学生个人学校介绍信9篇

第第页学生个人学校介绍信9篇（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的实用范文，如演讲致辞、合同协议、条据文书、策划方案、总结报告、简历模板、心得体会、工作材料、教学资料、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Downloadtips:Thisdocumentiscarefullycompiledbythiseditor.Ihopethatafteryoudownloadit,itcanhelpyousolvepracticalproblems.Thedocumentcanbecustomizedandmodifiedafterdownloading,pleaseadjustanduseitaccordingtoactualneeds,thankyou!Inaddition,thisstoreprovidesvarioustypesofpracticalsampleessays,suchasspeeches,contracts,agreements,documents,planningplans,summaryreports,resumetemplates,experience,workmaterials,teachingmaterials,othersampleessays,etc.Pleasepayattentiontothedifferentformatsandwritingmethodsofthemodelessay!学生个人学校介绍信9篇介绍信是用来介绍联系接洽事宜的一种应用文体，是应用写作研究的文体之一。是机关团体、企事业单位派人到其他单位联系工作、了解情况或参加各种社会活动时用的函件。下面本店铺给大家整理学生个人学校介绍信，希望大家喜欢！

学生个人学校介绍信1

________单位：

兹有我校20____级________专业学生______去贵单位______部门实习，实习期为20____年____月____日至20____年________月____日。实习是我院教学工作的重要环节，是学生获得实践经验，适应社会的有效途径，学院高度重视学生实习工作。为此，诚恳地希望贵单位给予大力支持和协助，使学生切实__完成实习任务。

同时，在实习过程中，请贵单位严格按照规章制度的要求，对学生教育管理，并在实习结束时对学生的实习情况给予鉴定。

致辞

敬礼!

________学校全称或学校部门

学生个人学校介绍信2

______同学自20____年进入我校读书以来，具备了良好的专业知识水平，具备出色的学习能力并且乐于学习、敢于创新，不断追求卓越;作为参与者，具备诚实可信的品格、富有团队合作精神;作为，做事干练、果断的风格，良好的沟通和人际协调能力。

受过系统的经济相关专业知识训练，有在多家单位和公司的实习和兼职经历;有很强的忍耐力、意志力和吃苦耐劳的品质，对工作认真负责，积极进取，个性乐观执着，敢于面对困难与挑战，作为学校的教导主任，我愿意推荐该同学到贵单位工作。

谢谢!

______

________年____月____日

学生个人学校介绍信3

今介绍我院_____届____________________系____________________专业学生__________前往贵单位应聘，请给予接洽!十分感谢贵单位对我院工作的支持!

____学院学生处

年月日

联系电话：

传真：

地址：

邮编：

拓展阅读：介绍信的主要内容

(一)简要介绍被介绍人的身份和情况

或者由于公事或者由于私事，介绍信应首先介绍前去联系的人的基本情况。通常要将被介绍人的姓名、职务、与写信人的关系等说明出来。

(二)说明介绍的目的和原因

该项要求将被介绍人前往应做的工作，办理的事情，需要哪些具体帮助或照顾等写出来。

(三)表示谢意

要预先对对方可能给予的帮助或照顾表示感谢最新学校介绍信模板百科。有时在这一项内容中，也可附带写些两人之间诸如准备什么时间见面等话语。

学校介绍信4

______大学____学院：

兹介绍我单位______到贵院(郑州大学历史学院)报到参加20____年河南省高考文综历史

学科评卷工作，请予以接洽安排评卷事宜。该同志遵纪守法，对工作认真负责，能够胜任评卷工作。我单位对此事表示支持。

此致

敬礼

____中学

20____年____月8日

学生个人学校介绍信4

____公司人事部：

我知道______向贵公司申请入职，已经递交了求职简历及求职信，我在此为她写推荐函。

敝校法律专业知名度较高，入学考试竞争激烈，十多人中才有一人被录取，______就是这样一位法学院的毕业生。她是我两年研讨课的学生之一。19____年____月毕业，获得法学学士学位，而且我觉得我非常了解这位申请人。研讨课第一年是概括地讨论社会科学，第二年讨论较专业有针对性和研讨性的主题。她多方面调研了解这些主题，参与课堂活动，并能提出全面、细致、有创意而深入的见解。

在个性方面，______表面上是沉静而被动的，但实际上却充满了乐观进取精神，遇到困难从不轻易妥协。她积极的求学态度与生活方式，已经帮助她在商业界获得了不错的机会，首先是在____国际——一家房地产公司管理契约业务，从____年7月到____年9月;继而受聘于____贸易公司企划部，从____年10月迄今，表现优异颇受领导好评。

______现在希望能用她学到的知识，积累的丰富经验，为贵公司的发展出一份力，同时也为她自身的发展谋求新的契合点。我相信她在新工作岗位上会做得更好，所以毫不犹豫地向您推荐李可欣同学。

我将非常感激您对这位申请人做慎重的考虑。

推荐人：______

____年____月____日

学生个人学校介绍信5

人事处(教务处)：

经学院批准同意我部门____报考(联系)____学校(单位)____专业的硕(博)士研究生、硕(博)士学位班、高校教育硕士、工程硕士、MPA、MBA、本科及以下教育、国内外访问(进修)学者、单科进修班、研究生主干课程进修班、高级研修班、骨干教师进修班、专题研讨班、短期业务培训班、社会实践、其他形式____等。现该已收到____学校(单位)的录取通知书(或接受函)。进修起止时间为：____年____月至____年____月。

