Unit 2 Section B 知识点精讲精练（原卷版）

Unit2I'llhelptocleanupthecityparks.SectionB目录TOC\o"1-1"\h\u知识点18takeafter 1知识点19fixup 1知识点20setup 2知识点21make 3知识点22it做形式宾语 3知识点23makeadifference 4知识点24difficulty 4知识点25bring/take/carry/fetch/get辨析 5知识点26beableto 5知识点27workout 5知识点28构词法：ness名词后缀/less形容词后缀 6课后巩固练习 7知识点18takeafter【原文链接】Itakeaftermymother.我像我的妈妈。（U2P13)►1.takeafter意为＂（在外貌、性格等方面）与（父母等）相像＂。其同义短语为：besimilarto＂与……相似＂。

►2.【注意区分】looklike看起来像，只指外貌相像。

如：Stevetakesafterhisfather.Theyarebothcreative.史蒂夫像他父亲。他们都富有创造力。

LucylookslikehertwinsisterLily.Theybothhavebigeyes.露西看起来像她的双胞胎姐姐莉莉。她们都长着一双大眼睛。【练习33】Johnissimilartohisfather.Theyhavethesameeyes，noseandhair.(改为同义句)

John________________hisfather.Theyhavethesameeyes，noseandhair.【练习34】（完成句子)你的女儿不像你。你文静，但她外向。

Yourdaughterdoesn’t________________you.Youarequiet,butsheisoutgoing.知识点19fixup【原文链接】Ifixeditup.我把它修理好了。（U2P13)►1.fixup意为＂修理；修补＂，是由＂动词+副词＂构成的短语动词，名词作宾语可放在短语中间或短语后面。代词作宾语时应置于fix与up之间。

如：Thecomputerdoesn’twork.Canyoufixitup?这台电脑坏了，你会修理吗?

►2.【拓展】fix/repair/mend辨析

1)repair,比fix或mend正式，常用来表示修补破损或有洞的东西。

如：Maryrepairedtheradiojustforthefunofit.玛丽修理收音机只是围栏消遣。

2)mend着重指修补衣服上的洞，道路，屋顶或围栏等。

如：Mymothermendedclothesformeyesterday.昨天我妈妈为我缝补衣服。

3)fix侧重于“安装”，有时也可用作“修理”，常用来指修理机器、车辆等。

如：Theworkersarefixingthemachine.工人们在安装机器。【练习35】（单项选择）—Mycomputerisbroken.—WhynotaskMr.Smith________foryou?

A．tofixupitB．fixupitC．tofixitupD．fixitup知识点20setup【原文链接】I'msurethatyouknowthisgroupwassetuptohelpdisabledpeoplelikeme.（U2P14)►1.setup意为＂建立，设立，开办＂，后常接某一组织、机构、团体等。

如：Manyvolunteerswouldliketosetupanorganizationtohelppoorpeople.许多志愿者想设立一个机构来帮助穷人。

►2.build意为＂建造，修建＂，后常接建筑物、机械等。

如：Theysetupanorganizationtohelpthepoorbuildhouses.他们设立了一个组织来帮助穷人建造房子。

►3.【拓展】动词+up类短语

cleanup大扫除cutup切碎putup张贴fixup修理giveup放弃

getup起床callup给...打电话cheerup使振奋，使开心setup成立，建立，创建

lookup查找setup成立，建立，创建makeup编造wakeup醒来;唤醒growup成长，长大

stayup熬夜，不睡觉dressup打扮comeup上升callup打电话，召集【练习36】（单项选择）Thecountryisgoingto________amannedspacestationtoexploremorespace.

A．setupB．putupC．wakeupD．turnup【练习37】（完成句子)哈里在我们市开办了一家健身俱乐部。

Harry________________afitnessclubinourcity.知识点21make【原文链接】YouhelpedtomakeitpossibleformetohaveLucky.（U2P14)►1.make是使役动词，意为＂使；使成为＂，后常跟复合结构，即＂make+宾语+宾语补足语＂。

1)makesbdosth（省略to的不定式做宾语补足语）

如：MybestfriendLarryalwaysmakesmelaugh.

2)makesb+adj(adj做宾语补足语)。

如：YoumustmakeyourbedrooncleanandtidybeforeIcomeback.

2.makeitpossible（forsb）todosth使得做某事对于某人来说成为可能的。

句中it做形式宾语，真正的宾语是todo.【练习38】（单项选择）Mymothermakesmyfather________,becauseitisbadforhishealth.

A．don’tsmokeB．notsmokeC．notsmokingD．nottosmoke【练习39】（完成句子)他经常讲有趣的笑话，使我们大笑。

Heoftentellsfunnyjokesand________________________.【练习40】Lucyfeelssadwhenshehearsthebadnews.（同义句转换）

Thebadnews________Lucy________verysad.【练习41】（单项选择）HongKong-Zhuhai-MacaoBridgemakespeopleallovertheworld________.

A．excitedB．excitingC．excitement知识点22it做形式宾语【原文链接】YouhelpedtomakeitpossibleformetohaveLucky.（U2P14)►todo做形式宾语用的句型有：think/find/make+it+adj.+todosth.认为/发现/使做某事...的

如：IfindithardtofinishthejobbythisFriday.【练习42】（单项选择）WeChatandFacebookmakeiteasier________toeachother.

