2025版高考语文一轮复习课时作业19文言断句题含解析

PAGEPAGE6课时作业19文言断句题一、阅读下面的文言文，完成题目。(12分)薛叔似字象先。游太学，解褐国子录。初登对，论：“祖宗立国之初，除二税外，取民甚轻。自熙宁以来，赋日增而民困滋甚。”孝宗嘉纳，因曰：“朕在宫中如一僧。”叔似曰：“此非所望于陛下，当论功业如何。正使海内富遮如文、景，不过江左之文、景；法度修明如明、章，不过江左之明、章。陛下即位二十余年，国力未张，未免牵于苟安无事之说。”上默然。迁太常博士，上自除叔似左补阙。叔似论事，遂劾首相王淮去位。属金主殂叔似奏规模果定则乘五单于争立之机规模不存则恐成五胡迭起之势光宗受禅，时传金使入界使名未正，叔似奏：“自寿皇一正匹敌之礼，金人常有南顾之虞，使名未正而遽受之，只以重其玩侮。”翼日复奏：“谋国者畏敌太过。”上奋然开纳。权户部侍郎初丞相周必大请择侍从台谏忠直者提举太史局盖用神宗朝司马光与王安礼故事遂命叔似提举两浙民有身丁钱，叔似请于朝，遂蠲之。时韩侂胄开边，除兵部尚书、宣抚使。叔似方乞给降官会分拨纲运募兵鬻马辟致僚佐而皇甫斌唐州之师已败矣遂劾斌南安军安置叔似料敌必侵光、黄，委总领陈谦按行五关，发鄂卒守三关。金果入寇，谦驻汉阳为江左节制。叔似夙以功业自期，逮临事，绝无可称。以御史王益祥论，夺职。侂胄诛谏官叶时再论降两官谪福州以兵端之开叔似迎合故也久之，许自便。嘉定十四年卒，赠银青光禄大夫，谥恭翼。叔似雅慕朱熹，穷道德性命之旨，谈天文、地理、钟律、象数之学，有稿二十卷。(选自《宋史·薛叔似传》，有删改)1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(3分)(B)A．属金主/殂叔似奏规模/果定/则乘五单于争立之机/规模不存/则恐成五胡迭起之势/B．属金主殂/叔似奏/规模果定/则乘五单于争立之机/规模不存/则恐成五胡迭起之势/C．属金主/殂叔似奏/规模果定/则乘五单于争立之机/规模不存/则恐成五胡迭起之势/D．属金主殂/叔似奏规模/果定/则乘五单于争立之机/规模不存则恐/成五胡迭起之势/解析：画波浪线句子中“属”是适逢、恰好的意思，“殂”指死亡，“属金主殂”不能断开。“金主殂”“叔似奏”均为主谓结构，句式对称，两者之间要断开。“规模果定”“规模不存”语意相对，是两个方面的前提；“则乘五单于争立之机”“则恐成五胡迭起之势”分别为前两个前提下出现的结果，它们之间要断开。据此可知该句的意思是说“恰好金国君主死了，薛叔似上奏：‘规划果真确定了，就趁五个单于争皇位的机会起兵；假如没有规划，就唯恐会出现五胡相继而起的形势。’”故选项B正确。2．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(3分)(C)A．权户部侍郎/初/丞相周必大请择侍从台谏忠直者/提举太史局/盖用神宗朝司马光与王安礼故事/遂命叔似提举/B．权户部侍郎初/丞相周必大请择侍从台谏忠直者/提举太史局/盖用神宗朝司马光与王安礼/故事遂命叔似提举/C．权户部侍郎/初/丞相周必大请择侍从台谏忠直者提举太史局/盖用神宗朝司马光与王安礼故事/遂命叔似提举/D．权户部侍郎初/丞相周必大请择侍从台谏忠直者提举太史局/盖用神宗朝司马光与王安礼/故事遂命叔似提举/解析：画波浪线句子中“权”是代理的意思，“户部侍郎”是官职，“初”是当时的意思。从文中语境看，是指(薛叔似)代理户部侍郎，故“侍郎”“初”之间应断开。从语境看，丞相周必大的恳求表现为两项内容：一是选择侍从、台谏官里忠诚正直的人，二是让他们担当提举太史局，两者之间不能断开。