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文档简介

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页,总=sectionpages22页第=page11页,总=sectionpages11页2025年人教B版选择性必修1历史上册阶段测试试卷449考试试卷考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟学校:______姓名:______班级:______考号:______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共9题,共18分)1、如表说明;随着改革开放不断深入,中国在应对自然灾害;公共卫生和社会安全等突发事件时,着力于。

A.加强政治制度建设B.发挥舆论监督作用C.探索民主管理机制D.完善相关法制体系2、西塞罗就弗里斯谋杀罗马公民一事向元老院控诉道,“有钱人犯,尽管证据确凿,但是总会安然无事。在一切公正无私的人心中。这足以给他定罪了假如今天他不能受到惩处,并非因为缺乏罪证也不是因为缺乏检察官,而见因为司法官失职“这反映了A.习惯法和成文法的冲突B.追求平等的自然法理念C.公民法和万民法的差异D.检察官和司法官的矛盾3、二战后形成了以美国为中心的货币体系。“行星围绕太阳转;各国货币围绕美元转”是这一体系的写照。下列属于货币体系的机构或组织有。

①国际货币基金组织②世界银行。

③关贸总协定④世界贸易组织A.①②B.①③C.②④D.①④4、某班学生开展研究性学习,如表是他们查找的资料。据此可知,其研究的课题是。课题时间:1945年。

机构:国际货币基金组织;世界银行。

结果:建立了以美元为中心的世界货币体系

A.布雷顿森林体系B.“关贸总协定”C.北美自由贸易区D.亚太经济合作组织5、中古西欧社会普遍存在这种观念:大多数人认为自己首先是基督教徒,其次是某一地区如勃艮地或康沃尔的居民,只是最后——如果实在要说的话——才是法兰西人或英吉利人。这种观念()A.来源于宗教思想对个性的束缚B.体现出人民对封建领主的忠诚C.不利于该地区民族国家的形成D.反映了民族意识萌发王权加强6、清代,总督主军政,巡抚掌民事,布、按二司分割巡抚权力,提镇武职牵制总督权力。咸丰以后,督抚侵害布按之权的现象时有发生,如湖南巡抚骆秉章委署湘乡知县,不经布政使文格,文格无可奈何。这一现象()A.反映了晚清官场的黑暗B.说明了地方制度的变革C.直接由鸦片战争所引发D.体现了中央集权的弱化7、据《汉官旧仪》记载,汉代皇帝拜丞相时一般要举行盛大仪式,将代表权力和地位的印绶授予丞相。据此分析,该举措旨在()A.完善官僚机构B.弘扬礼仪文化C.明确君臣关系D.沿袭政治制度8、下面为中晚唐(800~880年)“权力地理”表。据此可知;唐中晚期。

。地域。

有中央任职经历的士人。

有家族仕宦传统的士人(三代以上)

长安。

95%

72%

洛阳。

85%

82%

长江下游。

50%

13%

A.北方文化水平高于南方B.寒门弟子不受政府重视C.世家大族依旧把控朝政D.政治资源影响权力获取9、新中国成立初期,中国与苏联等17个国家建立了外交关系。1955年,万隆会议上中国代表团提出“求同存异”的原则。1964年,中法建交,实现了中国同西方大国关系的突破。材料体现了中国A.外交逐渐突破意识形态的束缚B.赢得外交的主动权C.外交政策赢得国际的普遍认同D.联合欧洲对抗美苏评卷人得分二、填空题(共5题,共10分)10、阅读材料;完成下列要求。

材料研究隋唐以前中国古代地方行政管理机制的沿袭与变革情况:。朝代。

特点。

地方。

沿革情况。

秦。

传承开创。

郡县制。

秦朝建立后;全面推行郡县制,形成中央对地方的垂直管理。

汉。

汉承秦制。

西汉初年:

(1)_________(制度名称);

东汉:州;郡、县。

汉初(2)_______________________。

后来汉景帝平定“七国之乱”基础上,汉武帝颁布(3)“_____”,_______。

东汉时“州”由监察区变为行政区;成为郡以上的一级政区。

隋。

承前启后。

州;县。

隋废郡;由州直辖县。

唐。

发展完善。

道;州、县。

州的行政权力萎缩;

监察区“道”(4)________________。

11、中国古代的国家政治治理。

国家治理体系是一个国家制度和制度执行能力的集中体现,是一整套紧密相连、相互协调的国家制度。其中治理国家的政治制度体系是共中的一个重耍组成部分。(1)完成下列提纲。(将字母分别填入相应空格中)

A.削弱地方权力与加强中央集权的地方官制。

B.选择标准的演变与不断制度化的趋势。

C.君主专制下大一统中央集权制度的演变。

D.由官员兼任到设立专门机构的演变趋势。

E;“家国一体”政治特点的先秦政治制度。

(2)若就提纲中的“二”展开论述;可选择下列哪三则材料?(选字母)

