2023-2024学年八年级第三次月考生物试题带解析

冀少版八年级上册生物第三次月考试卷一.选择题1.下列关于种子萌发的过程描述正确的是（）A.在种子萌发的过程中种子必须接受阳光的照射B.种子萌发的过程中胚芽最先突破种皮C.在种子萌发的过程中的营养物质来源于周围环境D.在种子萌发的过程中子叶或胚乳为植物体发育提供营养【答案】D【解析】【详解】【分析】种子萌发的外界条件为：适宜的温度、充足的空气和一定的水分。种子萌发时，胚根最先突破种皮发育成根，胚芽发育成茎和叶，胚轴发育成连接根和茎的部位，子叶或胚乳为植物体发育提供营养。【详解】种子萌发的外界条件为：适宜的温度、充足的空气和一定的水分，大多数种子萌发与阳光照射无关，A错误；种子萌发时，胚根最先突破种皮发育成根，B错误；种子萌发的过程中所需要的营养物质来源于种子本身，C错误；有些植物的种子营养物质储存在子叶里，有些植物的种子营养物质储存在胚乳里，所以种子萌发的过程中子叶或胚乳为植物体发育提供营养，D正确。【点睛】掌握种子萌发的外界条件及种子萌发的过程。2.某生物小组在探究种子萌发的外界条件的实验中进行了如表的实验，请根据表格的处理方法，分析

