2025年中图版九年级化学上册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年中图版九年级化学上册阶段测试试卷514考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共6题，共12分)1、（2009•朝阳）中华文明灿烂辉煌，在古代就有许多发明和创造．下列叙述中不涉及到化学变化的是（）A.制作石器B.烧制陶瓷C.粮食酿酒D.使用火药2、锡（Sn）是五金之一，它的金属活动性顺序位于铁和氢之间，则下列反应不会发生的是（）A.Sn+ZnSO4═SnSO4+ZnB.Sn+2HCl═SnCl2+H2↑C.Sn+2AgNO3═Sn（NO3）2+2AgD.Fe+SnCl2═FeCl2+Sn3、生活离不开材料，下列物品是由金属材料制成的是rm{(}rm{)}A.

玉石饰品B.

橡胶手套C.

铜导管D.

大理石华表4、如图为甲；乙两种固体物质的溶解度曲线；下列叙述不正确的是（）

A.甲、乙两种物质均属于易溶物质B.甲物质的溶液度受温度变化的影响较大C.在20℃时，甲、乙两种物质的饱和溶液中溶质的质量相等D.当甲中含有少量的乙时，可用降温结晶法提纯5、下列说法正确的是（）A.在同一种化合物中，同一种元素的化合价一定相同B.一种元素在不同的化合物中可能表现不同的化合价C.在所有的化合物中，金属元素一定显正价，非金属元素一定显负价D.在化合物中，氧元素通常显-2价，氢通常显+1价，原子团中各元素的化合价代数和为零6、下列变化中，不属于缓慢氧化的是（）A.牛奶变酸B.钢铁生锈C.白磷自燃D.农家肥腐熟评卷人得分二、多选题(共8题，共16分)7、向只溶解有硝酸银和硝酸铜的溶液中加入一定量的铁粉；充分反应后溶液中仍有金属固体．过滤后往滤渣中加入盐酸，若没有无色气体放出，则滤液中溶质的组成可能是（）

A.硝酸亚铁和硝酸铜。

B.硝酸亚铁和硝酸银。

C.硝酸亚铁；硝酸铜和硝酸银。

D.硝酸铜和硝酸银。

8、与n个硫酸分子中所含的氧原子个数相等的是（）

A.2n个CO2分子。

B.4n个水分子。

C.4n个氧气分子。

D.2n个硝酸分子。

9、某混合气体可能含有CO、H2、CO2和H2O（气）中的一种或几种．为验证其组成；同学们进行实验的装置和现象如下（假设气体均吸收完全），常见干燥剂有：浓硫酸；氯化钙、碱石灰、生石灰、氢氧化钠，后三种还可以吸收二氧化碳，判断正确的是（）

A.气体中一定有氢气B.一定有一氧化碳C.一定有二氧化碳D.一定有水10、我国科学家在rm{1993}年首次利用真空扫描隧道显微技术，在晶体硅rm{(}由硅原子构成rm{)}的表面直接移动硅原子，写下了“中国”两个字，下列说法正确的是rm{(}rm{)}A.在上述操作中没发生任何变化B.这两个字是当时世界上最小的汉字C.此技术说明化学变化中原子可再分D.这标志着我国的科学技术已进入原子操纵的阶段11、解决环境问题需要科技进步，如CO2含量不断升高，使全球气候问题日趋严重，科学家认为，人类不仅要努力减少CO2的排放，更重要的是将CO2转化为有用物质，如将C02转化为化工原料乙烯（C2H4）；其反应的微观过程如图所示：

下列说法不正确的是（）A.该反应若能广泛应用，将有助于缓解温室效应B.反应前后氧元素的化合价不变C.该反应生成了三种物质D.每2个CO2分子与8个H2分子恰好完全反应12、把一瓶稀盐酸平均分成两份装在甲、乙两个烧杯中，把等质量的碳酸镁和碳酸钠粉末分别放入甲、乙两个烧杯中，下列分析结论正确的是（）A.反应后碳酸镁有剩余甲烧杯产生的气体一定多B.反应后发现碳酸钠剩余乙烧杯产生的气体多C.反应后碳酸钠剩余，甲、乙两个烧杯中产生的气体一样多D.反应后碳酸钠全部消失，甲、乙两个烧杯中产生的气体可能一样多13、下列变化不属于缓慢氧化的是（）A.食物腐烂B.呼吸作用C.火药爆炸D.蜡烛燃烧14、宣传科学知识，揭露伪科学，是我们的义务，下列各项中属于伪科学的是（）A.用催化剂将水变成汽油B.人可用眼睛直接看到构成氧气的粒子C.干冰可用于人工降雨D.使用无氟冰箱可保护大气臭氧层评卷人得分三、填空题(共6题，共12分)15、（2012•瑶海区一模）低碳又环保的自行车运动；可以提高神经系统的敏捷性，对于心肺功能有显著的调节作用，可以减肥，使人们回归到自然而绿色的健身中来．

