2025年苏科版七年级生物下册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年苏科版七年级生物下册月考试卷951考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共5题，共10分)1、青少年容易患龋齿；牙齿有病会影响咀嚼，加重肠胃负担，引起消化不良．龋齿产生的原因是损伤到了牙的（）部分．

A.牙颈。

B.牙髓。

C.压根。

D.牙釉质。

2、如图所示；按照构成生物体的结构层次排序，正确的是()

A.④→②→①→③→⑤B.①→②→③→④→⑤C.⑤→①→③→④→②D.②→①→④→③→⑤3、被子植物的种子有果皮包被，而果皮存在的重要意义是（）A.萌发较快B.保护了种子C.贮存了营养D.有利于营养的吸收4、动脉出血用指压法止血时；指压处应在动脉的（）

A.近心端。

B.远心端。

C.伤口处。

D.A或B均可。

5、【题文】人的眼球结构中，是光线进入眼球内部的通道，并且能随光线的强弱调整大小的是（）A.角膜B.巩膜C.视网膜D.瞳孔评卷人得分二、多选题(共8题，共16分)6、以下属于生物因素对生物生存影响的是A.放在阳台上的盆栽植物，枝叶常弯向光源生长B.蝴蝶采花蜜，同时传播花粉，使植物结出果实C.初冬，大雁往温暖的南方迁徙D.蚂蚁利用触角将找到食物的信号传递给其他的蚂蚁7、【题文】下列选项中，属于生物的是()A.蘑菇B.机器人C.钟乳石D.蚯蚓8、如图表示某人在平静和运动两种状态下的呼吸情况；据图分析正确的是（）

A.曲线A为平静状态B.曲线A的呼吸频率较高C.曲线B状态时，呼吸深度较大D.曲线B状态时，气体交换率较低9、下列属于裸子植物的特征的是（）A.有真正的花B.没有真正的花C.种子裸露，无果皮D.种子外面有有果皮包被着10、在蚕豆根和叶的细胞中；分别含有的能量转换器是（）

A.线粒体B.叶绿体C.叶绿体和线粒体D.细胞核11、人体中血液循环是物质运输的主要方式，下列相关描述正确的是（）A.动脉里流动脉血，静脉里流静脉血B.血液在心脏中的流向心房→心室→动脉C.肺泡中的氧气进入血液与血红蛋白结合需要穿过4层细胞膜D.安全输血应以输同型血为原则。但是没有同型血时，AB型可以万能受血12、阳光下；一棵柳树所进行的生理活动有（）

A.光合作用。

B.蒸腾作用。

C.呼吸作用。

D.以上都不对。

13、【题文】裸子植物和被子植物的共同点有A.一般都具有根、茎、叶、种子B.生殖过程不需要水，适宜生活在各种环境中C.种子外面都有果皮包被D.是常见的绿色开花植物，并且都属于种子植物评卷人得分三、填空题(共8题，共16分)14、植物体的万千枝条和叶都是由____发育而来的。15、为探究番茄果实的结构层次；某兴趣小组将番茄的果皮；果肉及“筋络”分别制成临时装片，看到如下三个显微物像．请据图分析：

（1）制作番茄临时装片时；应用到的实验用具主要有解剖针；镊子、滴管、洁净的载玻片和______等．

（2）显微镜下；番茄果肉的细胞壁薄；液泡大、细胞饱满，属于______组织，如图[______]．

（3）观察到的“筋络”能运送营养物质和水分；主要属于______组织，其运送的水分由植物的______（器官）从土壤中吸收．

（4）番茄果实由多种组织按一定顺序结合起来，说明番茄果实所属的结构层次是______．16、小脑的功能是______，______．17、线粒体是细胞的能量转换器，而叶绿体则不是．____．18、营养物质中，大分子有机物只有经消化后才能被吸收利用.在营养物质中，口腔就开始消化的是___________，胃内开始消化的是___________，全部在小肠内消化的是___________.19、【题文】被称为“第七营养素”具有清理肠道作用的纤维素是____的主要成分。20、【题文】下面是人体消化；呼吸、泌尿、循环系统生理活动示意图；请据图回答以下问题：

