2025年西师新版必修2生物上册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年西师新版必修2生物上册阶段测试试卷912考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共9题，共18分)1、图一是某动物细胞分裂中部分染色体行为示意图；三个细胞均来自同一个体；图二是该动物某细胞分裂过程染色体数目变化的数学模型（部分时期）。据图分析下列叙述正确的。

①图二处于CD后段的细胞在细胞中央会出现细胞板。

②图二CD段对应的细胞中一定有同源染色体。

③图二可表示乙或丙细胞在细胞分裂过程中染色体数目的变化规律。

④依据每条染色体都含有染色单体可判断甲细胞是初级卵母细胞A.一项B.二项C.三项D.四项2、孟买血型是由两对等位基因Ⅰ／i(位于第9号染色体)和H／h(位于第19号染色体)相互作用产生的；使ABO血型的表型比例发生改变，其机理如下图所示，以下叙述错误的是（）

图片A.根据ABO血型可以明确判断亲子关系B.两对基因的遗传遵循基因的自由组合定律C.H基因表达的产物是AB血型表现的基础D.父母均为O型血时，可生出B型血的后代3、赫尔希和蔡斯用32P标记的T2噬菌体与无32P标记的大肠杆菌混合培养，一段时间后经搅拌、离心得到了上清液和沉淀物。下列叙述错误的是（）A.用含32P的大肠杆菌培养T2噬菌体可获得被32P标记的T2噬菌体B.搅拌的目的是使噬菌体的蛋白质外壳与噬菌体的DNA分开C.如果离心前保温时间过长，会导致上清液中的放射性升高D.噬菌体侵染细菌的实验结果说明DNA是T2噬菌体的遗传物质4、在下列遗传实例中，属于典型的性状分离现象的是（不发生交叉互换）（）A.圆粒豌豆自交，后代出现圆粒豌豆与皱粒豌豆B.高茎豌豆与矮茎豌豆杂交，后代全为高茎豌豆C.高茎豌豆与矮茎豌豆杂交，后代有高茎有矮茎D.开红花的紫茉莉自交，后代只出现红花一种表现型5、下列有关某二倍体高等动物细胞有丝分裂和减数分裂的叙述，正确的是（）A.有丝分裂前期和减数分裂第一次分裂前期都出现同源染色体并发生联会B.有丝分裂间期和减数分裂第一次分裂前的间期都进行一次染色质DNA的复制C.有丝分裂后期和减数分裂第一次分裂后期都发生染色单体的分离D.有丝分裂中期和减数分裂第一次分裂中期四分体都排列在赤道板上6、下列有关基因分离定律和基因自由组合定律的说法，正确的是A.一对相对性状的遗传一定遵循基因的分离定律而不遵循自由组合定律B.分离定律和自由组合定律都发生在配子产生过程中C.多对等位基因遗传时，在等位基因分离的同时，非等位基因自由组合D.若符合自由组合定律，双杂合子自交后代一定出现9：3：3：1的性状分离比7、在氮源为14N和15N的培养基上生长的大肠杆菌，其DNA分子分别为14N-DNA和15N-DNA。将含15N-DNA的亲代大肠杆菌转移到含14N的培养基上，繁殖一代得子代，其DNA在紫外光下吸收带如下图所示。接着将子代的DNA分子在100℃下加热30min，使两条链分开，检测其在紫外光下的吸收带，预测实验结果应为（）

A.B.C.D.8、下图为小肠上皮细胞物质跨膜运输示意图；下列相关叙述正确的是()

A.葡萄糖进入小肠上皮细胞是由ATP直接供能B.钠离子运出小肠上皮细胞的方式是协助扩散C.运输葡萄糖的载体①③也存在于红细胞膜上D.载体①②③不同的根本原因是控制其合成的基因不同9、烟草废弃物中的木质素是一种难降解的物质。SM细菌的分泌物能使烟梗中的木质素含量减少约70%。在特定条件下，比SM细菌体积更大的白腐真菌能完全降解木质素。而在生产实践中，常选用环境适应能力更强的SM细菌降解烟草中木质素，关于选用SM细菌的理由不合理的是（）A.SM细菌是原核生物，生长繁殖迅速，合成的降解酶量更多B.白腐真菌是真核生物，有性生殖可能导致降解木质素的能力不稳定C.在烟草废弃物的环境条件下，SM细菌降解木质素的能力更强D.SM细菌具有更大的相对表面积，吸收木质素的效率更高评卷人得分二、多选题(共8题，共16分)10、在孟德尔的一对相对性状杂交实验中，用纯种高茎豌豆和纯种矮茎豌豆杂交获得子一代(F1)，子一代(F1)自交结果如下表所示；相关叙述正确的是（）

A.①③的表现型为高茎B.③的基因型与F1相同C.受精时雌雄配子的结合是随机的D.F2中杂合子占1/211、下列关于DNA复制的说法正确的是（）A.真核生物核DNA的复制发生在有丝分裂前期B.真核生物核DNA分子复制过程需要解旋酶和能量C.细胞周期中染色质DNA比染色体DNA更容易复制D.如果DNA双链不能解开，细胞中的DNA复制和转录都会发生障碍12、某哺乳动物的精原细胞形成精细胞的过程中；某时期的细胞如图所示（图中只表示部分染色体），其中①~④表示染色体，a~h表示染色单体。下列叙述错误的是（）

A.图示细胞所处时期为减数分裂Ⅱ前期B.①与②，③与④是同源染色体C.a与b的分离一般发生在减数分裂Ⅰ后期D.该时期的细胞中的核DNA数目是精细胞的2倍13、研究人员将1个含14N—DNA的大肠杆菌转移到以15NH4Cl为唯一氮源的培养液中，培养24h后提取子代大肠杆菌的DNA．将DNA解螺旋，变成单链；进行密度梯度离心，试管中出现两种条带（如图）。下列说法不正确的是（）

