戴天披星戴月佩戴③招：8画，左右结构，动词，组词：招呼招待招手④蝴蝶：左右结构，名词，是一种昆虫名⑤孔雀：孔：左右结构，名词，组词：针孔毛孔无孔不入；雀：上下结构，鸟的一种，组词：麻雀雀跃雀斑⑥舞：上下结构，动词，组词：舞蹈鼓舞跳舞歌舞舞台⑦尾：半包围结构，名次。组词：结尾尾巴尾声⑧铜：左右结构，名次，组词：铜币铜钱铜牌青铜铜像⑨粗：左右结构，形容词，组词：粗糙粗枝大叶粗心五大三粗。

【点评】激发学生学习拼音的兴趣，提高学生准确认读拼音的能力。8、EDAFBC【分析】【分析】重庆被以山城著称；昆明以春城著称，哈尔滨以冰城著称，南京以石头城著称，济南以泉城著称，拉萨以日光城著称。

【点评】这道题考查的完全是学生的课外知识。只有多读书才能掌握更多的课外知识。9、脱险争吵杂草拼命欺负【分析】【分析】脱险：脱离危险。争吵：因意见不合大声争辩；互不相让。杂草：各种各样的草。拼命：把性命豁出去；以性命相拼。比喻尽最大的力量。欺负：用蛮横无理的手段侵犯；压迫或侮辱。

【点评】激发学生学习拼音的兴趣，提高学生准确认读拼音的能力。在做这类题时一定要注意田字格的书写，各个字的占位等。10、门帽子功课火车水树雨火风【分析】【分析】数量词后填上合适的名词。

【点评】题目考查学生对短语的积累，学生多积累好词好句，对语言表达及写作有很大帮助。可以根据课文内容或是自己的经验填写出答案。11、俊美笑嘻嘻【分析】【分析】俊俏：指漂亮；美丽；形容人俊秀俏丽。喜盈盈：即喜吟吟；高兴的样子。

【点评】主要测试学生对近义词的理解，理解了词义，写出近义词就容易了。比如：“俊俏”理解为“漂亮；美丽；形容人俊秀俏丽。”那么，它的近义词是“俊美”。12、，“”【分析】【分析】主要考查学生对标点符号的掌握和理解；可根据课文，“一天下午，我们的老师张指导员兴奋地对我们说：“告诉大家一个好消息，咱们有书啦！”听了这个振奋人心的消息，我们高兴得跳起来。”可以填写出答案。

【点评】学生应注意掌握标点符号的填写，注意感叹句的句末要用感叹号。三、综合题(共5题，共10分)13、略

【分析】【分析】这类题目是主要考查了学生对文段内容的赏析；第一题考查学生对内容的熟悉程度；寓言讲诉了从前，有个人坐船过江时，不小心，宝剑掉到江里，他在船舷上刻了个记号，等船靠岸后再下水去捞的故事。这个寓言告诉人们做事要根据情况的变化灵活处理问题，不能一成不变。通过这个寓言，我们懂得了：世界上的事物，总是在不断地发展变化，人们想问题；办事情，都应当考虑到这种变化，适合于这种变化的需要。

【点评】此题考查学生对课文内容的赏析，学生需要细心理解课文内容。【解析】1、从前，有个人坐船过江时，不小心，宝剑掉到江里，他在船舷上刻了个记号，等船靠岸后再下水去捞的故事。这个寓言告诉人们做事要根据情况的变化灵活处理问题，不能一成不变。2、世界上的事物，总是在不断地发展变化，人们想问题、办事情，都应当考虑到这种变化，适合于这种变化的需要。14、略

【分析】【分析】这类题目是主要考查了学生对课文内容的赏析；第一题考查了学生对词义的掌握；默契，指对一件事物双方的意思没有明白说出而彼此有一致的了解。梳理，梳爬整理。第二题考查学生对文段内容的掌握，友人和海鸥的默契体现在友人给小海鸥留食物甚至喂食，海鸥在友人专心工作时看着他。

【点评】此题考查学生对课文内容的赏析，学生需要细心理解课文内容。【解析】1、①默契：指对一件事物双方的意思没有明白说出而彼此有一致的了解。②梳理：梳爬整理。2、友人给小海鸥留食物甚至喂食，海鸥在友人专心工作时看着他。15、略

