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…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页,总=sectionpages22页第=page11页,总=sectionpages11页2024年沪教版九年级化学上册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟学校:______姓名:______班级:______考号:______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共8题,共16分)1、几种常见物质之间的相互转化关系如图所示,已知常温下B、C为气体,且B是植物进行光合作用的一种重要原料;D、F均为无色液体,都由两种相同的元素组成,且分子中原子个数比依次为2:1和1:1;E为黑色固体,与稀硫酸反应得到蓝色溶液(部分反应物和生成物及反应条件已略去).下列有关判断正确的是()A.E转变为B一定是置换反应B.A不一定是H2CO3C.F中相同元素的化合价不一定相同D.除去B中混有的少量C,可以将混合气体通过盛有NaOH溶液的洗气瓶2、现有①液态氧②空气③食盐水④小苏打⑤熟石灰⑥石油.对上述物质的分类全部正确的是()
A.纯净物--①⑤⑥
B.混合物--②③⑥
C.碱--④⑤
D.盐--③④
3、下列关于反应的描述,反应方程式及基本反应类型完全正确的是()A.实验室用加热高锰酸钾制取氧气2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑分解反应B.铁丝在氧气中燃烧3Fe+2O2Fe3O4氧化反应C.高炉炼铁原理Fe2O3+3CO2Fe+3CO2置换反应D.用熟石灰处理硫酸厂的废水:Ca(OH)2+H2SO4=CaSO4+H2O复分解反应4、(2012•阜新)下列有关物质燃烧的说法正确的是()A.木炭在氧气中燃烧只能生成二氧化碳B.铁丝在氧气中燃烧生成三氧化二铁C.红磷在氧气中燃烧只能产生白雾D.硫磺在在氧气中燃烧能产生蓝紫色火焰5、下列三组物质①锌、铜、稀硫酸②铅、铜、硫酸锌③镁、铁、稀硫酸.其中只用组内物质就能判断出同组金属活动性顺序的是()A.①②B.②③C.①③D.①②③6、对人类的生存环境不会造成污染的是rm{(}rm{)}A.煤和石油的燃烧B.农药、化肥的任意施用C.植物的光合作用D.工业废水的任意排放7、下列实验现象的描述中,与实验事实不相符的是()A.水通电一段时间后,得到的氧气与氢气在相同条件下体积比约为1:2B.硫磺在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰C.镁与稀盐酸反应,有大量气泡产生D.木炭在氧气中燃烧,发出白光,有黑色固体生成8、下列方程式书写正确的是()A.2KMnO4═K2MnO4+MnO2+O2↑B.3Fe+2O2Fe3O4↓C.2Na+H2SO4═Na2SO4+H2↑D.H2O2H2↑+O2↑评卷人得分二、填空题(共7题,共14分)9、(2013秋•南川区校级期中)如图是实验室中过滤操作示意图.回答下列问题:
(1)图中A的名称是____,凡用酒精灯火焰给A里的液体加热时,A应放在____上;使其受热均匀;
(2)图中B的名称是____,在过滤操作中,起的作用是____.
(3)过滤时漏斗下端管口应____烧杯内壁,漏斗中液面应____滤纸边缘.10、t℃时,将425g含有A物质的溶液,蒸发掉300g水后,溶液恰好饱和;若另取85g原溶液,加入25gA物质和40g水,充分搅拌后也恰好饱和、则t℃时A物质的溶解度为,饱和溶液中溶质的质量分数为.11、金刚石和石墨______rm{(}填“是”或“不是”rm{)}同种物质,原因是______.12、A、B两个化工厂排放的废水中,分别含有下列八种离子中各不相同的四种,H+、Na+、Ag+、Ba2+、OH-、Cl-、CO32-、NO3-.环保部门取样监测发现B厂废水中滴入紫色石蕊试液立即变为红色.
