2025年湘教新版必修2英语下册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年湘教新版必修2英语下册月考试卷783考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共6题，共12分)1、Chinawillsafeguardenergysecuritybyresourceprotection,_____greenlifestylesandconsumerculture.A.toadvocateB.advocatedC.advocatingD.havingbeenadvocated2、Hegotuplateandhurriedtotheschool,________thebreakfastuntouched.A.leftB.toleaveC.leavingD.havingleft3、LaterIstartedgoingoverthedetailsinmyheadanditsuddenly_____methathepromisedtopickmeupontheothersideofthemotorway.A.struckB.confusedC.impressedD.shamed4、LanguagehelpspeopleinthisAfricantribeunderstandtheirculturalroots,historyandcustoms,whichgivesthemastrongsenseof________.A.responsibilityB.directionC.securityD.identity5、Theycanwarnyouearlyonifthereissomethingabnormalorifyouhaveacriticalillness,suchas________,andpotentiallysaveyourlife.A.coldB.cancerC.feverD.stomachache6、Ifyoudrivefromtheairport,goonthemotorwayandfollowthe______.A.waysB.pointsC.signalsD.signs评卷人得分二、单句改错(共2题，共4分)7、每句中有一处错误；每处错误仅涉及一个单词的增加；删除或修改。

增加：在缺词处加一个漏符号（∧）；并在其下面写出该加的词。

删除：把多余的词用斜线（）划掉。

修改：在错的词下画一横线；并在该词下面写出修改后的词。

【小题1】It’snousecryoverthespiltmilk.

【小题2】Whomeveraskshimforhelp,heisreadytohelp.

【小题3】TheyounggirldevotesallhersparetimelearningtheChinesepapercutting.

【小题4】KnowthatyouareinterestedinDragonBoatFestival,I’dliketointroduceittoyou.

【小题5】Phoebereceivedane-mailtheotherdayinwhichsaidherunclewascomingtovisither.8、以下10个句子；每个句中只有一处错误。每处错误仅涉及一个单词的增加；删除或修改。

增加:在缺词处加一个漏字符号(∧)；并在符号下面写上该加的词。

删除:把多余的词用斜线(﹨)划掉。

修改:在错的词下划一横线；并在该词下面写出修改后的词。

Theeffortsshehadmadecontributionstoimprovingprisonconditions.

You'dbettergetyoureyesexaminingassoonaspossible.

Helikestolockhimselfinthestudy,quietandcosy,absorbinginagoodbook.

TheUnitedKingdom,consistedoffourcountries,hasapopulationofabout67million.

Thetrainmovedonsmoothlyaswelayrelaxinganddreaming.

Theinstantlytheteacherenteredtheclassroom,allthestudentsstoppedtalking.

HeisalwaysworkinghardatEnglisheverytimewhenIseehim.

NeverbeforeIfoundsuchabeautifulplaceinmyhometown.

WhentalkedaboutthechangesinChina,hefeltsoexcited.

Thedoctorwilltrytosavethelittleboyevenifheknowshowittakestodoit.评卷人得分三、句型转换(共1题，共2分)9、假定你是新华中学学生李津；通过新闻得知天津正在实行垃圾分类制度。请你代表学生会写一份演讲稿呼吁大家积极配合。内容如下:

(1)垃圾分类的好处；(2)我们应该怎么做。

参考词汇:垃圾分类garbagesorting有害垃圾hazardouswaste

【小题1】审题:体裁:________人称:________时态:_______

【小题2】为了我们城市健康的发展；我代表学生会呼吁公众支持垃圾分类这个活动。(汉译英)

______________________________

【小题3】Garbagesortingseparatesrecyclabletrashfromothertrash.Itisbeneficialtoenvironmentalprotection.(用非限制性定语从句改写)

______________________________

【小题4】Pickingouthouseholdfoodandhazardouswastepreventsthespreadofdiseaseandimprovesourlivingconditions.(用分词做状语改写)