“故事”即旧例，作“用”的宾语，两者之间不能断开。据此可知该句的意思是说“代理户部侍郎。当时，丞相周必大恳求选择侍从、台谏官里忠诚正直的人担当提举太史局，也许是依据神宗朝司马光和王安礼的旧例，于是吩咐薛叔似担当提举”。故选项C正确。3．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(3分)(B)A．叔似方乞给降官会分拨纲运募兵/鬻马辟致/僚佐而皇甫斌唐州之师已败矣/遂劾斌/南安军安置/B．叔似方乞给降官会/分拨纲运/募兵鬻马/辟致僚佐/而皇甫斌唐州之师已败矣/遂劾斌/南安军安置/C．叔似方乞给降官会/分拨纲运/募兵鬻马/辟致僚佐而皇甫斌/唐州之师已败矣/遂劾斌/南安军安置/D．叔似方乞给降官会/分拨纲运募兵/鬻马辟致/僚佐而皇甫斌/唐州之师已败矣/遂劾斌/南安军安置/解析：A项，“分拨纲运”与“募兵鬻马”为两件事，应予断开。B项，是对薛叔似所作所为的叙述，“薛叔似正在恳求下拨公款，分派军粮物资运输，招兵买马，征召官吏，而皇甫斌在唐州的部队已经失败了。于是弹劾皇甫斌，送南安军安置”，与文本一样。C项，“辟致僚佐”“而皇甫斌”是语意转折的两个分句，应予断开。D项，“募兵”“鬻马”“辟致僚佐”是动宾结构，不应断开。4．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(3分)(B)A．侂胄诛谏官/叶时再论降/两官谪福州/以兵端之开/叔似迎合/故也/B．侂胄诛/谏官叶时再论/降两官/谪福州/以兵端之开/叔似迎合故也/C．侂胄诛谏官/叶时再论/降两官/谪福州/以兵端之开/叔似迎合/故也/D．侂胄诛/谏官叶时再论降/两官谪福州/以兵端之开/叔似迎合故也/解析：画波浪线句子中，“侂胄诛”是被动句式，意思是“韩侂胄被杀”，与后面的“谏官”要断开。“论”是提议的意思，包括两项内容：一是降两级官阶，二是贬到福州。“降两官”“谪福州”句式对称，两者之间要断开。“以兵端之开”“叔似迎合故也”交代的是“降两官”“谪福州”的缘由，两者之间要断开。据此可知该句的意思是说“韩侂胄被杀，谏官叶时再提议，薛叔似降两级官阶，贬到福州，因为战事起先时，薛叔似迎合(韩侂胄)的原因”。故选项B正确。参考译文：薛叔似，字象先，在太学求学，出仕任国子录。初次上朝进见，争论：“祖宗建国初年，除了两税以外，取自民间的很少。从熙宁年以来，赋税一每天增加，而百姓的困苦也更加厉害。”孝宗嘉奖接受，于是说：“我在宫中像一个和尚。”薛叔似说：“这不是期盼陛下要做的，应当看的是功业怎么样。即使国内富有丰足像汉文帝、汉景帝时，也不过是偏安江东的汉文帝、汉景帝；法度严明像明帝、章帝，也不过是偏安江东的明帝、章帝。陛下登基二十多年，国家的势力还没有扩张，未免是被苟且偷生但求无事的说法牵制住了。”皇帝默默无语，升任太常博士，皇帝自己授任薛叔似左补阙。薛叔似争论政事，于是弹劾首相王淮，让他离职。恰好金国君主死了，薛叔似上奏：“规划果真确定了，就趁五个单于争皇位的机会起兵；假如没有规划，就唯恐会出现五胡相继而起的形势。”光宗接受禅位，当时传呼金国使臣进入国境的使节的名称没有确定，薛叔似上奏：“自从寿皇端正了对等国家的礼节，金人常有南顾之忧，使节名称未定而匆忙接受他们，只能加重他们的玩弄羞辱之心。”其次天又上奏：“谋划国家大事的人胆怯 敌人太过分。”皇帝激昂接纳。代理户部侍郎。当时，丞相周必大恳求选择侍从、台谏官里忠诚正直的人担当提举太史局，也许是依据神宗朝司马光和王安礼的旧例，于是吩咐薛叔似担当提举。