(1)判断A厂废水中含有的四种离子是____
(2)为减少废水的污染,可将A、B两工厂的废水按一定比例混合充分反应后过滤,向滤液中滴加少量的盐酸,只发现有气泡逸出,则该滤液中一定含有的阳离子是____,一定含有的阴离子是____.13、“用微观的钥匙开启宏观问题之门”是化学学科研究物质的一般方法;而构建模型又常常是我们认识微观世界的重要手段.看下列各组微观模型图回答问题:
(1)下列四幅图中分别用“”、“”、“”表示核电荷数不同的原子,其中能用来表示3H2的是:____;(填图下字母,下同)能用来表示某种金属单质的是:____;能用来表示氧化物的是:____.
(2)水电解的过程可用下列图示表示,微粒运动变化的先后顺序是____.
(3)下图为某化学反应的微观过程.
参加反应的各物质的分子个数比为____,从下图中选出应该添加在“?”处的微观模型示意图____.(填写选项编号)
①②③14、环境与能源问题是当今社会备受关注的热点.
(1)化石燃料的燃烧,会导致很多环境问题.去年我国大范围内出现了雾霾天气,PM2.5是造成这种天气的“元凶”之一.PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物,也称可入肺颗粒物.下列行为能产生PM2.5的是____.
A.将校园的垃圾堆积起来;就地焚烧。
B.为方便出行;提倡大量购买和使用私家车。
C.大力发展火力发电。
D.节日里燃放鞭炮。
(2)化石燃料的燃烧会产生CO2,这是引发温室效应的最主要原因,自然界中消耗CO2的主要途径是____.
(3)化石燃料的燃烧对空气质量的影响很大,因此我们要注重开发和使用新能源,有待开发的新能源有____(写一种即可).15、(1)小明家的庄稼生长不茂盛,叶色枯黄,还出现了倒伏现象,他根据所学的化学知识判断庄稼缺少了某些营养元素,于是他向父亲建议购买____
①KCl;②NH4HCO3;③Ca3(PO4)2
(2)父亲为了确保万无一失,请来了农技人员采用“测土配方”技术对土壤进行了检测,“测土配方”可以实现“缺什么、补什么”,使用该技术的好处____;显示结果是小明的判断是正确的,父亲非常高兴.
(3)小明取某品牌钾肥(如图1)样品5g;溶于足量的水中,滴加过量氯化钡溶液,产生沉淀质量与所加氯化钡溶液质量的关系如图2.试通过计算判断该肥中硫酸钾的质量分数是否符合产品外包装说明?(杂质不参加反应.)
评卷人得分三、判断题(共5题,共10分)16、羊毛、蚕丝等质料制成的服装不能用加酶洗衣粉洗涤,应该用普通洗衣粉洗涤.____.(判断对错)17、判断题。
(1)化学变化伴随能量的吸收或释放.____;
(2)有热量产生的变化一定是化学变化.____;
(3)化学变化一定伴随着发光、发热现象____.18、原子核都是由质子和中子构成的____.(判断对错)19、自来水最好用盆装着在阳光下晒一、二天后,再用来养鱼.____.20、空气的成分是不会改变的____.评卷人得分四、科普阅读题(共3题,共30分)21、(2006•吉林)(1)小新发现在热水中加蔗糖可以得到一杯更甜的糖水,查阅资料,他了解到了蔗糖的溶解度曲线.请你根据图帮他分析产生这一现象的原因____;
(2)在查阅资料的过程中,他还发现另一种固体物质的溶解度变化规律与蔗糖相反,如图.如果把这种固体物质的不饱和溶液变为饱和溶液可采用____、____的方法达到目的.22、(2010•平山区校级三模)菠菜是一种营养价值很高的蔬菜.小明同学为了研究菠菜汁的成份;进行如下实验:
①称取10g新鲜菠菜;用小刀切成碎块,放在研钵中加入10mL丙酮(一种液体溶剂),研磨成浆状物.
②将①中得到的浆状物进行过滤.
③将②所得到的汁液;放在小烧杯中.
④将一张滤纸条的一端垂直放入上述小烧杯中(如图甲所示).
3~5min后可观察到液体沿滤纸上升;并分成明显的色带(如图乙所示).从下到上依次为绿色;黄色和桔黄色等.试回答下列问题:
(1)菠菜汁属于____(填“纯净物”或“混合物”);
(2)人们常说菠菜中含有丰富的铁质,这里的“铁质”指的是(____)
A.分子B.原子C.元素D.单质。
(3)请从分子的角度说明,滤纸上依次出现不同颜色色带的原因是____
(4)实验步骤②中需要的仪器是(填仪器名称)____.