A.根据条带的数目和位置可以确定DNA的复制方式B.若直接将子代DNA进行密度梯度离心也能得到两条条带C.根据实验结果可推知该大肠杆菌的细胞周期为6hD.解开DNA双螺旋的实质是破坏核苷酸之间的磷酸二酯键14、图一为果蝇繁殖过程中细胞内染色体数目变化情况；图二为某异常果蝇染色体示意图。下列说法正确的是（）

A.AB段，细胞中同源染色体之间发生联会形成四分体，四分体的姐妹染色单体之间常发生相应片段的交换B.DE段染色体最主要的变化是着丝粒分裂，姐妹染色单体分开，EF段对应减数分裂的时期是减数分裂II后期C.经过阶段I、II、III最终产生的受精卵具有遗传的多样性，原因是减数分裂形成的配子，染色体组合具有多样性，受精过程中精卵结合具有随机性D.若图二个体形成是由于图一中的阶段II异常导致，则具体过程是雌蝇减数分裂II后期，着丝粒分裂形成的两条X染色体未移向细胞两极，而进入同一卵细胞中15、科研人员以二倍体红鲫和二倍体鲤鱼为实验材料进行了育种实验。实验中用到雌核二倍体，通过辐射处理精子使精子中的所有染色体断裂失活，但失活的精子可刺激卵细胞发育成个体。杂交过程如图，F1和偶然得到的F2均为二倍体杂交鱼。下列分析正确的是（）

A.培育改良四倍体鲫鲤的过程中，既发生了染色体结构变异，又发生了染色体数目变异B.F3出现了四倍体鲫鲤，可能是F2的雌雄个体均产生了含两个染色体组的配子所致C.雌核二倍体能产生含两个染色体组的卵细胞，可能是由于减数第一次分裂中同源染色体未分离导致D.自然条件下的红鲫与鲤鱼是同一物种，而改良四倍体鲫鲤与红鲫不是同一物种16、科研人员开展了芥菜和埃塞俄比亚芥杂交实验，杂种经多代自花传粉选育，后代育性达到了亲本相当的水平。下图中L、M、N表示3个不同的染色体组。下列相关叙述正确的有（）

A.两亲本和F1都为多倍体B.F1减数第一次分裂中期形成13个四分体C.F1减数第二次分裂后产生的配子类型为LM和MND.F1两个M染色体组能稳定遗传给后代17、突变型果蝇2号和3号染色体上分别带有隐性基因bw（褐眼）和e（黑檀体），野生型对应的基因用bw＋和e＋表示。如图，甲果蝇是染色体正常的褐眼黑檀体果蝇，乙果蝇是2、3号染色体发生相互易位的野生型易位纯合子果蝇，甲果蝇与乙果蝇进行杂交获得F1野生型易位杂合子果蝇，在遗传时染色体片段缺失或重复的配子不能存活。下列相关叙述正确的是（）

A.乙果蝇产生配子时同源染色体可正常联会B.甲、乙果蝇产生的配子均能存活C.F1测交后代中野生型和褐眼黑檀体的比例为1∶1D.F1中雌雄果蝇相互交配，子代有4种表型评卷人得分三、填空题(共8题，共16分)18、DNA复制需要（___________）等基本条件。19、无子西瓜的培育过程：

二倍体植株幼苗________→四倍体植株（做____）×二倍体植株（做_____）→三倍体植株（做_____）________×二倍体植株（做_____）→无籽西瓜20、孟德尔第一定律又称_____。在生物的_____中，控制_____的遗传因子_____存在，不相融合；在形成配子时，成对的遗传因子发生_____，分别进入_____中，随_____遗传给后代。21、DNA的复制概念：是以_____为模板合成_____的过程。22、精子的_____进入卵细胞后不久，精子的____就与卵细胞的_____相融合，使彼此的_____会合在一起。这样，受精卵中的染色体_____又恢复到_____，其中一半的_____来自精子_____（_______），另一半来自_____（_______）。23、实验表明：噬菌体侵染细菌时，_____进入细菌细胞中，而_____留在外面。说明只有亲代噬菌体的_____进入细胞。子代噬菌体的各种性状，是通过亲代的_____遗传的。____才是真正的遗传物质。24、原文填空：

（1）原核细胞和真核细胞具有相似的细胞膜和细胞质，没有由核膜包被的细胞核，没有染色体，但有__________________；位于细胞内特定区域，这个区域叫作拟核。

（2）每一个单体都以若干个相连的碳原子构成的_______为基本骨架；由许多单体连接成多聚体，没有碳就没有生命。

（3）细胞核是遗传信息库，是细胞__________________的控制中心。

（4）分子从常态转变为容易发生化学反应的活跃状态所需要的能量称为____________。

（5）探究酵母菌细胞呼吸方式的实验中，CO2可使澄清石灰水变浑浊，也可使___________溶液由蓝变绿再变黄。

（6）恩格尔曼用透过三棱镜的光照射水绵临时装片，惊奇的发现好氧细菌聚集在_________区域。

（7）有丝分裂的分裂间期为分裂期进行活跃的物质准备，完成__________________；后期：每个着丝点分裂成两个，_____________分开，形成两条子染色体，由纺锤丝牵引着分别向细胞的两极移动。

（8）细胞衰老特征之一：细胞内呼吸速率减慢，细胞核的体积_________；核膜内折，染色质收缩；染色加深。

（9）在性状分离比的模拟实验中，两个小桶分别代表______________，桶子中的两种彩球分别代表____________；用不同彩球的随机组合，模拟生物在生殖过程中，雌雄配子的随机组合。