（1）自行车轮殺是由钢铁制造，现在一般用铝合金制造，铝合金制品经久耐用的原因是____．

（2）A处防锈方法是____，B处防锈方法是____

（3）车胎里面充入了大量的空气，由此可以说明气体分子间隙____（填“大”或者“小”）．16、实验室有一包混有铁粉的铜粉；请你用以下两种方法除去铜粉中的铁粉（简述操作过程）．

（1）物理方法：____．

（2）化学方法：____．17、如图是A；B、C三种固体物质的溶解度曲线；请根据图示回答．

（1）t1时．B的溶解度为____g．

（2）t2℃时，A、B、C三种物质溶解度由大到小的顺序为____．

（3）要使B从其溶解液中析出最好采取____结晶的方法．

（4）将t2℃时A、C的饱和溶液降温到t1℃，所得溶液中溶质的质量分数A____C（填“＞”；“=”或“＜”）．

18、如图是电解水的实验装置图；请根据你所了解的知识填空：

（1）A为______极；

（2）甲管与乙管中产生的气体体积比是______；在相同条件下氧气的溶解度大于氢气的溶解度，实验中测得结果比理论值会偏______（填“小”或“大”）．

（3）该实验中往往要在水中滴入氢氧化钠溶液，其目的是______．19、2009年秋季以来；我国西南部分地区持续少雨，气温偏高，遭遇严重旱灾．面对严峻的旱情，许多地方抢抓机会进行人工降雨，为缓解旱情作出了重要贡献．据悉，人工降雨飞机升空作业时，携带“焰条”和罐装固态二氧化碳．“焰条”是啤酒瓶粗细；长约三十厘米的圆柱体，内含碘化银成分．试回答：

（1）固态二氧化碳又叫干冰，在常温下易升华，干冰升华时____（填“吸收”或“放出”）大量热，因此可作致冷剂或用于人工降雨．干冰升华是____（填“物理”或“化学”）变化．

（2）碘化银（AgI）具有感光性，在光照下可反应生成碘单质（I2）和银单质，该反应的化学方程式为____．

（3）在连续干旱的日子里，一场大雨过后，我们会觉得空气清新，碧空如洗，这主要是因为____．

A．气温大幅下降B．空气中颗粒物大量减少。

C．空气中氧气含量增加D．空气中二氧化碳含量增加。

（4）水是生命之源，保护水资源、节约用水是我们义不容辞的责任．面对旱情，我们应该有更真切的体会．下列做法不能节约用水的是____．

20、用化学用语填空：

①铝原子____；②3个铵根离子____；③+4价的C元素____；④葡萄糖____；⑤人体中含量最多的金属元素____．评卷人得分四、判断题(共2题，共20分)21、氢气是化学性质比较活泼的气体____．（判断对错）22、氯化钠是由氯原子和钠原子构成的____．评卷人得分五、计算题(共1题，共9分)23、观察一下我们的周围；就会发现金属的用途之广．

（1）根据如图的应用实例；可知金属具有的物理性质有______．

（2）在已经发现的一百余种元素中，金属元素的种类远比非金属元素的种类______；工业上用赤铁矿作原料炼铁的化学方程式为______2Fe+3CO2

评卷人得分六、实验题(共1题，共10分)24、在点燃蜡烛时；小红发现有一根烛芯沾有食盐的蜡烛比普通的蜡烛燃烧的时间长一些，请你与小红一起探究，并回答相关问题．

提出问题：盐是否能延长蜡烛燃烧的时间．

猜想：一定量的食盐可延长蜡烛的燃烧时间；

实验目的：探究不同量的实验对蜡烛燃烧时间的影响．

实验步骤：取6支相同的蜡烛；在其中5支烛芯周围分别放不同量的食盐，另一支作对照实验，分别测定它们的燃烧时间．

数据记录：

。食盐质量（g）00.10.50.70.91.0燃烧时间（分钟）101518282527燃烧稳定性正常正常正常正常易灭极易灭实验结论：从所得实验结果可初步分析出两点结论：