(5)你认为此实验的方法在生产和科学实验中有什么应用?____.23、(2009春•肥城市期中)如图所示;为A;B、C三种物质的溶解度曲线.
(1)M点表示____;N点表示____.
(2)在t1℃时,三种物质的溶解度由小到大的排列顺序是____.
(3)在t3℃时,用等质量的水配制的三种物质的饱和溶液,若降温到t1℃时,有晶体析出的是____,析出晶体较多的是____.
(4)当A物质的溶液接近饱和时,采用以下三种方法均可使其变为饱和溶液:①____,②____,③____.评卷人得分五、推断题(共2题,共6分)24、A;B、C、D、E分别是常见的酸、碱、盐.已知A是含钠元素的化合物;E是蓝色沉淀,它们之间有如下关系:
(1)2A+B═C+2H2O
(2)C+D═BaSO4↓+2A
(3)D+CuSO4═BaSO4↓+E↓根据上述信息;推断A,C,D的化学式:
A.____,C.____,D.____.25、有A;B、C、D、E五种元素;已知A元素的原子是自然界中质量最小的原子;B元素的常见单质占空气体积的21%;C元素的一种单质是天然物质里硬度最大的晶体;D元素以化合态广泛存在于石灰石等矿物中,它的阳离子带有两个单位的正电荷;E是地壳中含量最多的金属元素.请回答:
A元素的单质的化学式是____;
D元素的阳离子的符号是____;
B元素所形成的常见单质的一种用途是____;
E和B形成的化合物的化学式是____.评卷人得分六、实验题(共2题,共4分)26、(2007•福建)在班级的“五一”联欢会上,小红表演了“水能生火”的魔术.她向包有过氧化钠(Na2O2)粉末的脱脂棉上滴水;脱脂棉剧烈燃烧起来.小明很感兴趣,于是他和同学们进行探究.请你参与.
[提出问题]过氧化钠与水反应生成了什么物质?脱脂棉为什么会剧烈燃烧?
[猜想]
①过氧化钠与水反应产物之一是O2.
②过氧化钠与水反应可能有热量放出.
[实验探究]他们设计装置如图;小明打开装置中分液漏斗的活塞,控制滴加水的速度,观察到试管内有气泡产生.请你与小明一起继续探究,并填写下表:
。实验步骤实验现象实验结论________过氧化钠与水反应,有O2生成________过氧化钠与水反应,有热量放出实验结束;小明和同学们又提出新的问题:反应还有什么物质生成?
小明取上述反应后所得的溶液于试管中,滴入酚酞试液,溶液颜色由无色变红色,说明反应后生成的另一种物质是____.27、(2015•赤峰模拟)实验室有一瓶久置的NaOH,称取13.3g的NaOH样品(杂质为Na2CO3)于烧杯中;然后向烧杯中逐滴加入质量分数19.6%的稀硫酸,反应情况如图所示.
(1)试计算:
①该样品中Na2CO3的质量为多少?
②B点所对应的溶液中溶质的质量分数为多少?
(2)从图中0~A点说明:在NaOH与Na2CO3的混合溶液中,加入强酸,首先反应的物质是____;②根据反应方程式分析,NaOH部分变质或全部变质,与没有变质的NaOH相比,中和反应时消耗强酸的量____(填“相等”、“不相等”或“无法确定”).参考答案一、选择题(共8题,共16分)1、B【分析】【分析】根据题干中关于物质的叙述找到一些特征物质,并判断物质的情况,据常温下B、C为气体,且B是植物进行光合作用的一种重要原料,可推知B是二氧化碳,D、F均为无色液体,都由两种相同的元素组成,且分子中原子个数比依次为2:1和1:1,可推知D是H2O,F是H2O2,E为黑色固体,与稀硫酸反应得到蓝色溶液,可推知E是CuO,据此分析判断即可;【解析】【解答】解:据常温下B、C为气体,且B是植物进行光合作用的一种重要原料,可推知B是二氧化碳,D、F均为无色液体,都由两种相同的元素组成,且分子中原子个数比依次为2:1和1:1,可推知D是H2O,F是H2O2;E为黑色固体,与稀硫酸反应得到蓝色溶液,可推知E是CuO;代入检验,符合题意.