（1）图中a代表物质是____；它通过消化道壁进入循环系统的过程叫做______；该物质随血液循环首先到达心脏的腔室是______。

（2）在组织细胞中；物质a被彻底氧化分解的过程主要是在细胞内_______中进行的。

（3）图中d代表的气体从肺泡排出体外；在此过程中，膈肌所处的状态是________。（选填“收缩”或“舒张”）

（4）健康人尿液的形成过程中；下列液体中尿素深度最高的是________。

A.血浆B.原尿C.尿液21、随着生活水平的提高；人们更加关注食品的营养与安全．下面是某优质火腿肠包装上的部分说明，请分析解答下列问题：

（1）在购买该火腿肠时，从食品安全的角度考虑，应首先关注包装袋说明上的____

（2）为了增强营养在食品中添加一种或几种营养素，可以预防一些群体性疾病的发生．如在食盐中加碘可以有效地预防____的发生，铁强化酱油的推广使儿童____发病率明显下降．评卷人得分四、判断题(共4题，共40分)22、人体中枢神经系统包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器．23、肾小球是由入球小动脉分出的数十条毛细血管盘绕而成的．______．（判断对错）24、人能通过调节瞳孔的大小使自己在明处和暗处都能看清物体。25、“螳螂捕蝉，黄雀在后”这句成语揭示了动物之间的捕食关系。（）评卷人得分五、连线题(共4题，共8分)26、将左右两部分相关的内容用线连起来。a、缺维生素A①坏血病b、缺维生素B1②佝偻病c、缺维生素C③夜盲症d、缺维生素D④脚气病27、请将下列人体的器官或结构与其对应功能的数字序号填写在答题卡相应的位置上。A．输卵管①化学性消化B．子宫②生殖细胞的运输通道C．脐带③胚胎生长发育的场所D．牙齿的咀嚼④胚胎与母体物质交换的通道E．唾液腺分泌唾液淀粉酶⑤物理性消化28、将下列食物与其作用搭配起来，并填在相应的括号里。①含钙丰富的食物A预防贫血②含铁丰富的食物B预防佝偻病③含碘丰富的食物C预防地方性甲状腺肿④含维生素C多的食物D预防坏血病⑤含维生素A多的食物E预防夜盲症①—（）②—（）③—（）④—（）⑤—（）29、【题文】将下列常见植物的名称（主要食用部分）与器官的名称用直线连接起来。评卷人得分六、实验探究题(共2题，共6分)30、据图回答：

（1）图1是一株放在窗台上很久没有移动的盆栽植物。仔细观察，请描述该植物的生长状况_______________________________，据此，你能提出的问题是_________________________________________？有人根据以上现象，进行了实验：在一个暗室内，给予植物幼苗单侧光照射，植物幼苗生长情况如图2中所示。你认为实验者所作出的实验假设是_______________________________________________。（2）某兴趣小组为探究“柚子皮的提取液是否延长鲜花保鲜时间”设计了实验方案，请帮助他们完成以下表格。表中a、b、c处分别是_____________、______________、____________；按照对照实验原则，该设计仍有不合理的地方，请说明。_____________________________________________________、_________________________________________。

（3）某同学在光照和黑暗条件下分别播种不同植物的种子各20粒，数天后统计种子萌发的数量，记录数据如表所示（单位：粒），根据表中的数据可知，不受光照影响的种子是___________________，受到光照抑制的种子是__________________，大米种子没有萌发的原因_________。31、学生物科技活动兴趣小组，在探究“淀粉在口腔内的消化”时，进行了以下实验：（7分）。试管编号123馒头碎屑或块碎屑适量碎屑适量馒头块适量清水或唾液2mL唾液A2mL唾液震荡后保温37℃水浴中保持10分钟加入碘液2滴结果不变蓝变蓝变蓝请回答下列问题：（1）在探究“馒头在口腔中的变化”，需要的材料是新鲜的馒头、清水、口腔中取的唾液、碘液，并且把温度条件控制在37℃左右的目的是。（2）为了证明唾液对馒头有消化作用，在2号试管的A处应加入，作为1号试管的实验。（3）1号试管不变蓝的原因是唾液中含有酶，它把淀粉分解为。（4）1号试管与3号试管的比较可以证明：口腔中，有助于食物的消化。（5）实验结论：馒头变甜与牙齿的咀嚼以及舌头的搅拌和都有关系。参考答案一、选择题(共5题，共10分)1、B【分析】