①____

②____

实验反思：此实验方案还存在一些问题值得进一步探究，如（至少写出一点）：____．参考答案一、选择题(共6题，共12分)1、A【分析】

A；制作石器的过程中没有新物质生成；属于物理变化．故选项正确；

B；烧制陶瓷的过程中有新物质生成；属于化学变化．故选项错误；

C；粮食酿酒的过程中有新物质酒精生成；属于化学变化．故选项错误；

D；火药爆炸时能生成二氧化碳等物质；属于化学变化．故选项错误．

故选A．

【解析】【答案】化学变化是指有新物质生成的变化．物理变化是指没有新物质生成的变化．化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成．

2、A【分析】【分析】金属与盐能反应说明金属排在盐中金属的前面，金属与盐不反应说明金属排在盐中金属的后面．【解析】【解答】解：A、因为锡（Sn）位于铁和氢之间，由于锌位于铁的前面，则锡的位置排在锌的后面，锡不能与ZnSO4发生置换反应；故A不能发生反应；

B；因为锡（Sn）位于铁和氢之间；能与酸反应，故B能发生反应；

C；因为锡（Sn）位于铁和氢之间；银位于氢的后面，所以锡位于银的前面，故C能发生反应；

D；因为锡（Sn）位于铁和氢之间；锡（Sn）位于铁的后面，所以铁能置换氯化锡中的锡，所以该反应能发生．

故选A．3、C【分析】解：rm{A.}玉石属于天然材料；故A不合题意；

B.合成橡胶属于有机合成材料；故B不合题意；

C.铜导管属于合金；合金属于金属材料，故C符合题意；

D.大理石属于天然材料；故D不合题意。

故选：rm{C}

根据已有的材料的类别进行分析解答即可．

本题考查了常见材料的类别，完成此题，可以依据已有的知识进行．【解析】rm{C}4、C【分析】【分析】根据固体的溶解度曲线可以：①查出某物质在一定温度下的溶解度，从而确定物质的溶解性，②比较不同物质在同一温度下的溶解度大小，从而判断饱和溶液中溶质的质量分数的大小，③判断物质的溶解度随温度变化的变化情况，从而判断通过降温结晶还是蒸发结晶的方法达到提纯物质的目的．【解析】【解答】解：A；20℃甲乙的溶解度为40g；大于10g，属易溶物质，故A正确；

B；通过两物质的溶解度曲线不难看出；甲的溶解度受温度的影响较大，故B正确；

C；在20℃时；两物质的溶解度相等，说明两物质的饱和溶液中溶质的质量分数相等，而不能是溶质质量相等，故C错误；

D；由于甲的溶解度随温度的升高而明显增大；而乙的溶解度受温度的影响较小，因此可以通过降温结晶的方法来提纯甲，故D正确．

故选：C．5、B【分析】【分析】A；根据常见元素的化合价、化合价的规律进行分析判断．

B；根据常见元素的化合价、化合价的规律进行分析判断．

C；非金属元素在化合物中不一定总显负价．

D、原子团中各元素的化合价代数和不为0．【解析】【解答】解：A、同一种元素在同一种物质种可能显不同的价态，如在NH4NO3中含有铵根离子和硝酸根离子；铵根离子显+1价；而氢元素显+1价，故氮元素为-3价；硝酸根离子显-1价，而氧元素显-2价，故氮元素显+5价；所以硝酸铵中氮元素分别显-3价和+5价；一种元素在同一种化合物里，可能显不同的化合价，故选项说法错误．

B；一种元素在不同的化合物中可能表现不同的化合价；如在二氧化碳、一氧化碳中碳元素分别显+4价、+2价，故选项说法正确．

C、非金属元素在化合物中不一定总显负价，如H2O中氢元素显+1价；故选项说法错误．

D；原子团中各元素的化合价代数和不为0；如氢氧根中氧元素显-2价，氢元素显+1价，氢氧根显-1价；故选项说法错误．

故选B．6、C【分析】【分析】根据缓慢氧化的特点是氧化速度很慢，不容易被察觉，不发光但放出热量．【解析】【解答】解：A；牛奶变酸需要一个很长的时间；符合缓慢氧化的特点，属于缓慢氧化，故A错误；