A;E转变为B即氧化铜转化为二氧化碳;采用一氧化碳对氧化铜进行还原可完成转化,但该反应不是置换反应,故说法错误;
B、由图示可知A与B的转化中A可以通过含有CO32-或HCO3-的盐加酸完成;A也可以是碳酸,因为碳酸分解可生成二氧化碳,二氧化碳溶于水可生成碳酸,故说法正确;
C、由于D是H2O,F是H2O2;两物质中氢的化合价相同都是+1价,而氧的化合价分别是-2和-1,故说法错误.
D;由F、D、C及E的转化可知C是氧气;所以除掉二氧化碳中的氧气时可以将其通过灼热的铜网,通过盛有NaOH溶液的洗气瓶是不但不能除掉氧气,而且会使二氧化碳与氢氧化钠反应,故说法错误;
故选B.2、B【分析】
A;纯净物--①⑤⑥不正确;因⑥石油中含有多种有机化合物,则是复杂的混合物,故A错误;
B;混合物--②③⑥正确;因它们都是含有两种或两种以上物质组成,故B正确;
C;碱--④⑤不正确;因④小苏打是由金属离子和酸根离子构成的,则属于盐,故C错误;
D;盐--③④不正确;因③食盐水是一种溶液,属于混合物,故D错误;
故选B.
【解析】【答案】①液态氧是一种只有氧元素组成的物质,则属于单质;②空气中含氧气、氮气等多种物质,则属于混合物;③食盐水是由食盐和水两种物质组成,则属于混合物;④小苏打为碳酸氢钠,是由金属离子和酸根离子构成的,则属于盐类化合物;⑤熟石灰为氢氧化钙,在水中电离的阴离子全部为OH-;则属于碱;⑥石油是复杂的混合物,含有多种有机化合物.
3、A【分析】【分析】据化学方程式判断正误的方法需考虑:应用的原理是否正确;化学式书写是否正确;是否配平;反应条件是否正确;↑和↓的标注是否正确.若化学方程式书写正确,再根据反应特征确定反应类型.【解析】【解答】解:A;该化学方程式书写完全正确;且该反应符合“一变多”的特征,属于分解反应,故选项化学方程式及基本反应类型均正确.
B、铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁,正确的化学方程式为3Fe+2O2Fe3O4;属于化合反应,氧化反应不属于基本类型,故选项错误.
C;该化学方程式书写完全正确;该反应的反应物是两种化合物,不属于置换反应,故选项错误.
D、用熟石灰处理硫酸厂的废水的方程式是Ca(OH)2+H2SO4=CaSO4+2H2O;属于复分解反应,题目中没有配平,故选项错误.
故选:A.4、D【分析】【解答】解:A;木炭在氧气中充分燃烧;生成二氧化碳;不充分燃烧,生成一氧化碳;故选项说法错误.
B;铁丝在氧气中燃烧生成;生成四氧化三铁,故选项说法错误.
C;红磷在氧气中燃烧;产生大量的白烟,而不是白雾,故选项说法错误.
D;硫在氧气中燃烧;发出明亮的蓝紫色火焰,故选项说法正确.
故选D.
【分析】A;根据木炭在氧气中燃烧的生成物进行分析判断.
B;根据铁在氧气中燃烧的生成物进行分析判断.
C;根据红磷在氧气中燃烧的现象进行分析判断.
D、根据硫磺在氧气中燃烧的现象进行分析判断.5、C【分析】解:①锌排在氢前面;能与酸反应,铜排在氢后面,不能与酸反应,故可以判断出锌和铜的活动性顺序;②铅;铜都排在锌的后面,都不能与硫酸锌发生化学反应,故不能判断铅、铜、锌的活动性顺序;③镁铁都排在氢前面,都能与稀硫酸反应,镁比铁与硫酸反应的剧烈,故可判断镁和铁和活动性顺序.
