2024年沪科版八年级化学上册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2024年沪科版八年级化学上册月考试卷246考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共7题，共14分)1、现行空气质量日报，未计入空气污染指数项目的是（）A.SO2B.CO2C.NO2D.可吸入颗粒2、美国首颗“嗅碳”卫星在2009年2月24日在发射升空过程中因运载火箭出现故障坠毁，这颗卫星的主要任务是绘制全球二氧化碳循环地理分布图．下面关于二氧化碳的叙述不正确的是（）A.二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊B.二氧化碳是植物进行光合作用必不可少的原料C.自然界中的二氧化碳主要消耗途径是植物的呼吸作用D.固态二氧化碳俗称干冰，升华时可吸收大量热，因而用作制冷剂3、下列有关金属材料的叙述错误的是（）A.回收利用废金属可减少对环境的污染B.铝块能制成铝箔是利用了铝的延展性C.铝比铁更容易跟氧气和其他物质反应，因而铝的抗腐蚀性能比铁差D.在铁制品表面刷漆或镀耐腐蚀性金属都可以防止铁制品锈蚀4、下列物质的名称与化学式相符合的是()

A.氯化钾rm{(KClO_{3})}B.锰酸钾rm{(K_{2}MnO_{4})}

C.氢氧化亚铁rm{拢脹Fe(OH)_{2}拢脻}D.硫化钠rm{(NaS)}5、下列变化属于物理变化的是A.rm{CO}使人中毒B.澄清石灰水长期露置在空气中C.干冰变为二氧化碳气体D.二氧化碳的水溶液使紫色石蕊试液变红6、生活与化学有着密切的联系，以下叙述中只发生物理变化的是rm{(}rm{)}A.人参加课外体育活动时呼吸作用增强B.淋雨后，自行车生了锈C.吃进的食物一断时间后被消化了D.水放进冰箱一断时间后结冰7、日常生活中发生的下列变化属于物理变化的是rm{(}rm{)}A.

铁锅生锈B.

苹果腐烂C.

雪糕融化D.

燃气燃烧评卷人得分二、填空题(共5题，共10分)8、检查如图装置气密性的步骤为：（1）把导气管的一端浸入水中；（2）____；（3）导气管口有____；（4）移开手后，导气管内____；说明气密性良好．

9、除去粗盐中的少量泥沙，第一步操作是溶解，溶解时应在______（填一种仪器名称）里进行；第二步操作是对制成的液体进行______，（填一种操作名称）；第三步操作是将滤液加热蒸发，待蒸发皿中出现较多量固体时应停止加热。10、物质燃烧必须同时满足三个条件．请回答有关问题：

（1）通过如图所示的对比实验，可以探究出的燃烧条件是____．

（2）实验时如果不慎碰倒酒精灯，洒出的少量酒精在桌上着火燃烧，较好的灭火方法是____，所依据的灭火原理是____．

11、如图是某同学给试管中液体加热的操作；图中错误之处有：

（1）____

（2）____

（3）____

（4）____．

12、配平下列化学方程式（化学计量数为“1”也要填入“____”内）

（1）____NaOH+____H2SO4═____Na2SO4+____H2O；

（2）____Fe2O3+____C____Fe+____CO2↑；

（3）____C2H4+____O2____H2O+____CO2．评卷人得分三、计算题(共8题，共16分)13、实验室要制取160克的氧气；需要分解多少克的过氧化氢？

14、在“氧气的制取和性质”实验课中；某同学取一段细铁丝在自己收集到的氧气中做“铁丝在氧气中燃烧”的实验时，结果没有观察到“火星四射”的现象，请分析此实验失败的原因（写两点）：

（1）______（2）______．

15、下列现象与空气中的什么成份有关：

（1）饼干在空气中放置久了会变软______；

（2）澄清的石灰水敞口放置会变浑浊______；

（3）燃烧和呼吸______；

（4）“霓虹灯”通电后发出五颜六色的光______；

（5）按要求填空：

。名称硫元素2个氢分子化学用语FeCl2名称3个钠离子氖气化学用语P2O516、2010年11月15日；上海静安区高层住宅发生大火，本次火灾在短时间内急速蔓延烧透整栋建筑物，元凶极有可能是施工队所使用的保温材料聚氨酯（PU）材料．由于事故现场违规使用大量尼龙网；聚氨酯泡沫等易燃材料，加上四个无证电焊工违章操作造成火灾的发生．据此，请回答下列问题：

