2019届中考生物总复习5.13动物的主要类群讲义

第五单元

生物圈中的其他生物第13讲动物的主要类群考点一考点二考点三考点四考点五考点一无脊椎动物

1.腔肠动物(1)常见的动物:水螅。(2)主要特征:身体呈

辐射对称

;体表有

刺细胞

;

有

口

无

肛门。

(3)与人类的关系:

海蜇

经加工后可以食用;

珊瑚虫

分泌的石灰质物质能堆积构成珊瑚礁。

考点一考点二考点三考点四考点五2.扁形动物(1)常见的动物:涡虫。(2)主要特征:身体呈

两侧

(左右)对称;背腹

扁平

;

有

口

无

肛门。

(3)与人类的关系:大多数扁形动物

寄生

在人和动物体内。这些寄生虫的

消化

器官很简单,有的甚至没有专门的

消化

器官,但它们的

生殖

器官特别发达。

3.线形动物(1)常见的动物:蛔虫。(2)预防蛔虫病,首先必须注意个人

饮食卫生

,不喝不清洁的生水;其次,要管理好

粪便

,使其经过处理杀死虫卵后,再作肥料使用。

(3)主要特征:身体

细长

,呈

圆柱

形;体表有角质层;

有

口有肛门。

考点一考点二考点三考点四考点五4.环节动物(1)常见的动物:蚯蚓。(2)主要特征:身体呈

圆筒

形,由许多彼此相似的

体节

组成;靠

刚毛

或疣足辅助运动。

(3)与人类的关系:

蛭

的唾液中有防止血液凝固的物质;

蚯蚓

能够提高土壤肥力,是优良的蛋白质饲料。

温馨提示暴雨过后,蚯蚓经常会爬到地面上,是因为水渗到土壤中,土壤中缺少氧气,蚯蚓爬到地面来呼吸。考点一考点二考点三考点四考点五5.软体动物(1)双壳类动物(2)主要特征

柔软

的身体表面有

外套膜

,大多具有

贝壳

;运动器官是

足

。

考点一考点二考点三考点四考点五6.节肢动物(1)昆虫①蝗虫的结构②昆虫身体上的

外骨骼

不仅能保护自己,还能起到防止体内水分蒸发的作用,但它会限制昆虫的发育和长大,所以昆虫需要定期

蜕皮

。

考点一考点二考点三考点四考点五温馨提示气门是气体进出蝗虫的门户,而不是呼吸器官。蝗虫的呼吸器官是气管。③昆虫的主要特征:有一对

触角

、三对

足

,一般有两对

翅

等。

(2)节肢动物的主要特征:体表有坚韧的

外骨骼

;身体和附肢都

分节

。

(3)与人类的关系:虾、蟹等为人类和其他海洋生物提供了动物

蛋白

;蜜蜂等昆虫为开花植物传播

花粉

;蝎、蜈蚣等可以

入药

,治疗疾病。

考点一考点二考点三考点四考点五考点二鱼

1.无脊椎动物和脊椎动物体内没有由脊椎骨组成

脊柱

的动物,称为

无脊椎

动物;身体内有由脊椎骨组成

脊柱

的动物,称为

脊椎

动物。

2.鱼的主要特征(1)鱼之所以能够生活在水中,有两个特点至关重要:一是能靠

游泳

来获取食物和防御敌害;二是能在水中

呼吸

。

考点一考点二考点三考点四考点五(2)鱼的结构(3)鱼的主要特征:生活在

水

中;体表常有

鳞片

覆盖;用

鳃

呼吸;通过

尾

部和

躯干

部的摆动以及

鳍

的协调作用游泳。

考点一考点二考点三考点四考点五考点三两栖动物和爬行动物

1.两栖动物(1)常见的动物:青蛙。考点一考点二考点三考点四考点五(2)主要特征:幼体生活在

水

中,用

鳃

呼吸;成体大多生活在

陆地

上,也可在

水

中游泳,用

肺

呼吸,

皮肤

可辅助呼吸。

(3)两栖动物不是真正的陆生脊椎动物,因为两栖动物的生殖和发育离不开水。(4)目前,由于环境

污染

以及水域面积缩减

等原因,两栖动物的种类和数量正在减少。

2.爬行动物(1)常见的动物:蜥蜴。(2)主要特征:体表覆盖角质的

鳞片

或

甲

;用

肺

呼吸;在

陆地

上产卵,卵表面有坚韧的

卵壳

。

考点一考点二考点三考点四考点五考点四鸟

1.鸟的主要特征(1)鸟适于飞行的特点:身体呈

流线

型,减少空气的阻力;体表覆

羽

,前肢变成

翼

;骨骼

轻

、薄、

坚固

,有些骨内部

中空

;