故选C
验证金属活动性顺序可利用氢前金属与酸反应;活动性强的金属能将活动性弱的金属从盐溶液中置换出来,分析所设计方案能否证明同组金属的活动性顺序.
验证三种金属活动性强弱关系时,通常采取“三取中”的方法:取中间金属的单质或两端金属的盐溶液反应或取中间金属的盐溶液与两端金属的单质反应.【解析】【答案】C6、C【分析】解:rm{A}煤和石油燃烧释放的烟会对空气造成污染;故A错误;
B;农药化肥的任意施用会造成空气和水体的污染;故B错误;
C;植物的光合作用不会造成污染;故C正确;
D;工业废水的任意排放能造成水体的污染;故D错误;
故选C.
煤和石油的燃烧释放的烟会对空气造成污染;农药化肥的任意施用会造成空气和水体的污染;植物的光合作用不会造成污染;工业废水的任意排放能造成水体的污染.
环保问题是人们关注的热点,也是中考的热点,但难度不大.【解析】rm{C}7、D【分析】【分析】A.根据通电分解水的现象来分析;
B.根据硫磺在氧气中燃烧的现象来分析;
C.根据镁与稀盐酸反应的现象来分析;
D.根据木炭在氧气中燃烧的现象来分析.【解析】【解答】解:A.电解水时;产生的氧气与氢气的体积比为1:2,故正确;
B.硫在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰;故正确;
C.镁与稀盐酸反应生成氢气;产生大量的气泡,故正确;
D.木炭在氧气中燃烧生成无色气体;故错误.
故选D.8、C【分析】【分析】根据化学方程式判断正误的方法需考虑:应用的原理是否正确;化学式书写是否正确;是否配平;反应条件是否正确;↑和↓的标注是否正确.【解析】【解答】解:A;该反应缺少条件;错误;
B;该反应生成的四氧化三铁不能使用沉淀符号;错误;
C;该反应完全正确;
D;该反应没有配平;错误;
故选C.二、填空题(共7题,共14分)9、略
【分析】【分析】根据已有知识进行分析,烧杯加热时要放在石棉网上,在过滤中使用玻璃棒起到了引流的作用,过滤操作要做到一贴、二低、三靠,若滤液浑浊,则需要重新过滤.【解析】【解答】解:(1)根据装置图可知A为烧杯;加热时要放在石棉网上,故填:烧杯,石棉网;
(2)B为玻璃棒;在过滤时起到了引流的作用,故填:玻璃棒,引流;
(3)过滤时漏斗下端管口要紧贴烧杯内壁,液面要低于滤纸边缘,故填:紧贴,低于.10、略
【分析】
相同温度下同物质的不同饱和溶液溶质质量分数相等。
设原溶液中溶质的质量为x;
=
解得x=25g
则在425g-300g溶液中含有的溶质是25g;溶剂是100g,因此正好是此温度下的该物质的溶解度.
饱和溶液的质量分数=×100%=20%
故答案为:25g;20%.
【解析】【答案】据饱和溶液概念并结合溶质质量分数的计算方法即可作答;主要应用了相同温度下同物质的不同饱和溶液溶质质量分数相等的原理.
11、略
【分析】解:金刚石和石墨都是碳元素组成的;但碳原子的排列方式不同,结构不同,不属于同种物质;
故答案是:不是;碳原子的排列方式不同;结构不同.
根据物质的名称来判断物质的组成;若组成相同,化学式相同,结构相同则属于同一物质.
学生应能根据物质的名称判断物质的元素组成,根据组成相同,化学式相同,结构相同则属于同一物质,尤其注意同素异形体的组成元素相同,但结构不同,它们是不同的物质,是分析解答中的难点.【解析】不是;碳原子的排列方式不同,结构不同12、略
【分析】【分析】(1)根据B厂废水中滴入几滴紫色石蕊试液,溶液立即变为红色,可知溶液中一定存在H+;然后利用离子不能结合生成气体;水、沉淀来分析A、B厂废水中能存在的离子.