（1）聚氨酯泡沫塑料属于______（填“有机”或“无机”）材料．

（2）火灾给人类的生命和财产造成巨大损失．如果我们的住房着火，是否要打开所有门窗，理由是______．

（3）干粉灭火器具有流动性好，喷射率高，不腐蚀容器和不易变质等优良性能，除可用来扑灭一般失火外，还可用来扑灭油、气等燃烧引起的失火．干粉灭火器的原理是：利用压缩的二氧化碳吹出干粉（主要含有碳酸氢钠）来灭火．已知：碳酸氢钠在高温下分解生成碳酸钠、二氧化碳和水．请分析干粉灭火器能灭火的原因：______．17、用rm{25g}石灰石与足量的稀盐酸反应，生成了rm{8.8gCO_{2}}求该石灰石中碳酸钙的质量分数是多少？18、酸、碱、盐在日常生活和工业生产中有很广泛的应用rm{.}回答下列问题：

rm{(1)}人被蚊虫叮咬之后，蚊虫在人的皮肤内分泌出蚁酸，使叮咬处肿大痛痒rm{.}此时可以涂下列生活中的______rm{(}填序号rm{)}可以减轻痛痒．

A.牙膏rm{(pH=8)B.}肥皂水rm{(pH=10)C.}柠檬汁rm{(pH=2)}

rm{(2)}氢氧化镁rm{[Mg(OH)_{2}]}可用于治疗胃酸rm{[HCl]}过多，反应的化学方程式是______．19、某生产化肥碳酸氢铵（NH4HCO3）的企业做了一个大型户外广告；如图所示，根据相关信息计算：

（1）碳酸氢铵中N；H、C、O四种元素的质量比为______

（2）小明同学通过计算发现该广告是虚假广告。请你写出小明的计算过程和判断依据。

。宇宙牌化肥国际首创主要成分碳酸氢铵（NH4HCO3）含氮量全球化肥之首27.1%净重50kg/袋“宇宙”化肥有限责任公司荣誉出品（3）一袋40kg纯的碳酸氢铵的含氮量与多少千克的纯的CO（NH2）2的含氮量相同。20、右示意图形象地表示了某化学反应前后分子的变化．其中表示氧原子、表示碳原子，则：该反应的化学方程式为：______2CO2评卷人得分四、简答题(共3题，共21分)21、过氧化氢不稳定易分解，某化学兴趣小组测定一瓶久置的过氧化氢溶液中含有过氧化氢的质量进行实验rm{.}充分反应后测得相关数据如下所示：

过氧化氢rm{68g+}二氧化锰rm{1.2goverset{{脰脕脰脢脕驴虏禄脭脵录玫脟谩}}{rightarrow}}剩余的混合物rm{1.2goverset{{脰脕脰脢脕驴虏禄脭脵录玫脟谩}}{

rightarrow}}

rm{67.6g}求反应生成氧气的质量为______．

rm{(1)}求溶液中含有过氧化氢的质量．rm{(2)}22、出实室制取二氧化碳的学方程式______．

自然界断进行碳循实际也是物质变化果；请写：

绿植物进行光合作生成葡萄糖rm{CH12O6)}氧气的化学程式______．

验二氧碳气的方为rm{(}用化学方程式表示rm{)}______．

向一个集二氧化碳气体软质料瓶rm{A}中加入约三分一体积的水；立即旋紧瓶盖震，的现象是______，二氧化碳的主要性质是______．

天然气完全成二氧碳和水的化学方程式______．

如何从自做起做一个低碳生活的践行者”rm{(}写条rm{)}______．23、需要rm{2mL}蒸馏水加热到沸腾状态，用到的玻璃仪器有______、______、______、______；实验完毕后发现用来盛放加热水的玻璃仪器破裂，组成这一现象的主要原因可能是：______、______、______．评卷人得分五、推断题(共3题，共9分)24、rm{(6}分rm{)A}rm{B}均为纯净物，rm{C}rm{D}rm{E}均为混合物rm{;垄脵隆芦垄脻}五条途径rm{(}见下图rm{)}都会产生气体rm{M}实验室可利用途径rm{垄脵}rm{垄脷}rm{垄脹}反应来制取rm{M}工业上可通过途径rm{垄脺}来生产rm{M}自然界可通过途径rm{垄脻}来提供rm{M;}途径rm{垄脵}rm{垄脷}rm{垄脹}反应类型相同，途径rm{垄脵}反应生成的一种物质rm{N}可作为途径rm{垄脷}rm{垄脹}反应的催化剂．

rm{(1)M}的化学式为_______，rm{N}的化学式为______rm{;}

rm{(2)}常温下，rm{B}为固体，rm{C}为液体，写出途径rm{垄脷}反应的化学方程式：___________

rm{(3)}工业上需要大量的rm{M}时；一般采用的方法是___________

rm{(4)}途径生成的有机物的名称是_______________25、将一种无色液体rm{A}装入试管，用带火星的木条检验，无现象，再向其中加入少量黑色粉末rm{B}后，迅速产生气泡，生成了能使带火星的木条复燃的气体rm{C}将金属rm{E}红热伸入盛有气体rm{C}瓶底有液体rm{D}的集气瓶中，剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体rm{F}rm{(1)}写出它们的名称：rm{B}______；rm{C}______；rm{F}______。rm{(2)}黑色粉末rm{B}在rm{A}的分解反应中起______作用。rm{(3)}写出rm{E}与rm{C}反应的文字表达式___________________________________26、小明同学去旅游时，用瓶装了一些山下的泉水，带回实验室，在老师的指导下，按下列流程进行实验，制取蒸馏水。请回答下列问题：