判断下列叙述错误的是（）A.在这四瓶种子中2号瓶内种子可能会萌发B.1号瓶内种子不能萌发的原因是没有充足的空气C.3号瓶种子不能萌发的原因是没有充足的空气D.4号瓶种子不能萌发的原因是没有适宜的温度【答案】B【解析】【详解】【分析】对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力，一般来说，对实验变量进行处理的是实验组，没有处理是的就是对照组。【详解】种子的萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气，分析实验条件可知：1号瓶内无水，种子不萌发；3号瓶内种子浸在水中，缺少空气种子不萌发；4号瓶放在低温环境里，温度不适宜，种子不萌发；只有2号瓶具备了一定的水分、适宜的温度和充足的空气，种子可能会萌发，可见B错误。【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握种子萌发的外界条件。3.杨树和苹果树采用了两种不同的修剪方式，以下对此描述正确的是（）A.杨树的修剪剪去侧枝，促进了顶端优势B.杨树的修剪抑制了顶端优势C.苹果树的修剪剪去顶端，促进了顶端优势D.两者都抑制了顶端优势【答案】A【解析】【详解】【分析】顶端优势是指一个枝条上，顶芽优先生长而侧芽受抑制的现象。【详解】顶端优势的应用有两个方面：一是保护好顶芽，维持顶端优势，如用材林；二是打破顶端优势，如果树。杨树的修剪剪去侧枝，促进了顶端优势，而不是抑制了顶端优势，A正确，B错误；苹果树的修剪剪去顶端，抑制了顶端优势，C错误；杨树的修剪剪去侧枝，促进了顶端优势，苹果树的修剪剪去顶端，抑制了顶端优势，D错误。【点睛】注意顶端优势原理在生活中的应用。4.“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦．”万千枝条及其绿叶都是由什么发育成的？（）A.种皮 B.花 C.根 D.芽【答案】D【解析】【详解】试题分析：古诗中万千枝条及绿叶，也就是植物的茎和叶．植物的茎和叶都是由什么发育而来的呢？我们知道植物由种子发育而来，种子里的胚是新植物体的幼体，胚根发育成根，胚芽发育成茎和叶，胚轴发育成连接根和茎的那部分．在长出的茎和叶上也有许多芽，能发育成茎和叶的芽是枝（叶）芽．故柳树枝条都是由芽发育而来的．故选D．考点：叶（枝）芽的结构和发育．5.下列关于根的叙述不正确的是（）A.根适于吸水是因为根尖成熟区有大量根毛B.根尖生长最快的部位是伸长区C.植物的根能从土壤中吸收植物所需的无机盐D.根能吸水的原因是土壤溶液浓度大于根毛细胞液溶液浓度【答案】D【解析】【详解】【分析】根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段，它的结构从顶端依次是根冠，分生区，伸长区，成熟区。【详解】成熟区在伸长区的上部，细胞停止伸长，并且开始分化，一部分向外突起形成根毛。是根吸收水分和无机盐的主要部位，A正确；伸长区在分生区上部，细胞逐渐停止分裂，开始迅速伸长，是根伸长最快的地方，能够吸收水分和无机盐，B正确；根能从土壤中吸收水分和无机盐，C正确；根能吸水的原因是土壤溶液浓度小于根毛细胞液溶液浓度，D错误。【点睛】根尖的结构特点可结合者根尖的结构示意图掌握。6.下列农民伯伯采取的措施中，与采取措施的依据或要达到的目的一致的是（）A.给农作物松土一一有利于根部的呼吸B.白天为大棚作物补充二氧化碳——增强呼吸作用C.幼苗移栽时根部留土坨——降低蒸腾作用D.把农作物种子播种在湿润的土壤中——利于种子萌发【答案】AD【解析】【分析】分析：（1）经常松土，可以使土壤疏松，土壤缝隙中的空气增多，有利于根的呼吸。（2）蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的一个过程，可见叶片是蒸腾作用的主要部位。（3）绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程，叫做光合作用。（4）种子萌发需要的外界环境条件是一定的水分、充足的空气和适宜的温度。详解】A、植物的根呼吸的是空气中的氧气。经常松土，可以使土壤疏松，土壤缝隙中的空气增多，有利于根的呼吸，促进根的生长，因此给农作物松土--有利于根部的呼吸，A正确；B、光合作用的原料是水分和二氧化碳，白天为大棚作物补充二氧化碳是为了增强光全作用，B错误。C、幼苗移栽时根部留土坨，保护幼根及根毛，提高成活率，C错误。D、种子萌发的外界条件之一是水分，把农作物种子播种在湿润的土壤中有利于种子萌发，故D正确。故选AD.7.下列关于生产措施与实现目的的叙述，不正确的是A.立体种植是为了提高光能利用率B.给农作物增施有机肥是为了给植物生长提供更充足的能量C.晚上给大棚适当降温是为了降低蔬菜的呼吸作用，减少有机物的消耗D.剪掉苗木的部分枝叶，并选择阴天或早晚移栽是为了提高苗木的成活率【答案】B【解析】【详解】试题分析：立体种植是为了提高光能利用率。二氧化碳是光合作用的原料，因此在大棚内种植蔬菜，适当增加二氧化碳浓度，可提高产量。给农作物增施有机肥后可以被微生物分解产生二氧化碳，提高农作物的产量。晚上给大棚适当降低蔬菜大棚内的温度，使蔬菜的呼吸作用减弱，以减少呼吸作用对有机物的消耗，以提高蔬菜的产量。蒸腾作用的主要部位是叶片。刚刚移栽的植物，幼根和根毛会受到一定程度的损伤，根的吸水能力很弱，去掉部分枝叶，并选择阴天或傍晚时移栽，可以降低植物的蒸腾作用，减少水分的散失，有利于移栽植物的成活。考点：本题考查的是无机盐的类型及其对植物的作用，蒸腾作用的意义，光合作用原理在生产上的应用8.在过度密植作物茎叶严重遮阴的情况下，会造成减产，其主要原因是（）①光合作用大于呼吸作用②呼吸作用大于光合作用③有机物的积累大于有机物的消耗④有机物的消耗大于有机物的积累A.①③ B.②④ C.①④ D.②③【答案】B【解析】【详解】本题考查的是植物的呼吸与人类生产生活的关系，光合作用原理在生产上的应用——植物的合理密植。合理密植是使植株行间距和株距科学合理，使叶片互不遮挡，通过植物的光合作用，充分有效利用这片土地上的光能，来提高产量。如果过度密植，植物的枝叶会互相遮挡，其呼吸作用大于光合作用，光合作用制造的有机物会过多的被呼吸作用所消耗，所以会造成作物减产。所以过度密植，作物的产量会减少。其主要原因是植物下部叶片呼吸作用大于光合作用，导致有机物的消耗大于有机物的积累。故选B9.关于绿色植物在生物圈中的作用，下列说法错误的是（）A.直接或间接地为生物圈中的其他生物提供食物和能源B.维持大气中二氧化碳和氧的平衡C.绿色植物通过呼吸作用消耗大量氧气，加剧了大气中氧和二氧化碳的失衡D.促进生物圈中的水循环【答案】C【解析】【分析】绿色植物在生物圈中的作用：1．绿色植物作为生产者，通过它的生命活动，直接或间接地位生物圈中的其他生物提供食物和能量；2．维持大气中二氧化碳和氧气的平衡；3．促进生物圈的水循环。【详解】绿色植物通过呼吸作用消耗氧气，但其消耗量远小于光合作用的释放量，所以，绿色植物是生物圈中空气净化器。故选C。10.下列关于人体运动的叙述中，不正确的是（）A.人体运动主要由运动系统来完成，也需其他系统的配合B.人体任何一个动作均需多组肌群密切配合共同完成C.运动是以骨为杠杆、关节为支点、骨骼肌收缩为动力形成的D.肌肉有收缩的特性，只靠肌肉收缩和舒张就能完成人体运动【答案】D【解析】【详解】运动并不是仅靠运动系统来完成。它需要神经系统的控制和调节。它需要能量的供应，因此还需要消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合。A正确；骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕着关节活动，于是躯体就会产生运动。但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此与骨相连的肌肉总是由两组肌肉相互配合活动的。B正确；