12、(一)官员的选拔。制度时期内容世官制西周至。

春秋官位世袭的制度,____世代垄断高官荐举功劳制春秋。

战国举荐有才能的人为官,或依据____授予官职“以法为教”

“以吏为师”秦朝向官吏学习____而为官察举制汉代含义察举指先____而后____形成汉武帝时期形成汉武帝时期内容察举指先考察而后推举,重点考察被举者在乡里的舆论评价和为官能力,然后推荐为官或提拔任用。分____(岁举)和____(无固定时间)常科为岁举,有人数规定,有具体标准,如孝廉、茂才等;特科有具体标准但无固定时间,如贤良方正、贤良文学、明经等。内容察举指先考察而后推举,重点考察被举者在乡里的舆论评价和为官能力,然后推荐为官或提拔任用。分____(岁举)和____(无固定时间)常科为岁举,有人数规定,有具体标准,如孝廉、茂才等;特科有具体标准但无固定时间,如贤良方正、贤良文学、明经等。评价为两汉政权选拔了大批人才评价为两汉政权选拔了大批人才此外,积____为官和____等也是两汉官员选拔制度的重要补充此外,积____为官和____等也是两汉官员选拔制度的重要补充九品中正制魏晋。

南北朝背景东汉末年政治与社会秩序大乱,豪强大族控制地方选人权推行220年,魏王曹丕推行此制推行220年,魏王曹丕推行此制内容在各州、郡设置____、____,中正根据家世、道德和才能评定州、郡士人的资品,分为九等,写出评语。获得____的士人,由吏部授官内容在各州、郡设置____、____,中正根据家世、道德和才能评定州、郡士人的资品,分为九等,写出评语。获得____的士人,由吏部授官评价将选官权收归中央,加强了____。但后来逐渐形成“上品无寒门,下品无势族”的局面评价将选官权收归中央,加强了____。但后来逐渐形成“上品无寒门,下品无势族”的局面13、民族交融往往通过战争;和亲、改革与管理、经济交往等方式实现。按照这种分类;与下列事件对应,填写在答题纸上(填写序号和文字)。

①征伐匈奴②设河西四郡③孝文帝改革。

④文成公主进藏⑤建立榷场⑥设宣政院。

。民族交融的方式事件战争

和亲

改革与管理

经济交往

14、中国古代的赋役制度。秦汉时期田赋秦朝“收泰半之赋”;汉高祖实行十五税一的税率,汉景帝改为三十税一人头税秦朝的主要有口赋。汉朝的分口赋、算赋。汉朝还征收________税秦朝的主要有口赋。汉朝的分口赋、算赋。汉朝还征收________税徭役秦汉徭役有更卒、正卒、戍卒三种秦汉徭役有更卒、正卒、戍卒三种隋唐时期隋朝主要向民众征收租调役唐朝实行________制,租、调之外的役,用“庸”代替唐朝实行________制,租、调之外的役,用“庸”代替780年,唐朝政府改行________,按田亩征收地税,按人丁、资产征收户税,分夏、秋两次征收780年,唐朝政府改行________,按田亩征收地税,按人丁、资产征收户税,分夏、秋两次征收宋朝征收两税,但________繁杂多变,往往超过正税数倍宋朝除了征收代役金外,还经常再派发各种徭役宋朝除了征收代役金外,还经常再派发各种徭役王安石推行________王安石推行________元朝基本上沿袭唐朝的租庸调与两税法,分别施行于北方和南方。元朝在税粮外又有“科差”明朝明初赋税分夏税、秋粮两次征收。正统年间,江南部分税粮折银征收送赴北京,称“________”明朝后期,张居正在全国推行________明朝后期,张居正在全国推行________清朝康熙帝规定“滋生人丁,永不加赋”。雍正帝实行“________”在中国历史上存在了约2000年的人头税彻底废除,国家对百姓的人身束缚进一步减弱在中国历史上存在了约2000年的人头税彻底废除,国家对百姓的人身束缚进一步减弱评卷人得分三、判断题(共9题,共18分)15、魏晋时期开始实行租庸调制。A.正确B.错误16、开创郡县制度和行省制度的朝代是秦朝与元朝,行省制度的创立是中国古代地方行政制度的重大变化,是中国省制的开端。A.正确B.错误17、中国积极发展与周边国家的睦邻友好关系,以建设和平的周边环境。如2001年上海合作组织的成立,中国积极参与上海合作组织的活动,并发挥了主导作用。A.正确B.错误18、特别行政区与民族自治区是具有独立主权的实体。A.正确B.错误19、《中华人民共和国宪法》明确规定:“各少数民族聚居的地方实行区域自治。”据此,中央政府在广西设立了广西壮族自治区。A.正确B.错误20、从租调制到租庸调制,保证了农民有充分的生产时间,有利于国家赋税收入。A.正确B.错误21、《战争与和平法》标志国际法诞生;()A.正确B.错误22、梭伦改革、克利斯提尼改革和伯利克里改革分别是开创雅典民主政治先河、雅典民主政治确立和雅典民主政治发展到顶峰的标志。A.正确B.错误23、地理环境并非雅典民主制度形成的决定性因素。A.正确B.错误评卷人得分四、材料分析题(共4题,共28分)24、阅读下列材料;回答有关问题。