牙齿是人体中最坚硬的器官；如图，牙齿的结构分为牙冠；牙颈和牙根三部分．根据组成成分又分为牙釉质（珐琅质）、牙本质（象牙质）、牙髓（神经腺）、牙冠、牙颈、牙根等．牙髓内有丰富的神经，某人因长期不注意口腔卫生，患龋齿后常感到疼痛难忍，这说明细菌已伤及牙髓．

故选：B

【解析】【答案】此题主要考查的是牙齿的结构；可结合其结构图来分析．

2、A【分析】【分析】由图可知：①表示器官；②表示组织，③表示系统，④表示细胞，⑤表示人体，细胞是人体结构和功能的基本单位，人体是由细胞分化形成组织，人体的主要组织有上皮组织；肌肉组织、结缔组织、神经组织等，再由这几种不同的组织按照一定的次序结合在一起形成具有一定功能的器官，再由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起形成系统，人体有消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、运动系统、生殖系统、内分泌系统和神经系统，最后由这八大系统构成完整的人体，因此人体的结构层次由微观到宏观依次是细胞→组织→器官→系统→人体，即④→②→①→③→⑤。

【点评】此题为基础题，熟练掌握了人体的结构层次及构成，结合题意，即可解答。3、B【分析】解：果皮是由子房壁发育而来；子房壁能保护胚珠，使种子正常发育；因此，果皮在种子成熟后，能保护娇弱的未成熟的种子，其次是协助种子成熟后的传播，比如有的果皮变成刺状，当有动物经过时，它就会粘在上面，这样，种子就随动物到别的地方去了．还有的果皮特化成轻柔的絮状，能随风飘飞，如蒲公英；被子植物的果皮一般贮存着养料，但是玉米；小麦等禾本科植物的果实果皮很薄，不贮存养料，且与种皮紧紧地贴在一起，不易分开，这样的果实称为颖果．由上可知，被子植物果皮存在的重要意义是保护种子．可见B符合题意．

故选：B．

被子植物的种子外有果皮包被着；可以起到保护种子的作用．据此答题．

这部分内容在考试中时有出现，注意理解和掌握．明确果皮的主要意义是保护种子．【解析】B4、A【分析】

动脉出血的特点；颜色鲜红，血流较快，常呈喷射状；静脉出血的特点是静脉血色暗红，血流较缓；毛细血管出血，血液缓慢渗出．动脉是把血液从心脏送往全身各处，血液流动方向是心脏→动脉；静脉是把全身各处的血液送回心脏的血管，静脉的血液流动的方向是心脏←静脉．因此，大静脉受伤出血时，正确的急救方法是在远心端结扎；动脉出血在近心端止血；毛细血管出血可以自然止血，也可以用干净纱布包扎伤口．所以动脉出血用指压法止血时，指压处应在动脉的近心端．

故选：A．

【解析】【答案】根据动脉；静脉、毛细血管出血的特点和止血方法分析解答．

5、D【分析】【解析】

试题分析：眼球由眼球壁和内容物组成；眼球壁包括外膜；中膜和内膜，外膜由无色透明的角膜和白色坚韧的巩膜组成，中膜由虹膜、睫状体和脉络膜组成，内膜是含有感光细胞的视网膜，内容物由房水、晶状体、玻璃体组成，其中晶状体似双凸透镜，有折光作用，虹膜中央有瞳孔，瞳孔的大小可以调节，能够控制进入眼球内的光线，看强光时瞳孔缩小，看弱光时瞳孔扩大，强光下瞳孔缩小，减少进入眼内的光量，以保护视网膜不受过强的刺激，弱光下瞳孔扩大，增加进入眼内的光量，使视网膜得到足够光的刺激，玻璃体是透明的胶状物，视网膜上的感光细胞，这些感光细胞产生的神经冲动，故D符合题意。