两浙百姓要缴纳身丁钱，薛叔似向朝廷恳求，于是免除了它。当时韩侂胄开拓边疆，授任兵部尚书、宣抚使。薛叔似正在恳求下拨公款，分派军粮物资运输，招兵买马，征召官吏，而皇甫斌在唐州的部队已经失败了。于是弹劾皇甫斌，送南安军安置，薛叔似预料敌人肯定侵扰光州、黄州，托付总领陈谦巡察五关，征调湖北士兵保卫三关。金国人果真入侵，陈谦驻在汉阳担当江左节制。薛叔似一直期盼自己建立军功，等到面对详细事情，毫无值得赞扬之处。因御史王益祥提议，薛叔似被撤职。韩侂胄被杀，谏官叶时再提议，薛叔似降两级官阶，贬到福州，因为战事起先时，薛叔似迎合(韩侂胄)的原因。过了很久，准许自便居住。嘉定十四年去世，赠官衔省银青光禄大夫，谥号恭翼。薛叔似特别仰慕朱熹，探究道德性命之学的意义，谈论天文、地理、钟律、象数的学问，有文稿二十卷。二、阅读下面的文言文，完成题目。(12分)长孙晟字季晟性通敏略涉书记善弹工射初未知名人弗之识也唯高祖一见，深嗟异焉，乃携其手而谓人曰：“长孙郎武艺逸群，适与其言，又多奇略。后之名将，非此子邪？”宣帝时，突厥摄图请婚于周，以赵王招女妻之。然周与摄图各相夸竞，妙选骁勇以充使者，因遣晟副汝南公宇文神庆送千金公主至其牙。前后使人数十辈，摄图多不礼，见晟而独爱焉，每共游猎，留之竟岁。尝有二雕，飞而争肉，因以两箭与晟曰：“请射取之。”晟乃弯弓驰往，遇雕相攫，遂一发而双贯焉。摄图喜命诸子弟贵人皆相亲友冀昵近之以学弹射其弟处罗侯号突利设尤得众心而为摄图所忌，密托心腹，阴与晟盟。晟与之游猎，因察山川形势，部众强弱，皆尽知之。时高祖作相，晟以状白高祖。高祖大喜，迁奉车都尉。大业三年炀帝幸榆林欲出塞外陈兵耀武经突厥中指于涿郡仍恐染干惊惧，先遣晟往喻旨，称术帝意。染干听之，因召所部诸国，奚、室韦等种落数十酋长咸萃。晟以牙中草秽，欲令染干亲自除之，示诸部落，以明威重，乃指帐前草曰：“此根大香。”染干遽嗅之曰：“殊不香也。”晟曰：“天子行幸所在诸侯躬亲洒扫耘除御路以表至敬之心今牙中芜秽谓是留香草耳。”染干乃悟曰：“奴罪过。奴之骨肉，皆天子赐也，得效筋力，岂敢有辞？特以边人不知法耳，赖将军恩泽而教育之。将军之惠，奴之幸也。”遂拔所佩刀，亲自芟草，其贵人及诸部争放效之。乃发榆林北境，至于其牙，又东达于蓟，长三千里，广百步，举国就役而开御道。帝闻晟策，乃益嘉焉。五年，卒。帝深悼惜之，赗赠甚厚。后突厥围雁门，帝叹曰：“向使长孙晟在，不令匈奴至此！”晟新颖 计，务功名。性至孝，居忧毁瘠，为朝士所称。贞观中，追赠司空、上柱国、齐国公，谥曰献。(选自《隋书·长孙晟传》，有删改)5．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(3分)(B)A．长孙晟字季晟/性通敏略/涉书/记善弹工射/初未知名人/弗之识也/B．长孙晟字季晟/性通敏/略涉书记/善弹工射/初未知名/人弗之识也/C．长孙晟字季晟/性通敏略/涉书/记善弹工射/初未知名/人弗之识也/D．长孙晟字季晟/性通敏/略涉书记/善弹工射/初未知名人/弗之识也/解析：画波浪线句子中“通敏”意思是通达聪慧，“略”意思是粗略、广泛，“书记”指书籍，据此可知“通敏”“略”之间要断开；“略涉书记”“善弹工射”语意相关，结构对称，两者要断开；“人弗之识也”是宾语前置，其中“人”作主语，指人们，故“名”“人”要断开。该句的意思是“长孙晟字季晟，性情通达聪慧，粗略涉猎书籍，擅长弹丸，巧于射箭。起初没出名气，也没有人赏识他”。可见，B项正确。6．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(3分)(C)A．