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文档简介
…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页,总=sectionpages22页第=page11页,总=sectionpages11页2025年苏人新版八年级化学上册阶段测试试卷770考试试卷考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟学校:______姓名:______班级:______考号:______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共7题,共14分)1、在密闭容器中点燃下列气体时,可能发生爆炸的是()A.氢气和空气B.氮气和氦气C.二氧化碳和一氧化碳D.沼气和氮气2、下图所示的化学实验基本操作正确的是()A.
点燃酒精灯B.
读取量筒中的液体体积C.
向试管中滴加液体D.
取用液体药品3、从微观的角度认识物质及其变化,更有助于了解物质组成及变化的本质rm{.}如图所示图片中不能获取的信息是rm{(}rm{)}
A.构成物质的粒子之间有间隔B.硅原子是由原子核和电子构成的C.构成物质的粒子有分子、原子和离子D.受热水分子运动速率加快4、下列说法错误的是A.红磷在氧气中燃烧时,产生大量白烟B.木炭在氧气中燃烧时,发出白光,生成黑色固体C.铁丝在氧气中剧烈燃烧时,火星四射,生成黑色固体D.硫粉在氧气中燃烧时,发出蓝紫色火焰,闻到刺激性气味5、如图所示有关二氧化碳的实验中,只能证明二氧化碳物理性质的是()A.B.C.D.6、对所学部分科学知识归纳如下;其中完全正确的一组是()
。A.物质用途B.环保常识稀有气体:焊接金属时用于隔绝空气。
氧气:供生物呼吸,可用作燃料使用可降解塑料:可减少“白色污染”
绿色出行:节约能源、减少污染C.元素与植物生长D.科学之最缺氮:植株长得矮小;叶片上也带了许多褐斑。
缺钾:叶色发黄,只开花不结果地壳中含量最多的金属元素:铁元素。
空气中体积分数最多的气体:氮气A.AB.BC.CD.D7、最近我市某大商场发生一次特大火灾;造成重大经济损失.在灭火时,消防人员用高压水枪喷水灭火.水在灭火中的作用主要是()
A.降低燃烧物的着火点。
B.防止燃烧产物污染空气。
C.降低温度到燃烧物着火点以下。
D.水可分解出不助燃物质以隔绝空气。
评卷人得分二、多选题(共8题,共16分)8、下列关于原子质量的说法正确的是()
A.相对原子质量不是原子的真实质量;但可以比较原子的相对大小。
B.由于原子质量数值太小;使用不方便,所以采用相对原子质量。
C.相对原子质量是原子质量与一个碳原子质量之比。
D.原子得失电子后质量会有较大改变。
9、科学家最近制造出了原子核内质子数为112的新原子;其相对原子质量为277,这是迄今已知元素中最重的原子,关于该新原子的下列叙述正确的是()
A.其原子核内质子数和中子数都是ll2
B.其原子核内中子数为l65;核外电子数为112
C.其原子是碳12质量的277倍。
D.其原子质量与碳12质量之比为277:12
10、学习完“原子的构成”之后,小明同学形成了以下认识,其中错误的是rm{(}rm{)}A.离核越远的电子能量越低B.核外电子在离核远近不同的区域中运动C.原子核的质量和电子的质量相差不大D.原子核的体积与整个原子的体积相比要小很多11、下图表示物质分子的示意图。图中“rm{隆帽}”和“rm{隆冒}”分别表示两种含有不同质子数的原子,则图中表示化合物的是()A.B.C.D.12、某同学利用一黑色粉末rm{(}含氧化铜、碳粉、铁粉中的一种或多种rm{)}和未知溶质质量分数的稀硫酸rm{(CuO+H_{2}SO_{4}=CuSO_{4}+H_{2}O)}做如下探究:将rm{a}rm{g}黑色粉末加入到盛有rm{50}rm{g}该稀硫酸的烧杯中,充分反应后称得烧杯内物质质量为rm{(49.8+}rm{a}rm{)}rm{g}rm{.}他对实验的推理不正确的是rm{(}rm{)}A.反应后不可能得到红色固体B.黑色粉末中含有铁粉,加入黑色粉末质量一定为rm{5.6}rm{g}C.若反应后黑色粉末无剩余,则黑色粉末中一定不含有碳粉D.该稀硫酸中溶质的质量分数不低于rm{19.6%}13、下列物质的变化过程中,前者是物理变化,后者是化学性质的是rm{(}rm{)}A.钢锭轧成钢板、木棍燃烧B.汽油挥发、二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊C.液态水凝成冰、铜在潮湿空气中生成铜绿D.铁受热熔化、石蜡能燃烧14、下列关于二氧化碳的叙述正确的是()
A.公布城市空气质量状况时不包括该气体。
B.是造成气候变暖的主要气体。
C.能与血红蛋白结合;使血红蛋白携氧能力降低。
D.蔬菜大棚中补充二氧化碳气体越多越好。
15、下列是某合作学习小组对物质进行的分类;正确的是()
A.冰;干冰既是纯净物又是化合物。
B.盐酸;食醋既是化合物又是酸。
C.不锈钢和我们日常生活中使用的硬币都是合金。
D.纯碱和熟石灰都是碱。
评卷人得分三、填空题(共8题,共16分)16、为了探究燃烧的条件;小军查阅资料得知:白磷的着火点为40℃,红磷的着火点为240℃,五氧化二磷会刺激人的呼吸道.他设计了如图所示的实验装置.将分别盛有少量白磷和少量红磷的两支试管,放入到盛水的烧杯中,另将少量白磷直接投入到烧杯的水中.观察到的实验现象如下:
①试管中的白磷燃烧;产生大量的白烟;②试管中的红磷不燃烧;③烧杯中的白磷不燃烧.
