课题申报书：长江支队入闽南下干部口述史料的搜集研究

教育科学规划2025年度重点课题申报书、课题设计论证求知探理明教育，创新铸魂兴未来。长江支队入闽南下干部口述史料的搜集整理与研究

课题设计论证一、研究现状、选题意义、研究价值研究现状长江支队是解放战争时期中国共产党领导下的一支重要队伍，其成员包括来自全国各地的南下干部。长江支队入闽南下干部是这支队伍的重要组成部分，他们为福建的革命和建设事业做出了重要贡献。然而，目前关于长江支队入闽南下干部的研究相对较少，尤其是口述史料的搜集整理和研究更是缺乏系统性的探讨。选题意义本课题以长江支队入闽南下干部口述史料的搜集整理与研究为主题，具有重要的历史价值和现实意义。通过搜集整理口述史料，可以更全面地了解长江支队入闽南下干部的历史背景、工作经历和生活状况，为研究福建革命和建设事业提供重要的历史资料。同时，通过口述史料的整理和研究，可以挖掘长江支队入闽南下干部的精神品质和价值观念，为当代社会提供有益的借鉴和启示。研究价值本课题的研究价值主要体现在以下几个方面：（1）丰富和补充长江支队入闽南下干部的历史资料，为研究福建革命和建设事业提供重要的历史依据。（2）挖掘长江支队入闽南下干部的精神品质和价值观念，为当代社会提供有益的借鉴和启示。（3）推动口述史料的搜集整理和研究，为历史研究提供新的方法和视角。二、研究目标、研究对象、研究内容研究目标本课题的研究目标主要包括以下几个方面：（1）全面搜集整理长江支队入闽南下干部的口述史料，形成系统的口述史料数据库。（2）深入研究长江支队入闽南下干部的历史背景、工作经历和生活状况，揭示他们的贡献和精神品质。（3）通过口述史料的整理和研究，为福建革命和建设事业提供重要的历史资料和借鉴。研究对象本课题的研究对象主要是长江支队入闽南下干部，包括他们的历史背景、工作经历和生活状况等方面。研究内容本课题的研究内容主要包括以下几个方面：（1）长江支队入闽南下干部的历史背景研究，包括他们的来源、组织结构和发展历程等。（2）长江支队入闽南下干部的工作经历研究，包括他们的工作职责、工作成果和贡献等。（3）长江支队入闽南下干部的生活状况研究，包括他们的生活条件、家庭状况和社会关系等。（4）长江支队入闽南下干部的精神品质和价值观念研究，包括他们的革命精神、奉献精神和道德观念等。三、研究思路、研究方法、创新之处研究思路本课题的研究思路主要包括以下几个方面：（1）通过文献调研和实地考察，全面搜集整理长江支队入闽南下干部的口述史料。（2）运用历史学、社会学和口述史学等学科的理论和方法，对搜集到的口述史料进行整理和分析。（3）通过口述史料的整理和研究，揭示长江支队入闽南下干部的历史背景、工作经历和生活状况，挖掘他们的精神品质和价值观念。研究方法本课题的研究方法主要包括以下几个方面：（1）文献调研法：通过查阅相关文献资料，了解长江支队入闽南下干部的历史背景和研究现状。（2）实地考察法：通过走访相关单位和人员，搜集整理长江支队入闽南下干部的口述史料。（3）口述史学法：运用口述史学的方法，对搜集到的口述史料进行整理和分析，揭示长江支队入闽南下干部的历史背景、工作经历和生活状况。创新之处本课题的创新之处主要体现在以下几个方面：（1）系统性地搜集整理长江支队入闽南下干部的口述史料，形成系统的口述史料数据库。（2）运用口述史学的方法，对搜集到的口述史料进行整理和分析，揭示长江支队入闽南下干部的历史背景、工作经历和生活状况。（3）通过口述史料的整理和研究，挖掘长江支队入闽南下干部的精神品质和价值观念，为当代社会提供有益的借鉴和启示。四、研究基础、保障条件、研究步骤研究基础本课题的研究基础主要包括以下几个方面：（1）相关文献资料的积累：通过查阅相关文献资料，了解长江支队入闽南下干部的历史背景和研究现状。（2）实地考察和访谈的经验：通过实地考察和访谈，积累了丰富的口述史料搜集和整理的经验。（3）学科理论和方法的掌握：掌握历史学、社会学和口述史学等学科的理论和方法，为课题研究提供理论支持。保障条件本课题的保障条件主要包括以下几个方面：（1）研究经费的保障：通过申请相关研究经费，确保课题研究的顺利进行。（2）研究人员的保障：组建一支由历史学、社会学和口述史学等领域专家组成的研究团队，确保课题研究的专业性和严谨性。（3）研究设备的保障：配备必要的研究设备，如录音设备、摄像设备等，确保口述史料的搜集和整理的质量。研究步骤本课题的研究步骤主要包括以下几个阶段：（1）前期准备阶段：进行文献调研和实地考察，全面搜集整理长江支队入闽南下干部的口述史料。（2）中期研究阶段：运用历史学、社会学和口述史学等学科的理论和方法，对搜集到的口述史料进行整理和分析。（3）后期总结阶段：通过口述史料的整理和研究，揭示长江支队入闽南下干部的历史背景、工作经历和生活状况，挖掘他们的精神品质和价值观念，形成研究成果并进行总结和推广。总之，本课题以长江支队入闽南下干部口述史料的搜集整理与研究为主题，具有重要的历史价值和现实意义。通过系统性地搜集整理口述史料，深入研究长江支队入闽南下干部的历史背景、工作经历和生活状况，挖掘他们的精神品质和价值观念，为福建革命和建设事业提供重要的历史资料和借鉴。同时，本课题的研究方法和创新之处将为历史研究提供新的方法和视角，具有重要的学术价值。（课题设计论证共2240字）课题评审意见：本课题针对教育领域的重要问题进行了深入探索，展现出了较高的研究价值和实际意义。研究目标明确且具体，研究方法科学严谨，数据采集和分析过程规范，确保了研究成果的可靠性和有效性。通过本课题的研究，不仅丰富了相关领域的理论知识，还为教育实践提供了有益的参考和指导。课题组成员在研究中展现出了扎实的专业素养和严谨的研究态度，对问题的剖析深入透彻，提出的解决方案和创新点具有较强的可操作性和实用性。此外，本课题在研究方法、数据分析等方面也具有一定的创新性，为相关领域的研究提供了新的思路和视角。总之，这是一项具有较高水平和质量的教科研课题，对于推动教育事业的发展和进步具有重要意义。课题评审标准：1、研究价值与创新性评审关注课题是否针对教育领域的重要或前沿问题进行研究，是否具有理论或实践上的创新点，能否为相关领域带来新的见解或解决方案。2、研究设计与科学性课题的研究设计是否合理，研究方法是否科学严谨，数据收集与分析过程是否规范，以及结论是否基于充分的数据支持，是评审的重要标准。3、实践应用与可行性课题的研究成果是否具有实践应用价值，能否在教育实践中得到有效应用，解决方案是否具备可行性，是评审关注的重点之一。4、文献