材料一1975年在湖北云梦出土的竹简;第一次提供了自秦孝公至秦始皇时期陆续修成的秦律的部分内容律文中对农田水利;山林保护、牛马饲养、国家粮食的贮存发放、货币流通、市场管理、工程兴建、徭役征民、刑徒监管、官吏任免、军爵赏赐等各方面,都有许多严格具体的规定秦律规定“盗徙封,赎耐”即私自移动田界,要判耐罪,可赎。严禁对私有土地的侵犯“盗”采别人桑叶不满一钱者,也要判处30天劳役。律文中所见到的刑名计有斩首、磔(断裂肢体)弃市、斩趾、黥、劓(割鼻)城旦舂(男子输边筑城,女子舂米,均为四年以上徒刑)等。

——詹子庆主编《中国古代史》上册材料二在《田律》《徭律》《仓律》《关市律》等律中;对劳动人民缴纳赋税以及手工业生产和商业活动都有明确规定和限制,违反者处以严厉的刑罚秦法对“宦大夫”等地主阶级;“隶臣妾”等被压迫阶级的身份、地位以及户籍等都有明确的规定,不得任意变更。

——林剑鸣《秦史稿》材料三秦始皇统一六国以后;以秦律为基础,参照六国律,制定了全境通行的法律。秦律经过汉朝的损益成为唐以前历代法律的蓝本。

——《中国大百科全书中国历史秦汉史》材料四至于秦始皇兼吞战国;遂毁先王之法,灭礼谊之官,专任刑罚,躬操文墨,尽断狱,夜理书,自程决事;而奸邪并生,赭衣(刑徒)塞路,囹圄成市,天下悉怨,溃而叛之。

——《汉书刑法志》请回答:

(1)据材料一;二分析《秦律》担负着哪些职能?

(2)据以上材料总结《秦律》的作用是什么?25、民族交融与国家统一材料一

材料二唐代对于中华大地而言是个开放的时代,唐王朝不仅将辽阔地域内的众多族群凝聚到了一起,创造了灿烂的盛唐文明,而且通过频繁的人员往来,将中原地区的制度文化传播到边疆乃至更远的地区。因此唐代对多民族国家疆域形成的影响是巨大的,其中最重要的是为唐代之后边疆族群争夺“天下共主”并最终出现元朝的“大一统”提供了理论基础。正是各族群或政权对“中国正统”的持续争夺,导致了“中国”虽然在历史上不是一个“政治体”的名称,但它的指称范围却是在不断扩大,在清代最终人们意识中和现实中为皇帝所有的“天下”和“国家”实现了重合。因此清王朝虽然没有以“中国”作为国号,但开始以“中国”的身份立足于世界舞台,中国疆域由此最终形成。唐代对于中华大地而言是个开放的时代,唐王朝不仅将辽阔地域内的众多族群凝聚到了一起,创造了灿烂的盛唐文明,而且通过频繁的人员往来,将中原地区的制度文化传播到边疆乃至更远的地区。因此唐代对多民族国家疆域形成的影响是巨大的,其中最重要的是为唐代之后边疆族群争夺“天下共主”并最终出现元朝的“大一统”提供了理论基础。正是各族群或政权对“中国正统”的持续争夺,导致了“中国”虽然在历史上不是一个“政治体”的名称,但它的指称范围却是在不断扩大,在清代最终人们意识中和现实中为皇帝所有的“天下”和“国家”实现了重合。因此清王朝虽然没有以“中国”作为国号,但开始以“中国”的身份立足于世界舞台,中国疆域由此最终形成。

