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文档简介
Module5必修2高考话题对接社会生活之(一)——新闻媒体话题下的语素积累——对知识面的拓展要“广”话题下的教材复习
——对知识点的掌握要“牢”话题下的高考研究
——对高考的把握要“准”
单元检测
高考提能话题下的语素积累——对知识面的拓展要“广”一积词汇见多识广二积短语顿挫抑扬三积句式写作扮靓四背语段语感流畅话题下的教材复习
——对知识点的掌握要“牢”第一板块第二板块课堂双提能线经典例句比较分析真题尝试翻译课文长难句Whilehewastravellinginspace,YangspoketotwoastronautsaboardtheInternationalSpaceStation,whichisorbitingtheearth,AmericanastronautEdwardLuandRussiancosmonautYuriMalenchenko.Lu,whoseparentswereborninChina,spoketoYanginChineseduringhisflight.while引导时间状语从句，which和whose分别引导定语从句。真题长难句Whiletheeffectofcowsmilkharvestedatdifferenttimehasnotbeentestedonhumansuptonow,takingmelatonindrugshasbeensuggestedtothosewhoarestrugglingtofallasleepatnight.(2016·四川高考阅读理解D)while引导让步状语从句，who引导定语从句。话题下的高考研究
——对高考的把握要“准”第4段画波浪线部分第3段画波浪线部分第2段波浪线部分第1段画波浪线部分读者也倾向于分享一些令人感到兴奋或有趣的文章第4段分说网络媒体下人们的倾向研究者分析在网络媒体上人们更倾向于分享积极的信息的原因第3段分说人们对大众媒体的传统看法人们不像大众媒体一样为传播消息不择手段第2段总说好消息要比坏消息传播得更快更远科学家发现好消息要比坏消息传播得
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