人教版七年级上册古代诗四首经典课件

人教版七年级上册古代诗四首作者简介：

曹操，字孟德，东汉末年政治家、军事家、诗人。在镇压黄巾起义中，逐渐扩充军事力量。“挟天子而令诸侯”后，先后灭吕布，败袁绍，逐渐统一了北方。建安十二年北征乌桓，大胜。次年率军南下，被孙权、刘备的联军击败于赤壁。他善诗歌，《步出厦门行》、《蒿里行》均用乐府旧题抒发自己的政治抱负，气魄雄伟、慷慨悲凉。背景简介诗人当时正处在自己事业的最高峰。他已削平了北方群雄，又打垮了乌桓和袁绍残部，消除了后患，统一了北方。如果再以优势兵力去消灭南方割据势力，他就可以荡平宇内，一统天下了。《观沧海》正是北征乌桓归途中经过碣石时写的。大战之前身为主帅的曹操，登上当年秦皇汉武也曾登过的碣石山，又当秋风萧瑟之际，他的心情象沧海一样难以平静。他将自己宏伟的抱负、阔大的胸襟融会到诗歌里，借着大海的形象表现出来，形成雄浑苍劲的风格。东临碣石,以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。幸甚至哉，歌以咏志。jiédànsǒngzhìzāi以：连词（表目的），来。何：副词，多么。之：结构助词，取消句子的独立性。其：代词，指大海。至：极点。以：介词，用。掌握生字`字义观沧海东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起日月之行，若出其中。幸甚至哉，歌以咏志。自主学习全诗是以哪个字展开来写的？诗中哪些诗句最能体现作者博大的胸怀？这首诗写了几层意思？哪些诗句是写实的？哪些诗句是想象的？全诗以“观”字统领全篇，以下由“观”字展开，写登山所见。一、全诗是以哪个字展开来写的？二、这首诗写了几层意思？哪些诗句是写实的？哪些诗句是想象的？1层（1-2句）：交代观海的地点2层（3-8句）：描写海水与山岛。3层（9-12句）：表现大海吞吐日月星辰的气概。最后两句是附文，是为和乐而加，与诗的内容无关。（实景）（想象）水何澹澹，山岛竦峙。——动静相映衬，显示了大海的辽阔与威严。海水荡漾，山岛耸立树木丛生，百草丰茂秋风萧瑟，洪波涌起树木百草秋风洪波静动相配显示大海的惊人力量和宏伟气象。表现作者壮阔的胸襟日月之行，若出其中。星汉灿烂，若出其里。

诗人借助奇特的想象来表现大海吞吐日月的气概，并将自己昂扬奋发的精神融会到诗里，体现了博大的胸襟和一统中国的宏伟抱负。三、诗中哪些诗句最能体现作者博大的胸怀？

日月之行，若出其中。星汉灿烂，若出其里。小结：

这首乐府诗表现了诗人博大的胸怀，奋发昂扬的精神。抒发了统一中国，建功立业的宏伟抱负。这首诗意境开阔，气势雄浑，这与一个雄心勃勃的政治家和军事家的风度是一致的，真是读其诗如见其人.床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。（李白）

独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲，遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。

（王维）

日暮乡关何处是，烟波江上使人愁。（崔颢）

乡愁诗知多少？乡书何处达？归雁洛阳边。次北固山下王湾客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达？归雁洛阳边。近体诗唐代诗人首联颔联颈联尾联五言律诗近体诗律诗绝句（八句）（四句）五言律诗七言律诗五言绝句七言绝句（每句五字）（每句七字）（每句五字）（每句七字）思考：诗的四联各写了什么内容？四联之间有怎样的关系？哪些诗句直接表达了思乡之情？客路青山外，行舟绿水前。介绍身在旅途之中潮平两岸阔，风正一帆悬。船上所见景色：平野开阔、大江直流、波平浪静海日生残夜，江春入旧年。既写景又点明时令，表现的是岁暮腊残，连夜行舟，即将天亮的情景当残夜还未消退之时，一轮红日从海上升起；旧年尚未逝去，江上已显露春意。蕴涵自然理趣新事物必将取代旧事物乡书何处达？归雁洛阳边。直接表达思乡之情层层相因观沧海次北固山下钱塘湖春行天净沙秋思上有天堂，下有苏杭苏堤春晓曲院风荷平湖秋月断桥残雪柳浪闻莺花港观鱼雷峰夕照双峰插云南屏晚钟三潭印月钱塘湖春行白居易

简介白居易

白居易，字乐天，号香山居士，是继杜甫之后唐代杰出的现实主义诗人。他的诗重视讽喻，崇尚简易。他做诗总是读给年迈的老人和没有读过书的人听，如果他们听得懂，就可以了：如果听不懂就改，直到懂了为止。以《长恨歌》、《琵琶行》为代表的长篇叙事诗，是他成就的一个重要方面白居易为什么作《钱塘湖春行》？

长庆三年春，白居易任杭州刺使的时候，到西湖游玩，骑马走在白沙堤上，远看风景迷人的西湖，被它特别的气质吸引了，在不知不觉中感受到了初春的美好。他心旷神怡，诗兴大发。写下了这首著名的七言律诗，抒发了自己对春天西湖赞美和热爱的感情。朗读