（10）减数分裂过程中染色体数目的减半发生在____________________。25、细胞______的本质就是______的选择性表达。______的选择性表达与_________的调控有关。评卷人得分四、判断题(共1题，共9分)26、人工诱变是创造动植物新品种和微生物新类型的重要方法，它突出的优点是可以提高突变率，加速育种工作的进程。（______）A.正确B.错误评卷人得分五、实验题(共1题，共8分)27、果蝇的翻翅对正常翅为显性（A、a），星状眼对正常眼为显性（B、b），两对基因均位于常染色体上。同学甲用一只基因型为AaBb的翻翅星状眼雌果蝇（记为M）与一只正常翅正常眼雄果蝇杂交，同时也让一只基因型为AaBb的翻翅星状眼雄果蝇（记为N）与一只正常翅正常眼雌果蝇杂交；后代表现型及比例都为翻翅正常眼∶正常翅星状眼=1∶1。请回答：

（1）根据甲同学的实验结果分析，控制这两对相对性状的基因位于______（一/两）对同源染色体上，理由是______________________________________________________。

（2）若让M、N果蝇杂交，后代雌雄果蝇只有AaBb一种基因型，最合理的解释是________。根据这一解释，以M、N两果蝇杂交的后代雌雄果蝇为亲本，逐代自由交配，则后代中A基因的基因频率将__________（增大/不变/减小）。

（3）同学乙用基因型为Aabb的雌果蝇和基因型为aaBb的雄果蝇杂交，发现子代果蝇中翻翅星状眼∶翻翅正常眼∶正常翅星状眼∶正常翅正常眼=1∶1∶1∶1，于是得出了这两对基因独立遗传的结论。你同意该同学的观点吗？请说明理由。_________________________评卷人得分六、综合题(共3题，共24分)28、某种植物的花色有白色、红色和紫色，由A和a、B和b两对等位基因（独立遗传）控制；有人提出基因对花色性状控制的两种假说，如下图所示：

请回答：

（1）假说一表明：基因________存在时，花色表现为紫色；假说二表明：基因____________存在时；花色表现为紫色。

（2）现选取基因型为AaBb的紫花植株为亲本进行自交：

①若假说一成立，F1花色的性状及比例为________________，F1中红花的基因型为_______________________。

②若假说二成立，F1花色的性状及比例为________________________。将F1中红花植株自交得到F2，则F2红花植株中纯合子的概率为________________。29、为获得玉米多倍体植株；采用以下技术路线。据图回答：

（1）可用______________对图中发芽的种子进行处理。

（2）筛选鉴定多倍体时，剪去幼苗根尖固定后，经过解离、漂洗、染色、制片，观察_____区的细胞。若装片中的细胞均多层重叠，原因是__________________________。统计细胞周期各时期的细胞数和细胞染色体数。下表分别为幼苗I中的甲株和幼苗II中的乙株的统计结果。幼苗计数项目细胞周期间期前期中期后期末期间期前期中期后期末期甲株细胞数。

细胞染色体数x1x2x3x4x5//y2y/2y/乙株细胞染色体数//2y4y/

可以利用表中数值____________和_____________；比较甲株细胞周期中的间期与分裂期的时间长短。

（3）依表结果，绘出形成乙株的过程中，诱导处理使染色体数加倍的细胞周期及下一个细胞周期的染色体数变化曲线______。

30、普通小麦为六倍体；染色体的组成为AABBDD=42。普通小麦的近缘物种有野生一粒小麦（AA）；提莫菲维小麦（AAGG）和黑麦（RR）等，其中A、B、D、G、R分别表示一个含7条染色体的染色体组。黑麦与普通小麦染色体组具有部分同源关系。研究人员经常采用杂交育种的方法来改善小麦品质。

（1）野生一粒小麦含抗条锈病基因和抗白粉病基因，普通小麦无相应的等位基因，改良普通小麦通常采用如下操作：将纯合野生一粒小麦与普通小麦进行杂交获得F1，然后再___________获得F2。若两个基因独立遗传，则在F2中同时具有抗条锈病和抗白粉病的个体最可能占_______________。

（2）野生提莫菲维小麦（AAGG）含抗叶斑病基因（位于G组染色体上）；可以通过如下方案改良普通小麦：

①杂种F1染色体的组成为_______________。

②F1产生的配子中，理论上所有配子都含有_______________组染色体。

③检测发现F2中G组染色体的抗病基因转移到了A组染色体上，原因是60Co射线照射F1导致细胞内发生___________________________变化，F2与普通小麦杂交选育F3，F3自交多代选育抗叶锈病普通小麦新品种（AABBDD）。

（3）利用黑麦（RR）采取与（2）相同的操作改良普通小麦时；培育出了多个具有黑麦优良性状的普通小麦改良品种（AABBDD），而且自交多代稳定遗传。为研究相关机制，科研人员利用黑麦R组第6号；7号、3号染色体和普通小麦特异性引物扩增，相关结果如下：

图1R组的6号染色体特异引物pSc119.1扩增结果。

注：M：标准物；1：黑麦；2：普通小麦；3：R组6号染色体；4~15：待测新品系。

图2R组的7号染色体特异引物CGG26扩增结果。

注：M：标准物；1：黑麦的7号染色体；2：普通小麦；3~8：待测新品系。

图3R组的3号染色体特异引物SCM206扩增结果。

注：M：标准物；1：黑麦的3号染色体；2：普通小麦；3~7：待测新品系。

在上述检测中R组6号染色体的750bp条带，R组7号染色体的150bp条带，R组3号染色体的198bp条带对应的品种具有不同的优良抗病性状。其中__________号品系具有全部抗病性状。