rm{(1)}操作rm{A}的名称为________。rm{(2)}向液体中加入物质甲可除去水样中的色素和异味，则该物质为________。rm{(3)}小明对得到的清水进行了硬水和软水的鉴别，他选择的试剂是________。rm{(4)}小明用如图进行该操作，大试管中要先放一些碎瓷片，其作用是________。加热一段时间后，小试管内收集到很少的液体，试管口有大量白雾。请你分析后，对该装置稍作改进：________。评卷人得分六、探究题(共2题，共6分)27、下图是用燃磷法测定空气中氧气体积分数的实验装置。请你回答下列有关问题：

rm{(1)}红磷燃烧时冒出浓厚的________，反应的符号表达式是______________________。rm{(2)}燃烧结束后，当集气瓶__________后松开弹簧夹，过一会儿观察到_________，且集气瓶中的水的体积约占集气瓶中空气总体积的五分之一。rm{(3)}小明做完实验后，发现进入集气瓶中的水的体积，不到空气体积的五分之一。请你帮他找出可能的原因是rm{(}写出一种即可rm{)}_______________________。28、下图一是研究温度对微粒运动速率影响的实验，实验时同学们闻到了氨气强烈的刺激性气味，小明查阅资料得知氨气极易溶于水，他做了如图二所示的改进实验，过程如下：【实验操作】步骤一：向rm{B}rm{D}rm{F}三支试管中分别加入rm{5mL}蒸馏水，各滴入rm{1_{~}2}滴无色酚酞溶液，振荡，观察溶液颜色。步骤二：向rm{A}rm{E}试管中分别加入rm{2mL}浓氨水，立即用带有橡皮塞的导管按图二连接好，并将rm{E}试管放在盛有热水的烧杯中，观察几分钟。【分析讨论】rm{(1)}图一实验中能观察到湿润的酚酞试纸变____色。rm{(2)}改进后的实验中使用了rm{F}试管，rm{F}的作用是____。rm{(3)}步骤二中将rm{E}试管放置在盛有热水的烧杯中，最先观察到的现象是____，rm{B}rm{D}试管中先出现颜色变化的是____试管，由此可得出结论：____。rm{(4)}与图一实验相比，改进后实验的一个主要优点是____。参考答案一、选择题(共7题，共14分)1、B【分析】【解答】目前国家计入空气污染指数的项目暂定为：二氧化硫；一氧化碳、二氧化氮、臭氧、可吸入颗粒物等；二氧化碳是空气的成分之一，过多的二氧化碳会造成温室效应，没有计入空气污染指数的项目．

故选：B．

【分析】目前国家计入空气污染指数的项目暂定为：二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、臭氧、可吸入颗粒物等．2、C【分析】【解答】解：A；二氧化碳能与澄清的石灰水反应；使澄清的石灰水变浑浊．

B；植物进行光合作用是将二氧化碳转化为氧气并储存能量．

C；自然界中的二氧化碳主要消耗途径是植物的光合作用而不是呼吸作用．

D；二氧化碳的固体是干冰；干冰升华吸收热量，做制冷剂．

故选C

【分析】二氧化碳的化学性质有：一是本身不燃烧也不支持燃烧；二是二氧化碳与水生成碳酸；三是二氧化碳与澄清石灰水反应；四是二氧化碳是植物进行光合作用的主要物质．3、C【分析】【解答】解：A；回收利用废金属可减少对环境的污染；正确；

B；铝块能制成铝箔是利用了铝的延展性；正确；

C；铝易被空气中的氧气氧化生成致密的氧化铝保护膜；能阻止反应的进行，抗腐蚀性比铁强，错误；

D；在铁制品表面刷漆或镀耐腐蚀性金属都可以防止铁制品锈蚀；正确；

故选C．

【分析】根据已有的金属的性质和回收利用废旧金属的意义进行分析解答即可．4、C【分析】【分析】

化合物化学式的书写一般规律：金属在前；非金属在后；氧化物中氧在后，原子个数不能漏，正负化合价代数和为零。

本题难度不大，掌握化合物化学式的书写一般规律rm{(}金属在前，非金属在后；氧化物中氧在后，原子个数不能漏，正负化合价代数和为零rm{)}是正确解答此类题的关键。

