2025年北师大新版二年级语文上册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年北师大新版二年级语文上册阶段测试试卷578考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共7题，共14分)1、找出不是同一类的词（）。A.腊梅B.翠竹C.蟒蛇D.苍松2、这《夜雪》首诗没有从下面的哪个角度来描写夜雪？（）A.触觉B.视觉C.嗅觉D.听觉3、（《画杨桃》）“好﹣﹣笑！”表现了这几个同学的（）A.自以为是、得意洋洋。B.谦虚。4、理解句子的意思。

“怎么不能？我很愿意帮您做事。”（）A.我能够帮您做事，也愿意帮您做事。B.我不能够帮您做事，也不愿意帮您做事。C.我不能够帮您做事，但我愿意帮您做事。5、哪几个自然段是写雷雨后的景象（）A.1至3B.4至5C.6至86、“咦，大象啊，你的耳朵怎么耷拉下来了？”这句话应该用（）的语气来读。A.平静B.紧张C.兴奋D.惊讶7、“华夏民族，非一族所成。太古以来，诸侯错居，接触交通，各去小异而大同，渐化合成一族之形，后世所谓诸夏是也。”材料表明华夏族(______)A.通过不断交融而形成B.构成中华民族的主体C.居住分散，交通发达D.有统一的文化和信仰评卷人得分二、填空题(共7题，共14分)8、读拼音；写汉字。

běijīnɡ____wǔhuán____fēibēn____quánchǎnɡ____9、给加横线的字注音。

____说____干________________10、一起玩接龙。

弹琴--____________

二胡--____________11、给下面的句子加标点符号；再读一读。

①黄山风景区在我国安徽省南部____

②黄山的怪石多有趣啊____

③你去过黄山吗____

④妈妈，你带我去黄山玩一趟吧____12、选择正确的词语填写在后面的横线上。

①孔繁森是一位（优良优秀）____的援藏干部。

②小学生过马路时要（注视注意）____安全。

③在小红的再三（要求请求）____下，老师终于让她参加了学生的合唱队。13、扩词语训练。看了这些美景；你想赞美它们吗？

____的秋天____的枫叶____的月光。

____的歌声____的夕阳____的荷叶14、写出下列词语的近义词。

。格外﹣﹣_______精心﹣﹣_______评卷人得分三、问答题(共8题，共16分)15、读课文《小马过河》，说说小马为什么要过河?16、读课文《家》，同学们知道我国有多少个民族吗？17、学完《九色鹿》这一课，你的收获是什么？18、说说这首诗古诗《敕勒歌》表达了作者怎样的思想感情？19、你知道毛主席吗？20、读课文《窗前一株紫丁香》；回答。

想一想，这些小朋友为什么要把紫丁香栽在老师的窗前？请结合课外资料思考。21、读课文《我能行》回答。

如果你遇到贝贝这样的情况，你会怎么办？22、总结课文《国旗和太阳一同升起》内容评卷人得分四、其他(共1题，共9分)23、课外阅读。

几条腿。

山公鸡；两条腿。

大黄牛；四条腿。

蜻蜓；六条腿。

螃蟹；八条腿。

蚂蚁；十条腿。

蚯蚓、鳝鱼没有腿。评卷人得分五、诗歌鉴赏(共1题，共2分)24、读儿歌；你知道吗？

小水滴；个儿小，作用多，本领大。

小草喝它冒新绿；小树喝它吐新芽。

奶牛喝它奶水多；小猫喝它乐开花。

禾苗稻谷都需要；土地庄稼全靠它！

地球生命它养育；万物都要感谢它！

________物离不开水，________物离不开水，________物离不开水。评卷人得分六、判断题(共1题，共3分)25、我会判断；在比喻句后面打“√”，不是比喻句的打“×”。

小华长得像他爸爸。________参考答案一、选择题(共7题，共14分)1、C【分析】【分析】这类题目是主要考查了学生对文化常识的熟悉程度。腊梅；翠竹、苍松属于植物；蟒蛇是动物。骄阳、明月、星星是自然景象，海岛是景观。滑雪、溜冰、跳绳是运动项目，北风不是。

【点评】此题考查学生对文化常识的理解，学生应掌握，才能选出不属于同一类的词语。2、C【分析】【分析】诗人白居易依次从触觉（冷）；视觉（明）、感觉（知）、听觉（闻）四个层次叙写；一波数折，曲尽其貌其势、其情其状。