(2)根据将A、B两工厂的废水按一定比例混合充分反应后过滤,向滤液中滴加少量的盐酸,只发现有气泡逸出,说明滤液中含有CO32-,然后利用离子的共存来分析能存在的离子.【解析】【解答】解:(1)B厂废水中滴入几滴紫色石蕊试液,溶液立即变为红色,可知B厂废水中一定存在H+,由于H+和OH-结合生成水,H+和CO32-结合生成水和二氧化碳,则B厂废水中一定没有OH-、CO32-,则OH-、CO32-存在于A厂废水中.由于CO32-和Ag+、Ba2+结合生成沉淀,故A厂废水中不存在Ag+、Ba2+,则Ag+、Ba2+存在于B厂废水中.Ag+和Cl-结合生成沉淀,则Cl-不能存在于B厂废水中,即存在于A厂废水中;要构成物质除了需要阳离子,还需要阴离子,所以A厂废水中的阳离子只能是Na+.
(2)将A、B两工厂的废水按一定比例混合充分反应后过滤,向滤液中滴加少量的盐酸,只发现有气泡逸出,说明滤液中含有CO32-,CO32-与H+、Ag+、Ba2+不能共存,故该滤液中一定含有的阳离子是Na+;NO3-和阳离子不能结合成沉淀、气体或水,故还一定存在NO3-.
故答案为:(1)Na+、OH-、Cl-、CO32-;(2)Na+;CO32-和NO3-.13、略
【分析】
(1)B中两个原子构成一个分子;两个白球代表构成一个分子,共有三个这样的分子,故能用来表示三个氢气分子;金属单质是由原子直接构成的单质,在D中只有一种原子,且为单原子,故可表示金属单质;而C中有两种分子,表示的为混合物;在A中只有一种分子,且分子是由两种不同的原子构成,故可表示氧化物;
故答案为:B;D;A.
(2)水电解的过程可用下列图示表示;微粒运动变化的先后顺序是:水分子分解成氢原子和氧原子,氢原子和氢原子结合成氢分子,氧原子和氧原子结合成氧分子.顺序是:①②④③
(3)根据反应后的粒子的微观示意图,反应后生成两个三原子分子(共两个黑球四个白球),根据质量守恒定律反应前后原子个数相等,可确定反应中反应物是NO分子和O2分子,生成物是NO2分子,且NO分子和O2分子的个数比为2:1根据反应前的粒子只有一氧化氮分子故选氧分子.故答案为:2:1;③
【解析】【答案】(1)根据习题的信息可以看出两种不同的球分别表示两种不同的原子;在单质中只有一种元素组成,则单质分子中只有一种原子构成的分子;在化合物中至少含有两种元素,则化合物的分子可由两种不同原子构成;氧化物的分子是由两种原子构成的且其中一种是氧原子的分子.
(2)在化学变化中;分子分解成原子,原子再重新结合成新的分子.
(3)根据反应后的粒子的微观示意图,和质量守恒定律反应前后原子个数相等,可确定反应中反应物是NO分子和O2分子,生成物是NO2分子;根据质量守恒定律反应前后原子个数相等,可得参加反应的各物质的分子个数比;
14、ABCD绿色的植物光合作用太阳能(风能等合理答案)【分析】【分析】(1)A;垃圾就地焚烧会产生的烟尘;污染空气;
B;汽车排放的尾气也是造成空气污染的原因之一;
C;火力发电的原料通常使用的是煤炭;煤炭燃烧会产生有害气体和烟尘;
D;节日里燃放鞭炮;会产生有害气体和烟尘,污染空气.
(2)二氧化碳是植物进行光合作用的原料;
(3)太阳能、风能等都属于新能源.【解析】【解答】解:(1)A;垃圾就地焚烧会产生的烟尘;污染空气;B、汽车排放的尾气也是造成空气污染的原因之一;C、火力发电的原料通常使用的是煤炭,煤炭燃烧会产生有害气体和烟尘;D、节日里燃放鞭炮,会产生有害气体和烟尘,污染空气.
故答案为:ABCD.
(2)二氧化碳是植物进行光合作用的原料;自然界中绿色的植物光合作用能消耗二氧化碳.
故答案为:绿色的植物光合作用.
(3)太阳能;风能等都属于新能源.
