2017高一英语牛津译林版必修1配套课件《Unit1Schoollife》Ⅲ

SectionⅢ

Wordpower，GrammarandusageUnit1

Schoollife自学导引•新知初探►StepOne：WordsandPhrasesⅠ.词汇知识1.________

(adj.)以前的2.________

(vi.)毕业(n.)毕业生3._________

(n.)善意4.fluent(adj.)_______5.donate(vt.)_______formergraduatekindness流利的捐赠6.independent(adj.)_______7.splendid(adj.)________________Ⅱ.重点短语1.be______可利用的2.allyear____一年到头3.behappy______对……满意4.makegooduse__好好利用5.___fun为了好玩，非认真地独立的极佳的，非常好的roundwithofwithoffor要点透析•讲练互动1graduate

vi.&n．毕业生；毕业(教材原句)Aftergraduatingfromuniversity，hewenttoChinatostudyChineseatBeijingLanguageandCultureUniversity.大学毕业后，他去中国北京语言文化大学学习汉语。词汇精研归纳拓展巧学活用1－1英译汉(1)Hisgraduationwillnevertakeplaceifhedoesn’tgettowork.____________________________(2)Heisagraduateinmedicine._______________(3)HegraduatedinphysicsfromCambridgeUniversity.______________________________他要是不用功就永远毕不了业。他是医科毕业生。他是从剑桥大学物理学专业毕业的。①Mostforeignstudentsherearegraduatestudents.这里多数的外国学生是研究生。②BythetimeJackreturnedhomefromEngland，hissonhadgraduatedfromcollege.杰克从英国回到家时，他儿子已经大学毕业了。2independent

adj.独立的(教材原句)Therestofthetimewhichtheyspendatschoolisusedforindependentstudy.他们在校的其他时间是用来自主学习的。归纳拓展①Iusedtobedependentonmyparents.NowI’mindependentofthem.我从前依赖父母；现在我独立了。②Studentsshouldbegivenmorestudymaterialswhichhelpthemtobeindependentoftheteachers.我们应该给学生更多的有助于自主学习的材料使他们不依赖于老师。③China’sfirstindependently­developedlargecivilhelicopter，theAC313，passedacoldweatherflightteston2012，February13.中国第一个自主研发的大型民用直升机AC313在2012年2月13日通过了一个寒冷天气的飞行测试。3makeuseof利用(教材原句)Withsomuchfreetime，studentswhodonotmakegooduseoftheirtimemaynotpasstheirexams.有了这么多的自主时间，那些不好好利用时间的学生们可能不能通过考试。归纳拓展①Notenoughpeoplearemakinguseofthechildren’splayscheme.没有足够的人们在利用儿童娱乐计划。②Itisnotenoughtohavegreatqualities；onemustmakegooduseofthem.只有伟大的品质还不够，还要能充分地利用它们。1(教材原句)Whetherstudentswanttoexerciseorjustwantsomefun，theycanuseourgym.学生们无论是想锻炼还是想玩，都可以使用体育馆。[句法分析]本句含有由whether...or...引导的让步状语从句。表示“不管是……还是……”。句型巧析①Whetherhedrivesacarortakesatrain，he’llbehereontime.不管他是开汽车还是乘火车，他都会准时来这儿的。②Whetherhesucceedsorfails，hehastodohisbest.不论是成功还是失败，他都必须尽力而为。2－1完成句子（1）你应该学习独立不要依赖父母。,Youshouldlearntobe

yourparents.（2）这个国家靠外援生存。Thecountryis_________________foreignaid.（3）阿尔及利亚在30多年前脱离法国独立。Algeriawon

_Francemorethan30yearsago.independentofdependentonindependencefrom名师微博

independent和of搭配，而dependent须和on搭配。3－1一句多译我们必须充分利用现有的资源。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Wemustmakefulluseoftheresourceswehave.Wemustmakethebestoftheresourceswehave.WemustmaketheWemustmakefulluseoftheresourcesmostoftheresourceswehave.3－2单项填空（1）（2012·临涣中学高一上学期月考）Themoneycollectedshouldbemadegooduse

thepeopleinTaiwanwhosufferedalotintheearthquake.A.ofhelping

B.tohelpC.tohelpingD.oftohelp解析：选D。句意：应该好好利用集来的钱来帮助台湾那些遭受地震灾害的人。makegooduseof是固定搭配“好好（充分）利用”，tohelpthepeopleinTaiwanwhosufferedalotintheearthquake是目的状语。（2）Themanagertoldusthatverylittle

wasmadeofthewastematerialinthepast.A.costB.ValueC.useD.Matter解析：选C。句意：经理告诉我们，过去废物利用很少。cost价格，代价；value价值；matter事情；use利用，且makeuseof为固定短语“利用”，此处是将use提前作主语，构成被动语态，故选C。名师微博英语中“动词＋名词＋介词”构成的短语有两种被动语态形式，既可将动词之后的名词，也可将介词之后的名词提前作被动语态句子的主语，特别是前种形式，这时需要牢记构成该短语的动词。巧学活用1－1英汉互译（1）不论你来还是留在家中，我都要去。________________________________________（2）Whetherwelikeaparticularpieceofnewsornot，allwehavetodoistositinfrontoftheTVandletithappen.______________________________________________________________________Ishallgo，whetheryoucomeorstayathome.不管我们喜不喜欢某条新闻,我们所能做的只是坐在电视机前任其播放。1－2单项填空（1）Allpeople，