【点评】本题考查学生对诗句意思的理解掌握情况。3、A【分析】本题考查了学生对于文中句子的理解。认真阅读所给句子，结合句子所在课文的理解完成。【解析】“好﹣﹣笑！”是同学们看到“我”将杨桃画成“五角星”的样子后对“我”的嘲笑，表现了这几个同学的自以为是、得意洋洋。故选：A。4、A【分析】考查了理解句子的意思，理解句子指的是说出句子的表层意思，有时又要说出句子的深层含义。表层意思就是指根据字面所表达的，深层意思是指句子所包含的感情，观点，议论或主旨等。理解句子首先要读懂全文所表达的内容，了解文章的主题，再根据上下文的意思去理解句子所表达的内容。【解析】从“怎么不能？我很愿意帮您做事”可知，这句话是说“我能，也很愿意帮您做事”。故选：A。5、C【分析】考查了对段落意思的概括。概括段意，也可遵循以下方法：①摘句法，直接摘引原句②缩句法，有些段由一个长句组成，概括段意时，可将其压缩③串联法，把层意合并归纳④择要法，取主要层意为段意⑤归纳法，在无法使用上述各法时，可把一段中的几层意思归结到一起，用自己的语言概括本段的段意。【解析】结合“渐渐地，渐渐地，雷声小了，雨声也小了。”“天亮起来了。打开窗户，清新的空气迎面扑来。”“雨停了。太阳出来了。一条彩虹挂在天空。蝉叫了。蜘蛛又坐在网上。池塘里水满了，青蛙也叫起来了。”可知，课文6、7、8自然段写了雷雨后的景象。故选：C。6、D【分析】本题考查了朗读，朗读是阅读的起点，是理解课文的重要手段。正确处理语言的断和连（停顿），轻和重（重读），扬和抑（语调），不仅使语言生动、形象，还使语言具有表现力和音乐性。【解析】“咦，大象啊，你的耳朵怎么耷拉下来了？”这句话对“大象的耳朵耷拉下来”表示很奇怪，应该用惊讶的语气来读。故选：D。7、A【分析】此题主要考查华夏族的形成过程。帝联合一些部落，在阪泉与炎帝展开一场大规模的战争，最后炎帝失败，归顺黄帝，两大部落结成联盟，黄帝被推举为部落联盟首领，这一部落联盟以后逐渐形成为华夏族。掌握华夏族的形成过程和意义。【解析】分析材料可知，材料大意为:“华夏民族，非一族所成。太古以来，诸侯错居，接触交通，各去小异而大同，渐化合成一族之形，后世所谓诸夏是也。”反映的是华夏族是不断融合其他部族而形成，故A符合题意。B、C、D选项表述无误，但都不符合题干所给出的信息。故选:A。二、填空题(共7题，共14分)8、北京五环飞奔全场【分析】【分析】考查学生对汉字的掌握；应注意正确标调。北京，我国的首都。五环，奥运五环。飞奔，飞快地奔跑。全场，全场观众。

【点评】本题考查学生对拼音的熟悉程度，学生应该掌握。9、quànhànguàngài【分析】【分析】劝说；是指公共关系人员运用多种传播方式，努力地影响公众接受组织的观点，或促使公众主动地采取某种行动。干旱，是一种水量相对亏缺的自然现象。通常指淡水总量少，不足以满足人的生存和经济发展的气候现象。灌溉，为地补充作物所需水分的技术措施。为了保证作物正常生长，获取高产稳产，必须供给作物以充足的水分。

【点评】对于学习中出现的重点生字词，我们要认真学习它的音、形，理解它的义才算真正掌握它。10、琴声声音音量胡说说话话语【分析】【分析】这类题目是主要考查了学生对词形的积累。弹琴；会发出琴声，琴声属于声音的一种，声音有音量高低的区别；胡说，乱说，没有根据。说话，动作，说出的话就是话语。

【点评】学生应注意对生词的理解和掌握，接龙是常考的题型，应注意掌握。11、。【分析】【分析】黄山风景区在我国安徽省南部是陈述句；应该用句号。黄山的怪石多有趣啊是感叹句，应该用感叹号。你去过黄山吗是疑问句，应该用问号。妈妈，你带我去黄山玩一趟吧是祈使句，应该用感叹号。

【点评】考查学生对标点符号的掌握，从而正确的选择标点符号。12、优秀注意请求【分析】【分析】考查学生对词义的辨析。优良；指良好，十分好。用“优秀”形容孔繁森更合适。注视，认真地看，注意，小心，常用搭配“注意安全”。要求，提出具体愿望或条件，希望做到或实现，常用于上级对下级的情景，此处不适合。