(1)依据材料一;分别写出地图所示的时期对西藏地区实行的政策。

(2)依据材料二和所学,说明唐朝到清朝对“中国”发展的推动作用。26、增进民生福祉是发展的根本目的,社会保障是事关人民群众切身利益的大事。阅读材料,回答问题。材料一《尚书·酒诰》曰:“肇牵车牛,远服贾,用孝养厥父母。”《尔雅·释训》曰:“善父母为孝”给予父母以物质方面的供养孔子言:“今之孝者,是谓能养,至于犬马,皆能有养;不敬,何以别乎?”孟子将最初产生和存在于家庭中的孝悌观念推广到整个社会,提出了“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”的思想先秦的各个朝代设立专职人员管理养老事务,如“乡大夫”具体登记“免除赋役”的老者信息等。国家实行“学中养老”,将有智慧的老人奉养在学校,以兴教化,明人伦。——摘编自牛海龙、欧阳盼《中国人养老观念的转变与思考》材料二宋朝建国于五代十国变乱之后,加上与北方少数民族的争战不断,难民较多,需要以社会福利加强对人民的控制。同时宋朝奉行以文立国的国策,将儒家仁政思想贯彻于一些政策诏令中,重视通过福利救济进行风俗教化。因而,官方慈善事业比较发达。与前代相比,宋朝的救济对象扩大到了社会各个阶层,政府按照财富的多寡来划分不同的社会阶层,并对其中的贫民和穷民进行重点救济。从救济项目上看,宋朝在救济备荒的常平仓和义仓的基础上创立了专门的济贫仓种——广惠仓。宋朝还创立了多种济贫机构,其职能分工比较明确。有专门济贫的养济院,有以收治病人和养老为主的居养院,有慈幼的慈幼局等,形成了一套完整的体系。——摘编自赖风林《宋朝政府性社会福利救济》

(1)依据材料一;概括先秦时期养老制度的特点。

(2)依据材料二并结合所学知识,分析宋朝重视慈善事业的原因,并概况其主要特点。27、中国古代户籍制度。

魏晋以后;宗族聚居成为传统,形成了“人多隐冒,五十;三十方为一户”的现象。逮到隋初,这种局面依然存在。开皇三年(583年),文常下令州县官吏“大索貌阅”,即根据户籍薄上登记的年龄,来核对本人的体貌,以防诈老讹小逃避租役。一旦查出户口不实者,里正、党长流配远方,同时,还鼓励百姓互相检举,告发不实之户,隋炀帝大业五年(609年),又一次“貌阅”。通过这两次全国性大规模的检括户口,共检出隐漏人口228万余。

依据材料和所学,分析隋朝推行“大索貌阅”的原因。结合所学分析隋朝实行户籍制度的影响。评卷人得分五、论述题(共2题,共10分)28、阅读下表内容;回答问题:

《封建王朝兴亡表》(部分)

有人据上表内容得出的历史结论是王朝更替是简单的重复,而有人则认为是螺旋式上升。评论关于王朝更替的两种观点。(要求:围绕材料中的观点展开评论,观点明确,史论结合。)29、阅读材料,回答问题。材料中国古代部分书籍中的教化思想中国古代部分书籍中的教化思想。《论语宪问》“子路问:君子。子曰:修己以敬。曰:如斯而已乎?曰:修己以安人。曰:如斯而已乎?曰:修己以安百姓”《论语・子路》“子适卫,冉有仆。子曰:庶矣哉!冉有曰:既庶矣,又何加焉?曰:富之。曰:既富矣,又何加焉?曰:教之”〈〈孟子滕文公上》“教以人伦:父子有亲,君臣有义,夫妇有别,长幼有序,朋友着信”《汉书》十二年三月诏,“孝悌,天下之大顺也;力田,为生之本也;三老,众民之师也;廉吏,民之表也”《后汉书》在乡以下,又五里正、伍长、父老等,其职能也主要是"劝导乡里,助成风化"《吕氏乡约》

(北宋)

“谓居家则爭父兄,教子弟,待鎏妾,在外则事长上'接朋友'教后生'御使仆0至于读书治田,营家济物,畏法令,谨租赋,如礼乐射御书数之类'皆可为之。非此之类,皆为无益”——摘编自韩星《中国古代我化传统与乡村文明重建》

根据材料并结合所学知识,提炼出一个论题,并加以论述。(要求:论题明确,持论有据,表述清晰。)评卷人得分六、简答题(共4题,共24分)30、P56左下角的“思考点”,思考:爱国主义教育和公民道德建设对社会主义精神文明建设有什么作用和影响?31、40多年来,改革开放取得了伟大成就,它为中国社会主义现代化建设积累了哪些宝贵经验?32、20世纪50年代末至60年代初的外交成就有哪些?33、新中国成立后;在外交领域取得重大成就,请回答:

(1)面对两大阵营尖锐对立的形势;新中国采取的独立自主的外交政策中最能体现这一特点的方针是什么?

(2)20世纪50年代中期;新中国外交政策不断走向成熟,其成熟的标志是什么?哪次会议表明新中国第一次以世界五大国身份参加国际重要会议?