(1)白磷燃烧的化学方程式为:____;
(2)分析实验现象;得出结论:
由现象①②得到的燃烧条件是:____;
由现象①③得到的燃烧条件是:____.
(3)请举一例说明燃烧必须有可燃物参加:____.
(4)请你根据小军查阅的资料和实验现象,指出他设计的装置有何不足:____;你建议如何改进:____.
17、将下列各操作名称的序号填在后面的横线上(每个序号只填写一次)
①搅拌;②蒸发;③过滤;④加热。
(1)由食盐水得到食盐晶体____________;
(2)使蔗糖在水中快速溶解____________;
(3)除去食盐中的泥沙;先溶解,再____________;
(4)将水变为水蒸气____________.18、镁带燃烧时,发出____,放出热,冒白烟,生成一种____状的固体。19、化学课外活动小组从rm{KCl}rm{K_{2}SO_{4}}rm{NH_{4}HCO_{3}}rm{NH_{4}Cl}中任选两种固体混合即可制到“钾;氮复合肥料”;同学们欲从其中抽取一份作为样品探究其成分.
供选试剂:稀盐酸;稀硫酸;rm{BaCl_{2}}溶液;rm{AgNO_{3}}溶液;蒸馏水。
rm{(1)}【做出猜想】
猜想rm{1}rm{KCl}和rm{NH_{4}HCO_{3}}猜想rm{2}rm{KCl}和rm{NH_{4}Cl}
猜想rm{3}rm{K_{2}SO_{4}}和rm{NH_{4}HCO_{3}}猜想rm{4}______.
rm{(2)}【设计方案】若要证明猜想rm{2}成立,小明提出先用rm{AgNO_{3}}溶液确定是否含有rm{KCl}该方案______rm{(}填“合理”或“不合理”rm{)}其理由是______;小红提出先确定是否含有rm{NH_{4}HCO_{3}}则应选择的试剂为______.
rm{(3)}【实验探究】rm{(}提示:碳酸氢钡溶于水rm{)}
。实验操作可能的现象结论操作rm{1}____________
猜想rm{3}成立操作rm{2}____________20、规范操作和认真细致的实验习惯是有效开展化学实验的关键.
rm{(1)}试管是实验室最常见的仪器,如图rm{1}所示,在不同的化学实验中试管口的朝向不同rm{.}下列说法中正确的是______rm{(}填序号rm{)}.
A.给试管中的液体加热时,试管口朝向如图rm{垄脵}
B.向试管中加入块状固体时,试管口朝向先如图rm{垄脷}后如图rm{垄脵}
C.给试管中的固体加热时,试管口朝向如图rm{垄脺}
D.用胶头滴管向试管中滴加液体时,试管口朝向如图rm{垄脹}
rm{(2)}根据图rm{2}图rm{3}读出液体的体积为______rm{mL}精盐的质量为______rm{g.}21、化学是一门以实验为基础的自然科学rm{.}实验时要严格遵守操作规程,按步骤正确操作,否则会造成许多不良后果rm{.}试述下列错误操作会造成哪些不良后果.
rm{(1)}不擦干试管外壁的水就直接加热______.
rm{(2)}向容器里倾倒液体时;细口瓶的标签朝外______.
rm{(3)}胶头滴管取用试剂后将其倒置:______.22、下列分别盛有不同物质的容器中;所盛物质属于属于混合物的是______,属于纯净物的是______,属于单质的是______,属于化合物的是______,属于氧化物的是______.(填字母)
23、下图中A、B、C、D是四种粒子的结构示意图,E是银元素在元素周期表中的信息。请回答下列问题:(1)图中A、B、C、D粒子共表示种元素。(2)A、B、C、D中表示的阳离子符号为,阴离子符号为,该阴、阳离子所形成的化合物的化学式为。(3)D中x=。(4)E中银元素原子的质子数为,一个银原子质量是一个碳12原子质量的倍。评卷人得分四、简答题(共1题,共3分)24、多彩的“碳”;多姿的生活,让我们一起走进“碳”的世界.
rm{(1)}根据如表提供的信息;填写有关含碳物质的对应性质.
。物质用途金刚石切割玻璃石墨作电极用燃素墨水书写档案材料对应性质rm{垄脵}______rm{垄脷}______rm{垄脹}______rm{(2)}液态二氧化碳灭火器可以用于扑救档案资料室发生的火灾,下列说法正确的有______rm{(}填标号rm{)}
A.液态二氧化碳气化后不会污染档案资料。
B.二氧化碳可覆盖在燃烧物表面;隔绝空气。
C.液态二氧化碳气化时吸热;降低了可燃物的着火点。
rm{(3)}近几十年来大气中二氧化碳含量不断上升的主要原因是______rm{.}过多的二氧化碳加剧了温室效应;写出一条减少二氧化碳排放的建议______.
rm{(4)}二氧化碳是一种宝贵的资源,固定和利用二氧化碳的一个成功范例是:在高温高压下,rm{CO_{2}}和rm{NH_{3}}可以合成尿素rm{[CO(NH_{2})_{2}]}同时生成水rm{.}该反应的化学方程式为______.
rm{(5)}最近我市有千余辆公交和出租车完成了油改气rm{(}汽油改天然气rm{)}使油城人出行越来越“低碳”,也为了降低______效应作出了贡献rm{.}天然气的主要成分是______;其在空气中完全燃烧的化学方程式为______.
rm{(6)}从表数据分析;与煤相比,用天然气作燃料的优点有______.