A．talkB．totalkC．talkingD．talks【练习43】Idon’tthinklearningEnglishwellisveryeasy.(改为同义句)

Idon’tthink________veryeasy________________Englishwell.知识点23makeadifference【原文链接】Luckymakesabigdifferencetome.（U2P14)►1.makeadifference有影响，有作用

其后可跟tosb/sth，意为＂对某人或某事产生影响＂。

如：TherecenttalkbetweenTomandhisparentsmadeabigdifferencetohim.最近汤姆和他父母之间的一次谈话对他产生了很大的影响。

►2.【拓展】makenodifference没有作用，没有影响

如：Itmakesnodifferencetome.这对我没什么影响。【练习44】（单词变形）Myparents`wordsmadeabig________(different)tomylife.【练习45】（完成句子)那位教授的观点对我的生活产生了影响。

Theprofessor’sidea________________________tomylife.知识点24difficulty【原文链接】Mostpeoplewouldneverthinkaboutthis,butmanypeoplehavethesedifficulties.(U2P14)►1.difficulty表示具体概念，意为＂困难；难题；难事＂，为可数名词，其形容词形式为difficult，意为困难的。

如：Therearelotsofchildrenwithreadingdifficulties.有很多存在阅读困难的儿童。

Hemetwithmanydifficultieswhentraveling.他在旅行中遇到了许多困难。

►2.difficulty表示抽象意义上的＂困难＂时，是不可数名词。

句型：havedifficulties/trouble/problems(in)doingsth做某事有困难

Ihadgreatdifficulty(in)finishingthetask.完成这项任务我觉得很困难【练习46】（单词变形）Theyhadnodifficulty________(find)outwheretheylived.知识点25bring/take/carry/fetch/get辨析【原文链接】Ican’tusemyarmsorlegswell,sonormalthingslikeansweringthetelephone,openingandclosingdoors,orcarryingthingsaredifficultforme.(U2P14)►1.bring意为＂带来；拿来＂，指把人或物从别处带到说话人所在的地方。

如：Pleasebringthehomeworktometomorrow.明天请把作业给我带来。

►2.take意为＂拿走；取＂，指把人或物从说话人所在地带到别处去。

如：Takeanumbrellawithyou,please.请随身带把伞。

►3.carry无方向性，含＂负重＂之意，一般指随身携带，如手提、肩扛等。

►4.fetch意为“去取”，指从说话者所在地到别处去把人或物带回来。

►5.get与fetch同义，但更口语化。知识点26beableto【原文链接】Iwasabletobringhimhome.(U2P14)►1.beableto能够...否定形式可写为：beunableto...不能...

如：Iwasabletoreadattheageoffour.

►2.【拓展】

ableadj能够的；有才能的.

disabledadj残疾的

unableadj不能的【练习47】（单词变形）The________(able)won’tfeelthatlonelyifeveryonecandosomethingtohelpthem.【练习48】Icanvisityouthisweekend.（改为同义句）

I________________________________youthisweekend.【练习49】（单项选择）I________speakEnglishinanotherfewmonths.

A．canB．willcanC．beabletoD．willbeableto知识点27workout【原文链接】Theideasthathecameupwithworkedoutfine.(U2P16)►1.workout意为＂产生结果；发展；成功＂。可以单独使用。

如：Ithinkthatthisinterestingprogramwillworkout.我认为这个有趣的方案将会成功。

Theplanworkedoutbadly.计划进行很不成功。

►2.workout的其他含义

1）算出/做出

如：Themathproblemistoodifficult.Ican’tworkitout.这道数学题太难了，我不能算出来。

2）解决

如:Sheworkedouttheproblemwithhishelp.在他的帮助下，她解决了这个问题。

3）制定

如：Weworkedoutaplanverysoon.我们很快就制订出一项计划。【练习50】（单项选择）He________lotsofmoneytothepeopleintheearthquakearea________.

A．putout;toworkoutwellB．handedout;helpthemoutC．gaveout;workoutwellD．gaveaway;tohelpthemout知识点28构词法：ness名词后缀/less形容词后缀【原文链接】homelss/kindness►1.-ness名词后缀

happyadj.happinessn.幸福；快乐

sadadj.sadnessn.悲伤

kindadj.kindness仁慈；好意

lonelyadj.loneliness孤独

►2.-less形容词后缀

homelessadj.无家可归的

careless粗心的

helpless无助的

colorless无色的；苍白的【练习51】（单词变形）Icangetenoughmoneytohelpthepoorchildrenbecauseofyour________(kind).课后巩固练习一、单项选择。1.（）—Howdoyoufeelwhenyouwatchthenationalflaggoup?—Itmakesme________veryproud.

A．feltB．tofeelC．feelD．feeling2.（）Thenewprogrammade________possiblefortheyoungmentoshowtheirtalents.

A．thisB．thatC．oneD．it3.（）—Whatshouldwedoforthedisabledchildren?—Youshould________astudygrouptohelpthem.

A．takeupB．setupC．lookupD．putup4.（）—WhodoyouthinkBob________,hisfatherorhismother?—Hismother,fortheyarebothcheerfulbynature.

A．looksafterB．looksforC．takesafterD．takesaway5.（）“Don’talwaysmakeMichael________thisorthat.Heisalreadyabigboy,dear,”Bushsaidtohiswife.

A．doB．todoC．doesD．did6.（）MyTVsetdoesn′twork.Couldyouhelpme________?

A．fixupthemB．fixthemupC．fixitupD．fixupit7.（）Thatgoodnewsmadeallofus________.

A．excitedB．excitingC．exciteD．toexcite8.（）Whichshouldwestartwith,WaterWorldorSpaceWorld?EitherisOK,itmakesno________tome.

A．mistakeB．promiseC．differenceD．decision9.（）Peterisfunny.Heoftentellsjokestomakeus________.

A．laughB．tolaughC．laughing10.（）—Canyouhelpme________mybikenow?—Whatabouttomorrow?Iamtoobusytoday.

A．putupB．fixupC．lookup二、完成句子。11.科学家们让机器人帮助我们（的愿望）成为可能。

Scientists