（4）研究人员通过光学显微镜观察普通小麦改良品种染色体，观察有丝分裂中期染色体的_____________，观察减数分裂染色体的_______________行为；可以从细胞学角度判断新品系是否稳定遗传。

（5）进一步利用不同荧光素标记的探针检测小麦和黑麦染色体片段，可知普通小麦改良品种染色体中含有R组染色体片段。由于R组染色体中有普通小麦染色体的同源区段，因此普通小麦改良品种在进行减数分裂时_____________，从而使其细胞中染色体更加稳定，该研究也为小麦品种改良提供新思路。参考答案一、选择题(共9题，共18分)1、A【分析】【分析】

分析图一：甲细胞移向一极的染色体没有同源染色体；但含有姐妹染色单体，说明是同源染色体正在分离，表示减数第一次分裂后期，由于细胞质均等分裂，该细胞为初级精母细胞。乙细胞移向一极的染色体含有同源染色体，没有染色单体，为有丝分裂后期。丙细胞着丝点已经分裂，移向一极的染色体没有同源染色体，为减数第二次分裂后期。图二中表示细胞分裂过程中染色体的数量变化，BC段是由于着丝点分裂，导致染色体数量加倍，故CD段可表示有丝分裂后期或减数第二次分裂后期。

【详解】

①.图二CD段表示动物细胞分裂后期；动物细胞不会出现细胞板，而是通过细胞膜中间向内凹陷缢裂成两个子细胞，①错误；②.图二CD段染色体数目加倍的原因是着丝点分裂，可能是有丝分裂后期，也可能是减二后期，减二后期无同源染色体，②错误；③.图二可表示有丝分裂（乙细胞）或减数第二次分裂（丙细胞）过程中染色体数目变化规律，③正确；④.甲细胞处于减数第一次分裂后期，且细胞质均等分裂，可以判断甲细胞是初级精母细胞，④错误。综上所述，A正确，BCD错误。

故选A。

【点睛】

本题结合细胞分裂图和曲线图，考查有丝分裂和减数分裂的相关知识，要求考生识记有丝分裂和减数分裂不同时期的特征，能准确判断图中细胞的分裂方式及所处的时期，能根据甲细胞质的分裂方式判断该生物的性别，进而判断各细胞的名称。2、A【分析】【分析】

孟买血型是由两对等位基因I/i（位于第9号染色体）和H/h（位于第19号染色体）相互作用产生的；故两对等位基因遵循基因的自由组合定律，据此分析作答。

【详解】

A；根据ABO血型不一定可以判断亲子关系；因为在一些特殊条件下，血型是可以发生变异的，故在判断亲子鉴定时，不可以只依据血型来判断，A错误；

B；由分析可知：两对等位基因位于两对同源染色体上；遵循基因的自由组合定律，B正确；

C；由图可知：凡是基因型为hh__的个体都是O型血；说明H基因表达的产物是A、B、AB血型表现的基础，C正确；

D、基因型为hh__和H_ii的个体都是O型血，父母均为O型血时，可生出B型血的后代，如Hhii与hhIBi；D正确。

故选A。

【点睛】

本题以血型的遗传为题材，主要考查基因的自由组合定律的应用，意在考查考生对图形的分析与理解，把握知识间内在联系的能力。3、B【分析】1；噬菌体的结构：蛋白质外壳（C、H、O、N、S）+DNA（C、H、O、N、P）。

2；噬菌体侵染细菌的过程：吸附→注入（注入噬菌体的DNA）→合成（控制者：噬菌体的DNA；原料：细菌的化学成分）→组装→释放。

3、T2噬菌体侵染细菌的实验步骤：分别用35S或32P标记噬菌体→噬菌体与大肠杆菌混合培养→噬菌体侵染未被标记的细菌→在搅拌器中搅拌；然后离心，检测上清液和沉淀物中的放射性物质。

【详解】

A、T2噬菌体是一种细菌性病毒，需要利用宿主细胞的原料和细胞器合成子代噬菌体，所以用含32P的大肠杆菌培养T2噬菌体可获得被32P标记的T2噬菌体；A正确；

B；搅拌的目的是使噬菌体的蛋白质外壳与大肠杆菌分开；B错误；

C；如果离心前保温时间过长；则子代噬菌体会释放出来，离心时被分离到上清液中，故会导致上清液中的放射性升高，C正确；

D、噬菌体侵染细菌的实验结果说明DNA是T2噬菌体的遗传物质；D正确。

故选B。4、A【分析】【分析】

性状分离是指亲本只有一种性状；而子代出现两种(或两种以上)性状的现象。

【详解】

A；圆粒豌豆自交；后代出现圆粒豌豆与皱粒豌豆，符合性状分离概念，A正确；

B；高茎豌豆与矮茎豌豆杂交；后代全为高茎豌豆，亲代有两种性状，后代只有显性性状，B错误；

C；高茎豌豆与矮茎豌豆杂交；后代有高茎有矮茎，亲代有两种性状，后代也有两种性状，不属于性状分离，C错误；

D；开红花的紫茉莉自交；后代只出现红花一种表现型，没有同时出现显性性状和隐形性状，D错误。

故选A。5、B【分析】【分析】

1；有丝分裂不同时期的特点：（1）间期：进行DNA的复制和有关蛋白质的合成；（2）前期：核膜、核仁逐渐解体消失；出现纺锤体和染色体；（3）中期：染色体形态固定、数目清晰；（4）后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；（5）末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失。