【解答】

A.氯化钾中钾元素显rm{+1}价，氯元素显rm{-1}价，其化学式为：rm{KCl}故选项名称与化学式不相符合；

B.高锰酸钾的化学式为rm{KMnO_{4}}rm{K_{2}MnO_{4}}是锰酸钾的化学式；故选项名称与化学式不相符合；

C.氢氧化亚铁中铁元素显rm{+2}价，氢氧根显rm{-1}价，其化学式为rm{Fe(OH)_{2}}故选项名称与化学式相符合；

D.硫化钠中钠元素显rm{+1}价，硫元素显rm{-2}价，其化学式为rm{Na_{2}S}故选项名称与化学式不相符合。

故选C。

【解析】rm{C}5、C【分析】【分析】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断。解答本题要分析变化过程中是否有新物质生成，如果没有新物质生成就属于物理变化，如果有新物质生成就属于化学变化。【解答】A.rm{CO}使人中毒的过程中rm{CO}与血液中的血红蛋白结合有新物质生成；属于化学变化，故选项不符合题意；

B.澄清石灰水长期露置在空气中；氢氧化钙与空气中的二氧化碳反应有新物质碳酸钙生成，属于化学变化，故选项不符合题意；

C.干冰变为二氧化碳气体的过程中只是状态发生改变；没有新物质生成，属于物理变化，故选项符合题意；

D.二氧化碳能与水反应生成碳酸；碳酸使紫色石蕊试液变红，属于化学变化，故选项不符合题意。

故选C。

【解析】rm{C}6、D【分析】解：rm{A}呼吸作用过程中有新物质二氧化碳等生成；属于化学变化．

B；自行车生了锈过程中有新物质铁锈生成；属于化学变化．

C；吃进的食物一断时间后被消化过程中有新物质生成；属于化学变化．

D；水放进冰箱一断时间后结冰过程中只是状态发生改变；没有新物质生成，属于物理变化．

故选D．

化学变化是指有新物质生成的变化；物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断．

本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化．【解析】rm{D}7、C【分析】解：rm{A}铁锅生锈的过程中有新物质--铁锈生成，属于化学变化rm{.}错误；

B、苹果腐烂的过程中有新物质生成，属于化学变化rm{.}错误；

C、雪糕融化的过程中没有新物质生成，属于物理变化rm{.}正确；

D、燃气燃烧能生成水和二氧化碳，属于化学变化rm{.}错误．

故选C．

化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化rm{.}化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成．

解答本题要分析变化过程中是否有新物质生成，如果没有新物质生成就属于物理变化，如果有新物质生成就属于化学变化．【解析】rm{C}二、填空题(共5题，共10分)8、略

【分析】

检查如图装置气密性的步骤为：（1）把导气管的一端浸入水中；（2）用手紧握试管外壁；（3）导气管口有气泡冒出；（4）移开手后；导气管内形成一段水柱，说明气密性良好．

用手紧握试管外壁；气泡冒出；形成一段水柱．

【解析】【答案】装置气密性检验的原理是：通过气体发生器与液体构成封闭体系；依据改变体系内压强时产生的现象（如气泡的生成；水柱的形成、液面的升降等）来判断装置气密性的好坏；一般常用到的方法是空气热胀冷缩法，据此进行填空．

9、烧杯过滤【分析】解：粗盐的主要成分是氯化钠；粗盐提纯是通过溶解（把不溶物与食盐初步分离）；过滤（把不溶物彻底除去）、蒸发（食盐从溶液中分离出来而得到食盐）得到精盐的过程，溶解时应在烧杯中进行。