(3)20世纪70年代;新中国打开建国以来的外交僵局,说出70年代前期我国在外交领域取得的三项重大外交成就。

(4)随着国际形势的变化,从20世纪80年代起,我国奉行的独立自主的外交政策具体表现为什么政策?参考答案一、选择题(共9题,共18分)1、D【分析】【详解】

材料中的法律文件体现的是中国注重对自然灾害、公共卫生和社会安全等突发事件的相关法制的完善,D正确;ABC与材料无关,未涉及,排除。故选D。2、B【分析】【详解】

西塞罗的言论认为不能因为罪犯的社会地位高或者富裕就在审判中加以包庇,这违背了公正的原则,属于司法失职,这说明西塞罗追求法律面前人人平等的自然法理念,B正确;题干中并未涉及习惯法,排除A;西塞罗属于共和国时期的人物,当时并未出现万民法,排除C;D脱离材料主旨,排除。3、A【分析】【详解】

结合所学内容可知,二战后形成了以美国为中心的布雷顿森林体系,属于这一货币体系的机构包括国际货币基金组织和世界银行,①②正确,A项正确;关贸总协定是世界贸易组织的前身,他们都与国际贸易有关,和国际货币体系无关,③④与题意不符,排除BCD项。故选A项。4、A【分析】【分析】

【详解】

根据“建立了以美元为中心的世界货币体”可得出布雷顿森林体系是以美元为中心的国际货币体系;A项正确;B项是强调贸易方面,排除B项;CD都是区域集团,与材料不符合,排除CD项。故选A项。

【点睛】5、C【分析】【详解】

根据材料信息“中古西欧社会普遍存在这种观念:大多数人认为自己首先是基督教徒,其次是某一地区如勃艮地或康沃尔的居民,只是最后——如果实在要说的话——才是法兰西人或英吉利人。”可见中古西欧人民普遍缺少国家和民族意识,这不利于民族国家的形成,C项正确;造成这种现象的原因有多种,教会和宗教神学的束缚只是原因之一,排除A项;材料未体现“人民对封建领主的忠诚”的内容,排除B项;材料未体现“民族意识萌发王权加强”的内容,排除D项。故选C项。6、D【分析】【详解】

根据材料可知,清代地方事权分化,设置官员互相牵制的目的是为了加强中央集权,材料中督抚对布按之权的侵害正是地方势力增强的表现,体现了中央集权的弱化,D项正确;官场的黑暗表现为吏治腐败与官场斗争,材料不涉及这一方面内容,排除A项;材料强调督抚权力加强,地方制度并未出现变革,排除B项:材料中督抚权力加强的现象与太平天国运动有关,与鸦片战争无直接因果关系,排除C项。故选D项。7、C【分析】【详解】

本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是主旨题。据本题时间信息可知准确时空是:汉代(中国)。根据“汉代皇帝拜丞相时一般要举行盛大仪式,将代表权力和地位的印绶授予丞相。”可得出皇帝亲自把代表权力和地位的印绶授予丞相,是要强调丞相的权力来源于皇帝,明确君臣间的等级关系,树立皇帝的权威,C项正确;完善机构是要通过机构相关职位的设置,排除A项;弘扬礼仪文化只是一种表象,或者手段,并不是目的,排除B项;沿袭政治制度并不一定要举行仪式,且这不是目的,排除D项。故选C项。8、D【分析】【详解】

从表中可以看出,长安、洛阳绝大多数的中央官员有家族仕宦传统,而江南地区这种现象占比较小,说明官场的人脉资源对官员任职有很大的影响,D正确;材料没有对南北方文化水平对比,排除A;B与题干内容无关,排除;从长江下游的“家族仕宽传统”比例可排除C。9、A【分析】【分析】

【详解】

根据材料和所学知识可知;建国初期同苏联等国社会主义国家建交体现的是一边倒,具有明显的意识形态色彩,而随后,中国提出“求同存异”方针及同中法建交说明的是中国外交逐渐突破意识形态的束缚,A项正确;材料与赢得外交主动权的说法无关,排除B项;当时中国的外交并未得到国际的普遍认可,排除C项;联合欧洲对抗美苏的说法不符合史实,排除D项。故选A项。

【点睛】二、填空题(共5题,共10分)10、略

【分析】【详解】

结合所学知识可知,西汉初年在地方推行的制度是郡国并行制;推行郡国并行制,使中央集权受到威胁,最终引发了七国之乱;后汉武帝颁布“推恩令”,强化了中央集权;唐朝时期州的行政权力萎缩,监察区“道”逐渐演变为行政区,权力扩大。【解析】郡国并行制推行郡国并行制,使中央集权受到威胁“推恩令”中央集权得到加强逐渐演变为行政区,权力扩大。11、略

【分析】【详解】

(1)一;贵族政治指的是先秦时期的政治体制;以血缘关系为纽带,夏商周的制度都具有“家国一体”特点,所以1)应填E;二、根据材料中的皇权加强、地方管理由中央垂直管理等可知,这里强调的是中央集权,所以二出应填C;且2)处应填A;三、标题是选官制度的演变,而中国的选官制度的标准经历了从血缘到德才、门第和才学的演变,且不断制度化,所以1)处应填B;四、中国古代监察制度在封建社会初期往往由官员兼任,随着历史发展,后来设立专门机构进行监察,所以1)处应填D。