摄图喜/命诸子弟贵人皆相亲友/冀昵近之/以学弹射其弟/处罗侯号突利设/尤得众心/B．摄图喜命诸子弟贵人皆相亲友/冀昵近之/以学弹射其弟/处罗侯/号突利设/尤得众心/C．摄图喜/命诸子弟贵人皆相亲友/冀昵近之/以学弹射/其弟处罗侯号突利设/尤得众心/D．摄图喜命诸子弟贵人皆相亲友/冀昵近之/以学弹射/其弟处罗侯/号突利设/尤得众心/解析：就本题而言，梳理句子的语意和主语，是正确断句的关键。该句话共有三个主语：一是“摄图”，二是“诸子弟贵人”，三是“其弟处罗侯”。据此可知，该句话共包括“摄图大喜，吩咐诸子弟贵人都与长孙晟结为好友”“(诸子弟贵人)希望亲近他，来学习射箭的本领”“当时摄图的弟弟处罗侯号突利设，很得人心”三层意思。据此断句，可知C项正确。7．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(3分)(C)A．大业三年/炀帝幸榆林/欲出塞/外陈兵耀武/经突厥中/指于涿郡/B．大业三年/炀帝幸榆林/欲出塞外/陈兵耀武/经突厥/中指于涿郡/C．大业三年/炀帝幸榆林/欲出塞外/陈兵耀武/经突厥中/指于涿郡/D．大业三年/炀帝幸榆林/欲出塞/外陈兵耀武/经突厥/中指于涿郡/解析：画波浪线句子中“大业”是年号，“大业三年”是年号纪年法；“炀帝”是名词；“榆林”是地名；“塞外”是名词，表示地点；“突厥”是名词，指突厥民族；“涿郡”是地名。结合上下文可推知画波浪线句子的意思是“大业三年，炀帝巡幸榆林，想要出到塞外，布列军队耀武扬威，经过突厥领地，到达涿郡”。依据句意，可知C项断句正确。8．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(3分)(B)A．天子行幸/所在诸侯躬亲洒扫/耘除御路/以表至敬之心/今牙中芜秽谓是/留香草耳B．天子行幸所在/诸侯躬亲洒扫/耘除御路/以表至敬之心/今牙中芜秽/谓是留香草耳C．天子行幸/所在诸侯躬亲洒扫/耘除御路以表至敬之心/今牙中芜秽/谓是留/香草耳D．天子行幸所在/诸侯躬亲洒扫/耘除御路以表至敬之心/今牙中芜秽谓是/留香草耳解析：画波浪线句子中共涉及三个陈述对象：一是“天子”，二是“诸侯”，三是“牙中芜秽”。该句话的意思是“天子走到哪里，诸侯亲自洒扫，清除御行道路，来表示极为敬重之心。现在帐前杂草丛生，以为是留的香草呢”。此外，“幸”指皇帝亲临某地，其后应带表处所的词语，故“幸”“所在”两者不能断开。据此比对选项，便可确定B项正确。参考译文：长孙晟字季晟，性情通达聪慧，粗略涉猎书籍，擅长弹丸，巧于射箭。起初没出名气，也没有人赏识他。只有隋文帝一见，深赞其异才，于是拉着他的手对人说：“长孙晟武艺超群，刚才和他交谈，又很有谋略。将来的名将，不就是他吗？”宣帝的时候，突厥首领摄图向北周求婚，北周把赵王宇文招之女许配给摄图。(聘娶时)北周与摄图各自炫耀竞争，都精选骁勇之士来充当使者，于是北周派遣长孙晟做汝南公宇文神庆的副手，送千金公主到摄图处。北周曾先后派数十名使者前往，摄图大多轻视不以礼相待，却独宠爱长孙晟，常与长孙晟一起出游打猎，留长孙晟住了有一年之久。曾见到两只雕飞着争肉，摄图于是拿两支箭给长孙晟说：“请把它们射下来。”长孙晟于是拉满弓纵立刻前，正好赶上两只雕争抢食物纠缠在一起，于是射出一支箭贯穿了双雕。摄图大喜，吩咐诸子弟贵人都与长孙晟结为好友，(诸子弟贵人)希望亲近他，来学习射箭的本领。当时摄图的弟弟处罗侯号突利设，很得人心，遭到摄图猜忌，(处罗侯)暗中托心腹之人