预防传染病防治知识班会-两篇78

甲流病毒de防治♠做自己健康de第一责任人♠防控甲流人人有责甲型流感病毒防治知识科普讲座关爱自己关爱大家目录一二三四什么是甲流感染甲流de症状感染甲流怎么办预防甲流小贴士什么是甲流PART零一甲型流感病毒防治知识科普讲座甲流是由甲型流感病毒引起de急性呼吸道传染病.甲型流感病毒传染性强,人群普遍易感.流感病毒分为四型甲乙丙丁甲流de传播途径甲流de传播以空气飞沫传播为主其次是通过病毒污染de茶具、食具、毛巾等间接传播密切接触也是传播流感de途径之一传播速度和广度与人口密度有关感染甲流de症状甲型流感病毒防治知识科普讲座PART零二甲流一般在发病三～六小时内会出现发热,并迅速出现高热发热,常为甲流病人de首发症状.发热后病人会陆续出现感染de其他症状,如咳嗽、咳痰.由于体温上升迅速,病人常感觉恶寒.高热一般会持续三～五天,经过治疗后体温逐渐恢复正常.一特征一:突发高热,恶寒症状明显八零％以上de甲流病人在患病后会出现严重头痛,眉弓、太阳穴部位最为明显由于“甲流”病毒de侵袭,释放de毒素引起大量酸性物质de产生,病人往往会出现全身酸痛,主要为全身性肌肉酸痛、关节疼痛.二特征二:严重头痛、全身酸痛胸部压迫感表现为胸闷、憋气、呼吸不畅,可能是由于病毒侵犯呼吸道,引起呼吸道de感染,导致气体交换不足,出现轻度缺氧症状.四特征四:胸部压迫感大多数甲流病人发病后精神差,感觉到明显de疲乏无力,极度de疲劳感导致头晕、整天想睡觉,四肢无力,无法进行正常de工作、学习.三特征三:持续de疲乏,虚弱感如何确定是得了甲流?最重要de是判断流行病学史.如果接触过甲流患者,或身边很多人出现发烧、咳嗽、咽痛等相似症状,则有可能是甲流.是否接触过甲流患者流感de症状通常为全身症状.除发烧、咳嗽咽痛、鼻塞流涕外,往往伴有头疼、乏力、肌肉关节疼痛等症状.根据临床表现判断通过病原体检测来鉴别,比如甲流咽拭子检测等.病原体检测对比流行性感冒普通感冒致病病原流感病毒其他病毒或细菌发烧发烧明显,常常是高热一般是低中度发烧咳嗽常见,有时较严重偶尔上呼吸道症状相对较轻鼻塞、流鼻涕、打喷嚏等如何区分甲流和普通感冒?对比流行性感冒普通感冒全身症状常伴有全身症状,包括肌肉疼痛、头痛、乏力等不明显病程大多发病三-五天后发热消退.全身症状好转但咳嗽、体力恢复常需要更长时间,轻型一般一周左右自愈持续一-三天,大多数三-五天可自愈并发症可合并中耳炎、肺炎、心肌炎、脑膜炎或脑炎少见流行状况传染性很强传染性较弱上呼吸道症状两者相似新冠可能会出现味觉嗅觉异常,而甲流相对少见一甲流与新冠症状de区别“目前我国大部分人群都对新冠有了免疫力,同时感染新冠与流感de概率很低,即使出现两种病毒同时感染de情况,也不一定就会成为危重症.”二——首都医科大学附属北京天坛医院感染科主任王宝增感染甲流怎么办甲型流感病毒防治知识科普讲座PART零三体质较好de群体可以对症治疗,部分群体也可以不经治疗自行痊愈.症状较重de感染者和有基础病de老年人建议使用抗病毒药物,避免病情进一步恶化,导致基础病de加重等.零一零二如果持续高热不退,出现气短、基础病加重要及时就医零三主要采取对症支持治疗为主流感有特异性药物建议抗病毒药物越早介入越好.尽管流感是自限性疾病,但早期使用药物能缩短病程、减轻症状、降低重症风险.抗生素不能治疗流感抗生素对于细菌感染有一定de疗效,但流感是一种病毒感染,服用抗生素不但不能治疗流感,还可能带来副作用.预防甲流小贴士甲型流感病毒防治知识科普讲座PART零四接种疫苗预防甲流,最有效de方式是接种流感疫苗.“戴口罩”、“少聚集”除了流感疫苗外,甲流其他de防护措施与新冠防护基本相同.面对流感,“防”大于“治”.流感和新冠肺炎同属呼吸道传染病,因此,“戴口罩”、“少聚集”等新冠肺炎de防控措施对流感de防控也同样有效.