theyareoldoryoung，richorpoor，havebeentryingtheirbesttohelpthoseinneedsincethedisaster.A.evenifB.WhetherC.nomatterD.however解析：选B。句意：自这次灾难发生以来，所有的人，不管是年老的还是年轻的，富有的还是贫穷的，都在尽自己最大努力去帮助那些需要帮助的人。根据句意用whether构成whether...or...结构，表示“不管是……还是……”。故选B。归纳拓展whether...or...是……还是……，还可引导宾语从句或跟不定式whethertodoordo...作宾语.Theyarediscussingwhetherhewillstayorleave.他们正在讨论他的去留问题。Idon’tknowwhethertoaccepttheofferorrefuseit.(＝Itisdoubtfulwhethertoaccepttheofferorrefuseit.)对这个提议，我不知道是接受好，还是拒绝好。2(教材原句)Uponfinishinghisstudies，hestartedtravellinginChina.学习一结束，他就开始游历中国。[句法分析]upon/on＋名词/动名词表示“一……就……”，在句中作状语，相当于assoonas＋从句。①OnarrivinginBeijing，hewenttoseehisteacher.一到北京，他就去看他的老师了。②Reporttothereceptiondeskonarrival.到了就到接待处报到。③(2011·高考江西卷)Onreceivingaphonecallfromhiswifesayingshehadafall，Mr.Gordonimmediatelyrushedhomefromhisoffice.一接到妻子的电话说她摔了一跤，乔登先生立刻从办公室赶回了家。归纳拓展④Assoonashearrived，hetelephonedme.他一到达就给我打了电话。⑤IwillgotherethemomentIhavefinishedmywork.我一完成工作，就去那儿。⑥Atthesightofhim，IremembermybrotherwhoisworkinginShanghai.一看到他我就想起我那个在上海工作的弟弟.（2）Wehaven’tsettledthequestionof

itisnecessaryforhimtostudyabroadornot.A.if

B.WhereC.whetherD.That解析：选C。句意：关于他是否有必要去国外学习的问题，我们还没有解决。if尽管有“是否”之意，但前面不可有介词。故选C。名师微博在whether...or...结构中，whether不可用if取代。2－1一句多译周杰伦一出现，他的粉丝们就尖叫起来。（1）

JayChouturnedup，thefansscreamed.（2）___________/________JayChouturnedup，thefansscreamed.（3）

/

/

/

JayChouturnedup，thefansscreamed.（4）

JayChou’s

up，thefansscreamed.AssoonasImmediatelyDirectlyThemomentTheminuteTheinstantOn/Uponturning2－2单项填空（1）（2012·苏苑中学高一质量检测）

returningfromabroad，hesetaboutsettingupaclubforyoungclimbers.A.UponB.AtC.InD.During解析：选A。on/upondoingsth.“一……就……”。,（2）Upon