在运动中，神经系统起调节作用，骨起杠杆的作用，关节起支点作用，骨骼肌起动力作用。可见，人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成。C正确；

人体完成一个运动都要有神经系统的调节，由骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成。D错误。11.动物通过各种各样的行为来适应所生活的环境。下列关于动物行为的叙述，错误的是（）A.动物的动作、声音、气味等都可以起到传递信息的作用B.先天性行为是动物体内遗传物质所决定的行为C.学习行为是动物后天学习所得，与遗传因素无关D.动物越高等，学习能力越强，学习中出现错误的次数越少【答案】C【解析】【详解】动物的动作、声音、气味等都可以起到传递信息的作用，A正确；

先天性行为是动物体内遗传物质所决定的行为，B正确；

学习行为是动物后天学习所得，但是遗传因素是基础而不是与遗传因素无关，C错误；

动物越高等，学习能力越强，学习中出现错误的次数越少，D正确。12.细菌、真菌、病毒共有的特征是（）A.有细胞结构 B.无成形的细胞核C.有遗传物质 D.都是分裂生殖【答案】C【解析】【详解】【分析】细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核，没有叶绿体；真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，没有叶绿体；病毒没有细胞构造，主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动，一旦离开就会变成结晶体。【详解】细菌是一类结构非常简单的单细胞生物；真菌有单细胞的也有多细胞的；病毒是一类没有细胞结构的简单的微生物，整个身体只有蛋白质的外壳和内部的遗传物质组成，A错误；细菌无成形的细胞核；真菌有单细胞的，也有多细胞的，都有成形的细胞核；病毒没有细胞结构，B错误；细菌、真菌、病毒都有遗传物质，C正确；细菌是进行分裂生殖，真菌时孢子生殖，病毒是自我复制，D错误。【点睛】关于细菌、真菌、病毒的结构的特点，可通过对比的方式掌握。13.自然界中的动物复杂多样的行为使动物能更好的适应环境。中国文化博大精深，有许多反映动物行为的诗句，下列对应错误的是（）A.点水蜻蜓款款飞———繁殖行为 B.几处早莺争暖树———社群行为C.穿花蛱蝶深深见———觅食行为 D.雄鸡一唱天下白———节律行为【答案】B【解析】【分析】社群行为是群体内形成了一定的组织，成员间有明确分工的动物群集行为，有的高等动物还形成等级。繁殖行为：与动物繁殖有关的行为，如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行为。觅食行为：是动物通过各种方式获取生存所需的食物的行为。节律行为是指生物随着地球、太阳、月亮的周期性变化，逐渐形成的周期性、有节律的行为就是节律行为，如昼夜节律、月运节律、季节节律等，随着昼夜交替、季节变化、潮汐涨落产生有规律的昼夜节律行为、季节节律行为、潮汐节律行为。【详解】A．“点水蜻蜓款款飞”是蜻蜓在产卵，属于生殖行为，A正确。B．“几处早莺争暖树”反应了燕子的筑巢行为，属于繁殖行为，B错误。C．“穿花蛱蝶深深见”属于觅食行为，C正确。D．“雄鸡一唱天下白”属于节律行为，D正确。故选B。14.下列有关微生物的叙述不正确的是A.芽孢是细菌的休眠体B.真菌可以通过产生大量的孢子来繁殖后代C.霉菌、蘑菇等真菌属于原核生物D.大多数细菌和真菌是生态系统中的分解者【答案】C【解析】【详解】试题分析：A、芽孢不是生殖细胞，只是一个休眠体，A正确；B、真菌的生殖方式是孢子生殖，孢子落到适宜的环境就会萌发生出菌丝，形成新个体，B正确；C、霉菌和蘑菇属于真菌，其细胞的结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、线粒体，细胞核外有真正的核膜，属于真核生物，C错误；D、大多数细菌和真菌能把动植物遗体分解成二氧化碳、水和无机盐，被植物重新吸收利用，进而制造有机物，是生态系统中的分解者，对物质循环起着重要作用，D正确。【考点定位】本题考查细菌、真菌结构特点和营养方式，容易题，属于理解层次。15.下列实例与采用的生物技术搭配错误的是A.“工程菌”――转基因技术B.制酸奶――乳酸发酵C.“多莉”羊的诞生――克隆技术D.快速培育无病毒植株――无土栽培【答案】D【解析】【分析】（1）转基因技术就是把一个生物体的基因转移到另一个生物体DNA中的生物技术。