故答案为：

烧杯；过滤。

根据粗盐提纯是将粗盐中含有的泥沙等不溶物除去；进行分析解答。

本题难度不大，掌握粗盐提纯的原理、实验步骤（溶解、过滤、蒸发）是正确解答本题的关键。【解析】烧杯过滤10、略

【分析】

（1）通过实验图的对比可知；燃烧要使可燃物接触氧气且温度达到着火点；

故答案为：接触氧气并使可燃物的温度达到其自身的着火点。

（2）洒出的少量酒精在桌上着火燃烧；采取隔绝空气的方法来灭火或降温；

故答案为：用湿抹布扑灭；隔绝氧气；降低温度（或其他合理答案）

【解析】【答案】本题探究可燃物在有氧且温度达到着火点时能燃烧．

（1）由实验图；有水的棉花不易燃烧，无水的棉花接触氧气并加热易燃烧。

（2）考查根据燃烧条件来灭火；但应注意酒精着火不能用水扑灭。

11、略

【分析】

在加热试管时要用试管夹夹住试管的中上部；试管与水平面成45度的夹角；用酒精灯的外焰加热；试管内液体不能超过试管容积的三分之一；手不能抓试管夹的短柄处．

故答案为：（1）试管夹太靠近试管口；

（2）用酒精灯的外焰加热；

（3）试管内的液体超过试管容积的三分之一；

（4）手抓着试管的短柄处．

【解析】【答案】题主要考查化学实验的基本操作；主要从操作要领上来分析．

12、略

【分析】

根据化学方程式配平的标志：反应前后各原子的数目相等；可将上述方程式配平．

（1）本题可利用“定一法”进行配平，把Na2SO4的计量数定为1，则NaOH、H2SO4、H2O前面的化学计量数分别为：2；1、2．

（2）利用最小公倍数法进行配平，以氧原子作为配平的起点，Fe2O3、CO2前面的化学计量数分别为：2；3；最后调整C、Fe前面的化学计量数为3、4．

（3）本题可利用“定一法”进行配平，把C2H4的计量数定为1，则O2、H2O、CO2前面的化学计量数分别为：3；2、2．

故答案为：（1）2；1、1、2；（2）2、3、4、3；（3）1、3、2、2．

【解析】【答案】根据质量守恒定律：反应前后各原子的数目不变；选择相应的配平方法进行配平即可．

三、计算题(共8题，共16分)13、略

【分析】

设需要过氧化氢的质量是X．

2H2O22H2O+O2↑

6832

X160

═

得：X=340g

答：实验室要制取160克的氧气；需要分解340克的过氧化氢．

【解析】【答案】写出化学方程式并代入数据计算即可．

14、略

【分析】

好多同学都做过“铁丝在氧气中燃烧”的实验；有时看不到预期的实验现象，有以下几个原因：

（1）集气瓶内氧气的浓度太低；不足以使铁丝燃烧或剧烈燃烧；火星四射．【导致氧气的浓度低的原因：①可能是利用排气法而收集到氧气的纯度低；②可能未等火柴燃烧尽就插入盛氧气的集气瓶中，火柴继续燃烧消耗了一定量的氧气，同时有大量的热量放出，使瓶内氧气膨胀逸出；③也可能将系着快燃尽的火柴的铁丝迅速伸至集气瓶底部，燃烧产生的热量使氧气膨胀逸出．】

（2）铁丝太粗；与氧气的接触面积太小，使铁丝不能燃烧或不能充分燃烧．

（3）铁丝表面生锈了而未打磨除去．

本题强调用的是细铁丝；故答案为：氧气浓度太低；铁丝表面的锈未除去．

【解析】【答案】了解铁丝燃烧失败的原因有氧气浓度太低；铁丝太粗、表面的锈未除去；再结合题目进行分析即可得出答案．

15、略

【分析】解：（1）饼干在空气中放置久了会吸收水分变软；说明了空气中含有水蒸气；

（2）由于二氧化碳能与氢氧化钙反应生成了碳酸钙沉淀和水；澄清的石灰水敞口放置会变浑浊，与空气中的二氧化碳有关；

（3）由于氧气能支持燃烧和供给呼吸；所以燃烧和呼吸与空气中的氧气有关；

（4）由于稀有气体在通电时能发出有色的光；“霓虹灯”通电后发出五颜六色的光，与空气中的稀有气体有关；

（5）分清化学用语所表达的对象是分子；原子、离子、元素还是物质；才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义，并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式．故填表为：

。名称硫元素2个氢分子氯化亚铁化学用语S2H2FeCl2名称3个钠离子五氧化二磷氖气化学用语3Na+P2O5Ne故答为：（1）水蒸气；（2）二氧化碳；（3）氧气；（4）稀有气体；（5）见上图．

（1）根据饼干能吸收水分分析；

（2）根据二氧化碳能与氢氧化钙反应生成了碳酸钙沉淀和水分析；

（3）根据氧气能供给呼吸和支持燃烧分析回答；

（4）根据稀有气体在通电时能发出有色的光分析回答．

（5）根据常用的化学用语；名称分析回答．

本题的难度不大，熟记空气的成分、常用化学用语的书写方法即可分析解答．【解析】水蒸气；二氧化碳；氧气；稀有气体16、略

【分析】解：（1）聚氨酯属于有机合成材料；这种材料有可燃性，故答案为：有机；

（2）根据燃烧的条件可知；如果我们的住房着火，不要打开所有门窗，因为打开门窗会使室内空气流通，为燃烧提供更多的氧气，加剧燃烧，造成火势蔓延．

故答案为：不能；因为打开门窗会使室内空气流通，为燃烧提供更多的氧气，加剧燃烧，造成火势蔓延．（其它合理答案亦可）

（3）根据信息：碳酸氢钠在高温下分解生成碳酸钠；二氧化碳和水．可知；反应需要吸热，并且不支持燃烧的二氧化碳，和碳酸钠覆盖在燃烧物表面，隔绝空气．

故答案为：反应吸热（或水蒸气带走热量或二氧化碳汽化吸热）降温度到可燃物着火点以下；产生的二氧化碳和碳酸钠覆盖在燃烧物表面；使燃烧物与氧气隔绝．（其它合理答案亦可）