故答案为:太阳能(风能等合理答案).15、①②合理使用化肥【分析】【分析】(1)根据氮肥能使农作物枝叶繁茂;叶色浓绿、还能提高产量;钾肥能使农作物抗倒伏、抗病虫害进行分析;
(2)根据滥用化肥会污染环境进行分析;
(3)根据反应的化学方程式和提供的数据可以进行相关方面的计算和判断.【解析】【解答】解:(1)生长不茂盛;叶色淡绿,茎叶细小,同时还出现了不同程度的倒伏现象,说明缺少的是氮元素和钾元素,故选:①②;
(2)使用该技术的好处是能够合理使用化肥;
(3)设5g钾肥样品中含有硫酸钾的质量为x
K2SO4+BaCl2=BaSO4↓+2KCl
174233
x4.66g
=
x=3.48g
该钾肥中硫酸钾的质量分数为:×100%=69.6%
通过计算可知;该钾肥中硫酸钾的质量分数不符合产品外包装说明.
故答案为:(1)①②;
(2)合理使用化肥;
(3)不符合.三、判断题(共5题,共10分)16、√【分析】【分析】根据羊毛、蚕丝的主要成分是蛋白质,蛋白酶能够促进蛋白质的分解进行解答.【解析】【解答】解:加酶洗衣粉含有生物催化剂酶;可以催化蛋白质的分解反应,从而快速除去衣服上的污渍,因为羊毛和蚕丝的主要成分都是蛋白质,而洗衣粉中的蛋白酶能分解蛋白质,用加酶洗衣粉洗涤羊毛;蚕丝等质料的服装时会损坏衣服.所以羊毛、蚕丝等质料制成的服装不能用加酶洗衣粉洗涤,应该用普通洗衣粉洗涤.
故答案为:√.17、√【分析】【分析】化学变化中常常伴随着能量的变化,伴随着发光、发热等现象,但有发光、发热现象的不一定是化学变化.【解析】【解答】解:(1)化学变化伴随能量的吸收或释放.故答案为:√.
(2)凝华;液化都会有放热现象;但是物理变化,不是化学变化.故答案为:×.
(3)化学变化中常常伴随着发光、放热现象,但化学变化中不一定都伴随着发光、放热现象.故答案为:×.18、×【分析】【分析】根据氢原子核内没有中子分析考虑本题.【解析】【解答】解:氢原子核内没有中子;有一个质子,所以原子核中不一定含有中子,一定含有质子.
故答案为:×.19、√【分析】【分析】普通的自来水在自来水厂都要通入氯气消毒,氯气和水反应生成盐酸和次氯酸,化学方程式为:Cl2+H2O═HCl+HClO,HClO具有强氧化性,能够破坏细菌的结构,从而杀死细菌,达到消毒目的.【解析】【解答】解:自来水在Cl2消毒中发生Cl2+H2O═HCl+HClO;HClO具有强氧化性,能够破坏细菌的结构,从而杀死细菌,达到消毒目的.
如果将刚从自来水龙头里放出来的水直接养鱼;里面的次氯酸没有分解,就会将鱼致死,则放在阳光里晒一下就是为了将次氯酸分解和使盐酸挥发除去,故正确.
故答案为:√.20、×【分析】【分析】空气是多组分的混合气体,除氧、氮及稀有气体组分之外,还有二氧化碳和水蒸气等;空气的成分一般说来是比较固定的,特殊情况下,空气的成分也会发生变化.【解析】【解答】解:空气的成分一般说来是比较固定的;这对于人类和其他动植物的生存是非常重要的.然而,特殊情况下,空气的成分也会发生变化.这些变化有人为的,也有天然的.自近代以来,随着现代化工业的发展和燃料用量的激增,从世界范围看,排放到空气中的有害气体和烟尘改变了空气的成分,并使空气受到污染.排放到空气中的气体污染物较多的是二氧化碳;二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮等,这些气体主要来自矿物燃料(煤和石油)的燃烧和工厂排放的废气.
故答案为:×四、科普阅读题(共3题,共30分)21、略
【分析】【分析】(1)根据蔗糖的溶解度随着温度的升高而增大分析.