。rm{1g}物质完全燃烧产生二氧化质量rm{/g}放出热量rm{/kJ}放出热量rm{/kJ}甲烷rm{2.75}rm{56}碳rm{3.67}rm{32}评卷人得分五、计算题(共2题,共20分)25、你在家中帮父母洗碗或水杯时,怎么知道碗或水杯洗干净了?(至少写二种)答:______.26、下表是几种原子的构成及其相对原子质量近似值.
。原子种类质子数中子数核外电子数相对原子质量(近似值)氢1011碳66612氧88816钠11121123铁26302656通过认真的阅读,你获得的信息有(写出两条)______、______.评卷人得分六、推断题(共2题,共6分)27、如图所示是部分元素原子或离子的结构示意图.请你仔细观察;分析;然后回答问题:
(1)上述粒子中,属于同一种元素的是______(填序号,下同),它们的化学性质______(填“相同”或“不同”)
(2)属于阳离子的是______,属于阴离子的是______;
(3)化学性质相似的是______和______.
(4)电子层数相同,最外层电子数也相同的粒子有______.28、某钢铁厂高炉炼铁的主要原料是焦炭、赤铁矿石rm{(}主要含rm{Fe_{2}O_{3})}空气等;主要反应过程如图:
请回答:
rm{垄脵A}的化学式______.
rm{垄脷}反应rm{垄脷}的化学方程式______.
rm{垄脹}反应rm{垄脹}的化学方程式______.
rm{垄脺}工业炼铁得到是生铁,请指出生铁与铁在组成上的差别______.参考答案一、选择题(共7题,共14分)1、A【分析】【解答】解:可燃性的气体与氧气或空气混合点燃易发生爆炸.
A;氢气是可燃性气体;与空气混合点燃易发生爆炸,故符合题意.
B;氮气、氦气都不具有可燃性;混合点燃不会发生爆炸,故不符合题意.
C;一氧化碳是可燃性气体;但二氧化碳不具有助燃性,故不符合题意.
D;沼气具有可燃性;但氮气不具有助燃性,混合不会发生爆炸,故不符合题意.
故选A.
【分析】可燃性的气体与氧气或空气混合点燃易发生爆炸,要发生爆炸需满足的条件有:有可燃性气体且达爆炸极限、有足够的支持燃烧的气体、在有限的空间内燃烧2、D【分析】解:A;点燃酒精灯时;用火柴点燃,如果用燃着的酒精灯去点燃另一个酒精灯,会引起酒精失火,造成危险,故A错误;
B;量取液体时;视线没与液体的凹液面最低处保持水平,图中测量值偏高,故B错误;
C;胶头滴管伸入试管内或接触试管;会造成药品的污染,图中操作错误,故C错误;
D;取用液体时:①试剂瓶瓶口要紧挨试管口;防止液体流出;②标签向着手心,防止液体流出腐蚀标签;③瓶塞倒放桌面上,防止污染瓶塞,从而污染药品,故D正确.
故选D.
A;点燃酒精灯时;用火柴点燃,绝对禁止用燃着的酒精灯去点燃另一个酒精灯;
B;量取液体时;视线没与液体的凹液面最低处保持水平;
C;使用胶头滴管滴加少量液体的操作;注意胶头滴管的位置是否伸入到试管内或接触试管;
D;取用液体时:注意瓶口、标签的位置;瓶塞的放置等。
本题主要了解各操作的注意事项;考查液体的取用注意事项;了解量筒的使用、酒精灯、胶头滴管使用的方法.【解析】【答案】D3、B【分析】解:rm{A.}苯分子图象及水受热蒸发的图片;都可以表示出构成物质的分子间存在间隔;故A正确;
B.通过移走硅原子构成文字的图片中的文字是移走原子后所形成的;此图表示由原子构成的物质中原子可以进行移动但却不能说明原子的内部构成;故B不正确;
C.食盐晶体模型图片表示氯化钠由钠离子和氯离子构成;而苯分子图象及水受热蒸发的图片可表示物质由分子构成;通过移走硅原子构成文字的图片则可以表示物质由原子构成;故C正确;
D.水受热蒸发前后相比;加热后扩散入空气中的水分子明显增加,可说明受热能使水分子运动速率加快;故D正确.
故选B.
图片苯分子图象反映了分子间存在间隔;图片通过移走硅原子构成的文字表示物质由原子构成;图片rm{NaCl}晶体模型表示物质可由离子构成;图片水受热蒸发;可体现出受热分子运动速率加快,还表示出分子间存在间隔.