2；减数分裂过程：

（1）减数第一次分裂间期：染色体的复制。

（2）减数第一次分裂：①前期：联会；同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换；②中期：同源染色体成对的排列在赤道板上；③后期：同源染色体分离，非同源染色体自由组合；④末期：细胞质分裂。

（3）减数第二次分裂过程：①前期：核膜；核仁逐渐解体消失；出现纺锤体和染色体；②中期：染色体形态固定、数目清晰；③后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；④末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失。

【详解】

A；同源染色体的联会发生在减数分裂第一次分裂的前期；A错误；

B；有丝分裂前的间期和减数分裂前的间期细胞核中的染色质DNA都且只发生一次复制；B正确；

C；染色单体分离发生在有丝分裂后期和减数分裂第二次分裂后期；C错误；

D；有丝分裂不形成四分体；故有丝分裂中期无四分体排列在赤道板上，D错误。

故选B。

【点睛】

本题考查了减数分裂和有丝分裂各个时期的特点，要求考生识记细胞有丝分裂和减数分裂不同时期的特点，掌握有丝分裂和减数分裂过程中染色体行为和数目变化规律，能结合所学的知识准确判断各选项。6、B【分析】【分析】

1；基因的分离定律的实质是：在杂合子的细胞中；位于一对同源染色体上的等位基因，具有一定的独立性；在减数分裂形成配子的过程中，等位基因会随同源染色体的分开而分离，分别进入两个配子中，独立地随配子遗传给后代。

2；基因的自由组合定律的实质是：位于非同源染色体上的非等位基因的分离或组合是互不干扰的；在减数分裂过程中；同源染色体上的等位基因彼此分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合。

【详解】

A；一对相对性状可能由多对等位基因控制；因此一对相对性状的遗传一定遵循基因的分离定律也可能遵循自由组合定律，A错误；

B；分离定律和自由组合定律都发生在配子产生过程中；B正确；

C；多对等位基因遗传时；在等位基因分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合，C错误；

D；若符合自由组合定律；双杂合子自交后代可能出现9：3：3：1的性状分离比，也可能出现15：1，9：7或9：3：4等，D错误；

因此选B。

【点睛】

深刻理解基因的分离定律和自由组合定律的内含是解题的关键。7、D【分析】【分析】

分析实验的原理可知，由于15N与14N的原子量不同，形成的DNA的相对质量不同，DNA分子的两条链都是15N，DNA分子的相对质量最大，在紫外光下吸收带靠右，如果DNA分子的两条链含有14N，相对质量最轻，在紫外光下吸收带靠左，如果DNA分子的一条链是14N，另一条链是15N；相对分子质量介于二者之间，则在紫外灯下吸收带居中。

【详解】

将含15N-DNA的亲代大肠杆菌转移到含14N的培养基上，由于DNA复制为半保留复制，因此繁殖一代得到的子代DNA均为一条链含有15N，一条链含有14N，接着将子代的DNA分子在100℃下加热30min，使两条链分开，则会形成含14N或含15N的两种链；因此在紫外光下的吸收带为两个波峰，即D正确，ABC错误。

故选D。8、D【分析】【分析】

据图分析，葡萄糖进入小肠上皮细胞时，是由低浓度向高浓度一侧运输，属于主动运输；而运出细胞时，是从高浓度向低浓度一侧运输，属于易化扩散；Na+进入小肠上皮细胞时是由高浓度向低浓度一侧运输，属于易化扩散；而运出细胞时是由低浓度向高浓度一侧运输，属于主动运输；K+运出细胞时；是由高浓度向低浓度一侧运输，属于易化扩散。

【详解】

A.葡萄糖进入小肠上皮细胞时，是由低浓度向高浓度一侧运输，属于主动运输，据图可知该过程不靠直接水解ATP提供的能量推动，而是依赖于Na+梯度形式储存的能量，当Na+顺电化学梯度流向膜内时，葡萄糖通过专一性的运送载体，伴随Na+一起运送入小肠上皮细胞；A错误；

B.钠离子运出小肠上皮细胞的方向是从低浓度向高浓度；方式是主动运输，B错误；

C.红细胞吸收葡萄糖的方式是协助扩散；方向是由高浓度到低浓度，故没有①，C错误；

D.载体①②③不同的根本原因是控制其合成的基因不同，D正确。9、D【分析】【分析】

原核细胞和真核细胞最主要的区别就是原核细胞没有核膜包被的典型的细胞核；它们的共同点是均具有细胞膜；细胞质、核糖体和遗传物质DNA。原核生物只能进行二分裂；而真核生物可进行减数分裂、有丝分裂等。