(2)根据材料可知,“秦代行政图“,反映的是秦代郡县制加强中央集权,与君主专制下大一统中央集权制度的演变有关,故B项正确;“清掣签金瓶”反映的是清朝利用民族政策加强中央集权,与君主专制下大一统中央集权制度的演变有关,故C项正确;都护府是汉、唐时期中原王朝为监护边境各族而设置的军事机构,有利于加强专制主义中央集权,故E项正确;“清民间匾额”反映的是科举制的发展,与君主专制下大一统中央集权制度的演变无关,故A项错误;西周著作反映的是西周政治、经济等方面的历史,当时还未产生专制主义中央集权制度,故D项错误。【解析】(1)一;1):E;二、C;2):A;三、1):B;四、1):D

(2)B、C、E12、略

【分析】【详解】

①结合所学可知;西周至春秋实行官位世袭的制度,贵族世代垄断高官;

②结合所学可知;春秋战国时期的官员选拔制度为荐举功劳制,即举荐有才能的人为官,或依据军功大小授予官职;

③结合所学可知;秦朝实行“以法为教”“以吏为师”的官员选拔制度,即向官吏学习律令而为官;

④⑤结合所学可知;汉代实行察举制,察举指先考察而后推举;

⑥⑦结合所学可知;察举制分常科(岁举)和特科(无固定时间)常科为岁举,有人数规定,有具体标准,如孝廉;茂才等;特科有具体标准但无固定时间,如贤良方正、贤良文学、明经等;

⑧⑨结合所学可知;积功劳为官和征辟等也是两汉官员选拔制度的重要补充;

⑩⑪⑫结合所学可知;魏晋南北朝时期实行九品中正制,即在各州;郡设置资品、大中正,中正根据家世、道德和才能评定州、郡士人的资品,分为九等,写出评语。获得中正的士人,由吏部授官;

⑬结合所学可知,九品中正制将选官权收归中央,加强了中央集权。但后来逐渐形成“上品无寒门,下品无势族”的局面。【解析】贵族军功大小律令考察推举常科特科功劳征辟资品大中正中正中央集权13、略

【分析】【详解】

结合所学知识可知,征伐匈奴属于战争方式;文成公主进藏属于和亲方式;设河西四郡、孝文帝改革和设宣政院属于改革与管理的方式;建立榷场属于经济交往的方式。【解析】战争:①征伐匈奴;和亲:④文成公主进藏;改革与管理:②设河西四郡③孝文帝改革⑥设宣政院;经济交往:⑤建立榷场。14、略

【分析】【详解】

根据所学知识可知;汉朝的分口赋;算赋。汉朝还征收财产税。

根据所学知识可知;唐朝实行租庸调制,租;调之外的役,用“庸”代替。

根据所学知识可知;780年,唐朝政府改行两税法,按田亩征收地税,按人丁;资产征收户税,分夏、秋两次征收。

根据所学知识可知;征收两税,但附加税繁杂多变,往往超过正税数倍。

根据所学知识可知;王安石推行募役法。

根据所学知识可知;明初赋税分夏税;秋粮两次征收。正统年间,江南部分税粮折银征收送赴北京,称“金花银”。明朝后期,张居正在全国推行一条鞭法。

根据所学知识可知,康熙帝规定“滋生人丁,永不加赋”。雍正帝实行“摊丁入亩”。【解析】财产租庸调两税法附加税募役法金花银一条鞭法摊丁入亩三、判断题(共9题,共18分)15、B【分析】【详解】

唐朝开始实行租庸调制,故题目错误。16、B【分析】【详解】

郡县制在春秋时期就已出现,并非秦朝开创,故该说法错误。17、A【分析】【详解】

根据所学知识可知,中共十一届三中全会以后,全党全国的工作重心转移到经济建设上来,开始实行改革开放,这就需要一个和平的国际环境。为此,中国积极发展与周边国家的睦邻友好关系,以建设和平的周边环境。如2001年上海合作组织的成立,中国积极参与上海合作组织的活动,并发挥了主导作用,所以材料说法正确。18、B【分析】【详解】

特别行政区与民族区域自治区都是在坚持一个中国的前提下,遵循宪法的前提下实施的。民族区域自治是在国家统一领导下,各少数民族聚居的地方实行区域自治;特别行政区是中华人民共和国领土不可分离的部分,是在中央人民政府统一领导下的地方行政区域,故该说法错误。19、A【分析】【详解】

依据所学知识可知,《中华人民共和国宪法》明确规定:“各少数民族聚居的地方实行区域自治。”据此,中央政府设立了内蒙古自治区、新疆维吾尔自治区、宁夏回族自治区、广西壮族自治区和西藏自治区等,故正确。20、A【分析】【详解】

结合所学知识可知,租庸调制下规定输庸代役,保障了农民有充分的生产时间,有利于国家赋税收入。故题干表述正确。21、B【分析】【详解】

根据材料“《战争与和平法》国际法”可知,《战争与和平法》是荷兰法学家格劳秀斯创作的政治类著作,而国家法诞生的标志是1648年的《威斯特伐利亚和约》。故题目错误。22、A【分析】【详解】