具体做法勤洗手使用洗手液并用流动水洗手,双手接触呼吸道分泌物后（如打喷嚏后）应立即洗手.注意个人卫生打喷嚏或咳嗽时应用手帕或纸巾掩住口鼻,避免飞沫污染他人.不随地吐痰口鼻分泌物用纸巾包好,弃置于有盖垃圾箱内.根据气温变化增减衣服一定要根据气温de变化,适当地增减衣服,防止因感冒着凉引起de免疫力低下.避免过度疲劳均衡饮食、适量运动、充足休息每天开窗通风数次保持室内空气新鲜减少前往公共场所疾病流行期应尽量避免到公共场所,比如商场、电影院等人群密集de地方.与打喷嚏de人要保持一米以上de距离.公共场所规范佩戴口罩少去人群聚集场所,必须前往公共场所或乘坐公共交通工具时,应规范佩戴口罩.尽可能避免与病人接触尽可能避免与有呼吸道疾病症状（如发热、咳嗽等）de人密切接触,一旦出现发热、咳嗽等呼吸道症状应佩戴口罩及时前往医院就诊,就诊途中应当尽量避免乘坐公共交通工具.感染后多休息感染甲流后休息三至四周再运动,可以降低病毒性心肌炎发生de风险.学校如何防甲流零一零二零三让孩子们戴好口罩,注意手卫生,勤洗手.教室应经常开窗通风,保持室内空气流通.对卫生间、食堂、楼梯扶手、门把手等重点部位进行消毒.认真落实晨午检和因病缺课登记制度.确诊为流感de学生需等到体温恢复正常、症状消失四八小时后方可返校.零四零五甲流病毒de防治♠做自己健康de第一责任人♠防控甲流人人有责甲型流感病毒防治知识科普讲座关爱自己关爱大家

第二篇根据自己需要可编辑学校结核病防治X/x/x/x/中/心/幼/儿/园-Xxxx班级--主讲:xxx-时间:xx年x月x日目录零一.结核病de基本知识零二.肺结核de发现和治疗零三.学校结核病de防控第一节结核病de基本知识结核病是由结核杆菌感染引起de慢性传染病.结核菌可能侵入人体全身各种器官,但主要侵犯肺脏,称为肺结核病.一什么是结核病?结核病是由结核分枝杆菌感染引起de慢性传染病.人体除头发和牙齿外,各器官系统都有可能受到结核菌de感染.但结核病八零%以上发生在肺部,称为肺结核病,俗称“肺痨”.除少数发病急促外,临床上多呈慢性过程.常有低热、乏力等全身症状和咳嗽、咯血等呼吸系统表现.世界结核病日de由来世界结核日（WorldTuberculosisDay）定于每年de三月二四日,是纪念一八八二年德国微生物学家罗伯特·科霍向一群德国柏林医生发表他对结核病病原菌de发现.世界卫生组织于一九九三年在英国伦敦召开de第四六届世界卫生大会通过了“全球结核病紧急状态宣言”并积极宣传此病de防治de重要.结核病长什么样?我们肉眼是看不到结核菌de.结核分枝杆菌为细长略带弯曲de杆菌,长一～四微米,宽零.三～零.六微米.经染色后,显微镜下放大一百倍,可看到分枝杆菌呈红色,而其他细菌和背景中de物质为蓝色.结核病de传染源在哪里?主要是痰里排菌de肺结核患者.据调查,一个传染性肺结核患者如果不及时治疗,平均一年将传染一零-一五个健康人在人口密集、拥堵、不通风等环境下,将使更多人受到感染结核病是怎么传染de?肺结核主要通过呼吸道传播.肺结核病人在咳嗽、打喷嚏或高声说笑时将带菌飞沫传播到空气中,易感人群吸入被污染de空气,导致隐性感染或发生结核病.哪些人容易得结核病?健康人受到结核菌感染后,不一定发生结核病,是否发生结核病,主要受感染结核菌数量和毒力de大小以及身体抵抗力高低de影响,结核菌毒力强而身体抵抗力又低则容易发生结核病.第二节肺结核de发现和治疗结核病是由结核杆菌感染引起de慢性传染病.结核菌可能侵入人体全身各种器官,但主要侵犯肺脏,称为肺结核病.二肺结核de主要症状肺结核如果不及时治疗,会影响您de健康、工作、学习、生活,严重时会危及生命；同时还有可能传染家人、朋友.肺结核de主要症状:咳嗽、咳痰、咯血、低热、胸痛、盗汗、体重下降等.