theroom，hebegantodohomework.,A.enteringB.toenter,C.entersD.enter,解析：选A。句意：一进房间，他就开始写作业。upondoingsth.“一……就……”，固定用法，故选A。语法精讲•专项突破品味语法定语从句（一）一、定语从句的概述1.定义：什么是定语从句？定语从句是指在句子中起定语作用，修饰句中名词或代词的从句。分为限制性定语从句和非限制性定语从句两种。讲解归纳2.两个重要术语：(1)先行词：被定语从句所修饰的名词或代词称为先行词，有时先行词是整个主句。定语从句一般紧跟在它修饰的先行词之后，as引导的定语从句有时位于定语从句之前。(2)关系词：在先行词和定语从句之间起连接作用的词叫做关系词(可以这样理解：是这个词使得主句和定语从句有了关系)，而关系词同时也代替了先行词在定语从句中充当成分，表达意义。关系词分为关系代词(that，which，who，whom，whose，as)和关系副词(when，where，why)二、关系代词引导的定语从句1.基本用法关系词先行词从句成分例句备注关系代词who人主语,宾语Doyouknowthemanwhoistalkingwithyourmother？你认识正和你母亲说话的人吗？whom，which和that在从句中作宾语时，常可以省略，但介词提前时后面关系代词不能省略，也不可以用thatwhom人宾语Mr.SmithisthepersonwithwhomIamworking.史密斯先生是我的同事。Theboy(whom)sheloveddiedinthewar.她喜欢的那个男孩在战争中去世了。whose人,物定语Ilikethosebookswhosetopicsareabouthistory.我喜欢那些主题是关于历史的书.Theboywhosefatherworksabroadismyclassmate.那个男孩是我的同学，他爸爸在国外工作。that人,物主语,宾语Aplaneisamachinethatcanfly.飞机是一种能飞行的机器。Sheisthepopstar(that)Iwanttoseeverymuch.她就是我非常想见的歌星。which物主语,宾语Thepicturewhichwasabouttheaccidentwasterrible.那张关于那场意外事故的照片触目惊心。Thebook(which)Igaveyouwasworth$10.我给你的那本书值10美元。as人,物主语,宾语Heissuchapersonasisrespectedbyallofus.他就是这样一位受我们所有人尊敬的人。ThisisthesamepenasIlostyesterday.这和我昨天丢失的那支钢笔一样。as作宾语一般不省略2.只用that而不用which的场合用法例句先行词前有序数词或形容词最高级修饰，或先行词本身就是序数词或形容词最高级时。ThisisthemostinterestingfilmthatI’veeverseen.这是我看过的最有趣的电影。先行词是不定代词或由不定代词修饰时。Hedideverythingthathecouldtohelpus.他做了一切他能做的来帮助我们。先行词前有thevery，theonly等修饰时。Theonlythingthatwecandoisgiveyousomeadvice.我们惟一能做的就是给你些建议。用法例句当先行词中既有人又有物时。Doyouknowthethingsandpersonsthattheyaretalkingabout？你知道他们谈论的人和事吗？当主句是以who或which开头的特殊疑问句时。Whoistheboythatwonthegoldmedal？获得金牌的男孩是谁？WhichisthetrainthatisgoingtoShanghai？去上海的是哪次火车？有两个定语从句时，其中一个关系代词已用which，另外一个宜用that。Theysecretlybuiltupasmallfactorywhichproducedthingsthatcouldcausepollution.他们秘密地建了一座小工厂，那里生产的东西可能带来污染。3.关系代词as的用法用法例句as引导定语从句时，在从句中既可作主语、宾语，又可作状语。as多和such，thesame连用，它代替的先行词既可是人，又可是物或整个句子。SuchbooksasIborrowedyesterdayareallhere.我昨天借的书都在这儿。(as作宾语)PleasedoitinthesamewayasIdid.请照我的样子去做。(as作状语)在thesame...as结构中，有时也可用thesame...that，但两者句意不同。as表示“相似性”，that表示“同一性”。ThisisthesamepenasIlostyesterday.这支钢笔和我昨天丢失的那支是一样的。(两者相似，但不是同一个)ThisisthesamepenthatIlostyesterday.这正是我昨天丢失的那支钢笔。(同一个)Ⅰ.用适当的关系代词填空1.Theman______istalkingwithmymotherismyfather.2.Theman__________mymotheristalkingwithismyfather.3.Theman_______hairiswhiteismyfather.专项训练whowhom/whowhose4.Whoistheman______isstandingthere?5.I’llchoosethebook_______coverisblue.6.Thisbookistheone________________Iboughtyesterday.7.Thisbookistheone___________wasboughtyesterday.8.Thisisthehighestmountain_____I’veeverclimbed.thatwhosethat/which/不填that/whichthat9.Anything______canbedonehasbeendone.10.I’llneverforgetthethingsandpeople________IcameacrossinAfrica.thatthatⅡ.把下列每对句子合并成含有定语从句的主从复合句(1).Thefanisonthedesk.Youwantit._________________________________(2).Themanisinthenextroom.Hebroughtourtextbookshereyesterday.________________________________________________________________

Thefanthatyouwantisonthedesk.Themanwhobroughtourtextbookshereyesterdayisinthenextroom.(3).Themagazineismine.Hehastakenitaway.________________________________________(4).Thestudentswillnotpasstheexam.Theydon’tstudyhard._____________________________________________________(5).Thewomanisourgeographyteacher.Yousawherinthepark.___________________________________________________

Themagazinewhichhehastakenawayismine.Thestudentswhodon’tThewomanyousawinthestudyhardwillnotpasstheexam.parkisourgeographyteacher.Ⅲ.单项填空1.(2012·安徽师大附中第一学期期中考查)Shewillneverforgettheday_______shespentinBeijing.A．when

B．whatC．whichD．why解析：选C。句意：她永远忘不了她在北京度过的那一天。shespentinBeijing是定语从句，修饰theday，带入从句作宾语，所以用which。2.(2012·江苏上冈高级中学高一上学期期中考试)Didn’tyouseetheman_________？A．InoddedjustnowB．whomInoddedjustnowC．InoddedtohimjustnowD．Inoddedtojustnow解析：选A。句意：你没看到我刚才冲着点头的那个人吗？选择部分是定语从句修饰theman，将其带入从句，应是Inoddedtothemanjustnow，作宾语，关系代词可用who/whom/that，也可省略。3.Intheendshedecidedtosellthehouse_________windowsfacesouth.A．whichB．thatC．whatD．whose解析：选D。句意：最后她决定卖掉窗户朝南的那所房子。选择部分是定语从句修饰thehouse，将其带入从句，作定语，关系代词用whose。4.(2012·苏苑中学高一英语学习情况检查)Isthistheonlything___________shehasbroughttome?A．thatB．whichC．whoseD．what解析：选A。句意：这是她给我买的唯一的一件东西