主题21-“创新”主题作文素材积累精彩金句片段相关中考作文真题演练

精彩金句：1、能正确地提出问题就是迈出了创新的第一步。——李政道2、处处是创造之地，天天是创造之时，人人是创造之人。——陶行知3、想出新办法的人在他的办法没有成功以前，人家总说他是异想天开。——马克·吐温4、对于创新来说，方法就是新的世界，最重要的不是知识，而是思路。——郎加明5、不断变革创新，就会充满青春活力；否则，就可能会变得僵化。——歌德6、对于一个艺术家来说，如果能够打破常规，完全自由进行创作，其成绩往往会是惊人的。——卓别林7、若无某种大胆放肆的猜想，一般是不可能有知识的进展的。——爱因斯坦8、创新就是创造性地破坏。——熊彼特9、保守是舒服的产物。——高尔基10、非经自己努力所得的创新，就不是真正的创新。——松下幸之助精彩片段：一流的人创新；二流的人模仿；三流的人盲从。看到传统拉面带来的不便，日本商人安藤百福大胆创新，发明了世界上第一包方便面；发现煤油污染能清除污渍，法国杂工乔利大胆创造，研制出了干洗剂。他们，让我不禁折服于创新的美丽和智慧……2、创新的力量可以使一个时代成为荣耀，可以使一个国家挺起脊梁，可以使一个人收获他所没有的荣耀和地位。创新的力量可以从头到尾的改变一段本无法触及的命运。3、创新是一种选择、一种勇气、一种智慧。有这样一群贫苦的人，他们不甘于困顿，却毫无造反欲望；他们感到拥挤，却不倾轧乡亲同胞；他们不相信不劳而获，却不愿将心血仅浇灌在身边的一方焦土。于是，他们渐渐将目光投向远方。试图以男子汉的强筋健骨踏出人生求变的第一步，他们的步伐，沉重而响亮。4、在变中求变，铸就自己独特的经营理念，创造出不同于他人的经营方式。“机智而不小心眼，厚实而不排他，不为蝇头小利而背信弃义”。这便是当时独特的“大商人心态”，他们也踏出了中华历史上一页光辉的篇章“晋商神话”。创新不是盲目地抛弃传统，不是一味地标新立异，不是蛮横，不是绝对，不是极端，而是有辨别的继承，有远见的求变，有理智的提升，是用头脑、用眼光、用胸怀写就的大气。中考真题演练：（2021年深圳卷）题目：《这创意，让我激动不已》48分，含书写3分)要求：文体不限，诗歌除外；600字以上。这创意，让我激动不已

深圳考生水随舞动，衣袂翩跹。一个宛若神仙的舞者，或拂袖起舞，或拨裙回转，或刚劲有力。在波光潋滟之中，展现美妙绝伦的洛神之姿。这画面来自河南卫视的一个舞蹈节目《祈》。这个端午节，妈妈喊我快来欣赏电视节目。顶着繁重的中考压力，我本磨磨蹭蹭不想过去。什么节目这么精彩，值得耽误这宝贵的复习时间去欣赏？谁知我刚一瞥见，立刻就被这绝美的画面震惊了。一位身姿曼妙的古装女演员，居然完全在水下舞动起来!她睁眼潜水，像在地面上一样做着标准的舞蹈动作，水的阻力又将其放慢得恰到好处，看上去无比空灵和飘逸，太让人惊叹了。舞蹈讲述的是一-个中华远古神话。从着装发饰到气度神韵，这位舞者完美还原了曹植笔下的洛神形象之美，“仿佛兮若轻云之蔽月，飘摇兮若流风之回雪”。在水波光影的映衬下，每一帧都是绝美画面，惊心动魄！她的每一次翻转，水遮雾绕，素腰一束，说不尽的美丽清雅，高贵绝俗。