【详解】

A；分析题意；SM细菌的分泌物能使烟梗中的木质素含量减少约70%，SM是细菌，细菌是原核生物，具有生长繁殖迅速的特点，合成的降解酶量更多，A正确；

B；白腐真菌是真核生物；真核生物能进行有性生殖，有性生殖过程中的基因重组可能导致降解木质素的能力不稳定，B正确；

C；分析题意可知；SM细菌环境适应能力更强，故在烟草废弃物的环境条件下，SM细菌降解木质素的能力更强，C正确；

D；SM细菌是利用胞外酶等分泌物分解木质素；而不是吸收木质素，D错误。

故选D。二、多选题(共8题，共16分)10、A:B:C:D【分析】【分析】

孟德尔一对相对性状的杂交实验：高茎豌豆和矮茎豌豆杂交；子一代全部表现为高茎。子一代豌豆进行自交，子二代表现为高茎和矮茎，且数量比接近3:1。

【详解】

A；①是d雄配子和D雌配子结合；基因型为Dd，表现为高茎，③是D雄配子和d雌配子结合，基因型为Dd，表现为高茎，A正确；

B、③是d雌配子和D雄配子结合，基因型为Dd，和F1（Dd）的基因型相同；B正确；

C；受精时；雌雄配子随机结合，C正确；

D、F2中；DD：Dd：dd=1:2:1，其中杂合子占1/2，D正确；

故选ABCD。11、B:C:D【分析】【分析】

1、DNA的双螺旋结构：

①DNA分子是由两条反向平行的脱氧核苷酸长链盘旋而成的。

②DNA分子中的脱氧核糖和磷酸交替连接，排列在外侧，构成基本骨架，碱基在内侧。

③两条链上的碱基通过氢键连接起来，形成碱基对且遵循碱基互补配对原则。

2；DNA分子的复制方式为半保留复制。

【详解】

A；真核生物核DNA的复制发生在有丝分裂间期或减数第一次分裂前的间期；A错误；

B；真核生物核DNA分子复制过程需要解旋酶；同时需要能量，B正确；

C；细胞周期中染色质比染色体更易解螺旋；因此其上的DNA复制更容易，C正确；

D；DNA复制和转录的前提是作为模板的DNA要解螺旋；若DNA双链不能解开，复制与转录都会受阻，D正确。

故选BCD。12、A:C:D【分析】【分析】

减数分裂过程：

（1）减数第一次分裂间期：DNA的复制和蛋白质的合成；

（2）减数第一次分裂：①前期：联会；同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换；②中期：同源染色体成对的排列在赤道板上；③后期：同源染色体分离，非同源染色体自由组合；④末期：细胞质分裂。

（3）减数第二次分裂过程（类似于有丝分裂）。

【详解】

A；该细胞中有同源染色体；且同源染色体之间联会配对，形成四分体，正处于减数分裂I前期，A错误；

B；①与②；③与④之间联会配对，形成四分体，所以①与②，③与④是同源染色体，B正确；

C、a、b是姐妹染色单体；一般在减数分裂Ⅱ后期分离，C错误；

D；该细胞已经完成了DNA复制；因此该细胞的核DNA分子数目是精原细胞的2倍，精细胞的DNA数目是精原细胞的一半，所以该时期细胞中的核DNA数目是精细胞的4倍，D错误。

故选ACD。13、A:C:D【分析】【分析】

DNA的复制是半保留复制，即以亲代DNA分子的每条链为模板，合成相应的子链，子链与对应的母链形成新的DNA分子，这样一个DNA分子经复制形成两个子代DNA分子，且每个子代DNA分子都含有一条母链。根据题意和图示分析可知：将DNA被14N标记的大肠杆菌移到15N培养基中培养，因合成DNA的原料中含15N，所以新合成的DNA链均含15N。根据半保留复制的特点，第一代的2个DNA分子都应一条链含15N，一条链含14N。

【详解】

A；由于DNA经过热变性后解开了双螺旋；变成单链，所以根据条带的数目和位置只能判断DNA单链的标记情况，但无法判断DNA的复制方式，A错误；

BC、据图可知，由于14N单链：15N单链=1：7，说明DNA复制了3次，可推知该细菌的细胞周期大约为24÷3=8h，DNA复制3次，有2个DNA链是15N和14N，在中带；有6个DNA链都是15N的；在重带，B正确，C错误；

D；DNA复制的第一步是在解旋酶的作用下使两条双链打开；连接两条链的化学键是氢键，所以解开DNA双螺旋的实质是破坏核苷酸之间的氢键，D错误。

故选ACD。14、C:D【分析】【分析】

分析图一：AB表示减数第一次分裂前的间期和减数第一次分裂；CG表示减数第二次分裂，GH表示减数分裂形成的子细胞，HI表示受精作用。DE表示着丝点分裂。

分析图二：该图是果蝇染色体图；该细胞中性染色体多了一条X，可表示为XXY，是由于XX卵细胞和Y精子结合形成，或者是X卵细胞和XY精子结合形成的，第一种情况可能是雌蝇减数第一次分裂或者减数第二次分裂异常，形成XX卵细胞导致的，第二种情况可能是雄蝇减数第一次分裂异常，形成XY精子导致的。

【详解】

A；AB表示减数第一次分裂前的间期和减数第一次分裂；在减数第一次分裂的前期同源染色体之间发生联会形成四分体，四分体的非姐妹染色单体之间常发生相应片段的交换，A错误；

B；DE段染色体最主要的变化是着丝粒分裂；姐妹染色单体分开，EF段是减数第二次分裂着丝点分裂后的时期，对应减数分裂的时期是减数分裂II后期和末期，B错误；

C；受精卵具有遗传的多样性的原因有2个；一是减数分裂形成的配子，染色体组合具有多样性，二是受精过程中精卵结合具有随机性，C正确；

D；图二个体可表示为XXY；是由于XX卵细胞和Y精子结合形成，或者是X卵细胞和XY精子结合形成的，若图二个体形成是由于图一中的阶段II（减数第二次分裂）异常导致，可能原因是雌蝇减数分裂II后期，着丝粒分裂形成的两条X染色体未移向细胞两极，而进入同一卵细胞中，D正确。

故选CD。15、A:B:C【分析】【分析】

自然条件下；不同物种之间存在生殖隔离（不能自由交配或交配后不能产生可育后代），红鲫与鲤鱼不是同一物种。

【详解】

A；培育改良四倍体卿鲤的过程中；通过辐射处理精子使精子中的所有染色体断裂失活，该过程发生了染色体结构变异，改良四倍体鲫鲤与鲤鱼、红鲫相比体细胞染色体数目加倍，发生了染色体数目变异，A正确；