（2）发酵技术在食品的制作中具有重要的意义，发酵技术是指利用微生物的发酵作用，运用一些技术手段控制发酵过程，大规模的生产发酵产品的技术。

（3）克隆技术本身的含义是无性繁殖，即由同一个祖先的细胞分裂繁殖而形成的纯细胞系，该细胞系中每个细胞的基因彼此相同。

（4）无土栽培是指根据植物生长所需要的无机盐的种类和数量，按照一定的比例配制成营养液来栽培植物的方法。组织培养指从植物体分离出符合需要的组织、器官、原生质体等，通过无菌操作，在人工控制条件下进行培养以获得再生的完整植株或生产具有经济价值的其他产品的技术。因是无菌操作，可以培养无病毒植株。【详解】A、“工程菌”培育是利用转基因技术获得的。B、酸奶是利用乳酸菌发酵获得的，因此采用的是发酵技术。C、“多莉”羊诞生是利用的克隆技术。D、快速培养无病毒植株利用的是组织培养技术，不是无土栽培技术。故选D二、非选择题16.蚂蚁是我们常见的营群体生活的动物，每个群体中有蚁后、蚁王和工蚁等．蚁后的主要职能是产卵、繁殖后代；蚁王的职能是与蚁后交配，工蚁的主要职能是筑巢，觅食、饲喂幼蚁及蚁后等．请据下图及你所学知识回答下列问题：（1）当蚂蚁发现新食物源或要迁移到新的巢址时，都要通知同伴如图．蚂蚁的这种通讯方式依靠的是_______．A.动作B.声音C.气味D.激素（2）蚂蚁的身体分为头部、_______、腹部三部分，有一对触角、三对足，有的蚂蚁还有两对翅，它与蚯蚓共同的特点是身体都由很多_______

构成．（3）我们知道蚂蚁是群居动物，具有_______

行为的动物，这种行为的特征是有组织，有_______，有些动物还有等级．【答案】①.A②.胸部③.体节④.社会⑤.分工【解析】【详解】【分析】社会行为的特点：群体内部有明显的组织；成员之间有明确的分工；有的哺乳动物群体内还有明显的等级。群体中分工合作时进行信息交流的方式是：动作、声音、气味进行信息交流，因此把动作、声音、气味叫动物语言。【详解】（1）动物之间通过动作、声音、气味、性外激素等进行信息交流。从图中看出蚂蚁用头左右摆动召唤同伴到新食源地或用身体前后来回运动召唤伙伴到新巢址，这是蚂蚁用动作进行信息交流，故选A。（2）蚂蚁的身体分为头部、胸部、腹部三部分，有一对触角、三对足，有的蚂蚁还有两对翅，所以它们属于节肢动物中的昆虫，蚯蚓属于环节动物，它与蚯蚓共同的特点是身体都由很多体节构成。（3）像蚂蚁一样营社群生活的动物，群体内部往往形成一定的组织，成员之间有明确的分式，有的群体还形成等级，这是社会行为的重要特征。【点睛】解答此类题目的关键是熟记社会行为的特点。17.如图为桃树的某一枝条，A、B、C代表三项生理活动．请就几个问题作答：（1）桃树栽种的疏密有致是为了提高图中过程[__]（填字母）的效率，该生理活动进行的场所是______．（2）桃树生长、细胞分裂等生命活动所需能量是由图中过程[__]（填字母）产生的，该过程主要在细胞的线粒体内进行．（3）桃树根部吸收的水分和无机盐通过茎内的导管运输到叶片，其输送的动力源自图中的[__]（填字母）过程．（4）图中的三种气体进出叶片的“门户”都是_____．【答案】①.A②.叶绿体③.B④.C⑤.气孔【解析】【详解】【分析】植物的光合作用公式：二氧化碳+水有机物（储存着能量）+氧气；呼吸作用的公式：有机物+氧→二氧化碳+水+能量；植物的蒸腾作用是水以气体的形式散失到空气中的过程。【详解】（1）光合作用指植物通过叶绿体，利用光能把二氧化碳和水合成有机物的过程；桃树栽种的疏密有致能使植物充分接受阳光进行光合作用，合成更多的有机物。因此间作套种、合理密植是为了提高过程A光合作用的效率，光合作用的反应式：二氧化碳+水有机物（储存着能量）+氧气，光合作用进行的场所是叶绿体。（2）呼吸作用是指生物在线粒体里在氧气的作用下把有机物分解成二氧化碳和水，同时释放能量供生物体进行各项生命活动利用。因此植物生长、细胞分裂等生命活动所需要的能量来自于过程B呼吸作用所释放的能量，这一过程发生在线粒体中。（3）导管位于维管束的木质部内，它的功能是把从根部吸收的水和无机盐输送到全身各器官，运输方向自下而上，动力来