【点评】考查学生对词义的掌握和辨析，教师应不断强调，考试常涉及。13、金色火红皎洁美妙美好绿色【分析】【分析】考查学生对词语搭配的掌握。秋天是金色的；枫叶是火红的、月光是皎洁的、明亮的、歌声是美妙的、动听的；夕阳是美好的、美丽的；荷叶是绿色的；所以学生可以根据物体的特征去添加修饰语。

【点评】考查学生对词语搭配的掌握，学生应该学会掌握。14、略

【分析】考查了写近义词，近义词是指意思相近的词。找近义词的方法主要有两种：第一种是从有共同词素的词语中去找，许多近义词都有一个共同的特点，就是它们中间往往有一个相同的词素。因此，找一个词的近义词时，可以抓住这个词中表示基本意义的词素，并用它来组词，然后找出近义词。第二种是根据词语的意思，想想和它意思相同或相近的词语。【解析】“格外”的意思是表示超过寻常。近义词是“分外”；“精心”指特别用心，细心。近义词是“细心”。故答案为：分外细心三、问答题(共8题，共16分)15、要帮妈妈做事【分析】【分析】小马过河时为了帮妈妈做事；把麦子驮到磨坊去。

【点评】本题考查学生对课文的理解能力和语言表达能力，教师要注意引导。16、我国有56个民族。【分析】【分析】中国自古以来就是一个统一的多民族国家。新中国成立后；通过识别并经中央政府确认的民族共有56个。

【点评】本题既考查学生对课文内容的掌握也考查文化常识。17、应该做一个勇敢，诚实守信，不恩将仇报，不背信弃义的人，否则会世人被鄙视和谴责。【分析】【分析】学完课文；九色鹿的好品质和国王的注重诚信，惩恶扬善，是一位明智的国王。

值得学习借鉴。

【点评】本题考查学生对课文内容的理解能力。18、热爱家乡热爱生活【分析】【分析】这首民歌；勾勒出了北国草原壮丽富饶的风光，抒写敕勒人热爱家乡热爱生活的豪情，境界开阔，音调雄壮，语言明白如话，艺术概括力极强。

【点评】本题涉及课文的理解，包括课文脉络、作者的思想感情以及重点句子的理解等，在认真领会课文中作者的感情，就会不难填出正确答案。19、主席、领导、革命、解放。【分析】【分析】毛主席是一位杰出的领袖；他的一生都在为领导中国的革命事业披肝沥胆，更为中国人民的解放呕心沥血。他的光辉事迹数不胜数，人们唱给他的歌更是不绝于耳。

【点评】本题考查学生的自主发挥能力，认识为人毛泽东。20、紫丁香有香味，它在夜间时香气就会散发，老师闻到它会很舒服【分析】【分析】因为紫丁香有香味；它在夜间时香气就会散发，老师闻到它会很舒服，所以要栽紫丁香。还因为紫丁香很美，有美丽的花朵，有绿色的枝叶，所以要栽紫丁香。

【点评】对于课文内容的掌握，都是基于读懂课文的基础之上，学生要借助资料等，将课文读懂，才能进行进一步的理解。21、我也会像贝贝一样和小朋友一起玩。【分析】【分析】贝贝能和大朋友一起玩；我也能，如果我遇到贝贝这样的情况，我也会像贝贝一样和小朋友一起玩。

【点评】本题考查学生的分析能力，自主判断能力，引导学生语言表达。22、课文细致而生动地介绍了庄严隆重的升旗仪式。国旗和太阳一同升起，在我们每个中国人的心里，我们的祖国就像升腾的太阳，会越来越富强而伟大。【分析】【分析】作者按照升国旗的顺序；细致而生动地介绍了庄严隆重的升旗仪式。国旗和太阳一同升起，在我们每个中国人的心里，我们的祖国就像升腾的太阳，会越来越富强而伟大。

【点评】本题涉及课文的理解，包括课文脉络、作者的思想感情以及重点句子的理解等，在认真领会课文中作者的感情，就会不难填出正确答案。四、其他(共1题，共9分)23、山公鸡|大黄牛|蜻蜓|螃蟹|蚂蚁|蚯蚓|鳝鱼【分析】【分析】这类题目是考查学生的课外阅读理解能力。诗歌中写了山公鸡；大黄牛、蜻蜓、螃蟹、蚂蚁、蚯蚓、鳝鱼等动物。

【点评