考点：本题考查的是眼球的结构，意在考查对基础知识的理解与掌握，可结合示意图进行记忆。【解析】【答案】D二、多选题(共8题，共16分)6、BD【分析】试题分析：A.放在阳台上的盆栽植物，枝叶常弯向光源生长，这是非生物因素对生物的影响，不符合题意；B.蝴蝶采花蜜，同时传播花粉，使植物结出果实，是蜜蜂和植物之间互助的关系，属于生物因素对生物的影响，符合题意；C.初冬，大雁往温暖的南方迁徙，这是温度对生物的影响，属于非生物因素对生物的影响，不符合题意；D.蚂蚁利用触角将找到食物的信号传递给其他的蚂蚁，是生物间的种间互助的关系，属于生物因素对生物的影响，符合题意。考点：本题考查的是影响生物生存的生物因素和非生物因素。【解析】【答案】BD7、AD【分析】【解析】此题考查的知识点是区分生物与非生物。生物具有区别于非生物的基本特征是：生活需要营养，能进行呼吸，能排出身体内产生的废物，能对外界刺激作出反应，能生长和繁殖，都有遗传和变异的特性，除病毒以外，都是由细胞构成的。机器人、钟乳石不具有生物的特征，不属于生物；蘑菇、蚯蚓都具有生物的特征，属于生物。故选AD【解析】【答案】AD8、AC【分析】解：A；从图中可以看出A图曲线呼吸频率较低；呼吸深度较小，因此表示平静状态时的呼吸状况，A正确；

B；曲线A的呼吸频率为18次/分钟；频率较低，B错误；

C；B图曲线呼吸频率较高；呼吸深度较大，C正确；

D；B图曲线呼吸频率较高；呼吸深度较大，气体交换效率较高，D错误．

故选：AC．

一个人在平静状态时；生命活动变缓，消耗的能量减少，需要的氧气减少，因此呼吸频率较低，呼吸深度较小；剧烈的运动时，由于运动需要消耗更多的能量，需要的氧气多，所以呼吸的频率会增加，呼吸深度也增加．从图中可以看出Ⅰ图曲线呼吸频率较低，呼吸深度较小，因此表示平静状态时的呼吸状况；Ⅱ图曲线呼吸频率较高，呼吸深度较大，因此表示剧烈的运动时的呼吸状况．

知道剧烈活动时呼吸频率和深度会增加，平静状态时的呼吸频率较低是解题的关键．【解析】AC9、BC【分析】解：A；裸子植物也无花；只有孢子叶球，孢子叶球还不能看作真正的花，错误．

B；裸子植物具有根、茎、叶、种子四种器官；没有真正的花，正确．

C；裸子植物无果皮包被着；种子裸露，正确．

D；裸子植物无果皮包被着；错误．

故选：BC

裸子植物的胚珠外面无子房壁发育成的果皮；种子裸露，仅仅被一鳞片覆盖起来，因此裸子植物只有种子，种子外只有种皮，但无果皮包被着，种子裸露，不能形成果实．

理解裸子植物的主要特征是关键．【解析】BC10、AC【分析】解：叶绿体中的叶绿素能吸收光能；将光能转变为化学能，储存在它所制造的有机物中；线粒体能将细胞中的有机物在氧的参与下分解为二氧化碳和水，同时将有机物中的化学能释放出来，供细胞利用．因此线粒体存在于植物体的任何部位的活细胞中，而叶绿体只存在于植物体的绿色部位．即蚕豆根的细胞中只有线粒体，而叶的细胞中既有线粒体又有叶绿体．

故选：AC

细胞中的能量转换器有叶绿体和线粒体；叶绿体是绿色植物细胞中广泛存在的一种含有叶绿素等色素的质体，是植物细胞进行光合作用的场所．

绿色植物不同部位的细胞中含有的能量转换器是不同的．

【解析】AC11、BD【分析】解：A；动脉血和静脉血主要是根据是血液中的含氧量来划分的；不是依流动的血管来划分的，如肺动脉里流动的血液是静脉血，肺静脉里流动的血液是动脉血。A错误；

B；心房与心室之间、心室与动脉之间；都有能开闭的瓣膜，这些瓣膜只能向一个方向开：房室瓣只能朝向心室开，动脉瓣只能朝向动脉开，这样就保证了血液只能按一定的方向流动：血液只能从心房流向心室，从心室流向动脉，而不能倒流。因此血液在心脏中的流向是静脉→心房→心室→动脉。B正确；

C；肺是呼吸系统的主要器官；是气体交换的主要场所，肺泡是气体交换的主要部位，是进行气体交换的功能单位。数量多，外面缠绕着丰富的毛细血管和弹性纤维，肺泡壁和毛细血管壁都只有一层上皮细胞组成，这些特点适于与血液之间进行气体交换。肺泡内的氧气进入血液与红细胞中的血红蛋白结合需要穿过肺泡壁、毛细血管壁，和红细胞的细胞膜，因此共需穿过5层细胞膜。B错误；