（1）聚氨酯属于有机合成材料；这种材料有可燃性；

（2）根据燃烧的条件分析；

（3）根据碳酸氢钠在高温下分解生成碳酸钠；二氧化碳和水；可知反应需要吸热，并且不支持燃烧的二氧化碳，和碳酸钠覆盖在燃烧物表面，隔绝空气．

本题考查化学知识与实际生活的联系，培养同学们运用所学知识解决实际问题的能力．【解析】有机；不能，因为打开门窗会使室内空气流通，为燃烧提供更多的氧气，加剧燃烧，造成火势蔓延；反应吸热（或水蒸气带走热量或二氧化碳汽化吸热）降温度到可燃物着火点以下；产生的二氧化碳和碳酸钠覆盖在燃烧物表面，使燃烧物与氧气隔绝17、解：设石灰石中碳酸钙的质量为rm{x}则

rm{CaCO_{3}+2HCl=CaCl_{2}+H_{2}O+CO_{2}隆眉}

rm{100}rm{44}

rm{x}rm{8.8g}

rm{dfrac{100}{44}=dfrac{x}{8.8g}}解得rm{dfrac{100}{44}=dfrac{x}{8.8g}

}

则该石灰石中碳酸钙的质量分数为rm{dfrac{20g}{25g}隆脕100拢楼=80拢楼}

答：该石灰石中碳酸钙的质量分数为rm{x=20g}rm{dfrac{20g}{25g}隆脕100拢楼=80拢楼

}【分析】【分析】根据二氧化碳质量，利用碳酸钙和稀盐酸反应生成二氧化碳化学方程式计算石灰石中碳酸钙质量，再用碳酸钙质量除以样品质量乘以百分之百即石灰石中碳酸钙的质量分数分析解答即可。【解答】设石灰石中碳酸钙的质量为rm{x}则。

rm{CaCO_{3}+2HCl=CaCl_{2}+H_{2}O+CO_{2}隆眉}

rm{100}rm{44}

rm{x}rm{8.8g}

rm{dfrac{100}{44}=dfrac{x}{8.8g}}解得rm{dfrac{100}{44}=dfrac{x}{8.8g}

}

则该石灰石中碳酸钙的质量分数为rm{dfrac{20g}{25g}隆脕100拢楼=80拢楼}

答：该石灰石中碳酸钙的质量分数为rm{x=20g}rm{dfrac{20g}{25g}隆脕100拢楼=80拢楼

}【解析】解：设石灰石中碳酸钙的质量为rm{x}则rm{CaCO_{3}+2HCl=CaCl_{2}+H_{2}O+CO_{2}隆眉}rm{100}rm{44}rm{x}rm{8.8g}rm{dfrac{100}{44}=dfrac{x}{8.8g}}解得rm{dfrac{100}{44}=dfrac{x}{8.8g}

}

则该石灰石中碳酸钙的质量分数为rm{dfrac{20g}{25g}隆脕100拢楼=80拢楼}答：该石灰石中碳酸钙的质量分数为rm{x=20g}rm{dfrac{20g}{25g}隆脕100拢楼=80拢楼

}18、略

【分析】解：rm{(1)}依据酸碱中和反应原理可知，所以可以涂下列生活中的rm{AB}可以减轻痛痒；

rm{(2)}氢氧化镁与胃液中的盐酸反应生成氯化镁和水，可以治疗胃酸过多症，该反应的化学方程式为：rm{Mg(OH)_{2}+2HCl篓TMgCl_{2}+2H_{2}O.}

故答案为：rm{(1)AB}

rm{(2)Mg(OH)_{2}+2HCl篓TMgCl_{2}+2H_{2}O.}

rm{(1)}根据酸碱中和反应原理进行分析；

rm{(2)}氢氧化镁与胃液中的盐酸反应生成氯化镁和水；可以治疗胃酸过多症．

本题难度不大，掌握化学方程式的书写方法即可正确解答本题．【解析】rm{AB}rm{Mg(OH)_{2}+2HCl篓TMgCl_{2}+2H_{2}O}19、14：5：12：48【分析】解：

（1）碳酸氢铵（NH4HCO3）中N；H、C、O四种元素的质量比为14：（1×5）：12：（16×3）=14：5：12：48。

（2）纯净的碳酸氢铵中氮元素的质量分数为×100%≈17.7%＜27.1%所以该广告是虚假广告。

（3）与一袋40kg纯的碳酸氢铵的含氮量的纯的CO（NH2）2的质量为40kg××100%÷≈15.2kg。

故答案为：

（1）14：5：12：48。

（2）纯净的碳酸氢铵中氮元素的质量分数为×100%≈17.7%＜27.1%所以该广告是虚假广告。

（3）15.2kg。

根据化学式的意义进行相关的计算；注意要结合题目要求以及使用正确的相对原子质量进行分析和解答。

根据化学式计算首先要确保化学式本身正确，其次过程中使用相对原子质量要准确。【解析】14：5：12：4820、略

【分析】

一氧化碳和氧气反应生成二氧化碳，反应的化学方程式为：2CO+O22CO2．

由图中信息可知；在化学变化中，一氧化碳分子分解成碳原子和氧原子，氧分子分解成氧原子，每1个碳原子和2个氧原子结合成1个二氧化碳分子．也就是原子的重新组合．故填：原子的重新组合．