B、人工培育红鲫与鲤鱼进行远缘杂交时，发现F1和偶然得到的F2都是二倍体杂交鱼，但在F3中出现了四倍体鲫鲤。推测其原因可能是：F2的雌雄个体在减数分裂过程中，发生了染色体变异，均产生了含两个染色体组的配子，随机结合后产生的F3中便出现了四倍体鲫鲤；B正确；

C；雌核二倍体能产生含两个染色体组的卵细胞；可能是减数第一次分裂中同源染色体未分离导致，C正确；

D；物种是指在自然状态下能相互交配并产生可育后代的一群个体；自然条件下的红鲫与鲤鱼不是同一物种，改良四倍体鲫鲤与红鲫也不是同一物种，D错误。

故选ABC。16、A:D【分析】【分析】

由受精卵发育而来的个体；体内含有几个染色体组，就是几倍体。由配子发育而来的个体，不管有几个染色体组，均属于单倍体。

四分体形成于减数第一次分裂前期同源染色体联会。

【详解】

A、由题意可知，L、M、N表示3个不同的染色体组，故两亲本和F1都含有四个染色体组；且由受精卵发育而来，为四多倍体，A正确；

B；四分体形成于减数第一次分裂前期同源染色体联会；B错误；

C；由图中选育产生的后代基因型推知；F1可能产生M、LM、LN、MN、LMN等配子，C错误；

D；根据C选项配子类型的分析；已经图中选育产生的后代可知，后代一定会获得两个M染色体，D正确。

故选AD。17、A:B:C【分析】【分析】

根据题意和图示分析可知：果蝇2号染色体上有褐眼基因bw；3号染色体上有黑檀体基因e，由于分别位于两对同源染色体上，所以其遗传遵循基因的自由组合定律。非同源染色体之间交叉互换属于染色体结构变异中的易位。

【详解】

A；乙果蝇发生的变异是非同源染色体之间交叉互换；属于染色体结构变异中的易位，故乙果蝇产生配子时同源染色体可正常联会，A正确；

B；由题意可知；在遗传时染色体片段缺失或重复的配子不能存活，甲、乙果蝇均没有缺失或重复，所以产生的配子均能存活，B正确；

C、按照自由组合定律，F1应产生4种配子，且bw+e+：bw+e：bwe+：bwe=1：1：1：1；隐性纯合果蝇产生bwe一种配子，由于在遗传时染色体片段缺失或重复的配子不能存活，bw+e、bwe+重复造成不能存活；成活的测交后代个体只有野生型与褐眼黑檀体两个亲本表型，分离比为1：1，C正确；

D、F1产生2种配子，且bw+e+：bwe=1：1；雌雄果蝇相互交配，子代有2种表型，D错误。

故选ABC。三、填空题(共8题，共16分)18、略

【分析】【详解】

DNA复制是一个边解旋边复制的过程，需要模板、原料、能量和酶等基本条件。【解析】模板、原料、能量和酶19、略

【解析】①.秋水仙素②.母本③.父本④.母本⑤.联会紊乱⑥.父本20、略

【解析】①.分离定律②.体细胞③.同一性状④.成对⑤.分离⑥.不同的配子⑦.配子21、略

【解析】①.亲代DNA②.子代DNA22、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】头部细胞核细胞核染色体数目体细胞中的数目染色体父方精子卵细胞（母方）23、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】DNA蛋白外壳DNADNADNA24、略

【分析】【分析】

原核细胞与真核细胞的本质区别是原核细胞内没有以核膜为界限的细胞核；原核细胞和真核细胞的遗传物质都是DNA，而DNA在这两类细胞中的主要存在形式不同。

生物大分子包括多糖；蛋白质、核酸等；组成多糖的单体是单糖，组成蛋白质的单体是氨基酸，组成核酸的单体是核苷酸。

好氧菌是必须在有氧环境下生活的细菌；恩格尔曼的实验利用好氧菌的亲氧特性，证明了光合作用放氧部位是叶绿体，之后又利用透过三棱镜的光照射水绵临时装片，发现了水绵的叶绿体主要吸收红光和蓝紫光进行光合作用产生氧气。

细胞增殖包括物质准备和细胞分裂整个连续的过程；有丝分裂是真核生物进行细胞分裂的主要方式，细胞进行有丝分裂具有周期性，一个细胞周期包括分裂间期和分裂期，分裂期分为前期；中期、后期和末期。

【详解】

（1）原核细胞具有与真核细胞相似的细胞膜和细胞质；没有由核膜包被的细胞核，也没有染色体，但有1个环状的DNA分子，位于细胞内特定的区域，这个区域叫作拟核。

（2）生物大分子是由许多个单体连接成的多聚体；每一个单体都以若干个相连的碳原子构成的碳链为基本骨架，正是由于碳原子在组成生物大分子中的重要作用，科学家才说“没有碳就没有生命”。

（3）细胞核是遗传信息库；是细胞代谢和遗传的控制中心。

（4）分子从常态转变为容易发生化学反应的活跃状态所需要的能量称为活化能。

（5）探究酵母菌细胞呼吸方式的实验中，CO2可使澄清石灰水变浑浊，也可使溴麝香草酚蓝水溶液由蓝变绿再变黄，因此可根据澄清石灰水浑浊程度或溴麝香草酚蓝水溶液变成黄色的时间长短，检测酵母菌培养液中CO2产生情况。

（6）恩格尔曼用透过三棱镜的光照射水绵临时装片；惊奇的发现好氧细菌聚集在蓝紫光和红光区域，说明水绵的叶绿体主要吸收红光和蓝紫光进行光合作用产生氧气。

（7）有丝分裂的分裂间期为分裂期进行活跃的物质准备；完成DNA复制和有关蛋白质的合成；后期：每个着丝点分裂成两个，姐妹染色单体分开，形成两条子染色体，由纺锤丝牵引着分别向细胞的两极移动。