结合所学知识可知,梭伦改革为雅典民主政治奠定基础;克里斯提尼改革标志着雅典民主政治的确立;伯里克利改革使雅典民主政治进入黄金时期。因此题干表述正确。23、A【分析】【详解】

自然环境对文明的产生有一定的影响,但不是决定性因素。雅典民主制度形成的决定性因素是海外贸易和工商业比较发达,所以该说法正确。四、材料分析题(共4题,共28分)24、略

【分析】【详解】

(1)职能:根据材料“即私自移动田界;要判耐罪,可赎”可归纳出维护封建土地所有制;根据材料“‘盗’采别人桑叶不满一钱者,也要判处30天劳役”可归纳出保护私有财产;从规定的内容可归纳出规范社会经济活动;维护封建等级制度、保证贵族对农民的剥削及重农抑商等。

(2)作用:结合上述分析和所学知识可知,可从维护统治阶级的利益、为后世法律奠定基础及激化社会矛盾等角度进行分析即可。【解析】(1)秦律的职能:维护封建土地所有制;保护私有财产;保证贵族对农民的剥削;重农抑商;规范社会经济活动;维护封建等级制度等。

(2)作用:从法律上维护统治阶级的利益,为中国封建社会前期法律制度的完备奠定了基础。但秦律过于严厉,又会破坏社会生产力,激化阶级矛盾,成为秦朝灭亡的原因之一。25、略

【分析】【详解】

(1)根据所学可知;第一幅图是唐朝,唐朝对西藏地区实行和亲政策,有文成公主入藏等;第二幅图是元朝,元朝设立宣政院,负责掌管全国佛教事宜并统辖吐蕃(今西藏)地区的军政事务;第三幅图是清朝,清朝在西藏实行册封制度;驻藏大臣和金瓶掣签制度。

(2)根据“唐代对多民族国家疆域形成的影响是巨大的”得出唐代对多民族国家疆域形成的影响巨大;根据“其中最重要的是为唐代之后边疆族群争夺‘天下共主’并最终出现元朝的‘大一统’提供了理论基础”得出唐朝为唐代之后边疆族群争夺“天下共主”和元朝出现“大一统”提供了理论基础;根据“正是各族群或政权对‘中国正统’的持续争夺但它的指称范围却是在不断扩大”得出对“中国正统”的持续争夺,导致“中国”指称范围不断扩大。【解析】(1)唐朝:和亲;元朝:设立宣政院;负责掌管全国佛教事宜并统辖吐蕃(今西藏)地区的军政事务;清朝:册封制度;驻藏大臣和金瓶掣签制度。

(2)唐代对多民族国家疆域形成的影响巨大;唐朝为唐代之后边疆族群争夺“天下共主”和元朝出现“大一统”提供了理论基础;对“中国正统”的持续争夺,导致“中国”指称范围不断扩大。26、略

【分析】【分析】

(1)

特点:根据材料““今之孝者;是谓能养,至于犬马,皆能有养;不敬,何以别乎?”可归纳出物质供养与精神供养并重;根据材料“孟子将最初产生和存在于家庭中的孝悌观念推广到整个社会”可归纳出把养老观念由家庭推广到社会;根据材料“先秦的各个朝代设立专职人员管理养老事务”可归纳出国家对养老十分重视(或设置官吏管理养老事业);根据材料“将有智慧的老人奉养在学校,以兴教化,明人伦”可归纳出重视教化,形成尊老礼法;从书籍的记载来看,学者(尤其是儒家)著书立说奠定了养老观的文化基础。

(2)

原因:根据材料“宋朝建国于五代十国变乱之后;加上与北方少数民族的争战不断,难民较多”可归纳出立国于战乱后,流民多,稳定社会秩序的需要(或加强对社会的控制);根据材料“宋朝在救济备荒的常平仓和义仓的基础上创立了专门的济贫仓种”可归纳出汲取前代慈善事业的经验教训;根据材料“同时宋朝奉行以文立国的国策,将儒家仁政思想贯彻于一些政策诏令中”可归纳出受以文立国国策和儒家仁政思想的影响。特点:根据材料“重视通过福利救济进行风俗教化”可归纳出慈善与风俗教化相结合;根据材料“政府按照财富的多寡来划分不同的社会阶层,并对其中的贫民和穷民进行重点救济”可归纳出救济覆盖面广,救济重点明确,以救济贫民和穷民为主;根据材料“宋朝还创立了多种济贫机构,其职能分工比较明确”可归纳出建立了较完整的救济项目和救济机构。

【点睛】【解析】(1)特点:物质供养与精神供养并重;把养老观念由家庭推广到社会;国家对养老十分重视(或设置官吏管理养老事业);重视教化;形成尊老礼法;学者(尤其是儒家)著书立说奠定了养老观的文化基础。(任意四点即可)。