______________________________

【小题5】Ourcitywillbecomemorebeautifulwhenwesupportthiscampaigntoprotecttheenvironment.(only置于句首的部分倒装改写)

______________________________评卷人得分四、其他(共2题，共12分)10、Askingforhelpisasignofstrengthratherthanweakness.InAmericanculture,theindependentindividualisseenastheirideal.AstheUniversityofMissouriatSt.LouisstatesonitswebsiteundertheheadingKeyAmericanValues,“Americanshavebeentrainedsinceveryearlyintheirlivestoconsiderthemselvesasseparateindividualswhoareresponsiblefortheirownsituationsinlifeandtheirowndestinies.”Thevaluealsomakesthemthinktheycandoeverythingthemselves,andmakesthemfeelbadlyaboutaskingforhelpwhentheyneedit.

Whatisthefirstparagraphmainlyabout?。A．WhatkeyAmericanvaluesare.B．WhyAmericansrefusetoaskforhelp.C．Askingforhelpisasignofstrength.D．Americansareresponsiblefortheirlife.11、ManyofusloveJulybecauseit’sthemonthwhennature’sberriesandstonefruitsareinabundance.ThesecolourfulandsweetjewelsfromBritishColumbia’sfieldsarelittlepowerhousesofnutritionalprotection.Ofthecommonberries,strawberriesarehighestinvitaminC,although,becauseoftheirseeds,raspberriescontainalittlemoreprotein(蛋白质),ironandzinc(notthatfruitshavemuchprotein).Blueberriesareparticularlyhighinantioxidants(抗氧化物质).TheyellowandorangestonefruitssuchaspeachesarehighinthecarotenoidsweturnintovitaminAandwhichareantioxidants.Asforcherries(樱桃),theyaresodeliciouswhocares?However,theyarerichinvitaminC.

Fromwhichisthetextprobablytaken?。A．Abiologytextbook.B．Ahealthmagazine.C．Aresearchpaper.D．Atravelbrochure.评卷人得分五、读后续写(共1题，共9分)12、阅读下面材料，根据其内容和所给段落开头语续写两段，使之构成一篇完整的短文。Afarmergrewsomevegetablesinhisgarden.Onedayhiswifewasillandhehadnomoney.Hehadtosellsomecabbagesandcarrotsinthemarket.Thenextmorninghetooktwobasketsofvegetablestothetown.ButitwasSnowinghardthatafternoonandtherewerefewpeopleinthestreet.Whenhisvegetablesweresoldout,itwasdark.Heboughtsomemedicineandhurriedtohisvillage.Onhiswayhomehesawapersonlyinginthesnow.Heplacedhisbasketsonthegroundandwasgoingtohelpthepersontogetup.Atthattimehefounditwasadeadmanandtherewasmuchbloodonhisbody.Hewassoafraidthatheranawayquickly,withouttakingthebasketswithhim.Thenextafternoonthefarmerwassenttothepolicestation.Havingshownthebaskets,anofficerasked,"Aretheseyours?”"Yes,sir,"thefarmeransweredtimidly(胆怯地)."Haveyoukilledtheman?”"No,no,sir,"thefarmersaidinahurry."Whendidyouseethedeadman?”“Aboutsevenlastevening.""Didyouseewhokilledtheman?”"No,sir."Theofficerbroughtoutaknifeandasked,"Haveyouseenityet?”“No,sir."Theofficerbecameangryandtoldapolicemantobeatupthefarmerandsenthimintoprison.Theofficerwantedtotrapthefarmerintotheconfession(供认),butthefarmerdidn’tadmithewasthemurderer.

注意：1.续写词数应为150左右；

2.请按如下格式在答题卡的相应位置作答。Theofficerwassoangrythatheaskedthepolicemantobeathimupagain.