【分析】【分析】（1）将该句改为把字句；主语应为小姑娘。故答案为“小姑娘把一点儿水倒在了手掌里。”。

（2）缩句应将修饰词删去且不改变句意；故答案为“水罐里面涌出了水流。”。

【点评】考查语言运用。【解析】1、小姑娘把一点儿水倒在了手掌里。2、水罐里面涌出了水流。16、略

【分析】【分析】（1）根据文章内容知；“不幸”的原因是“因为一直以来，“我”总认为管弟弟管得很对，现在明白了书上的道理，心情就倏忽沉重起来，旧“我”的素质；良心都受到强烈谴责，所以说是“不幸”的。”。故答案为“因为一直以来，“我”总认为管弟弟管得很对，现在明白了书上的道理，心情就倏忽沉重起来，“我”的素质、良心都受到强烈谴责，所以说是“不幸”的。”。

（2）根据文章内容知；“我倒不如躲到严冬中去吧，但是，明明是严冬，正给我非常的寒威和冷气”的含义为“这句话既指当时的天气，也指在“我”心头永远的悲伤。“我”已经有了悔悟的痛苦，而小兄弟却早已忘却了“精神的虐杀”，使觉悟者已经永远无法弥补过错。”。故答案为“这句话既指当时的天气，也指在“我”心头永远的悲伤。“我”已经有了悔悟的痛苦，而小兄弟却早已忘却了“精神的虐杀”，使觉悟者已经永远无法弥补过错。”。

【点评】考查句意理解。【解析】1、因为一直以来，“我”总认为管弟弟管得很对，现在明白了书上的道理，心情就倏忽沉重起来，“我”的素质、良心都受到强烈谴责，所以说是“不幸”的。2、这句话既指当时的天气，也指在“我”心头永远的悲伤。“我”已经有了悔悟的痛苦，而小兄弟却早已忘却了“精神的虐杀”，使觉悟者已经永远无法弥补过错。17、略

【分析】【分析】（1）照样子；写一写：又细又长；又宽又直、又快又好、有红又大、又香又甜。（2）春雨要给柳树洗头发，“好，好，谢谢，谢谢!你让我的头发更青翠，更清洁，更漂亮!”

【点评】本题考查学生对课文理解，锻炼了学生模仿和运用能力，特别是语言表达能力。【解析】1、①又宽又直

②又快又好

③有红又大

④又香又甜

2、柳树说：“好，好，谢谢，谢谢!你让我的头发更青翠，更清洁，更漂亮!”四、改错题(共1题，共5分)18、坝坪带戴份扮乎呼漂飘竟敬召招状壮结洁胶跤【分析】【分析】穿戴：穿着；佩戴。飘扬：是指在空中漂浮或飞行，好像在一股气流中飞扬或招展，所以右边是风字。招呼：用言语点头或招手等致意，所以要有提手旁。摔跤：用手摔跤，所以是足字边。

【点评】主要测试学生对课文字词的掌握程度，平时注意积累，就不难找出题中的错误。五、默写(共2题，共10分)19、山海关嘉峪关巨龙连绵起伏首都北京天堂杭州绸带雄伟伟大【分析】【分析】这道题是按课文填空；如果学生对课文背得熟，应该没问题，但书写时一定注意不要写错别字。“嘉峪关”不要写成“加峪关”，“连绵起伏”“连”不要写成“联”。

【点评】主要考擦学生对课文的背诵情况。学生对课文背得熟，应该没问题。但要注意区别同音字和形近字。20、学富五车不为多善读可以医愚应该追求知识和美德就是和许多高尚的人谈话【分析】【分析】书到用时方恨少；学富五车不为多。书犹药也，善读可以医愚。人不能像走兽那样活着，应该追求知识和美德。读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。

【点评】品读格言、名言，感悟其中哲理，激发内心力量。所以，多掌握有关学习、励志方面的格言、名言，对小学生是有好处的。六、写作题(共1题，共2分)21、考验。

从前有一群小动物；他们过着无忧无虑的生活。

有一天；小猫；小马、小兔、小狗、小鸭一起出外面野餐。小猫说：“今天的野餐我请客。”大家说：“好吧！”小猫把包里的东西拿出来，它突然说：“我忘带水了，怎么办？”小兔说：“听说往东走，有一片泉水可以饮用。”小狗说：“我也听说过那个地方。让我去取水吧！”

小狗往东走着；忽然它看见了两个屋子，一下屋子上面写的“发财”，另一个房子上写的“献血”。小狗想：“献血多疼啊，还不如发大财好。”它想“发财屋里全是金银财宝”，小狗立马进去，它刚进门就变成了羽毛。

小猫；小马、小兔、小鸭等了好半天；小狗也没回来。小鸭说：“让我去找找小狗吧！”。