构成物质的基本微粒有分子、原子和离子三种,正是这三种基本微粒,构成了自然界形形色色的物质,要注意理解.【解析】rm{B}4、B【分析】本题考查氧气的性质知识,物质在氧气中燃烧的现象描述是氧气性质中常考内容,要求学生准确记忆并学会与在空气中反应的现象进行对比。A.红磷在氧气中燃烧时,产生大量的白烟,放出大量热,说法正确,选项不符合题意;
B.木炭在氧气中燃烧,发出白光,生成使澄清石灰水变浑浊的气体,放出大量热,说法不正确,选项符合题意;
C.铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成一种黑色固体,说法正确;选项不符合题意;
D.硫粉在氧气中燃烧,发出明亮的蓝紫色火焰,产生一种有刺激性气味的气体,说法正确,选项不符合题意。
故选B。【解析】rm{B}5、D【分析】略【解析】rm{D}6、B【分析】解:A;氧气可供生物呼吸;但不可用作燃料,故A归纳不正确;
B;使用可降解塑料可减少白色污染、绿色出行可节约能源、减少污染;故B归纳正确;
C;植物缺钾会造成茎秆细小;叶有褐斑,故C归纳不正确;
D;空气中含量最多的气体是氮气;地壳中含量最多的金属元素是铝,故D归纳不正确;
故选:B。
本题从四个方面体现对主题知识的归纳;物质用途,根据性质决定用途去分析解答;环保常识,理解使用可降解塑料可减少白色污染,绿色出行可节约能源;减少污染;元素与植物生长,知道各氮、磷、钾在植物生长过程中的作用及影响;科学之最,知道空气中含量最多的元素是氮、地壳中含量最多的金属元素是铝进行分析。
将零散的化学知识整理归纳,是学好化学的可取方法之一。我们要在平时的学习过程中,养成归纳整理,把相同或相似或有关的问题归纳成集,从而帮助自己学好化学。【解析】B7、C【分析】
A;可燃物的着火点一般是不变的;只能降低可燃物的温度到着火点以下,不能降低着火点,所以错误.
B;水能吸收部分空气污染物;但水在灭火中的主要作用是通过蒸发吸热降低可燃物的温度到着火点以下,所以错误.
C;蒸发时要吸收大量的热;可降低可燃物的温度到着火点以下,从而达到灭火的目的,所以正确.
D;水分解生成氢气和氧气;前者可燃,后者助燃,不能通过水分解出不助燃的物质灭火,所以错误.
故选C.
【解析】【答案】A;根据一般情况下物质的着火点不变判断.
B;根据灭火是最终目的判断.
C;根据水蒸发吸热和灭火的原理判断.
D;根据水分解生成氢气和氧气的性质判断.
二、多选题(共8题,共16分)8、AB【分析】
A、相对原子质量是以一个碳-12原子质量的作为标准,任何一个原子的真实质量跟一个碳-12原子质量的的比值;虽不是真实质量,但却可以比较原子质量的大小,故A说法正确;
B;根据由于原子质量数值很小;使用不方便,所以采用相对原子质量,故B说法正确;
C、相对原子质量是以一个碳-12原子质量的作为标准,任何一个原子的真实质量跟一个碳-12原子质量的的比值;故C说法错误;
D;电子的质量非常小;可忽略不计,故原子得失电子后质量不会有较大改变;故D说法错误.
故选AB.
【解析】【答案】根据相对原子质量是以一个碳-12原子质量的作为标准;任何一个原子的真实质量跟一个碳-12原子质量。
的的比值;称为该原子的相对原子质量;相对原子质量是有单位的,其单位为“1”,只不过常省略而已;进行解答.
9、BD【分析】
A;根据在原子中;相对原子质量=质子数+中子数,因此该元素原子的中子数为:277-112=165;故A错误;
B;根据在原子中;原子序数=质子数=核外电子数,可知该元素原子的电子数为112;结合A选项,故B正确;
C、D选项可通过相对原子质量的计算进行分析,即:227=可判断C错误;D正确;
故选B;D
【解析】【答案】根据在原子中;原子序数=质子数=核外电子数,相对原子质量=质子数+中子数,进行解答.