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-Becausethedriverwascarelessandsleepy.(根据首字母单词拼写)14、Thecartoonmovietellsthet_______ofthewell-knownChineseheroineHuaMulan.(根据首字母单词拼写)15、Thecartoonmovietellsthet_______ofthewell-knownChineseheroineHuaMulan.(根据首字母单词拼写)16、TheUN’sroleinp________peaceisincreasinglythefocusofinternationalattention.（根据首字母单词拼写）参考答案一、选择题(共6题，共12分)1、C【分析】【详解】

考查非谓语动词。句意：中国将通过资源保护来保障能源安全，倡导环保的生活方式和消费文化。分析句子可知，空格处是非谓语动词，逻辑主语China和advocate（倡导）之间是主动关系，故用现在分词作伴随状语。故选C项。2、C【分析】【详解】

考查现在分词做状语。句意：他起床晚了，匆忙赶到学校，早饭一点没动。不定式通常和only连用，表示意料之外的结果；而现在分词做状语通常表示意料之中的结果。根据句意可知“他起床晚了，所以没吃早饭就上学了”，这是正常的结果，所以使用现在分词短语充当结果状语。故C项正确。3、A【分析】【详解】

考查动词词义辨析。句意：后来，我开始在脑海中仔细考虑细节，突然让我想到，他答应在高速公路的另一边接我。A.struck突然想起；击；侵袭；B.confused使困惑；C.impressed使印象深刻；D.shamed使蒙羞。Itstrikes/strucksb.that是固定句型，意为“某人突然想到”，句首的it可视为形式主语。故选A。4、D【分析】【详解】

考查名词词义辨析。句意：语言帮助这个非洲部落的人们了解他们的文化根源、历史和习俗，这给了他们强烈的认同感。A.responsibility责任；B.direction方向；C.security安全；D.identity身份，特有的感觉。根据空前understandtheirculturalroots,historyandcustoms及常识可知，这些能够给他们强烈的认同感。固定搭配astrongsenseofidentity意为“强烈的认同感”。故选D。5、B【分析】【详解】

考查名词词义辨析。句意：如果出现异常情况，或者你患有癌症等危重疾病，他们可以提前警告你，并有可能挽救你的生命。A.cold感冒；B.cancer癌症；C.fever发烧；D.stomachache胃痛。根据“acriticalillness”可知，此处指严重的疾病，cancer符合题意。故选B。6、D【分析】【详解】

考查名词词义辨析。句意：如果你从机场开车，上高速公路，跟着路标走。A.ways方法；B.points关键点；C.signals信号；D.signs标志。根据句意可知，是“沿着(交通)标志走”，故选D。二、单句改错(共2题，共4分)7、略

【分析】【小题1】考查固定句式。句意：覆水难收。固定句式Itisnouse/gooddoingsth意为“做某事没有好处/没用”，所以本句中要把cry改为crying。

【小题2】考查主语从句。句意：无论谁向他求助，他都乐意帮忙。连接代词whomever引导名词性从句的时候，要在句中做宾语，而本句中的主语从句缺少主语，所以要把Whomever改为Whoever。

【小题3】考查固定搭配。句意：这位年轻的女孩把所有的空闲时间都用在了学习中国剪纸上。动词短语devoteto意为“把用于；致力于”；其中的to不能省略。所以要在time后加介词to。

【小题4】考查分词用法。句意：知道你对端午节很感兴趣；我想向你介绍一下中国节日。在分词做状语的时候，当动词与主句主语构成主动关系，且和谓语动词动作同时发生，要用现在分词做状语；本句中动词know符合这一要求，所以要把Known改为Knowing。

【小题5】考查定语从句。句意：几天前Phoebe接到了一封邮件，邮件说她的叔叔要来看她。分析句子结构可知关系代词which指代先行词ane-mail引导定语从句并在句中做主语，介词in是多余的。所以要删除介词in。【解析】【小题1】cry→crying

【小题2】Whomever→Whoever

【小题3】time∧learning添加to

【小题4】Know→Knowing

【小题5】去掉in8、略

【分析】【详解】

1.考查一般过去时。句意：她所付出的努力为改善监狱状况做了很大的贡献。Theeffortsshehadmade是一个定语从句修饰的名词，意为“她所付出的努力”，所以句子缺少谓语动词。由于hadmade使用的是过去完成时，所以主句应使用一般过去时。故将contributions改为contributed。