胸肌

发达,牵动两翼完成飞行动作;有喙无齿食量大,消化能力强,食物残渣

很快

排出体外;具有与肺相通的

气囊

,可辅助呼吸。

温馨提示鸟体内的气囊具有暂时贮存气体的作用,不具有气体交换的功能,鸟每呼吸一次,气体在肺内进行两次气体交换(双重呼吸)。考点一考点二考点三考点四考点五(2)鸟的主要特征:体表覆

羽

;前肢变成

翼

;

有

喙

无

齿;有

气囊

辅助肺呼吸。

2.恒温和变温动物鸟的体温不会随着环境温度的变化而改变,是

恒温

动物。鱼、两栖动物和爬行动物,体温随环境温度的变化而改变,是变温

动物。

考点一考点二考点三考点四考点五考点五哺乳动物

哺乳动物的主要特征:体表被

毛

;

胎

生、

哺乳

;牙齿有

门齿

、

犬齿

和

臼齿

的分化。

12345671.(2015·兰州,14)身体由许多形态相似的体节组成,神经系统趋于完善,这是哪类动物的共同特征?(C)A.腔肠动物 B.线形动物C.环节动物 D.扁形动物12345672.(2015·兰州,15)下列动物中,全部都属于节肢动物的是(B)A.蝗虫、绦虫 B.蝴蝶、蜘蛛C.扬子鳄、壁虎 D.蝙蝠、海蜇12345673.(2015·陇南,21)下列节肢动物中,不属于昆虫的是(B)A.豹纹蛱蝶 B.蜈蚣 C.蜜蜂 D.蝗虫12345674.(2016·甘肃,2)下列水生动物中,不属于鱼类的是

(A)A.海豚 B.大黄鱼 C.鲨鱼 D.鲫鱼解析:

鱼类的特征有:生活在水中,体表大都覆盖有鳞片,用鳃呼吸,用鳍游泳,靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动。据此,大黄鱼、鲨鱼、鲫鱼符合鱼类的特征,属于鱼类。海豚用肺呼吸,胎生、哺乳,属于水生哺乳动物。12345675.(2012·陇南,22)有一动物体表覆盖鳞片,体内受精,受精卵有卵壳保护。据此我们可初步判断它属于(B)A.鱼 B.爬行动物C.鸟 D.哺乳动物12345676.(2013·兰州B卷,9)下列各项中不属于鱼与水中生活相适应特点的是(C)A.用鳃呼吸 B.身体呈流线型C.皮肤辅助呼吸 D.用鳍辅助游泳12345677.(2016·兰州,32)下图中A~F是常见的六种动物,据图回答下列问题。1234567(1)上述动物中属于无脊椎动物的有

AC

(填图中字母)。

(2)上述动物中能保持体温恒定的有

DF

(填图中字母)。

(3)A动物属于

软体

动物,其体表被覆坚硬的

贝壳

。

(4)C动物的体表有坚硬

外骨骼

,其发育过程为

受精卵、若虫、成虫

。

(5)B动物的皮肤具有辅助

呼吸

的作用。

(6)F动物的

胸肌

发达,能有力的牵动两翼完成飞行动作。

(7)D动物的胚胎发育在母体

子宫

内进行,母兽以乳汁哺育幼兽。〚导学号77012044〛

考法1考法2考法1动物主要类群中的常见动物及主要特征

考向:以常见的动物为例,或结合图示,或结合资料,分析该动物所属动物类群及主要特征,并将其与其他动物进行对比,找出它们之间的异同之处。考法突破:识记各动物主要类群的主要特征是解题关键,以主要特征确定动物归属。考法1考法2例1下图是几种常见的动物,据图回答下列问题。(1)A动物的呼吸结构是

,B动物的呼吸器官是

。

(2)有辅助呼吸器官的生物是

(请填图中字母代号)。

(3)属于真正的陆生脊椎动物的是

(请填图中字母代号),原因是

。

考法1考法2答案:

(1)体壁

鳃

(2)C、D(3)D、E

它们的生殖和发育过程完全脱离了水的限制解析:

根据题目所提供的图示可知,A是蚯蚓,属于环节动物,身体由许多相似的体节组成,其体壁湿润,可以进行呼吸。B是鲫鱼,属于鱼,用鳃呼吸,通过尾部和躯干部的摆动及鳍的协调作用游泳。C是青蛙,属于两栖动物,幼体生活在水中,用鳃呼吸,成体既可以生活在水中,也可生活在陆地上,用肺呼吸,皮肤具有辅助呼吸的作用。D是家鸽,属于鸟,体表覆羽;前肢变成翼,有喙无齿,有气囊辅助肺呼吸。E是家兔,属于哺乳动物,体表被毛,胎生、哺乳,牙齿分化。上述动物中,只有蚯蚓为无脊椎动物,其余为脊椎动物。家鸽和家兔的生殖和发育可以摆脱对水环境的依赖,这也是它们能终生生活在陆地上的重要原因。考法1考法2考法2动物对环境的适应