D；输血以输同型血为原则。但在紧急情况下；如果实在没有同型血，O型血可以少量输给任何血型的人，如果输的太快太多，输进来的凝集素来不及稀释，也可能引起凝集反应，AB型可以万能受血。D正确。

故选：BD。

1；动脉血是氧气与血红蛋白结合后；含氧气较多，含二氧化碳较少，颜色鲜红的血液；静脉血是氧气与血红蛋白分离，含氧气较少，颜色暗红的血液。

2；肺由许多肺泡构成；外面包绕着丰富的毛细血管和弹性纤维，肺泡的壁和毛细血管壁都很薄，只有一层上皮细胞构成，这些特点都有利于气体交换，因此肺是气体交换的主要场所。

3；异型者之间如果输入的O型血量较大；同样可以发生严重的输血反应，因此，大量输血时，必须实行同型输血原则。

把握生物体结构与功能相适应的特点。【解析】BD12、ABC【分析】

（1）光合作用的公式为：二氧化碳+水有机物（储存能量）+氧；

（2）呼吸作用的公式：有机物+氧二氧化碳+水+能量．

（3）植物蒸腾作用是指植物体内的水以气体的形式散失到空气中的过程叫植物的蒸腾作用．

在白天有光植物可以进行光合作用；呼吸作用和蒸腾作用；在夜晚因为无光故光合作用不能正常进行．

故选：ABC．

【解析】【答案】题考查影响植物三大生理作用的因素；其中光照是光合作用必要条件，而不是呼吸作用和蒸腾作用的必要条件，据此答题．

13、AB【分析】【解析】用种子繁殖后代的植物叫做种子植物，可分为两类，种子裸露，外面无果皮包被的叫做裸子植物，种子外面有果皮包被的叫做被子植物。裸子植物和被子植物都具有根、茎、叶、种子，生殖过程不需要水，适宜生活在各种环境中。【解析】【答案】AB三、填空题(共8题，共16分)14、芽【分析】【解答】叶芽的结构中：生长点可以使芽轴不断伸长；叶原基将来发育成幼叶，幼叶将来发育成叶，芽轴将来发育成茎，芽原基将来发育成侧芽，所以说万千枝条及其绿叶，都是由芽发育而来的。

【分析】本题考查叶芽的结构和分类，本知识点多结合叶芽的结构图与生活经验进行对比记忆。15、盖玻片；营养；B；输导；根；器官【分析】解：（1）根据制作临时装片的步骤：擦；滴、撕、展、盖、染；可以看出要用到盖玻片．

（2）营养组织的细胞壁薄；液泡大，有储存营养物质的功能，植物的果肉；叶肉、茎中央的髓等大多属于营养组织，如图B．

（3）将番茄从中央剖开；会看到番茄的果肉中有一条条筋络，其内有导管和筛管，导管能运送水和无机盐，筛管能运送有机物，属于输导组织，输导组织分布于各器官．根尖的成熟区具有大量的根毛，扩大了与水的接触面积，从土壤中吸收的水分和无机盐，由输导组织运送到植物的地上部分．

（4）器官是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的具有一定功能的结构；番茄的果实包含多种组织，属于器官．

故答案为：（1）盖玻片（2）营养；B

（3）输导；根（4）器官。

①制作植物细胞临时装片的步骤时；可以简单的总结为：擦；滴、撕、展、盖、染．

②输导组织有运输物质的作用；植物体内的导管能运送水和无机盐，筛管能运送有机物，属于输导组织；营养组织有制造和储存营养的功能．植物的果肉；叶肉、茎中央的髓等大多属于营养组织．

③绿色开花植物体的结构层次：细胞→组织→器官→植物体．

掌握植物细胞临时装片的制作步骤及植物体的主要组织和作用．【解析】盖玻片；营养；B；输导；根；器官16、使运动协调、准确；维持身体平衡【分析】解：由分析知道：小脑的功能是使运动协调；准确；维持身体的平衡．