2.考查过去分词做宾补。句意：你最好尽早地将你的眼睛检查一下。Youreyes与examine之间是被动关系；所以应使用过去分词作宾补。故将examining改为examined。

3.考查过去分词作状语。句意：他喜欢将他自己锁在书房内，安静的，舒适的，完全沉醉于一本好书中。“beabsorbedin”意为“全神贯注于，专心致志于”，所以本句话中应用过去分词作状语。故将absorbing改为absorbed。

4.考查现在分词作状语。句意：由四个区域组成的英国；有大约6700万的人口。consistof意为“由组成”，说明组成某一事物的部分。其中consist是不及物动词，没有被动语态形式，所以这句话中应用现在分词作状语。故将consisted改为consisting。

5.考查过去分词作状语。句意：火车平缓地前进，我们躺在上边很放松且幻想着。火车平缓地前进使我们处于很放松的状态，relax的主语是人，所以应用-ed形式作状语。故将relaxing改为relaxed。

6.考查状语从句的连词。句意：老师一进教室；所有的学生都停止了讲话。“theinstant”意为“一(就)”，为状语从句的连词。故将instantly改为instant。

7.考查状语从句的连词。句意：每次我看到他的时候，他都在努力学习英语。“everytime（每次）”可直接引导时间状语从句；意为“每次”。故将本句中的when去掉。

8.考查现在完成时。句意：以前我从没有发现过我的家乡是如此美丽的一个地方。由“neverbefore（以前从没）”可知，这句话应使用现在完成时。又由于这句话将neverbefore放在句首，使用了半倒装句式，故在before后加have。

9.考查现在分词作状语。句意：当谈论中国发生的变化时；他感到很激动。由于句子的主语he与从句动作“talk”之间是主动关系，所以从句部分应用现在分词作状语，故将talked改为talking。

10.考查宾语从句的连接词。句意：这名医生会尽力挽救这个小男孩的生命，即使他知道这需要什么样的代价。这是一个宾语从句，主句缺宾语，从句缺宾语，所以应用连接词what，故将how改为what。【解析】contributions改为contributed

examining改为examined

absorbing改为absorbed

consisted改为consisting

relaxing改为relaxed

instantly改为instant

删掉when

before后加have

talked改为talking

how改为what三、句型转换(共1题，共2分)9、略

【分析】【小题1】结合题干要求“假定你是新华中学学生李津；通过新闻得知天津正在实行垃圾分类制度。请你代表学生会写一份演讲稿呼吁大家积极配合。”可知这是一篇演讲稿体裁写作，且经过分析可知应主要以第一；二人称为主，同时时态应用一般现在时和一般将来时。

【小题2】考查固定短语。固定短语onbehalfof“代表”；thestudents'union“学生会”；appealto“呼吁”；garbagesorting“垃圾分类”。结合汉语意思可知应用一般现在时，主语为I，谓语动词用原形。故翻译为I,onbehalfofthestudents'union,appealtoeverystudenttosupportthegarbagesortingforthehealthydevelopmentofourcity.。

【小题3】考查非限定性定语从句。本句为非限定性定语从句修饰上文整个句子，且从句中缺少主语，故用which引导。故填Garbagesortingseparatesrecyclabletrashfromothertrash,whichisbeneficialtoenvironmentalprotection.。

【小题4】考查非谓语动词。分析句子结构可知improve在句中做非谓语动词，且与整个前句内容构成主动关系，故用现在分词作结果状语。故填Pickingouthouseholdfoodandhazardouswastepreventsthespreadofdisease,improvingourlivingconditions.。

【小题5】考查部分倒装。“only+状语/状语从句”位于句首时，句子的主语和谓语或主句中的主语和谓语要部分倒装。故填Onlywhenwesupportthiscampaigntoprotecttheenvironmentwillourcitybecomemorebeautiful.。【解析】【小题1】演讲稿:一；二一般现在时、一般将来时。

【小题2】I,onbehalfofthestudents'union,appealtoeverystudenttosupportthegarbagesortingforthehealthydevelopmentofourcity.