B；钢铁生锈是铁与空气中氧气、水发生的慢慢的氧化过程；属于缓慢氧化，故B错误；

C；白磷自燃是由于白磷在缓慢氧化的过程中不断放出热量；热量达到了白磷的着火点，使白磷燃烧的过程，所以白磷自燃属于剧烈的氧化反应，发光放热，不属于缓慢氧化，故C正确；

D；农家肥腐熟需要一个很长的时间；符合缓慢氧化的特点，属于缓慢氧化，故D错误；

故选C．二、多选题(共8题，共16分)7、AC【分析】

向滤出的固体中加入少量稀盐酸；无气体产生，说明固体中一定不含铁，铁在与硝酸银和硝酸铜反应时，首先和硝酸银反应，将硝酸银完全反应完后再与硝酸铜反应；

加入的铁的量有三种情况：（1）铁的量很少；将硝酸银都没有完全置换；此时溶液中的溶质有剩余的硝酸银；未参加反应的硝酸铜和生成的硝酸亚铁；

（2）当铁的量与硝酸银恰好完全反应；与硝酸铜没反应或反应了少量时，此时溶液中的溶质为剩余的硝酸铜和生成的硝酸亚铁；

（3）当铁的量与硝酸银；硝酸铜都恰好完全反应；此时溶液中的溶质为生成的硝酸亚铁．

故选AC

【解析】【答案】由金属活动性顺序可知；铁＞氢＞铜＞银，铁能把铜和银从它们的盐溶液中置换出来，生成银和铜以及硝酸亚铁．过滤后向滤渣中加入稀盐酸，没有明显现象，说明铁不是过量的，就有三种情况；一铁的量很少，将硝酸银都没有完全置换；二是铁的量与硝酸银恰好完全反应，与硝酸铜没反应或反应了少量；三是铁的量与硝酸银；硝酸铜都恰好完全反应；根据不同情况分析滤液中的溶质．

8、AB【分析】

一个硫酸分子（H2SO4）中所含氧原子的个数为4个；n个硫酸分子中含4n个氧原子．

A、2n个CO2分子中含有2n×2=4n个氧原子；

B、4n个水分子（H2O）中含氧原子4n×1=4n个；

C、4n个氧气分子（O2）中含氧原子4n×2=8n个；

D、2n个硝酸分子（HNO3）中含氧原子2n×3=6n个；

故选AB

【解析】【答案】分子是由原子构成的．分子中所含原子的个数即为构成分子的所有原子个数的和．

9、AB【分析】【分析】由题意可知，按照实验步骤依次进行实验．①氢氧化钠固体具有吸水性和吸收二氧化碳性，氢氧化钠固体质量增加，说明气体中有水蒸气或二氧化碳⇒②灼热的氧化铜，黑色粉末变红色，说明有一氧化碳或氢气或二者的混合气体⇒③无水硫酸铜，白色粉末变蓝，说明上一步反应生成了水，有氢气⇒④澄清的石灰水，石灰水变浑浊，说明②的反应中有二氧化碳气体生成，同时说明混合气体中有CO．【解析】【解答】解：氢氧化钠固体具有吸水性和吸收二氧化碳性；氢氧化钠固体质量增加，说明气体中有水蒸气或二氧化碳；

灼热的氧化铜；黑色粉末变红色，说明有一氧化碳或氢气或二者的混合气体；

无水硫酸铜；白色粉末变蓝，说明上一步反应生成了水，有氢气；

澄清的石灰水；石灰水变浑浊，说明②的反应中有二氧化碳气体生成，同时说明混合气体中有CO．

故选：AB．10、BD【分析】解：rm{A}用探针把硅原子从一个地方搬到另一个地方rm{.}组成“中国”这两个汉字，只是物质的形状发生了改变，没有其他物质的生成，没有发生化学变化，但发生了物理变化rm{.}故A错误。