考向:利用常见动物,分析不同环境中生活的动物是如何适应环境的。考法突破:对于动物对环境适应的分析,首先明确环境的特点,然后分析动物与之相适应的结构特点。考法1考法2例2下图是人们常见的几种动物,请分析回答下列问题。(1)若根据体内有没有由脊椎骨组成的脊柱将图中的动物分成两组,则与A在同一组的动物有

(用代码表示)。若根据生殖方式(卵生或胎生)将图中的动物分成两组,则与A在同一组的是

(用代码表示)。

(2)图中动物适于生活的环境不同,呼吸方式也有明显区别,如图中适于陆地生活的C能用

呼吸。适于水陆两栖生活的A用肺呼吸,但肺不发达,需要借助

辅助呼吸。适于空中生活的E有与肺相连通的

辅助呼吸。

考法1考法2(3)从运动方式看,图中C和E都适于空中飞行,试写出它们的翅适于飞行的共同特点:

(至少答两点)。

考法1考法2答案:

(1)B、D、E

C、D、E(2)气管

皮肤

气囊(3)大、薄、轻(答出其中两点即可,其他言之有理的说法也可)解析:

根据动物体内是否有由脊椎骨组成的脊柱,将动物分为脊椎动物和无脊椎动物。A是青蛙,属于两栖动物,既可生活在水中,又可在陆地上生活,用肺呼吸,皮肤有辅助呼吸作用;B是家兔,属于哺乳动物,用肺呼吸,生殖方式与其他动物不同,是胎生;C是蝗虫,属于无脊椎动物中的节肢动物,用气管呼吸,有两对翅,适于飞行;D属于鱼,生活在水中,用鳃呼吸,用鳍游泳;E属于鸟,前肢变为翼,用肺呼吸,气囊起到辅助呼吸的作用。考法1考法2方法归纳

动物对环境的适应

12345678910命题点1

无脊椎动物1.(2016·厦门,10)蝗虫体表防止水分散失的结构是

(D)A.皮肤的角质层

B.角质的甲C.角质的鳞片

D.外骨骼解析:

蝗虫生活在陆地上,为适应陆地干燥的环境,身体表面有坚硬的外骨骼,可以起到保护和支持内部的柔软器官,防止体内水分蒸发的作用。123456789102.(2016·厦门,12)观察蚯蚓的实验中,保持蚯蚓体表湿润,主要是为了保证它能正常(B)A.运动

B.呼吸

C.摄食

D.排泄解析:

蚯蚓是用湿润的体壁进行呼吸的,观察蚯蚓的实验过程中,随时用沾水的棉球轻擦蚯蚓的身体,保持蚯蚓体表湿润,这有利于蚯蚓进行正常的呼吸。123456789103.(2016·茂名,24)下列对几种动物特征的描述,不正确的是(B)A.水螅的身体表面有刺细胞B.涡虫的身体扁平,有口有肛门C.蛔虫的身体体表有角质层D.蜗牛的身体表面有外套膜〚导学号77012045〛解析:

水螅属于腔肠动物,身体表面有刺细胞,可以用来攻击和防御,A项正确;涡虫属于扁形动物,身体扁平,有口无肛门,B项错误;蛔虫属于线形动物,身体体表有角质层,能防止消化液的侵蚀,C项正确;蜗牛属于软体动物,身体柔软,身体外面包着外套膜,D项正确。12345678910命题点2

脊椎动物4.(2016·广东,33)陆生脊椎动物的共同特征是

(B)A.体内有脊柱,牙齿有分化B.生殖和发育摆脱了水的限制C.受精卵在母体内发育成幼体D.体温恒定,都是恒温动物解析:

陆生脊椎动物的体内有脊柱,只有哺乳动物牙齿有分化,A项错误。陆生脊椎动物的生殖和发育摆脱了水的限制,B项正确。只有哺乳动物受精卵在母体内发育成幼体,C项错误。陆生脊椎动物中只有鸟类和哺乳类动物体温恒定,D项错误。123456789105.(2016·厦门,9)鱼类适于水中生活,其呼吸器官是

(B)A.肺

B.鳃

C.气管

D.体壁123456789106.(2016·厦门,11)哺乳动物区别于其他动物最显著的特征是(A)A.胎生、哺乳

B.用肺呼吸C.有脊柱

D.体温恒定解析:

哺乳动物区别于其他动物最显著的特征是胎生、哺乳。

123456789107.(2016·茂名,26)生物的结构总是与其生活环境相适应的,对此下列叙述错误的是(C)A.青蛙的幼体用鳃呼吸,与水中生活适应B.蜥蜴体表覆盖角质鳞片,与陆地生活相适应C.家鸽有坚硬角质喙,与飞行相适应D.家兔牙齿的分化,与食植物相适应〚导学号77012046〛123456789108.烟台是美丽的海滨城市,海洋为我们提供了大量的鲜美食品,如鲍鱼、海蜇、对虾、银鲳等,它们分别属于(A