【小题3】Garbagesortingseparatesrecyclabletrashfromothertrash,whichisbeneficialtoenvironmentalprotection.

【小题4】Pickingouthouseholdfoodandhazardouswastepreventsthespreadofdisease,improvingourlivingconditions.

【小题5】Onlywhenwesupportthiscampaigntoprotecttheenvironmentwillourcitybecomemorebeautiful四、其他(共2题，共12分)10、略

【分析】【导语】

本文作者认为寻求帮助是力量的表现；而不是软弱的表现。但是，美国人却不愿寻求帮助，文章解释了其原因。

【详解】

段落大意题。本段第一句“Askingforhelpisasignofstrengthratherthanweakness.(寻求帮助是力量的表现，而不是软弱的表现。)”是本文的主旨大意，并不能概括第一段的内容。根据后文“InAmericanculture,theindependentindividualisseenastheirideal.(在美国文化中，独立的个体被视为他们的理想。)”、“Americanshavebeentrainedsinceveryearlyintheirlivestoconsiderthemselvesasseparateindividualswhoareresponsiblefortheirownsituationsinlifeandtheirowndestinies.(美国人在很早的时候就接受过训练，认为自己是独立的个体，对自己的生活状况和命运负责。)”和最后一句“Thevaluealsomakesthemthinktheycandoeverythingthemselves,andmakesthemfeelbadlyaboutaskingforhelpwhentheyneedit.(这种价值观也让他们认为自己可以自己做任何事情，并让他们在需要帮助时对寻求帮助感到难过。)”可知，在美国，由于受到传统文化的影响，人们一般都不愿求助于人，本段主要解释了“美国人为什么一般都不愿求助于人”这个问题。故选B。【解析】B11、略

【分析】【导语】

节选段落主要介绍了常见的水果中富含的几种营养元素。

【详解】

文章出处题。根据节选第一段中的“ThesecolourfulandsweetjewelsfromBritishColumbia’sfieldsarelittlepowerhousesofnutritionalprotection.(这些来自不列颠哥伦比亚省田野的彩色甜美宝石是营养保护的小型动力源。)”并结合节选第二段描述的几种富含各种维生素的水果可以断定这篇文章可能来自健康杂志。故选B项.【解析】B五、读后续写(共1题，共9分)12、略

【分析】【分析】

文章以人物为线索展开；讲述了一个农民为了给妻子治病去城镇上卖蔬菜，晚上回家时在路上发现了一个死人。农民很害怕，跑走了，但是第二天却被抓进了警察局。警察想屈打成招，但是农民坚持自己是清白的，拒不招供。一个年轻人救了他，证明了他的清白。

【详解】

1.段落续写：

①由第一段首句内容“警官非常生气；他要求警察再打他一顿。”可知，第一段可描写农民被打得鼻青脸肿，但是依然坚持自己是清白的。

②由第二段首句内容“农夫很幸运。几天后；一个年轻人带着很多记者来到警察局。”可知，第二段可描写有一个人证明了农民的清白，农民被释放了。

2.续写线索：

被打——害怕——坚持——作证——释放——回家。

3.词汇激活。

行为类。

①判刑：besentencedto/becondemnedto

②承认：admit/acknowledge

③拯救：save/rescue

情绪类。

害怕：frightened/afraid/scared

【点睛】

[高分句型1]

Thinkingthathewouldbesentencedtodeath,hefeltextremelyfrightened.（运用了现在分词作状语）

[高分句型2]

Onnoaccountdidheadmitwhathedidn’tdo.（运用了部分倒装）

[高分句型3]Itwasthepoliceofficerwhokilledthemaninthesnow!（运用了强调句）【解析】Onepossiblevers