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文档简介

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页,总=sectionpages22页第=page11页,总=sectionpages11页2025年苏教新版二年级数学上册阶段测试试卷584考试试卷考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟学校:______姓名:______班级:______考号:______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共5题,共10分)1、第一个加数是24,第二个加数是30,第三个加数是6,它们的和是()A.60B.54C.502、一个因数是4,另一个因数是6,积是()。A.10B.12C.243、下面三组数中,()的关系与其余两组不同。A.5300与5200B.9540与9440C.7320与73104、小娜一家7人出去旅游,一人拍了7张照片,他们一共拍了()张照片A.40B.44C.495、30角和3元比,()。A.30角多B.3元多C.一样多评卷人得分二、填空题(共6题,共12分)6、5+5+5+5改写成乘法算式是____。7、乐乐送给欢欢4盒苹果,每盒9个,共有苹果____个。8、比大小(在横线上填上“>”“<”或者“=”)

960-84____900-689、比较大小;填<;>、=号。

80mm____8cm,800cm____8km,8000mm____8m,80000dm____8km;

8000cm____8km10、比较大小。

71-45____17+1439+48____39+38

41-13____15+1666+19____63-4611、根据图片回答问题:

①上图中,小象在狮子的____面,在小猪的____方向;小牛在小兔的____面,在狮子的____方向。评卷人得分三、判断题(共9题,共18分)12、42减去27加上11等于2613、笑笑上学时要走8分钟,放学回家走30分钟,她放学回家的路比上学的路长。14、下列算式是否正确。

80m+9dm=809dm15、(填米或者厘米)老师身高约为165(厘米)16、9+9与9×9的意思相同。17、()×4<30,()里最大能填7。18、广州塔比中央广播电视塔高大约200米。

19、判断题。

24000里有24个一千。20、小明身高130厘米,小亮身高13分米,两个人一样高。评卷人得分四、解答题(共1题,共3分)21、评卷人得分五、作图题(共1题,共9分)22、在第4排第3个画“○”;在第2排第5个画“□”。

参考答案一、选择题(共5题,共10分)1、A【分析】【解答】根据题意列式【解答】24+30+6=60;【分析】根据题意列式解答。

故选:A2、C【分析】【解答】4×6=24,乘法口诀:四六二十四;故选C。【分析】本题考察学生能运用所学知识解决简单的实际问题,这就要求学生平时多思考。3、C【分析】【解答】5300-5200=100;

9540-9440=100;

7320-7310=10

所以选C。

【分析】首先观察,数字是在变大还是变小,发现右边的数字,都是比左边的数字小。其次,观察小了多少,选项A和选项B,都是百位发生了变化,小了一个百,而选项C是十位发生了变化,少了一个十。4、C【分析】【解答】根据6~9的乘法口诀可知7×7=49;所以答案C正确。

【分析】用6~9的乘法口诀计算,可得7×7=49是正确的,得数是C5、C【分析】【解答】根据十进制计数法;30角等于3元,所以选C。

【分析】1元=10角,30角等于3元。二、填空题(共6题,共12分)6、5×4=20【分析】【解答】根据整数的乘法及应用;4个5相加便是5×4=20

【分析】运用乘法的运算法则计算7、36【分析】【解答】依题意列式4×9=();根据九九乘法表可知4×9=36,则答案为36。

【分析】理解题目后根据九九乘法表直接得出答案为36。8、>【分析】【解答】左边等于876;右边等于832,左边大于右边,所以960-84>900-68。

【分析】退位减法巩固练习9、=<==<【分析】【解答】分析:根据长度单位之间的换算进率;1千米等于1000米等于10000分米等于100000厘米等于1000000毫米,答案为=,<,=,=,<。

【分析】本题考查长度单位之间的进率和换算,用利于培养学生的做事认真的习惯。10、<><>【分析】【解答】

71-45<17+1439+48>39+38

41-13<15+1666+19>63-46

【分析】本题是用比较大小的形式来考两位数的加减法的,这类题都是要细心计算才能做好的,但个别的也是有窍门的,比如39+48____39+38,都是和39相加,那么39+48就一定大于39+38。11、西西北南东南【分析】【解答】根据方向的初步认识相关知识点。【分析】要知道某地在某地的什么方向,必须先要找清楚以谁为观测点。比如:小象在狮子的什么方向,是以狮子为观测点,在狮子的位置上画坐标,然后连接小象,便可得出答案。其他类同。三、判断题(共9题,共18分)12、√【分析】【解答】根据整数的加减法运算法则,可列式42-27+11=26,所以答案正确【分析】用竖式计算,相同数位要对齐再进行相加减13、×【分析】【解答】笑笑上学时要走8分钟;放学回家走30分钟,她放学回家的路比上学的路长。这句话是错误的。

【分析】我们知道学校和家的路程是一定的,所以上学和放学走的应该是相同的一段路,不能光看走路所用的时间。14、√【分析】【解答】1m=10dm;80m=800dm,800dm+9dm=809dm正确。

【分析】本题针对有实际意义的测量问题,单位的使用关涉到它的内涵,不是简单的数字计算。15、A【分析】【解答】这里填厘米,因为1米等于100厘米,2米等于200厘米,老师的身高在1米和2米之间,所以这里填厘米是正确的【分析】明确米和厘米的差别,1米等于100厘米,这里用厘米即可16、B【分析】【解答】9+9与9×9的意思相同。这句话是错误的。【分析】9+9表示的是两个9相加,9×9表示的是9个9相加的和,意义是不一样的。17、A【分析】【解答】运用有余数的除法运算定律。【分析】本题可以用30÷4=72,所以括号里最大只能填7。18、A【分析】【解答】广州塔比中央广播电视塔高大约200米。这句话正确。

【分析】广州塔高600米,中央广播电视塔高405米,大约是400米,所以说广州塔比中央广播电视塔高大约200米。这句话正确。19、A【分析】【解答】24个1000是24000。

【分析】本题考查数的合成与分解。20、A【分析】【解答】130厘米=13分米,两个人一样高。

【分析】本题考查对长度单位的感知,以及现实生活中常用的长度单位的使用情况

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