10、AC【分析】解:rm{A}离核越远的电子能量越高;故A说法错误;
B;核外电子是分层排布的;核外电子在离核远近不同的区域中运动,故B说法正确;
C;电子的质量很小可以忽略不计;原子的质量主要集中在原子核上,故C说法错误;
D;原子核的体积很小;原子核的体积与整个原子的体积相比要小很多,故D说法正确。
故选:rm{AC}
A;根据离核越远的电子能量越高考虑;
B;根据核外电子的分层排布考虑;
C;根据电子的质量很小可以忽略不计;
D;根据原子核的体积很小考虑。
解答本题关键是熟悉原子的结构,知道原子中各量的质量关系。【解析】rm{AC}11、CD【分析】【分析】本题考查微观粒子模型图的应用,掌握微观和宏观的结合是解题关键。【解答】A.图中分子构成相同;为同种物质的分子,该图所表示物质为纯净物;并且该分子由同种原子构成,为单质的分子;故A错误;
B.图中为两种不同分子;为两种物质的分子,是两种单质,该图所示物质为混合物;故B错误;
C.图中分子构成相同;为同种物质的分子,该图所表示物质为纯净物;并且该分子由两种不同种原子构成,为化合物的分子;图所示物质为化合物;故C正确;
D.图中分子构成相同;为同种物质的分子,该图所表示物质为纯净物;并且该分子由两种不同种原子构成,为化合物的分子;图所示物质为化合物;故D正确。
故选CD。【解析】rm{CD}12、AB【分析】【分析】本题考查了金属活动性顺序的应用以及根据化学方程式的有关计算,完成此题,可以依据已有的知识进行。【解答】A.氧化铜能与硫酸反应生成硫酸铜,铁能与硫酸铜反应生成铜,可能得到红色固体,故A错误,但符合题意;B.充分反应后称得烧杯内物质质量为rm{(49.8+a)g}说明生成氢气rm{0.2g}则说明一定含有铁粉,设生成氢气rm{0.2g}需要铁的质量为rm{x}则有rm{Fe+H_{2}SO_{4}=FeSO_{4}+H_{2}隆眉}rm{56}rm{2}rm{x}rm{0.2g}rm{dfrac{56}{2}=dfrac{x}{0.2g}}rm{dfrac{56}{2}=dfrac{x}{0.2g}
}需要铁的质量是rm{x=5.6g}因为还可能混有碳粉或氧化铜,只能说黑色粉末的质量最小是rm{5.6g}故B错误,但符合题意;C.碳粉不与酸反应,也不溶于水,若反应后黑色粉末无剩余,则黑色粉末中一定不含有碳粉,故C正确,但不符合题意;D.设生成氢气rm{5.6g}需要硫酸的质量为rm{0.2g}则有rm{y}rm{Fe+H_{2}SO_{4}=FeSO_{4}+H_{2}隆眉}rm{98}rm{2}rm{y}rm{dfrac{98}{2}=dfrac{y}{0.2g}}rm{0.2g}该稀硫酸中溶质的质量分数最小为:rm{dfrac{9.8g}{50g}隆脕100拢楼=19.6拢楼}故D正确,但不符合题意。故选AB。rm{dfrac{98}{2}=dfrac{y}{0.2g}
}【解析】rm{AB}13、BD【分析】解:rm{A}钢锭轧成钢板属于物理变化、木棍燃烧属于化学变化;故A错;
B;汽油挥发属于物理变化、二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊属于化学性质;故B正确;
C;液态水凝成冰属于物理变化、铜在潮湿空气中生成铜绿属于化学变化;故C错;
D;铁受热熔化属于物理变化、石蜡能燃烧属于化学性质;故D正确.
故选BD.
本题考查物理变化和化学变化的差别rm{.}物理变化和化学变化的根本区别在于是否有新物质生成rm{.}如果有新物质生成;则属于化学变化;反之,则是物理变化.
正确区别物理变化和化学变化关键是判断是否有新物质的生成,方法是比较变化前后物质的差别:是只限于物质的状态变化,还是物质发生了根本变化.【解析】rm{BD}14、AB【分析】
A;空气质量状况检测的项目有:二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮和可吸入颗粒物等;不包括二氧化碳;故选项说法正确.
B;二氧化碳含量增多会造成温室效应;导致全球气候变暖,故选项说法正确.
C;一氧化碳能与血红蛋白结合;使血红蛋白携氧能力降低,二氧化碳不能,故选项说法错误.
D;二氧化碳参与植物的光合作用;在蔬菜大棚里使用二氧化碳能促进蔬菜生长,提高产量;但并不是越多越好,当大棚中的浓度过高时,由于二氧化碳不能供给呼吸,含量过高会使人缺氧窒息,故选项说法错误.
故选AB.
【解析】【答案】A;根据空气质量状况检测的项目进行分析判断.
B;根据二氧化碳对环境的影响进行分析判断.
C;根据二氧化碳的化学性质进行分析判断.
D;根据二氧化碳的用途、性质进行分析判断.
15、AC【分析】
A;冰、干冰既是纯净物又是化合物.正确;
B;盐酸和食醋都是由多种物质组成的;属于混合物.错误;
C;不锈钢和我们日常生活中使用的硬币都是合金.正确;
D;纯碱是由金属离子和酸根离子组成的化合物;属于盐;熟石灰电离时生成的阴离子都是氢氧根离子,属于碱.错误.
故选AC.
【解析】【答案】冰是水;干冰是二氧化碳,水和二氧化碳都是纯净物中的化合物;盐酸和食醋都是由多种物质组成的,属于混合物;不锈钢和硬币都属于合金;纯碱是由金属离子和酸根离子组成的化合物,属于盐.
三、填空题(共8题,共16分)16、4P+5O22P2O5可燃物温度达到着火点以上可燃物要与氧气(或空气)接触关闭燃气灶阀门,火焰熄灭没有密闭装置,使五氧化二磷逸散污染空气在试管口套上气球(或塑料袋)【分析】【解答】解:解:(1)白磷燃烧生成了五氧化二磷,反应的方程式是:4P+5O22P2O5;
(2)①和②都与氧气接触;一个是白磷达到了着火点燃烧了,一个是红磷没达到着火点没有燃烧,所以验证条件是否达到着火点;①和③温度都达到了着火点,但一个与氧气接触,一个在水下与氧气不接触,所以验证的条件是否与氧气接触;
(3)关闭燃气灶阀门;火焰熄灭就能证明没有了可燃物,燃烧就停止.
(4)由于五氧化二磷会刺激人的呼吸道;污染空气,应该在密闭容器中进行.所以;
计的装置有何不足:没有密闭装置;使五氧化二磷逸散污染空气;建议改进的措施是在试管口套上气球或塑料袋.