故答案为：使运动协调；准确；维持身体平衡．

脑位于颅腔内；包括大脑；小脑和脑干三部分，其中小脑的主要功能是使运动协调、准确，维持身体的平衡．

解题的关键是知道小脑的功能．【解析】使运动协调、准确；维持身体平衡17、略

【分析】

植物细胞内的能量转换器有叶绿体和线粒体两种；动物细胞内只有线粒体一种．植物的绿色部分含有叶绿体；叶绿体是绿色植物所特有的，是光合作用的场所，叶绿体中的叶绿素能够吸收光能．叶绿体可将光能转变成化学能，并将化学能储存在它所制造的有机物中．线粒体是植物细胞和动物细胞都含的能量转换器．线粒体是呼吸作用的场所，将储存在有机物中的化学能释放出来，供给细胞生命活动的需要．因此命题是错误的．

故答案为：×．

【解析】【答案】此题考查的是细胞中的能量转换器．能量转换器包括叶绿体和线粒体．叶绿体是光合作用的场所；将光能转变成化学能，储存在它所制造的有机物中；线粒体是呼吸作用的场所，将储存在有机物中的化学能释放出来，为细胞的生命活动提供能量．

18、略

【分析】淀粉在口腔开始被消化，蛋白质在胃开始被消化，脂肪在小肠内被消化。【解析】【答案】淀粉蛋白质脂肪19、略

【分析】【解析】

试题分析：纤维素具有清理肠道的作用；它是构成细胞壁的主要成分，具有保护和支持细胞的作用。

考点：膳食纤维的作用。要求学生掌握。【解析】【答案】细胞壁20、略

【分析】【解析】淀粉最终被消化成葡萄糖，葡萄糖由小肠绒毛壁的毛细血管吸收进入血液的过程叫吸收，物质进入血液后，随着体循环进入心脏的右心房，有机物的氧化分解是在组织细胞的线粒体中进行的，呼气是，膈肌处于舒张状态，因为肾小球的滤过作用和肾小管的重吸收作用，尿液中的尿素浓度高。【解析】【答案】（1）葡萄糖吸收右心房。

（2）线粒体。

（3）舒张。

（4）C（尿液）21、生产日期和保质期地方性甲状腺；贫血．【分析】【解答】（1）购买袋装食品；注意出厂日期和保质期，可以了解食品是否过期，保证食用的安全．

（2）碘是合成甲状腺激素的原料．人饮食中缺碘；会使人甲状腺增生肿大．导致地方性甲状腺肿．食盐加碘，可以有效预防这种病的发生．贫血是由于血液中红细胞或是血红蛋白的数量减少引起的．而血红蛋白就是一种红色含铁的蛋白质，贫血的病人可多吃含铁和蛋白质丰富的食物；所以食盐中加碘可以有效地预防甲状腺肿大，铁强化酱油中含铁可以有效预防贫血．

故答案为：

（1）生产日期和保质期。

（2）地方性甲状腺；贫血．

【分析】食品安全指食品无毒；无害；符合应当有的营养要求，对人体健康不造成任何急性、亚急性或者慢性危害；

火腿肠超过保质期容易变质；因此从安全角度考虑我们应关注包装说明上的生产日期和保质期；

食盐中加碘可以有效地预防甲状腺肿大，铁强化酱油中含铁可以有效预防贫血，据此解答．四、判断题(共4题，共40分)22、×【分析】【解答】神经系统由脑；脊髓和它们所发出的神经组成；脑和脊髓是神经系统的中枢部分，叫中枢神经系统；由脑发出的脑神经和由脊髓发出的脊神经是神经系统的周围部分，叫周围神经系统；

神经调节的基本方式是反射；反射活动的结构基础称为反射弧，包括感受器；传入神经、神经中枢、传出神经和效应器．反射必须通过反射弧来完成，缺少任何一个环节反射活动都不能完成，故“人体中枢神经系统包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器”是错误的．

故答案为：×

【分析】反射弧是指完成反射的神经结构；反射的结构基础是反射弧．反射弧包括感受器；传入神经、神经中抠、传出神经、效应器五部分．如图：

．23、√【分析】解：肾动脉通过入球小动脉与肾小球相连．肾小球是个血管球；它由入球小动脉分出的数十条毛细血管弯曲盘旋而成，这些毛细血管最后汇成出球小动脉．出球小动脉与肾小管周围的毛细血管相连，血液经肾小管周围毛细血管流入肾静脉，可见入球血管和出球血管都是小动脉．