B；这两个字是当时世界上最小的汉字；正确．

C、此技术没发生化学变化，所以不能说明化学变化中原子可再分rm{.}故错误．

D、这标志着我国的科学技术已进入原子操纵的阶段rm{.}正确．

故选BD．

应用构成物质的微粒的基本特征“体积和质量都很小”及物理变化与化学变化的区别来解答此题．

化学变化和物理变化的本质区别是否有新的物质生成．【解析】rm{BD}11、CD【分析】【分析】观察反应的微观过程，分析反应物、生成物，写出反应的化学方程式，据其意义分析判断有关的问题．【解析】【解答】解：根据微观示意图可知：CO2和H2在一定条件下转化为化工原料乙烯（C2H4）和水，配平即可，故其化学方程式为：2CO2+6H2C2H4+4H2O．

A；该反应减少了二氧化碳；若能广泛应用，将有助于缓解温室效应，故A正确；

B；由方程式可知；氧元素分别与碳、氢元素组成了化合物，反应前后氧元素的化合价不变，故B正确；

C；由方程式可知；该反应生成了两种物质，故C错误；

D、由方程式可知，每2个CO2分子与6个H2分子恰好完全反应；故D错误．

故选CD．12、CD【分析】【分析】根据反应方程式：

MgCO3+2HCl=MgCl2+H2O+CO2↑

847344

Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑

1067344

一种情况：碳酸镁有剩余；而碳酸钠和盐酸恰好完全反应，则产生二氧化碳的量都是根据盐酸来算，所以此时两者的二氧化碳量一样；

另一种情况：碳酸镁有剩余，而对于碳酸钠而言，盐酸也是剩余的．即盐酸对于碳酸钠来说过量，对于碳酸镁来说不足，进行分析解答．【解析】【解答】解：A；由方程式可知；反应后碳酸镁有剩余，两烧杯产生的气体一样多，故A错误；

B；由方程式可知；反应后发现碳酸钠剩余，则碳酸镁也剩余，所以两烧杯产生的气体一样多，故B错误；

C；反应后碳酸钠剩余；则碳酸镁也剩余，所以消耗盐酸的质量一样，所以甲、乙两个烧杯中产生的气体一样多，故C正确；

D；碳酸镁有剩余；而碳酸钠和盐酸恰好完全反应，则产生二氧化碳的量都是根据盐酸来算，所以此时两者的二氧化碳量一样，故D正确．

故选：CD．13、CD【分析】【分析】根据缓慢氧化的特点来解答，缓慢氧化是指反应进行的很缓慢，甚至不容易被察觉，而爆炸、燃烧是剧烈的氧化反应．【解析】【解答】解：A；食物腐烂是不容易察觉的缓慢氧化过程；

B；动植物呼吸的过程反应缓慢；不容易察觉；

C；火药爆炸是剧烈的氧化反应；

D；蜡烛燃烧是剧烈的氧化反应．

故选CD．14、AB【分析】【分析】化学现象都是符合客观事实的，伪科学不是以实验为基础，存在一定的欺骗性，我们可以通过化学知识揭露其虚伪性．【解析】【解答】解：

A；由质量守恒定律可知：化学反应前后元素的种类和数目都不会改变．水中含有氢、氧元素；而汽油中含有碳元素，所以水不可能转化为汽油的．故说法错误；

B；分子的体积是非常小的；普通的显微镜都不能观察到，人用肉眼就更不能观察到氧气分子．故说法错误；

C；干冰升华时会带走大量的热；可以进行人工降雨，故说法正确；

D；使用无氟冰箱可减少“氟利昂”制冷剂的排放量；有利于保护大气臭氧层．故说法正确．

故选AB．三、填空题(共6题，共12分)15、略

【分析】【分析】根据已有的铝的性质以及金属防锈的措施和气体分子间的间隔的知识进行分析解答即可．【解析】【解答】解：（1）铝合金制品经久耐用的原因是铝的化学性质很活泼；易被氧气氧化，在铝的表面会形成一层致密的氧化铝保护膜，故填：铝的表面会形成一层致密的氧化铝保护膜；