故答为:(1)4P+5O22P2O5;(2)可燃物温度达到着火点以上;可燃物要与氧气或空气接触;(3)关闭燃气灶阀门;火焰熄灭;(4)没有密闭装置,使五氧化二磷逸散污染空气;在试管口套上气球或塑料袋.
【分析】(1)白磷燃烧生成了五氧化二磷;根据反应写出方程式;
(2)根据燃烧的条件:具有可燃物;温度达到该物质的着火点、与氧气接触;来考虑;
(3)举一些没有可燃物后火焰熄灭的情况;
(4)根据装置的特点、五氧化二磷有毒能污染空气来考虑.17、略
【分析】解:(1)由食盐水得到食盐晶体;可用蒸发的方法,使食盐晶体结晶析出.
(2)用玻璃棒搅拌可以加快溶解;能使蔗糖在水中快速溶解.
(3)因为氯化钠溶于水;泥沙不溶于水,要除去食盐中的泥沙,先溶解,后过滤即可除去不溶性的泥沙.
(4)将水变为水蒸气;可以采用加热的方法,温度高于水的沸点后,水变为水蒸气.
故答案为:(1)②;(2)①;(3)③;(4)④.【解析】②;①;③;④18、耀眼白光白色粉末【分析】【分析】本题考查了氧气的化学性质,掌握镁条燃烧的实验现象是解题的关键。【解答】镁带燃烧时,发出耀眼的白光,放出热量,冒出白烟,生成一种白色粉末状的固体。故答案为:耀眼白光;白色粉末。【解析】耀眼白光白色粉末19、K2SO4和NH4Cl;不同意;因为AgNO3也可以与NH4Cl反应生成AgCl沉淀,不能确定是否有KCl;稀盐酸或稀硫酸;取少量样品于试管中,滴加适量的稀盐酸(或稀硫酸).;有气泡冒出;另取少量样品于另一试管中,加蒸馏水溶解,滴加BaCl2溶液,振荡;产生白色沉淀【分析】解:rm{(1)}所抽样品的成分有rm{4}种可能是rm{KCl}和rm{NH_{4}HCO_{3}}也可能是rm{KCl}和rm{NH_{4}Cl}也可能是rm{K_{2}SO_{4}}和rm{NH_{4}HCO_{3}}也可能是rm{K_{2}SO_{4}}和rm{NH_{4}Cl}
rm{(2)垄脵}不能先用rm{AgNO_{3}}溶液确定是否含有rm{KCl}这是因为氯化铵和硝酸银反应也能够生成白色沉淀氯化银;
rm{垄脷}如果要先确定是否含有rm{NH_{4}HCO_{3}}则可以选择的试剂是稀盐酸或稀硫酸,因为碳酸氢铵能和稀盐酸反应生成氯化铵;水和二氧化碳,能和稀硫酸反应生成硫酸铵、水和二氧化碳;
rm{(3)}实验操作rm{1}取少量固体于试管中;滴加适量的稀盐酸或稀硫酸,产生气泡,说明固体中含有碳酸氢铵;
实验操作rm{2}另取少量固体于另一支试管中;加足量的蒸馏水溶解,滴加适量的氯化钡溶液,产生白色沉淀,说明固体中含有硫酸钾;
实验结论:假设rm{3}成立.
答案:
rm{(1)}【做出猜想】rm{K_{2}SO_{4}}和rm{NH_{4}Cl}
rm{(2)}【设计方案】rm{垄脵}不同意,因为rm{AgNO_{3}}也可以与rm{NH_{4}Cl}反应生成rm{AgCl}沉淀,不能确定是否有rm{KCl}
rm{垄脷}稀盐酸或稀硫酸。
rm{(3)}【实验设计】
。实验操作预期现象结论步骤rm{1}取少量样品于试管中,滴加适量的稀盐酸rm{(}或稀硫酸rm{)}.有气泡冒出猜想rm{3}成立步骤rm{2}另取少量样品于另一试管中,加蒸馏水溶解,滴加rm{BaCl_{2}}溶液,振荡产生白色沉淀
rm{(1)}所抽样品的成分可能是rm{KCl}和rm{NH_{4}HCO_{3}}或rm{KCl}和rm{NH_{4}Cl}或rm{K_{2}SO_{4}}和rm{NH_{4}HCO_{3}}或rm{K_{2}SO_{4}}和rm{NH_{4}Cl}
rm{(2)}氯化钾;氯化铵都能够和硝酸银反应生成氯化银沉淀;
碳酸氢铵能和稀盐酸反应生成氯化铵;水和二氧化碳;能和稀硫酸反应生成硫酸铵、水和二氧化碳;
rm{(3)}氯化钾;氯化铵都不能和稀盐酸、稀硫酸、氯化钡反应;碳酸氢铵能和稀盐酸、稀硫酸反应生成二氧化碳;硫酸钾能和氯化钡反应生成硫酸钡沉淀;
实验现象是物质之间相互作用的外在表现,因此要学会设计实验、观察实验、分析实验,为揭示物质之间相互作用的实质奠定基础.【解析】rm{K_{2}SO_{4}}和rm{NH_{4}Cl}不同意;因为rm{AgNO_{3}}也可以与rm{NH_{4}Cl}反应生成rm{AgCl}沉淀,不能确定是否有rm{KCl}稀盐酸或稀硫酸;取少量样品于试管中,滴加适量的稀盐酸rm{(}或稀硫酸rm{).}有气泡冒出;另取少量样品于另一试管中,加蒸馏水溶解,滴加rm{BaCl_{2}}溶液,振荡;产生白色沉淀20、BC4.713.2【分析】解:rm{(1)A}给试管中的液体加热时,应使试管倾斜并与桌面成rm{45^{circ}}左右;图中所示操作错误;
B;量向试管中加入块状固体时;可使试管平放,把药品放在试管口,然后使试管慢慢直立起来,使药品滑到试管底部,图中所示操作正确;
C;给试管中的固体加热时;试管口如果没有略向下倾斜,则冷凝水倒流至试管底部,致使试管底部破裂,图中所示操作正确;
D;用胶头滴管向试管中滴加液体时;试管口应垂直向上,图中所示操作错误;
故选:rm{BC}.