(2)原因:立国于战乱后,流民多,稳定社会秩序的需要(或加强对社会的控制);汲取前代慈善事业的经验教训;受以文立国国策和儒家仁政思想的影响。特点:慈善与风俗教化相结合;救济覆盖面广,救济重点明确,以救济贫民和穷民为主;建立了较完整的救济项目和救济机构。27、略

【分析】【详解】

原因:根据“人多隐冒;五十;三十方为一户”的现象”得出世家大族隐漏人口,逃避赋税;结合所学可得出国家不能掌握人口数量,无法保证财政收入。

影响:根据材料和所学可得出,这样做可以增加国家赋税收入;同时打击豪强世族;这也是加强中央集权的代谢;根据所学可得出促进社会生产发展。【解析】原因:世家大族隐漏人口;逃避赋税;国家不能掌握人口数量,无法保证财政收入。

影响:增加国家赋税收入;打击豪强世族;加强中央集权;促进社会生产发展。五、论述题(共2题,共10分)28、略

【分析】【详解】

根据题意要求,评论关于王朝更替的观点。如认为王朝更总只是简单的重复,根据材料及所学知识以唐宋更替为例加以说明,可从政治、经济、文化等方面分析,如在政治上,都延续专制主义中央集权制度;经济上,自然经济仍然占统治地位;思想上,仍然是传统的儒学、佛教、道教思想流行等等。如认为王朝更替是螺旋式上升,根据材料及所学知识以唐宋更替为例加以说明,可从政治、经济、文化等方面分析,如在政治上,宋代成功地解决了藩镇割据的问题,从而大大加强了中央集权,从此以后再也没有出现过大的分裂割据时期;经济上,商品经济得以较快发展,如城市中打破了市坊界限,世界上最早的纸币--交子的出现等;思想上,儒学、佛教、道教三家融合形成了新儒学理学等等。本题属于观点评论题,没有标准答案,只要有观点,言之有理有据即可。【解析】答案一:认为王朝更总只是简单的重复;下面就以唐宋更替为例加以说明:政治上,都延续专制主义中央集权制度;经济上,自然经济仍然占统治地位;思想上,仍然是传统的儒学;佛教、道教思想流行。

答案二;认为王朝更替是螺旋式上升,下面就以唐宋更替为例加以说明:政治上,宋代成功地解决了藩镇割据的问题,从而大大加强了中央集权,从此以后再也没有出现过大的分裂割据时期;经济上,商品经济得以较快发展,如城市中打破了市坊界限,世界上最早的纸币--交子的出现等;思想上,儒学、佛教、道教三家融合形成了新儒学理学。29、略

【分析】【详解】

本题为论述题。首先,分析材料,从材料中提炼一个论题,如:中国古代教化传统深受儒家思想的影响。其次,围绕论题,结合所学知识,进行论述,如:儒家思想自诞生之初就十分重视教化的作用,孔子强调要教育、培养士人,使其担当起教化民众的责任并进而改造社会,教化的主要内容是“仁义道德”,教化的媒介是灌注“仁义道德”精神的诗、书、礼、乐;汉武帝以后,儒家思想成为主流意识形态,儒家文化的普及和深受儒家文化影响的士人的推动,使得官方的教化和律令呈现儒家化的特征;封建社会后期,伴随着理学的发展及儒家士人投身于基层教化的推动,乡约治理由此出现,儒家伦理开始不断滲人乡村治理之中。最后,进行总结概况,对论题进行升华,如:中国古代教化的儒家化特征,推动白姓教化移风易俗,完善了基层治理,稳定了社会秩序,对我们当代和谐社会的构建、乡村的全面振兴具有一定的借鉴意义。本题要求论题明确,史论结合,持论有据,表述清晰,开放性试题,言之有理即可。【解析】示例。

论题:中国古代教化传统深受儒家思想的影响。

论述:儒家思想自诞生之初就十分重视教化的作用;孔子强调要教育;培养士人,使其担当起教化民众的责任并进而改造社会,教化的主要内容是“仁义道德”,教化的媒介是灌注“仁义道德”精神的诗、书、礼、乐;汉武帝以后,儒家思想成为主流意识形态,儒家文化的普及和深受儒家文化影响的士人的推动,使得官方的教化和律令呈现儒家化的特征;封建社会后期,伴随着理学的发展及儒家士人投身于基层教化的推动,乡约治理由此出现,儒家伦理开始不断滲人乡村治理之中。

综上所述,中国古代教化的儒家化特征,推动白姓教化移风易俗,完善了基层治理,稳定了社会秩序,对我们当代和谐社会的构建、乡村的全面振兴具有一定的借鉴意义。(“示例”仅供参考,不作为评分的唯一标准)六、简答题(共4题,共24分)30、

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