（2）据图可以看出；车身采用喷漆的方法防锈，链条采用涂油的方法防锈，故填：喷漆，涂油；

（3）车胎里面充入了大量的空气可以说明气体分子间隙大，故填：大．16、略

【分析】

（1）铁能被磁铁吸引．故填：用磁铁接近（或接触）混合物；铁粉被磁铁吸引而除去．

（2）铁能和硫酸铜溶液反应而铜不能和硫酸铜反应．故填：将混合物加到足量的CuSO4溶液中；充分反应后过滤．

【解析】【答案】可以根据物质的性质方面进行分析；判断；从而得出正确的结论．例如，考虑物理性质时可以考虑利用铁能被磁铁吸引的性质从而把铁和铜分离开来．

17、略

【分析】

（1）由溶解度曲线知，t1℃时B的溶解度为20g；故填：20；

（2）由A、B、C三种物质溶解度曲线知，t2℃时；A；B、C三种三种物质溶解度由大到小的顺序为A＞B＞C；故填：A＞B＞C；

（3）由溶解度曲线知；B物质的溶解度尽管随温度的升高而增大，但受温度影响不大，所以析出晶体可采用蒸发溶剂结晶，故填：蒸发溶剂；

（4）因为A物质的溶解度随温度的升高而增大，C物质的溶解度随温度的升高而减小，所以将t2℃时A、C的饱和溶液降温到t1℃，A有晶体析出，C没有晶体析出，但A在t1℃溶解度大于C在t2℃时的溶解度；所以溶液中溶质的质量分数A大于C，故填：＞；

【解析】【答案】由A、B、C三种物质溶解度曲线知，t1℃时B的溶解度为20g；t2℃时，A、B、C三种三种物质溶解度由大到小的顺序为A＞B＞C；B物质的溶解度尽管随温度的升高而增大，但受温度影响不大，所以析出晶体可采用蒸发溶剂结晶；A在t1℃溶解度大于C在t2℃时的溶解度，将t2℃时A、C的饱和溶液降温到t1℃；所以溶液中溶质的质量分数A大于C．

18、负2：1大增强导电性【分析】解：（1）由电解水的实验装置可知；图A的试管收集的气体较多是氢气，A为电源负极；

（2）由电解水的实验装置可知；甲管与乙管中产生的气体体积比是2：1，在相同条件下氧气的溶解度大于氢气的溶解度，实验中测得结果比理论值会偏大．

（3）该实验中往往要在水中滴入氢氧化钠溶液；其目的是增强导电性．

故答为：（1）负；（2）2：1；大；（3）增强导电性．

根据电解水的知识进行分析．电解水时；与电源正极相连的玻璃管内产生的气体，较少是氧气，与电源负极相连的玻璃管内产生的气体较多是氢气，且氢气和氧气的体积比是2：1，氧气不易溶于水，氢气难溶于水，据此解答．

水电解的实验中，注意区分：电极与气体的关系，正极产生氧气，负极产生氢气．【解析】负2：1大增强导电性19、略

【分析】【分析】云是由水蒸气组成的，所以只要水蒸气凝成水滴就变成雨，所以干冰的作用是吸热，二氧化碳有固体（干冰）变成气体只是状态的变化，非化学变化．生活中的一些常识如：下雨可以将空气中的尘埃带到带到地面上所以使人觉得下雨后空气清新．【解析】【解答】解：

（1）固态的干冰在空气中直接可以气化成气体在气化过程中需要吸收大量热；这样水蒸气才能凝成水滴变成雨，干冰在气化时并不是化学变化只是状态的改变，所以干冰气化是物理变化．

故答：吸收．物理．

（2）变色眼镜的原理；碘化银不稳定，光照就可以分解成碘和银．

故填：2AgI2Ag+I2．

（3）下雨时；空气中的颗粒物质溶在水中，随雨滴降落在地面，所以会感觉到空气清新．

故答；B．

（4）生活中常见的一些节约水资源的做法．

故选D．

答案：

（1）吸收物理。

（2）2AgI2Ag+I2

（3）B

（4）D20、略

【分析】【分析】本题考查化学用语的意义及书写，解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价，才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义，并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式，才能熟练准确的解答此类题目．【解析】【解答】解：①原子的表示方法就是用元素符号来表示一个原子；表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字．所以铝原子，就可表示为Al；

②由离子的表示方法；在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．

故3个铵根离子3NH4+；

③元素化合价的表示方法：确定出化合物中所要标出的元素的化合价，然后在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后，所以+4价的C元素，故可表示为；

④根据分子的表示方法：正确书写物质的化学式，因此葡萄糖分子表示为：C6H12O6；

⑤根据人体中含量最多的金属元素是钙；元素符号为：Ca；

故答案为：①Al；②3NH4+；③；④C6H12O6；⑤Ca四、判断题(共2题，共20分)21、√【分析