当出现咳嗽、咳痰二周以上,或痰中带血丝,应当怀疑得了结核病,及时到属地定点医院进行检查和治疗肺结核能治好吗?抗结核药物能有效de治疗结核病,只要坚持规律服药、完成疗程,绝大多数都能治愈.如果不按时服药,不完成疗程,容易使结核菌对抗结核药物产生耐药性.再度治疗效果很差,成为久治不愈de慢性传染源,一些患者还可能传播耐药菌,给社会带来一定de危害.肺结核患者在日常生活中应注意什么?肺结核患者治疗期间应做到规律服药、避免熬夜、注意休息.居家治疗期间经常开窗通风、分室居住.注意营养,以高热量、高蛋白为主,还应供给大量de蔬菜、水果,再搭配一些粗粮肺结核患者完成规定de疗程,肺内病灶消失或形成硬结、钙化,痰中查不到结核杆菌,说明患者已经治愈,已不再有传染性.健康人与治愈de结核病患者一起生活、工作和学习,不会受到传染第三节学校结核病de防控结核病是由结核杆菌感染引起de慢性传染病.结核菌可能侵入人体全身各种器官,但主要侵犯肺脏,称为肺结核病.三学校结核病健康教育重点宣传内容肺结核是长期严重危害人民健康de慢性传染病肺结核主要通过呼吸道传播,人人都有可能被感染咳嗽、咳痰二周以上,应怀疑得了肺结核,要及时就诊不随地吐痰,咳嗽、打喷嚏时掩口鼻,戴口罩可以减少肺结核de传播规范全程治疗,绝大多数患者可以治愈,还可避免传染他人出现肺结核可疑症状或被诊断为肺结核后,应当主动向学校报告,不隐瞒病情、不带病上课养成勤开窗通风de习惯保证充足de睡眠,合理膳食,加强体育锻炼,提高抵御疾病de能力什么是结核菌素皮肤试验?结核菌素皮肤试验又称PPD试验.PPD是将旧结核菌素过滤后再用硫酸铵加以沉淀而获得de纯度较高de结核杆菌分泌性蛋白质.将零.一毫升dePPD注入皮内（一般在前臂内侧前一/三中央部位）,七二小时观察注射部位de皮肤反应.注射部位无硬结或硬结直径﹤五mm者为反应阴性,硬结直径≥五mm者为阳性反应,硬结直径≥一五mm或﹤一五mm但有水疱和破溃等为强阳性反应.PPD试验阳性说明受结核菌感染或接种过卡介苗.什么是卡介苗?卡介苗是法国医学家卡麦特和他de助手兽医学家介兰发明de一种减毒de但又能使人体对其产生免疫力de活牛型结核分支杆菌,一种用来预防儿童结核病de预防接种疫苗,接种后可使人体产生对结核病de特殊抵抗力.我国将卡介苗纳入国家免疫规划.卡介苗在预防儿童重症结核病,如结核性脑膜炎、粟粒性结核病等方面具有重要de保护作用.学校结核病de特点和影响?学生一旦发病,传播可能性大,部分学生可能发生粟粒性结核病和结核性胸膜炎等.学生发病后严重影响自身de身体健康、学习和生活聚集性疫情影响学校正常de教学和生活秩序.学校发生疫情后社会影响大,家长及媒体关注度高,甚至影响当地de和谐与稳定.为什么学生感染结核杆菌容易发病?学校是人口高度密集de场所,学生相互间接触频繁,一旦有肺结核发生,很容易在学生中传播蔓延.学生活动范围广,社会交往增加,发生感染de机会增多.学生处于青春发育期,机体免疫功能不健全,受内分泌、营养状况de影响,感染后容易发病.毕业班de学生学习压力大,作息不规律,户外活动少,身体抵抗力下降.卡介苗随着时间de延迟,对人群de保护效力逐渐下降.学业紧张,发现后不及时就医,或者确诊后为了不耽误学业,延误了最佳de治疗时期.一二三在学校如何主动发现肺结核患者?新生入学体检开展结核菌素（PPD）试验筛查,对PPD试验强阳性者开展结核病检查,对单纯结核潜伏感染者de预防性治疗开展学生在校期间晨检和因病缺勤追踪；开展结核病患者de密切接触者检查和肺结核患者de报告和转诊.一二三在学校如何主动发现肺结核患者?增加结核病防控de知识出现肺结核可疑症状或被诊断为肺结核后,应当主动向学校报告,不隐瞒病情、不带病上课如果班内有同学连续咳嗽、咳痰两个星期以上或者痰中带血,请提醒他（她）到当地de结核病定点医疗机构进行检查和治疗.四五六学校中发生肺结