(2)与蔗糖的溶解度变化规律相反,即溶解度随温度的升高而降低,利用这一原理取完成此题.【解析】【解答】解:(1)得到更甜的糖水;说明溶解了更多的蔗糖,即热水中蔗糖的溶解度变大啦.
故答案为:蔗糖的溶解度随温度的升高而增大.
(2)与蔗糖的溶解度变化规律相反;即溶解度随温度的升高而降低,所以由不饱和变成饱和溶液可采用加溶质,或者升高温度蒸发溶剂等方式.
故答案为:加溶质;升温(或蒸发溶剂).22、略
【分析】【分析】本题针对现实生活中我们熟悉的菠菜,通过实验方法提取其汁液而展开的探究.既考查元素化合物知识,又考查了混合物分离中的过滤,还考查了分子的微观运动等知识,综合性比较强.【解析】【解答】解:(1)菠菜提取液属于溶液;故答案为:混合物。
(2)菠菜中丰富的铁质是指存在于菠菜中的铁元素;故选C
(3)由于不同颜色物质的分子在滤纸上的运动速度不同;所以依次出现不同颜色的色带,主要考查分子的微观运动,故答案为:分子是不断运动的,不同色素的分子在滤纸上运动的速率不同.
(4)考查过滤所用的主要仪器;故答案为:铁架台(带铁圈)(或漏斗架);烧杯、漏斗、玻璃棒.
(5)通过本实验的探究,我们可以从菠菜的汁液中得到不同颜色的色素,因此我们可以在生产和科研中用此法分离混合物.故答案为:可以用于混合物的分离.23、略
【分析】【分析】(1)溶解度曲线上点的含义.任意点;表示对应温度下物质的溶解度;交点,两物质在对应温度下溶解度相等;
(2)根据溶解度曲线的分布;比较物质溶解度的大小;
(3)根据物质的溶解度受温度影响;分析三种物质的饱和溶液降温后溶液的变化:是否析出晶体;析出晶体的多少;
(4)结合A物质的溶解性的特点,设计将A物质接近饱和的溶液变为饱和溶液的方法;【解析】【解答】解:(1)M点A物质的溶解度曲线上的点,对应温度为t3℃,对应的溶解度为40g,表示t3℃时A物质的溶解度为40g;
P点为t2℃时A、C两物质的溶解度曲线的交点,对应的溶解度为20g,表示t2℃时;A;C两物质的溶解度相同都为20g.
故答:t3℃时,A物质的溶解度为40g;t2℃时;A;C两物质的溶解度相同都为20g;
(2)t1℃时三种物质溶解度曲线中C的曲线处于最上方;所以C物质此时的溶解度最大;A的曲线位于最下方,所以A物质的溶解度最小。
故选ABC;
(3)A、B、C三种物质的饱和溶液同时由t3℃降温至t1℃;C物质的溶解度随温度降低而增大,降温不能析出晶体;而A;B两物质的溶解度随温度降低而减小,都能析出晶体.
故选AB;
在t3℃时,用等质量的水配制的三种物质的饱和溶液,降温到t1℃时,析出晶体的多少可通过比较A、B两物质t3℃和t1℃时溶解度的差值来判断.由溶解度曲线可知;A物质两温度下的溶解度差值较大,所以降温析出晶体多.
故选A;
(4)A物质的溶解度随温度降低而减小;降温可使接近饱和的A溶液变为饱和溶液;或向接近饱和的溶液中加入溶质继续溶解至饱和;或蒸发掉少量多余的溶剂使溶液饱和.
故答:①增加溶质,②蒸发溶剂,③降低温度.五、推断题(共2题,共6分)24、略
【分析】【分析】解决此类物质推断题,要依据题干提供的信息,抓住解题的突破口进行,E是蓝色沉淀说明E是氢氧化铜.【解析】【解答】解:E是蓝色沉淀,说明E是氢氧化铜,根据(3)D+CuSO4═BaSO4↓+E↓,说明D是Ba(OH)2;又根据(2)C+D═BaSO4↓+2A,A是含钠元素的化合物,说明A是氢氧化钠,C是硫酸钠;再根据(1)2A+B═C+2H2O;说明B是硫酸.
故答案为:A:NaOH;C:Na2SO4;D:Ba(OH)2.25、略
【分
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