【解析】【答案】关键是根据反应物和生成物及其质量守恒定律可以正确的书写化学方程式；在化学变化中分子可分，原子不可分．由图中可知，每2个一氧化碳分子和1个氧分子反应生成2个二氧化碳分子．

四、简答题(共3题，共21分)21、1.6g【分析】解：

rm{(1)}根据质量守恒定律，反应生成氧气的质量为rm{68g+1.2g-67.6g=1.6g}故填：rm{1.6g}

rm{(2)}设rm{69g}过氧化氢溶液中含有过氧化氢的质量为rm{x}．

rm{2H_{2}O_{2}dfrac{overset{;MnO_{2};}{-}}{;}2H_{2}O+O_{2}隆眉}

rm{2H_{2}O_{2}dfrac{

overset{;MnO_{2};}{-}}{;}2H_{2}O+O_{2}隆眉}rm{68}

rm{32}rm{x}

rm{dfrac{68}{x}=dfrac{32}{1.6g}}

rm{1.6g}

答案：rm{dfrac{68}{x}=dfrac

{32}{1.6g}}rm{x=3.4g}溶液中含有过氧化氢的质量为rm{(1)1.6g}．

根据图示测得的相关数据及相关的过氧化氢分解的化学方程式；依据质量守恒定律计算生成氧气的质量，再根据已知的氧气质量代入化学方程式求得参加反应的过氧化氢的质量即可．

解此题的关键是根据图示测得的相关数据及质量守恒定律计算出隐藏的已知量生成的氧气质量；进而按化学方程式的解题格式解答即可．rm{(2)}【解析】rm{1.6g}22、略

【分析】解：实验室用大和稀盐酸反应制取二碳，化学程式为rm{aCO3+HCl篓TCaCl2+2O+CO2隆眉}故填：rm{CaCO2HCl篓TCa2+2O+C隆眉}

燃烧成水和二化碳，应的化学方程式为：rm{CH+2O2dfrac{overset{/{驴脮}/{脠录};}{.}}{{驴脮赂帽}/}O2+2H2O}故填：rm{H+2O2dfrac{overset{{驴脮赂帽}/{碌茫脠录}/{驴脮}/}{.}}{{驴脮赂帽}/}C2+H2O}．

向集满化碳体的软塑料瓶中加入约三分之一体积水，立旋紧瓶振，观察到的现是：软塑瓶变瘪；为二氧化碳溶rm{CH+2O2dfrac{

overset{/{驴脮}/{脠录};}{.}}{{驴脮赂帽}/}O2+2H2O}与水反应；瓶内气体压强减小，小于外界大气压的缘rm{H+2O2dfrac{

overset{{驴脮赂帽}/{碌茫脠录}/{驴脮}/}{.}}{{驴脮赂帽}/}C2+H2O}故为塑变；二氧化碳溶于水rm{(}并与水反应rm{.}

rm{(}液体显酸性，原因是二氧化碳与水反应生成了碳酸，酸紫色的液红色故填：红色；rm{)}

验氧化碳气体用澄清的石水，二碳与氢化钙反应生成碳钙沉和水，反应的化学方程式为：rm{A}故答为：rm{C2+H2O=H2C3}．

“低碳”要求节约源和资源、少二氧化碳的放，如步行代替开车、次性餐具、节约用电、节约每一滴水等；故填少一次具答案合即rm{CO2+Ca(O2=CaC3H2O.}．

根反应物生成物和反应条件及量守恒律的两个则；出正确的化学方程．

根二氧碳与水反应生成酸；碳酸显酸性分；

据氧化碳的性质来分析；

在叶体；绿色植物通过光合把水和二氧化碳化为葡萄，同时释放出含有碳元素；氢元素碳元素、氢氧元素的料完燃烧能成水二氧化碳；结减少二氧化的排放的措施来分析．

本难度不大，考学生根据反原书写化学程的能力化学方程式书写常出错有不符合客观事、不遵守质量守恒定律、不写条、不符号等．rm{2+Ca(OH)2=CO3隆媒+2O}【解析】rm{CaCO_{3}+2HCl篓TCaCl_{2}+H_{2}O+CO_{2}隆眉}软塑料瓶变瘪；二氧化碳溶于水rm{(}并与水反应rm{)}红色；rm{CO_{2}+H_{2}O=H_{2}CO_{3}}rm{CO_{2}+Ca(OH)_{2}=CaCO_{3}隆媒+H_{2}O}rm{6CO_{2}+6H_{2}Oxrightarrow[{脪露脗脤脤氓}]{{鹿芒脮脮}}C_{6}H_{l2}0_{6}+6O_{2}}rm{CH_{4}+2O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠录};}{.}}{;}CO_{2}+2H_{2}O}少用一次性餐具rm{6CO_{2}+6H_{2}O

xrightarrow[{脪露脗脤脤氓}]{{鹿芒脮脮}}C_{6}H_{l2}0_{6}+6O_{2}}23、略

【分析】解：需要rm{2mL}蒸馏水加热到沸腾状态，用到的玻璃仪器有rm{5mL}量筒；胶头滴管、试管、酒精灯；实验完毕后发现用来盛放加热水的玻璃仪器破裂；组成这一现象的主要原因可能是：试管外壁有水；没有预热；加热时试管触及灯芯．

