广州科技贸易职业学院《心理实验与实验设计》2023-2024学年第一学期期末试卷

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《心理实验与实验设计》2023-2024学年第一学期期末试卷院(系)_______班级_______学号_______姓名_______题号一二三四总分得分批阅人一、单选题（本大题共15个小题，每小题1分，共15分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．）1、在知觉的特性中，知觉的选择性、整体性、理解性和恒常性相互联系又有所区别。以下关于知觉恒常性的描述，不准确的是？（）A.包括大小恒常、形状恒常、颜色恒常等B.是个体在知觉过程中对客观事物的稳定认识C.知觉恒常性不受环境变化和观察角度的影响D.有助于人们在不同条件下准确地感知事物2、在认知心理学中，问题解决的过程涉及多种策略和方法。当面对一个复杂的数学难题时，以下哪种问题解决策略可能不太有效？（）A.尝试从不同角度思考问题B.盲目地尝试各种可能的计算方法C.将问题分解为若干个小问题逐步解决D.参考类似问题的解决方法3、在心理测量学中，常模是解释测验分数的重要依据。对于一个标准化智力测验，如果一个人的得分高于常模平均数一个标准差，以下哪种描述是正确的？（）A.其智力水平处于平均水平B.其智力水平略低于平均水平C.其智力水平显著高于平均水平D.无法根据此信息判断其智力水平4、在情绪智力的研究中，情绪感知、管理和运用能力对个人的成功和幸福有着重要影响。对于一位职场领导者，以下哪种情绪智力能力更能帮助其有效地激励团队成员？（）A.准确感知他人情绪B.有效控制自己的愤怒C.善于利用积极情绪感染他人D.快速摆脱消极情绪5、心理学中的人格稳定性有很多种，以下哪个说法不属于常见的人格稳定性观点？（）A.人格在成年后基本稳定B.人格会随着环境变化而变化C.人格是完全稳定的D.人格稳定性是相对的6、在学习心理学的研究中，强化理论对于理解学习行为具有重要意义。在一个课堂环境中，如果老师对学生的正确回答给予及时的表扬和奖励，以下哪种情况最能说明强化的效果？（）A.学生在受到奖励后，只是在短期内表现出更积极的回答行为B.学生为了获得奖励，采用不正当的手段回答问题C.学生将奖励视为学习的唯一动力，没有奖励就不再积极回答D.学生因为奖励而增强了自信心，在未来的学习中更主动地参与回答7、在分析心理发展的连续性和阶段性时，以下哪种观点认为个体的心理发展是一个连续的过程，没有明显的阶段划分？（）A.连续发展观B.阶段发展观C.平衡发展观D.螺旋发展观8、心理测量是评估个体心理特征的方法，以下哪个心理测量工具不属于常用的心理测量工具？（）A.智力测验B.人格测验C.血压计D.心理健康问卷9、在社会认知偏差的研究中，刻板印象是一种常见的现象。当评价一个来自特定地域的人时，以下哪种情况更容易导致刻板印象的产生？（）A.基于个人的直接接触和了解B.受到大众媒体的片面报道影响C.参考权威专家的客观分析D.与该地域的多人进行深入交流10、对于心理发展的关键期，以下哪种观点认为在特定的时期内，个体对某种环境刺激特别敏感，此时的学习和发展最为迅速和有效？（）A.敏感期假说B.成熟势力说C.环境决定论D.遗传决定论11、在心理危机干预的领域，及时有效的干预措施对于帮助处于危机中的个体至关重要。对于一位遭遇重大自然灾害而产生心理创伤的幸存者，以下哪种干预方式更能在早期帮助其恢复心理平衡？（）A.提供心理咨询热线B.组织集体心理辅导C.进行个体心理治疗D.给予物质援助12、对于心理治疗中的家庭治疗，以下哪种理念强调家庭成员之间的互动模式和关系对个体心理问题的产生和维持有着重要影响？（）A.系统论观点B.认知行为观点C.精神分析观点D.人本主义观点13、在社会心理学中，从众现象是一种常见的社会影响。当一个人在群体中，多数人的意见明显错误，但迫于群体压力而选择跟随，这种从众属于什么类型？（）A.真从众B.权宜从众C.不从众D.反从众14、在学习动机的研究中，内部动机和外部动机的相互作用影响着学习行为。对于一个对绘画有浓厚兴趣的学生，以下哪种外部激励更可能增强其学习绘画的动力？（）A.物质奖励B.参加绘画比赛并获得荣誉C.老师的口头表扬D.家长的监督15、心理学中的压力管理方法有很多种，以下哪个方法不属于常见的压力管理方法？（）A.时间管理B.情绪管理C.人际关系管理D.放弃管理二、简答题（本大题共4个小题，共20分)1、（本题5分）在心理咨询中，倾听技巧是咨询师必备的能力之一。阐述倾听的重要性、有效倾听的技巧以及如何避免倾听中的常见错误。2、（本题5分）工作满意度与员工的工作绩效和心理健康密切相关，阐述工作满意度的影响因素，分析如何提高员工的工作满意度和工作积极性。3、（本题5分）在社会心理学中，从众行为是一种常见现象。请详细阐述从众行为的定义、产生原因、影响因素以及在现实生活中的具体表现和作用。4、（本题5分）结合青少年心理健康问题，分析青少年常见的心理问题（如叛逆心理、厌学情绪）的成因和干预措施，以及家庭和学校在青少年心理健康教育中的作用。三、论述题（本大题共5个小题，共25分)1、（本题5分）在组织管理中，员工的工作满意度和工作投入度对组织绩效有着重要影响。请论述工作满意度的影响因素（如工作内容、领导风格、薪酬福利等），分析工作投入度的概念和测量方法，以及组织如何通过管理措施提高员工的工作满意度和工作投入度。2、（本题5分）谈谈心理压力的个体差异及应对策略。不同的个体在面对心理压力时会有不同的反应，了解个体差异可以更好地应对心理压力。请分析心理压力的个体差异表现，并提出针对不同个体的应对策略。3、（本题5分）从社会心理学的角度分析社会影响的因素和机制，并探讨如何在社会中发挥积极的社会影响。4、（本题5分）论述心理学中的睡眠与心理健康的关系。分析睡眠不足对身心健康的影响，以及良好的睡眠习惯对心理健康的促进作用。提出改善睡眠质量的方法和建议。5、（本题5分）论述人格发展的阶段及特点。人格发展是一个长期的过程，不同的阶段具有不同的特点。请介绍人格发展的主要阶段，如婴儿期、儿童期、青少年期等，并阐述每个阶段的人格发展特点。四、案例分析题（本大题共4个小题，共40分)1、（本题10分）某学生在大学期间因为一次考试作弊被处分，从此对学校和老师充满怨恨。分析这种怨恨心理的产生机制，以及如何帮助其认识错误，化解怨恨，重新建立积极的心态。2、（本题10分）一位老人在丧偶后陷入悲伤，难以走出阴影。分析丧