rm{(2)}量筒度数时;视线要与量筒内凹液面的最低处保持水平;药品的质量为托盘上砝码的质量与游码示数之和;
故填:rm{4.7}rm{13.2}.
rm{(1)A}根据给试管中的液体加热的方法进行分析判断;
B;根据块状固体药品的取用方法进行分析判断;
C;根据给试管中的固体加热时的注意事项进行分析判断;
D;根据用胶头滴管向试管中滴加液体时的方法进行分析判断;
rm{(2)}根据量筒和托盘天平的读数方法来分析.
本题难度不大,熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、掌握常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键.【解析】rm{BC}rm{4.7}rm{13.2}21、略
【分析】解:rm{(1)}不擦干试管外壁的水就直接加热会造成试管破裂;
rm{(2)}取用液体药品时;瓶塞要倒放,标签要对准手心,瓶口紧挨;细口瓶的标签朝外会造液体流出腐蚀标签;
rm{(3)}胶头滴管取用试剂后不能平放或倒置;以防胶头被腐蚀;
故答案为:rm{(1)}造成试管破裂;rm{(2)}标签可能被流出的液体腐蚀;rm{(3)}胶头被腐蚀.
rm{(1)}根据给试管中的药品加热时的注意事项进行分析;
rm{(2)}根据液体药品的取用方法进行分析;
rm{(3)}根据胶头滴管的使用方法进行分析.
本题难度不大,熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、掌握常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键.【解析】造成试管破裂;标签可能被流出的液体腐蚀;胶头被腐蚀22、B、C、EA、DADD【分析】解:氧气和臭氧是由两种物质组成的;属于混合物,二氧化碳和一氧化碳是由两种物质组成的,属于混合物,过氧化氢和水是由两种物质组成的,属于混合物.故填:B;C、E;
氧气和液氧是由一种物质组成的;属于纯净物,冰和水是由一种物质组成的,属于纯净物.故填:A;D;
氧气和液氧是同种物质;是由氧元素组成的纯净物,属于单质.故填:A;
冰和水是同种物质;是由不同种元素组成的纯净物,属于化合物.故填:D;
冰和水是同种物质;是由氢元素和氧元素组成的化合物,属于氧化物.故填:D.
纯净物是由一种物质组成的物质;混合物是由多种物质组成的物质.单质是由同种元素组成的纯净物,化合物是由不同种元素组成的纯净物,氧化物是由两种元素组成并且一种元素是氧元素的化合物.
本题主要考查物质的分类方法,解答时要分析物质的元素组成和物质组成,然后再根据各类物质概念的含义进行分析、判断,从而得出正确的结论.【解析】B、C、EA、DADD23、略
【分析】试题分析:(1)元素是具有相同质子数(或核电荷数)的一类原子的总称,质子数不同,元素种类不同,既元素的种类由原子的质子数决定,观察四种粒子的结构示意图,有三种不同的质子数,所以共表示三种元素(2)从A图可看出,核内质子数为13,核外电子数为10,说明失去了三个电子,带上三个单位正电荷,成为阳离子Al3+,从C图可看出,核内质子数为17,核外电子数为18,说明得到了一个电子,带上一个单位负电荷,成为阴离子Cl—(3)原子中核内质子数=核外电子数,所以x=18-10=8(4)元素周期表中每一方格提供的信息:1、元素的原子序数(即质子数、电子数,荷电荷数),2、元素符号,3、元素名称(从而判断金属、非金属元素),4、元素的相对原子质量;从图中看出,银元素原子的原子序数是47,故质子数也是47,银元素原子的相对原子质量是108,而碳原子的相对原子质量是12,一个银原子质量是一个碳12原子质量的9倍考点:原子结构示意图,离子符号的书写,元素周期表中的信息,相对原子质量【解析】【答案】(1)三(2)Al3+Cl—AlCl3(3)8(4)479四、简答题(共1题,共3分)24、略
【分析】解:rm{(1)}金刚石的硬度最大;可以用于切割玻璃,石墨具有导电性,可以用作电极,单质碳在常温下性质温度,可以用燃素墨水书写档案材料,故填:
。物质用途金剛石切割玻璃石墨作电极用燃素墨水书写档案材料对应性质rm{垄脵}硬度大rm{垄脷}有优良的导电性rm{垄脹}常温下碳的化学性质稳定rm{(2)A.}液态二氧化碳气化后不会污染档案资料;正确;
B.二氧化碳可覆盖在燃烧物表面;隔绝空气,正确;
C.液态二氧化碳气化时吸热;不能降低可燃物的着火点,错误;
rm{(3)}近几十年来大气中二氧化碳含量不断上升的主要原因是化石燃料的大量使用和森林遭到破坏等rm{.}过多的二氧化碳加剧了温室效应,减少二氧化碳排放的建议有很多rm{.}例如:少开汽车;节约用纸等.