请同学们有感情地朗读这首诗。孤山寺北贾亭西

漫行于孤山寺北，贾公亭西，水面初平云脚低只见春水轻漫堤岸，白云低垂，与湖相接。几处早莺争暖树谁家新燕啄春泥

有几处早来的黄莺，争先恐后地飞向向阳的枝头唱歌啼鸣，不知是哪家新来的燕子又在湖边衔泥筑巢。乱花渐欲迷人眼浅草才能没马蹄

芬芳的野花四处开放，使人眼花缭乱，新长出的碧绿如茵的野草，才刚刚能盖过马蹄。最爱湖东行不足绿杨阴里白沙堤

而我最爱的是那走也走不够，看也看不足，掩映于绿杨荫里的白沙堤。1.作者是按照怎样的路线游览钱塘湖的？2.诗中选取了哪几种景物来表现初春的钱塘湖美景？3.诗中的景物有什么特点？表现了作者怎样的心情？孤山寺北贾公亭西湖东、白堤水面、云脚、早莺、新燕、乱花、浅草景物生机勃勃、春意盎然。表现了诗人完全陶醉在这美好的湖光山色之中的喜悦心情。诗歌导读

钱塘湖春行

唐.白居易

孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄新泥。

乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。

钱塘湖春行白居易钱塘湖春行水平、云低早莺、新燕乱花、浅草孤山寺北贾公亭西湖东、白堤

春光明媚流连忘返小结

这是一首七言律诗，是诗人写于杭州任上的春日记游之作。作者采取了两种写法：一是在行进途中展开描写，开始从孤山寺写到贾公亭，结尾又写到东湖白沙堤，诗人足迹遍及大半个西湖；二是选取典型与分类排列相结合，中间四句写莺、燕、花、草四种最能体现春色的景物，莺、燕是禽鸟类，属动物；花草属植物。首句点春游起点，二句写湖上风光，用欢快的禽事写出早春的一派生机，借助花草这两样春的使者告诉人们：姹紫嫣红的春天正向我们走来。结尾直抒深情，流连忘返。你最喜欢诗作中的哪一句？谈谈你的感想。天净沙秋思马致远

散曲是继诗和词之后出现的一种结合乐唱的诗歌形式，包括小令和散套两种。小令体制短小，只有一只曲子，相当于一首诗或一首短词。例如《天净沙·秋思》。天净沙：曲牌名秋思：题目天净沙秋思马致远枯藤老树昏鸦。小桥流水人家。古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。眼前的景色真是满目凄凉，藤是枯萎的藤，已经没有了生命。树是凋零了黄叶的秃树，已是风烛残年。几只刚刚归巢的乌鸦栖息在缠着枯藤的老树上，不时哑哑的嘶叫，声声催人心魄，把秋日的黄昏叫得越发的凄凉哀切！昏鸦尚能有老树可归，而游子却漂泊无着，有家难回，其间该是何等的悲苦与无奈啊！远处，一座小桥，潺潺的流水，还有依稀升起炊烟的农家小院，是那样幽静而甜蜜，安逸而闲致。

可快乐是别人的，我什么也没有！一双哀伤的秋目，拂袖欲断水，愁绪任横流，纵然心念故乡，却难赋深情。驿站飘失了，残留的“古道”依然通向天际，功名利禄，仕途失意，是是非非，融进萧萧悲凉的“西风”。瘦弱羸马，驮着书卷，催着旅人，行吧行吧。人生失意常八九，文人的落魄，漂泊的流离，谁道世事不唯艰?光阴如梦，往事堪嗟。又是暮色沉沉，夕阳撒下凄冷的斜晖，失意、痛苦、悲凉、孤独一起卷入落魄浪子的心里，让人不禁悲从中来，痛彻心扉……艺术特色：1、言简意丰前三句，十八个字，共写了九种事物：藤、树、鸦、桥、水、家、道、风、马，一字一景，分别冠以枯、老、昏、小、流、人、古、西、瘦等表现各自特征的修饰语，使各个事物都带上了鲜明的个性，又使本来互不相干的事物，在苍凉的深秋暮色笼罩下，构成了一个统一体。2、多方映衬---将许多相对独立的事物同时纳入一个画面中，从而形成动与静、明与暗、背景与主体的相互映衬。动态的流水与静态的小桥、人家相映，更显环境的幽静；西风与古道相映，使道路更见苍凉；一面是枯藤、老树、昏鸦在秋风萧飒中的一派灰暗，一面是落日的余晖给它们涂上一抹金黄；“小桥流水人家”呈现一派清雅、安适，与沦落异乡的游子相映，使“断肠人”更添悲愁。极力渲染悲凉气氛，将抒情主人公置于特定的氛围中，突出游子情怀。3、情景交融景中有情，情中有景。人的思想感情是抽象的东西，作者运用寄情于物的写法，把天涯沦落人的凄苦愁楚之情刻划得淋漓尽致。枯藤、老树、昏鸦、西风、瘦马、夕阳，这些有