（8）细胞衰老的特征：细胞内水分减少；使细胞萎缩，体积变小，新陈代谢速率减慢；细胞内多种酶的活性降低；细胞内的色素随着细胞衰老而逐渐积累，会妨碍细胞内物质的交流和传递，影响细胞正常的生理功能；细胞内呼吸速率减慢，细胞核的体积增大，核膜内折，染色质收缩；染色加深；细胞膜通透性改变，使物质运输功能降低。

（9）在性状分离比的模拟实验中；两个小桶分别代表雌；雄生殖器官，桶子中的两种彩球分别代表雌、雄配子，用不同彩球的随机组合，模拟生物在生殖过程中雌雄配子的随机组合。

（10）减数分裂过程中染色体数目的减半发生在减数第一次分裂；因为在减数第一次分裂后期同源染色体分离，被纺锤丝牵引着分别移向两极，减数第一次分裂末期结束细胞一分为二后，子细胞内的染色体数目减半。

【点睛】

本题综合考查课本内各种概念、实验和生命活动过程的相关知识，意在考查考生对课本基础知识的识记和理解，然后按要求依据课本原文进行填空。【解析】1个环状DNA分子碳链代谢和遗传活化能溴麝香草酚蓝水蓝紫光和红光DNA复制和有关蛋白质的合成姐妹染色单体增大雌、雄生殖器官雌、雄配子减数第一次分裂25、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】分化基因基因基因表达四、判断题(共1题，共9分)26、A【分析】【详解】

人工诱变的原理是基因突变，是创造动植物新品种和微生物新类型的重要方法，它突出的优点是可以提高突变率，加速育种工作的进程。正确。五、实验题(共1题，共8分)27、略

【分析】【分析】

由题意知：基因型为AaBb的翻翅星状眼雌果蝇M与一只正常翅正常眼雄果蝇杂交和一只基因型为AaBb的翻翅星状眼雄果蝇N与一只正常翅正常眼雌果蝇杂交；后代表现型及比例都为翻翅正常眼：正常翅星状眼=1：1，由此分析，每对相对性状的表现型比例都符合1：1，而两对相对性状的表现型比例不符合1：1：1：1，说明两对相对性状的遗传不符合自由组合定律，从而说明控制两对相对性状的基因位于一对同源染色体上。

【详解】

（1）由分析可知：一只基因型为AaBb的翻翅星状眼雌果蝇M与一只正常翅正常眼雄果蝇杂交和一只基因型为AaBb的翻翅星状眼雄果蝇N与一只正常翅正常眼雌果蝇杂交，都属于测交实验，而后代表现型及比例都为翻翅正常眼：正常翅星状眼=1：1，由此分析，每对相对性状的表现型比例都符合1：1，而两对相对性状的表现型比例不符合1：1：1：1，说明两对相对性状的遗传不符合自由组合定律，从而说明控制两对相对性状的基因位于一对同源染色体上，根据“果蝇的翻翅对正常翅为显性（A、a），星状眼对正常眼为显性（B、b）”可知A和b基因位于一条染色体上；a和B基因位于另一条染色体上。

（2）若让M、N果蝇杂交，后代雌雄果蝇只有AaBb一种基因型，同时从题干信息可以看出aabb个体能够存活，因此是因为A基因或B基因纯合时都能致死，才会导致后代出现雌雄果蝇只有AaBb一种基因型。根据这一解释；以甲；乙两果蝇杂交的后代雌雄果蝇为亲本，逐代自由交配，则后代中A基因的频率不变。

（3）无论是否连锁，Aabb均能产生Ab和ab两种数量相等的配子，aaBb也均能产生aB和ab两种数量相等的配子，基因型为Aabb的雌果蝇和aaBb的雄果蝇杂交后代果蝇中翻翅星状眼：翻翅正常眼：正常翅星状眼：正常翅正常眼均为1：1：1：1；所以不能由该实验结果判断两对基因是否独立遗传。即不同意该同学由此得出这两对基因独立遗传的结论。

【点睛】

本题考查基因的自由组合定律、基因型与表现型的关系、基因频率和基因型频率的变化，答题关键是理解进化的原因的基因型频率产生的原因，掌握运用自由组合定律解答问题的能力。【解析】一后代的表现型及比例说明AaBb的个体只能产生2种配子，Ab:aB=l:1，故两对基因不遵循自由组合规律存在基因纯合致死现象不变不同意无论两对基因是否位于一对同源染色体上，Aabb和aaBb的个体均能产生两种比例相同的配子，子代的表现型一致六、综合题(共3题，共24分)28、略

【分析】【分析】

据图分析可知，假说一：紫色的基因型为A一，红色的基因型为aaB＿，白色的基因型为aabb；假说二：紫色的基因型为A＿B＿，红色的基因型为A＿bb；白色的基因型为aa＿。

（1）

根据以上分析已知；假说一中紫色的基因型为A＿，即基因A存在时，表现为紫色；假说二中紫色的基因型为A＿B＿，即A；B同时存在时才表现为紫色。

（2）

根据题意分析，取基因型为AaBb的紫花植株进行自交，后代的基因型为及其比例为A＿B_：A_bb：aaB_：aabb=9：3：3：1。

①若假说一成立，则F1花色的性状分离比为紫色（A＿B＿、A＿bb）：红色（aaB＿）：白色（aabb）＝12：3：1，其中红花的基因型为aaBB、aaBb。

②若假说二成立，则F1花色的性状分离比为紫花（A＿B＿）：红花（A＿bb）：白花（aaB＿、aabb)=9：3：4。将F1中红花植株（AAbb：Aabb=