rm{(4)}在高温高压下二氧化碳和氨气rm{(NH_{3})}可以合成尿素rm{[CO(NH_{2})_{2}]}同时生成水rm{.}故该反应的化学方程式为:rm{CO_{2}+2NH_{3}dfrac{overset{;{赂脽脦脗赂脽脩鹿};}{.}}{;}H_{2}O+CO(NH_{2})_{2}}.
rm{CO_{2}+2NH_{3}dfrac{
overset{;{赂脽脦脗赂脽脩鹿};}{.}}{;}H_{2}O+CO(NH_{2})_{2}}最近我市有千余辆公交和出租车完成了油改气rm{(5)}汽油改天然气rm{(}使油城人出行越来越“低碳”,也为了降低温室效应作出了贡献rm{)}天然气的主要成分是rm{.}其在空气中完全燃烧生成了二氧化碳和水,反应的化学方程式为:rm{CH_{4}+2O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠录};}{.}}{;}CO_{2}+2H_{2}O.}
rm{CH_{4}}由表中的数据对比分析可知;等质量的煤和甲烷完全燃烧,甲烷燃烧生成的二氧化碳少,放出热量高.
故填:rm{CH_{4}+2O_{2}dfrac{
overset{;{碌茫脠录};}{.}}{;}CO_{2}+2H_{2}O.}见上表;rm{(6)}rm{(1)}化石燃料的大量使用和森林遭到破坏等,少开汽车,节约用纸等;rm{(4)CO_{2}+2NH_{3}dfrac{overset{;{赂脽脦脗赂脽脩鹿};}{.}}{;}H_{2}O+CO(NH_{2})_{2}}rm{(2)AB}温室,rm{(3)}rm{CH_{4}+2O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠录};}{.}}{;}CO_{2}+2H_{2}O}rm{(4)CO_{2}+2NH_{3}dfrac{
overset{;{赂脽脦脗赂脽脩鹿};}{.}}{;}H_{2}O+CO(NH_{2})_{2}}等质量的煤和甲烷完全燃烧;甲烷燃烧生成的二氧化碳少,放出热量高.
rm{(5)}根据碳单质的性质和用途分析回答;
rm{CH_{4}}根据二氧化碳的性质分析判断;
rm{CH_{4}+2O_{2}dfrac{
overset{;{碌茫脠录};}{.}}{;}CO_{2}+2H_{2}O}根据二氧化碳的来源和低碳的措施分析回答;
rm{(6)}分析题干反应;写出反应的化学方程式;
rm{(1)}二氧化碳是一种主要的温室气体;天然气的主要成分是甲烷;根据反应物和生成物及其质量守恒定律可以书写化学方程式;
rm{(2)}根据表中的数据对比分析;
本题考查了常见物质的性质和用途,完成此题,可以依据物质的性质进行rm{(3)}掌握常见的物质的性质和用途以及化学方程式的书写方法是正确解答本题的关键.rm{(4)}【解析】硬度大;有优良的导电性;常温下碳的化学性质稳定;rm{AB}化石燃料的大量使用和森林遭到破坏等;少开汽车,节约用纸等;rm{CO_{2}+2NH_{3}dfrac{overset{;{赂脽脦脗赂脽脩鹿};}{.}}{;}H_{2}O+CO(NH_{2})_{2}}温室;rm{CO_{2}+2NH_{3}dfrac{
overset{;{赂脽脦脗赂脽脩鹿};}{.}}{;}H_{2}O+CO(NH_{2})_{2}}rm{CH_{4}+2O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠录};}{.}}{;}CO_{2}+2H_{2}O}等质量的煤和甲烷完全燃烧,甲烷燃烧生成的二氧化碳少,放出热量高rm{CH_{4}}五、计算题(共2题,共20分)25、略
【分析】解:碗或玻璃杯内壁看不到污物;呈无色透明状或倒出的水无色透明,不一定干净;确定碗或杯洗干净的标准是内壁的水既不成股流下,也不聚成水滴或者碗或水杯内壁均匀的附着着一层水膜.
故答案为:碗或水杯内壁的水既不成股流下;也不聚成水滴;碗或水杯内壁均匀的附着着一层水膜.
根据实验室洗涤玻璃仪器洗净的标志:玻璃仪器内壁附着的水清澈;既不聚成水滴,也不成股流下来解答.
化学是一门以实验为基础的学科,基本操作是化学实验的基础,是中考重点之一.【解析】碗或水杯内壁的水既不成股流下,也不聚成水滴;碗或水杯内壁均匀的附着着一层水膜26、略
【分析】解:根据题中提供的几种原子的构成及其相对原子质量近似值表;观察质子数;中子数、核外电子数、相对原子质量之间的关系:
①从质子数与核外电子数的关系可以看出;在原子里质子数等于核外电子数;
②从氢
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