她的每一个定格。皓腕轻纱，衣袂飘扬，寒潭之上，出尘如仙，令人不敢逼视。她的每一个节拍，纤腰微步，清雅高华，冷傲灵动中颇有勾魂摄魄之态，又让人不能不魂牵梦绕。眼前的身影，柔美不失力量，委婉又见宏大，有张有弛，舒卷自若，俨然已是“水下洛神”，把中华传统文化之美展现得淋漓尽致。这一幕，将我带人梦境，一个似曾相识、期待已久的梦境。我已难掩内心的激动。我屏着呼吸，生怕惊动“洛神”的美。随着舞姿翻飞，我的思绪开始在“梦境”中起伏。我仿佛看见一大团黑黝黝的流动线条，交织缠绕，在中华民族的纯白长卷上，将一个个荡气回肠的侠义恩仇，一段段血染江山的无奈往事一一书写。我仿佛听见汉字平平仄仄的读音，从每个中国人口中发出，悦耳的声音中流露出无形的自豪与骄傲。他们柔和娇嫩如清晨玫瑰的脸上，浮现着隐约的庄重与从容。我突然明白，原来这才是我内心似曾相识、期待已久的。辗转千年，时光在指尖滑过，我们又有幸能看到永恒。我们该为自己拥有这样的文化之根而骄傲。这悠悠五千年，曾为人类文明留下了深深的烙印，更曾带领中华民族走向世界之巅，并激励着我们继续前行。一曲绝舞，余音绕梁。让我激动不已的，不仅仅是这绝美创意，更是这横亘千年却仍在熠熠生辉的文明之光。这创意，让我激动不已我又抬头看了一眼书桌上那一套木雕玩具，笑容在我脸上逐渐漾开。外公这一精妙的创意，让奔走于繁忙学业中的我，着实激动不已。外公是村里出了名的好木匠，他制作的家具和木雕饰品都赢得了乡邻们的一致好评。自我记事起，我每次回老家，也都能收获许多外公为我精心设计的木质玩具：一头威风凛凛的老虎，一只蓄势腾空的青蛙，一棵傲然挺立的苍松……那时的我认为，外公的头脑里装着天底下最完美的创意，而他的灵巧的双手则能帮他将这些创意一一展现。而我就在外公的这些活灵活现的木雕中走过了一个又一个溢满欢笑的金色童年。后来，年岁渐长，我的心理慢慢发生了变化。一方面是乐高、棋牌和电子游戏等玩乐项目转移了我对外公那些创意木雕作品的喜爱，另一方面则是逐步增大的学习压力使我无暇顾及那些曾让我激动不已的“伙计”。我将那些木质玩具都搁置在一个隐秘的角落，任由它们积满灰尘。外公却不晓得我心境的变化。每当他打来电话时，他仍像从前一样热情地询问我是否喜欢他每学期给我寄送的玩具礼物。一开始，我还会跟他耐心地说声“嗯，挺好的”，后来渐渐地，也就顾左右而言他了。外公一定是觉察到了我的语气从以前的热情变成了冷淡了。因为不知从哪天开始，外公在给我打电话的时候，便再也没有提起过木雕玩具的事情了。我一边暗自庆幸，一边又感到有所歉疚，只是学业的压力让我并未为此事考虑太多……不想，这个暑假，马上步入毕业班新队列的我，却在前几天，收到了外公的一组木雕饰品。打开质朴的木盒，四件栩栩如生的情景木雕映入我的眼帘：先是一位少年趴在老者的身旁，看着老者雕刻手中的老虎，脸上洋溢着灿烂的笑容；再是少年挥手告别老者坐上开往城市的火车，老人的眼中有不舍，但更多是祝福；然后是老者给正在写作业的少年打电话，少年没空接听；最后是一只雄鹰展翅翱翔。木盒的边缘刻着歪歪扭扭的一段话：“孩子，你长大了，外公也老了，以后东西估计也刻不动了，最后再给你留个纪念，祝愿你学业有成