贵州电子信息职业技术学院《体育经纪导论》2023-2024学年第一学期期末试卷_第1页
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站名:站名:年级专业:姓名:学号:凡年级专业、姓名、学号错写、漏写或字迹不清者,成绩按零分记。…………密………………封………………线…………第1页,共1页贵州电子信息职业技术学院

《体育经纪导论》2023-2024学年第一学期期末试卷题号一二三四总分得分一、单选题(本大题共15个小题,每小题1分,共15分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.)1、在进行健身训练时,如果出现肌肉酸痛,以下哪种处理方式是恰当的?()A.停止训练,直到酸痛完全消失B.继续训练,以适应这种酸痛C.减少训练强度,进行恢复性训练D.增加训练量,加速肌肉恢复2、在田径比赛的100米短跑中,运动员起跑时如果出现抢跑现象,会受到怎样的处罚?()A.取消比赛资格B.警告一次C.重新起跑D.罚跑一圈3、在跳水比赛中,运动员的入水姿势对得分有很大影响,哪种入水姿势较为理想?()A.平拍入水B.双手先入水C.头部先入水D.双脚先入水4、在武术的长拳项目中,以下关于动作要求的描述,错误的是:长拳动作要求舒展大方、快速有力。那么,长拳的步型主要有?()A.弓步、马步、虚步B.仆步、歇步、叉步C.以上都是D.以上都不是5、在乒乓球比赛中,如果球在比赛中碰到了球台的边缘,是否算有效击球?()A.算B.不算C.视情况而定D.由裁判决定6、在篮球比赛中,一名队员在投篮时被对方犯规,球未进,此时应如何判罚?()A.罚球两次B.罚球三次C.发界外球D.重新投篮7、对于经常进行长跑训练的人来说,以下哪种装备的选择对预防运动损伤最为关键?()A.时尚美观的运动服装B.价格昂贵的专业跑鞋C.具有减震功能的鞋垫D.轻便透气的袜子8、在足球比赛中,如果裁判员判罚了点球,主罚队员在助跑过程中突然停顿,然后再射门,进球是否有效?()A.有效B.无效,重新罚球C.由裁判根据情况决定D.无效,对方发球门球9、在进行健身操练习时,如果动作跟不上节奏,以下哪种方法是不可取的?()A.停下来观察他人动作B.按照自己的节奏进行C.向教练请教D.放弃练习10、在足球比赛中,裁判员判罚直接任意球后,防守队员在罚球区内排人墙时,距离罚球点不足9.15米,应如何处理?()A.重罚B.进球有效C.黄牌警告D.继续比赛11、在足球比赛中,一名队员在被犯规后,故意将球踢向对方队员,应如何判罚?()A.黄牌警告B.红牌罚下C.间接任意球D.直接任意球12、在武术套路表演中,动作的规范性和表现力都很重要。如果一名选手动作规范但表现力不足,会对其成绩产生怎样的影响?()A.会严重影响成绩,导致排名靠后B.会有一定影响,但不是决定性的C.只要动作规范,表现力不重要D.取决于评委的个人喜好13、在羽毛球比赛中,当双方比分达到20平时,接下来的计分规则是?()A.谁先得2分谁获胜B.谁先得3分谁获胜C.先得21分者获胜D.先得25分者获胜14、在羽毛球比赛中,发球方在发球时,球擦网后落在有效区域内,此球应如何判定?()A.重发B.发球方得分C.接球方得分D.无效球15、对于足球比赛中的守门员技术,以下哪种说法是错误的:守门员需要具备多种技术和能力。那么,守门员在禁区内可以用手接球的情况是?()A.队友用脚回传B.对方球员射门C.对方球员传球D.以上都不对二、判断题(本大题共10小题,每小题2分,共20分.有多个选项是符合题目要求的.)1、瑜伽练习中,只要保持身体柔软,就不需要关注肌肉的力量训练。()2、足球比赛中,裁判员在比赛结束的哨声吹响后,发现有球员犯规,可以追加判罚。()3、在游泳比赛中,自由泳运动员在比赛中可以更换泳姿。()4、在乒乓球比赛中,使用不符合规定的球拍会被直接判负。()5、在篮球比赛中,球员可以用脚踢球来阻止对方进攻。()6、在篮球比赛中,当一名球员投篮时,球在篮圈上弹起,此时进攻队员可以用手将球拨进篮筐。这种行为是否被允许?()7、篮球比赛中,队员在投篮时,球出手后被对方打手,不算犯规。()8、在篮球比赛中,防守队员可以用身体阻挡进攻队员的移动路线,但不能有推搡动作。()9、在户外运动,如徒步旅行时,使用登山杖可以减轻腿部的负担,降低受伤的风险,尤其是在上下坡路段。这种说法是否有道理?()10、在足球比赛中,如果裁判员误判,比赛结果也不能更改。()三、论述题(本大题共5个小题,共25分)1、(本题5分)论述大学体育对培养学生竞争意识的作用。分析体育运动中的竞争特点,以及如何通过体育教学培养学生的正确竞争观念和竞争能力。2、(本题5分)学校体育竞赛对于培养学生的竞争意识和团队精神具有重要意义。请详细论述学校体育竞赛的组织形式和开展方式,包括项目设置、竞赛规则、奖励机制等方面,探讨如何通过学校体育竞赛促进学校体育工作的发展。3、(本题5分)论述大学体育教学中如何培养学生的创新能力和实践能力,以适应未来社会的发展需求。4、(本题5分)探讨大学体育教学中如何提高女生的参与度。分析女生在体育参与中的障碍和需求,以及相应的教学方法和策略,鼓励女生积极参与体育运动。5、(本题5分)论述体育与心理健康的相互关系,分析体育锻炼对缓解压力、焦虑和抑郁等心理问题的作用机制,探讨如何通过体育促进心理健康。四、简答题(本大题共4个小题,共40分)1、(本题10分)足球比赛中,如何通过观察对手的防守站位来寻找进攻的空当和机会?2、(本题10分)瑜伽中的呼吸控制法(Pranayama)对于身心健康有何特

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