故答案为：√．

此题考查肾小球的组成．可通过以下示意图记忆：

特别注意：入球小动脉和出球小动脉里流的都是动脉血．【解析】√24、√【分析】【分析】本题考查眼球的基本结构和功能。解答此题的关键是掌握瞳孔的结构和功能。【解答】眼睛的虹膜中央有瞳孔，瞳孔的大小可以调节，能够控制进入眼球内的光线。强光下瞳孔缩小，减少进入眼内的光量，以保护视网膜不受过强的刺激；弱光下瞳孔扩大，增加进入眼内的光量，使视网膜得到足够光的刺激。故人能通过调节瞳孔的大小使自己在明处和暗处都能看清物体。故题目叙述正确。故选T。

【解析】T25、√【分析】试题分析:“螳螂捕蝉，黄雀在后。”体现了生物与生物之间的捕食关系，螳螂和蝉，螳螂吃蝉是为了获取食物维持生存，属于捕食关系；黄雀和螳螂，黄雀吃螳螂是为了获取食物维持生存，属于捕食关系。其食物链是：树→蝉→螳螂→黄雀。考点:生物与生物之间的关系。【解析】【答案】√五、连线题(共4题，共8分)26、a—③b—④c—①d—②【分析】【分析】此题考查的是食物中的营养物质及作用。熟练掌握维生素的作用及缺乏症是解决此题的关键。【解答】维生素在人体内含量很少，但作用很大，人体内缺乏维生素会患相应的缺乏症。维生素A缺乏会患夜盲症、干眼病、角膜软化症等疾病；维生素B1缺乏病就是脚气病，以多发性神经炎、肌肉萎缩、组织水肿等症状为主要特征；坏血病是由于长期缺乏维生素C所引起的周身性疾病；维生素D能促进钙、磷的吸收，所以维生素D缺乏病的发生与钙、磷代谢有密切的关系，其突出的表现是佝偻病或骨质疏松症。因此连线情况为：a—③；b—④；c—①；d—②。【解析】a—③b—④c—①d—②27、A—②

B—③

C—④

D—⑤

E—①【分析】【分析】本题考查女性生殖系统的组成、胚胎的发育、食物的消化和吸收。解题的关键是理解女性生殖系统的组成及功能、胚胎的发育、食物的消化和吸收。【解答】输卵管是输送卵细胞的通道，受精的场所；生殖细胞包括睾丸产生的精子和卵巢产生的卵细胞，含精子的精液进入阴道后，精子缓慢地通过子宫，在输卵管内与卵细胞相遇，有一个精子进入卵细胞，与卵细胞相融合，形成受精卵。受精卵不断进行分裂，逐渐发育成胚泡。胚泡缓慢地移动到子宫中，最终植入子宫内膜，这是怀孕。胚泡中的细胞继续分裂和分化，形成组织，并进一步形成器官，逐渐发育成胚胎，并于怀孕后8周左右发育成胎儿，胎儿已具备人的形态。胎儿生活在子宫内半透明的羊水中，通过胎盘、脐带与母体进行物质交换。怀孕到40周左右，胎儿发育成熟，成熟的胎儿和胎盘一起从母体的阴道排出即分娩，由此可见胎儿在母体中的发育场所是子宫，与母体进行物质交换的结构是胎盘。唾液腺分泌的唾液淀粉酶将淀粉分解为麦芽糖，由一种物质变为另一种物质，属于化学性消化；牙齿的咀嚼是将食物变小，有利于食物与消化液充分的混合，未发生物质的变化，属于物理性消化。故A—②，B—③，C—④，D—⑤，E—①。【解析】A—②B—③C—④D—⑤E—①28、略

【分析】钙是骨骼的组成成分，缺钙儿童易患佝偻病，铁是血红蛋白的成分，缺铁易患贫血，碘是合成甲状腺激素的重要原料，缺碘易患地方性甲状腺肿，缺少维生素C易患坏血病，缺维生素A易患夜盲症。【解析】【答案】①—（B）②—（A）③—（C）④—（D）⑤—（E）29、略

【分析】【解析】题是关于绿色开花植物体的六大器官的连线题，一株完整的绿色开花植物体由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成，如白菜是叶，红薯是植物的根，甘蔗属于植物的茎，花椰菜属于花，西瓜是果实，绿豆属于种子。【解析】【答案】A③B①C②D⑤E⑥F④六、实验探究题(共2题，共6分)30、（1）弯曲或向光生长等植物的弯曲生长与什么因素有关？（言之合理即给分）植物的弯曲生长与光照有（无）关

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