故答案为：rm{5mL}量筒；胶头滴管；试管；酒精灯；试管外壁有水；没有预热；加热时试管触及灯芯．

根据给试管中的液体加热时所需仪器和加热时的注意事项进行分析．

本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、掌握常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键．【解析】rm{5mL}量筒；胶头滴管；试管；酒精灯；试管外壁有水；没有预热；加热时试管触及灯芯五、推断题(共3题，共9分)24、（1）O2；MnO2;（2）（3）分离液态空气;（4）淀粉或葡萄糖【分析】

试题分析：根据题意可知，物质rm{M}是氧气；再据题目信息可知，途径一是高锰酸钾分解，产生的二氧化锰可做途径二氯酸钾分解和途径三过氧化氢分解的催化剂；途径四是利用分离液态空气法制取氧气；途径五是光合作用产生氧气，同时产生淀粉或葡萄糖。

考点：物质的鉴别、鉴定、推断【解析】rm{(1)O_{2}}rm{MnO_{2};(2)}rm{(3)}分离液态空气rm{;(4)}淀粉或葡萄糖25、（1）二氧化锰氧气四氧化三铁

（2）催化。

（3）铁+氧气四氧化三铁【分析】【分析】根据气体rm{C}能使带火星的木条复燃，所以rm{C}是氧气，将一种无色液体rm{A}装入试管，用带火星的木条检验，无现象，再向其中加入少量黑色粉末rm{B}后，迅速产生氧气，所以rm{A}是过氧化氢溶液，rm{B}是二氧化锰，将金属rm{E}红热伸入盛有氧气、瓶底有液体rm{D}的集气瓶中，剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体rm{F}所以rm{E}是铁，rm{D}是水，rm{F}是四氧化三铁，然后将推出的物质进行验证即可。在解此类题时，首先将题中有特征的物质推出，然后结合推出的物质和题中的转化关系推导剩余的物质，最后将推出的各种物质代入转化关系中进行验证即可。【解答】rm{(1)}气体rm{C}能使带火星的木条复燃，所以rm{C}是氧气，将一种无色液体rm{A}装入试管，用带火星的木条检验，无现象，再向其中加入少量黑色粉末rm{B}后，迅速产生氧气，所以rm{A}是过氧化氢溶液，rm{B}是二氧化锰，将金属rm{E}红热伸入盛有氧气、瓶底有液体rm{D}的集气瓶中，剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体rm{F}所以rm{E}是铁，rm{D}是水，rm{F}是四氧化三铁，经过验证，推导正确，所以rm{B}是二氧化锰，rm{C}是氧气，rm{F}是四氧化三铁；

rm{(2)B}是二氧化锰；在反应中起催化作用；

rm{(3)E}与rm{C}的反应是铁燃烧生成四氧化三铁，他们反应的文字表达式为：铁rm{+}氧气rm{xrightarrow[]{碌茫脠录}}四氧化三铁。

故答案为：rm{(1)}二氧化锰；氧气，四氧化三铁；

rm{(2)}催化；

rm{(3)}铁rm{+}氧气rm{xrightarrow[]{碌茫脠录}}四氧化三铁。【解析】rm{(1)}二氧化锰氧气四氧化三铁rm{(2)}催化。

rm{(3)}铁rm{+}氧气rm{xrightarrow[]{碌茫脠录}}四氧化三铁26、rm{(1)}过滤过滤

rm{(1)}活性炭

rm{(2)}活性炭肥皂水

rm{(2)}防止暴沸在试管口塞上棉花团

rm{(3)}肥皂水【分析】【分析】本题考查水的净化等知识。根据已有的知识即可解答。【解答】rm{(1)}操作rm{A}的名称为的名称为过滤；rm{A}rm{(2)}活性炭，活性炭能吸附色素和异味；向液体中加入物质甲可除去水样中的色素和异味，则该物质为rm{(3)}肥皂水，加肥皂水，振荡，产生较多泡沫的是软水，较少泡沫的是硬水；小明对得到的清水进行了硬水和软水的鉴别，他选择的试剂是rm{(4)}防止暴沸；小明用如图进行该操作，大试管中要先放一些碎瓷片，其作用是在试管口塞上棉花团。故答案为：加热一段时间后，小试管内收集到很少的液体，试管口有大量白雾。分析后，对该装置稍作改进的方法是过滤；rm{(1)}活性炭；