本部门已和该进一步明确了进修学习要求，落实了培训进修计划。从部门工作及该的实际情况出发，同意该以(脱产、半脱产、在岗学习)的方式完成学业，其中脱产学习时间为：____年____月至____年____月。

本部门对该所承担的教学(工作)任务已作了妥善安排，现介绍到贵处，请办理有关手续。

______

____年____月____日

学生个人学校介绍信6

______单位：

兹有我校20____级____专业学生______去贵单位____部门实习，实习期为20____年____月____日至20____年____月____日。实习是我院教学工作重要环节，是学生获得实践经验，适应社会有效途径，学院高度重视学生实习工作。为此，诚恳地希望贵单位给予大力支持和协助，使学生切实圆满完成实习任务。

同时，在实习过程中，请贵单位严格按照规章制度要求，对学生教育管理，并在实习结束时对学生实习情况给予鉴定。

致辞

敬礼!

______学校

____年____月____日

学生个人学校介绍信7

20____新生军训时我认识了一个引人注目的队列旗手，这个学生不顾手上磨出的血泡用毅力展示旗手的风采，她就是我要推荐给贵校的____。

我担任过她思想道德修养课程，并多次指导她的社会实践研究，她给我的印象是：有明确的人生目标、懂礼貌、学习勤奋、成绩优秀;她对教育和公益事业的热爱，使我感受到她的在社会科学方面的开发培养价值。

我担任过主管学生工作的副院长。____是我的充满热情、认真、能干的好帮手，已经可以独立承担一些老师的工作。她把为同学服务当作一种快乐，这也使她的综合素质和组织能力得到极大的提高。例如她所负责的____人文讲座，开始我们很担心她请不来学生们喜欢的演讲人。

因为著名的专家学者时间是非常宝贵的，学生出面有时很难请到。但她负责组建了一个专门的团队，为了把讲座办好，主动根据学生们的意见安排讲座，这增加了很大难度。她为了安排学生们感兴趣的社会热点问题讲座，为了请到学生们喜欢的著名学者，她不厌其烦地一次次预约，有时要登门拜访十几次。

据我所知，著名学者都为她的执着和诚恳感动，纷纷调整计划，挤出时间前来演讲。她领导的团队所承办的15场人文讲座，没有一场让学生们失望。

她还积极参加奥运会志愿者、社区英语辅导、乡村法规宣讲等多种大型公益活动;她通过多种学生社团为学生服务;她参加了广泛的社会实践活动。这些使她的综合素质得到极大的提高，她在学校多次获得各种奖励。

我极力推荐______到贵校学习。

学生个人学校介绍信8

______学校：

兹有我单位______(身份证号码：__________)持本单位营业执照副本复印件前来贵公司办理相关招聘事宜，请予以接洽。并特此声明招聘手续均符合国家法律规定，所提供证件及招聘信息真实、有效，并愿意承担本单位证件及招聘信息合法性的相关责任。

此致

敬礼!

介绍人：____

20____年__月__日

学生个人学校介绍信9

我很荣幸地向您推荐我们学校学生____，这位品学兼优的好学生。

____是一名自信的学生。他兴趣广泛，擅长指挥、主持、演奏，爱好演唱、绘画、动画制作，在高中阶段，他参与了图书馆义务帮工、中欧艺术夏令营等社会实践活动，丰富的积累使他在学习和活动中充满自信，他总是以饱满的热情参与学校和班级各项活动，在学生干部竞职演讲、全校合唱比赛等活动中，他优异的表现既展示了他乐观自信的性格，也展示了他全面的综合素质，特别是学校的大型演出活动更少不了他的身影，他精湛的演奏、激情的指挥、优美的歌声总能赢得台下师生的阵阵掌声。

____是一名自律的学生。他关心同学，热爱集体，尽心尽职地做好本职工作。在班级里，作为班级的信息委员，他长期负责班级投影设备的管理工作，这是一项需要毅力和耐心的工作，每节课，他总是第一时间帮老师们连上电脑，每节下课按时切断电源，在他负责管理期间，从未出现过一次疏漏现象，这对于一个孩子来讲是十分难得的，是强烈责任心的反映;他对自己严格要求，在各项活动中起到模范带头作用，在高一学军活动中烈日炎炎下认真训练，被评为军训标兵，在高二学农实践中带病下乡参加劳动，由于在活动中表现出色，他被评为班级劳动标兵、文明标兵等。

____是一名自强的学生。在学习上他不甘落后，在历次考试中均取得较好成绩，(此处根据校办能提供的成绩单填写形容词)特别值得一提的是，他在患有风湿性关节炎的情况下坚持上课，坚持参加各项活动，在治疗过程中他仍