部编版语文九年级上册 14《酬乐天扬州初逢席上见赠》教学设计

〔教学设计〕初中语文《酬乐天扬州初逢席上见赠》教学目标1.把握诗歌大意，了解诗中典故的表达作用。2.理解作者在作品中所表达的思想感情。3.体会作者百折不挠的乐观精神。◆教学过程◆一、导入新课唐代诗人刘禹锡借《陋室铭》一文表达了自己安贫乐道的生活情趣和高洁傲岸的生活态度，他仕途坎坷，被一贬再贬，辗转四川、湖南湖北一带二十多年。今天我们来学习他的一首律诗，看看作者又借此表达自己怎样的思想感情。二、作家作品简介刘禹锡（772-842）字梦得，洛阳（今河南省洛阳）人，自称为汉代中山王刘胜的后人。贞元九年进士，官至察御史。王叔文失败，被贬为朗州司马，后又任连州.夔州.和州等刺史，官至检礼部尚书兼太子宾客。有《刘宾客集》，又称《刘中山集》《刘梦得集》。三、背景介绍诗人刘禹锡曾参加王叔文领导的政治改革，失败后，一再遭贬。唐敬宗宝历二年（826），刘禹锡被罢去和州刺史，北归京师，途经扬州，遇到白居易。在酒宴上白居易写了《醉赠刘二十八使君》，对刘长期遭受贬谪表示同情。刘禹锡写了这首诗答谢他。酬，这里是以诗相答的意思。使君，是对刺史的称呼。四、朗读诗歌注意读出节奏，感情。《酬乐天扬州初逢席上见赠》巴山楚水/凄凉地，二十三年/弃置身。怀旧空吟/闻笛赋，到乡翻似/烂柯人。沉舟侧畔/千帆过，病树前头/万木春。今日听君/歌一曲，暂凭杯酒/长精神。五、整体感知结合注释，疏通诗歌大意1.重点词语:酬：答谢，酬答，这里是指以诗相答的意思。用诗歌赠答。乐天：指白居易，字乐天。见赠：送给（我）。巴山楚水：指四川、湖南、湖北一带。古时四川东部属于巴国，湖南北部和湖北等地属于楚国。刘禹锡被贬后，迁徙于朗州、连州、夔州、和州等边远地区，这里用“巴山楚水”泛指这些地方。二十三年：从唐顺宗永贞元年（805年）刘禹锡被贬为连州刺史，至宝历二年（826）冬应召，约22年。因贬地离京遥远，实际上到第二年才能回到京城，所以说23年。弃置身：指遭受贬谪的诗人自己。置：放置。弃置：贬谪（zhé）。怀旧：怀念故友。吟：吟唱。闻笛赋：指西晋向秀的《思旧赋》。三国曹魏末年，向秀的朋友嵇康、吕安因不满司马氏篡权而被杀害。后来，向秀经过嵇康、吕安的旧居，听到邻人吹笛，不禁悲从中来，于是作《思旧赋》。序文中说：自己经过嵇康旧居，因写此赋追念他。刘禹锡借用这个典故怀念已死去的王叔文、柳宗元等人。到：到达。翻似：倒好像。翻：副词，反而。烂柯人：指晋人王质。相传晋人王质上山砍柴，看见两个童子下棋，就停下观看。等棋局终了，手中的斧柄（柯）已经朽烂。回到村里，才知道已过了一百年。同代人都已经亡故。作者以此典故表达自己遭贬23年的感慨。刘禹锡也借这个故事表达世事沧桑，人事全非，暮年返乡恍如隔世的心情。沉舟：这是诗人以沉舟、病树自比。侧畔：旁边。歌一曲：指白居易的《醉赠刘二十八使君》。长（zhǎng）精神：振作精神。长：增长，振作。2.译文:被贬谪到巴山楚水这些荒凉的地区，度过了二十三年沦落的光阴。怀念故去旧友徒然吟诵闻笛小赋，久谪归来感到已非旧时光景。翻覆的船只旁仍有千千万万的帆船经过；枯萎树木的前面也有万千林木欣欣向荣。今天听了你为我吟诵的诗篇，暂且借这一杯美酒振奋精神。六、合作探究1.首联写了作者怎样的遭遇？明确:“凄凉地”“二十三年”“弃置身”等词可以看出诗人远离京城，身处荒僻之地，长期被弃用的现实。表达了诗人的无限悲凉和愤懑不平的思想感情。2.怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。这一联中有两个典故，表达诗人怎样的思想感情？明确:闻笛赋表达了怀念故友，对亲朋凋零的伤感。烂柯人表达了对抒发了对岁月流逝、人事变迁的感叹。3.沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。历来受到人们多赞赏，你怎样理解这两句话？明确:示例一：这两句诗借用自然景物的变化，暗示社会的发展，蕴含着深刻的哲理：新事物必将取代旧事物，未来肯定会比现在好，揭示了新陈代谢的自然规律。示例二：“沉舟”“病树”是诗人自喻包舍感慨身世，惆怅忧伤之情，但他对来并不失望，坚信“沉舟侧畔”必然有千帆竞发，“病树前头”终究会万木争春，表现出诗人豁达豪迈的胸襟。4.前人评论这首诗时曾说:“尾联看似平淡，实乃点睛之笔，不能忽略。”请赏析尾联中的“长精神”三字。明确:长精神”即振作精神，点明酬答之意，回应首联，扣住诗题，体现出作者坚定的意志和乐观的精神。5.在这首诗中作者的感情前后有何变化？明确:辛酸和愤懑——悲愤、惆怅——开朗、乐观——坚定、乐观。6.作者被贬官在外多年，回京路上怀想往事，展望将来，心绪难平中又不乏刚健昂扬之气。这种复杂的情绪是通过哪些意象表现出来的?结合具体诗句加以分析。明确:“巴山楚水”、“闻笛赋”和烂柯人、“沉舟”和“病树”这些意象表