2025年沪科新版八年级科学下册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年沪科新版八年级科学下册月考试卷123考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四总分得分评卷人得分一、单选题(共5题，共10分)1、关于电磁波，下列说法中不正确的是（）A.电磁波的速度比声音的传播速度大得多B.只要导体中存在电流，就会向周围发射电磁波C.电磁波的传播不需要任何介质D.电磁波的传播速度与光的传播速度相同2、如图所示，为了使灯L1和L2组成并联电路；应该同时闭合（）

A.S1和S2B.S1和S3C.S2和S3D.S1，S2和S33、如图所示电路中，开关能同时控制两盏灯，若一盏灯的灯丝断了，不影响另一盏灯的工作的电路是（）A.B.C.D.4、如图所示的电路；电源电压不变．当开关S由断开到闭合，电路中（）

A.电流表示数不变，电阻R2两端电压减小B.电流表示数变大，电阻R2的功率变大C.电流表示数变小，总功率变大D.电流表示数变大，总电阻变小5、下列有关化学反应与能量的说法，正确的是（）A.化学反应伴随着能量变化B.化学反应过程中都会发生吸热现象C.在化学反应中只有燃烧反应才能放出热量D.人类利用的能量都是通过化学反应获得的评卷人得分二、填空题(共8题，共16分)6、神经系统是由____、____和它们所发出来的神经组成。7、科学家的每次重大发现，都有力地推动了人类文明的进程．丹麦物理学家____首先发现了电流周围存在着磁场，第一个揭示了电和磁之间的联系．小周同学自制了一个用开关来控制电磁铁南北极的巧妙装置，如图所示．当开关S接____（选填“a”或“b”）点时；电磁铁的A端是N极．

8、根据图1；图2回答问题：

（1）实验室制取并收集较纯净的氧气，应选用的装置是____（填序号）．

（2）某同学用大理石和稀盐酸制取一瓶二氧化碳气体，应选用的装置是____（填序号），将这瓶气体按图G所示倒入烧杯中，观察到蜡烛自下而上依次熄灭，说明二氧化碳具有的性质是____．

（3）科学贵在创新，图2中乙是对甲测定空气中氧气含量的实验的改进（甲中红磷用酒精灯点燃），你认为改进后的优点____，____．9、根据如图装置；结合所学化学知识，回答下列问题。

（1）若用氯酸钾和二氧化锰制取氧气，并进行铁丝燃烧的实验，选用的最佳收集装置是____（填字母标号），写出制取氧气的化学方程式____．

（2）检查装置B的气密性步骤如下：①将导气管的一端插入水中；②缓慢向外拉动注射器的活塞，若观察到____则说明装置B不漏气．

（3）在常温下，用块状固体电石与水反应制取乙炔气体，选用的发生装置是____（填字母标号）．10、水是生命之源；也是人类最宝贵的资源．请用化学知识回答下列问题：

（1）自来水厂在净水时加入明矾，目的是____．

（2）生活中将硬水软化的一种最常见的方法是____．

（3）欲除去水中不溶性杂质需进行过滤操作，该操作过程中玻璃棒的作用是____．

（4）某同学在完成电解水的实验中，电源正极产生气体的检验方法是____．

（5）节约用水、人人有责．请你提出一条节约用水的合理化建议：____．11、分析图中NaCl、KNO3的溶解度曲线；回答问题。

（1）10℃时，100g水中最多溶解KNO3约____g；

（2）溶解度受温度变化影响较小的是____；

（3）30℃时，将30gKNO3、30gNaCl分别放入100g水中，均完全溶解，降温到10℃时，有晶体析出的是____．

12、人造地球卫星广泛应用于通信、气象、国防等领域，当卫星从近地点向远地点运动的过程中，____能转化为____能．13、闭合开关S后，小磁针静止时北极的指向如图所示，则螺线管左端是____极(选填“N”或“S”)，电源左端是____极(选填“正”或“负”)。评卷人得分三、判断题(共5题，共10分)14、水果存久了重量会减轻，是因为呼吸作用消耗大量的有机物。15、农民给植物松土是为了促进植物根的呼吸作用。16、把萌发的种子放在保温瓶中几小时后，保温瓶中的温度较原来降低了17、柳树重量增加的主要原因是柳树从水中吸收氧气，把氧气和水合成淀粉等有机物。18、蔬菜大棚内增加二氧化碳的浓度可以增加产量。评卷人得分四、其他(共3题，共9分)19、家用插线板上的指示灯在开关闭合时会发光；插孔也能正常通电，如果指示灯损坏，开关闭时也能正常通电．根据上述现象，在图乙中画出插线板中开关．指示灯．插座和电源线的连接方式．

20、（1）请画出图甲中男孩受到重力的示意图；

（2）根据图乙所示电路图；请在图丙中用笔画线表示导线连接相应的电路．

21、在图中；根据闭合开关后小磁针N极静止时的指向，标出电源的正负极，并用箭头标出磁感线的方向．

参考答案一、单选题(共5题，共10分)1、B【分析】【解答】当导体中有迅速变化的电流时，会向周围空间发射电磁波，电磁波在真空中能传播，它的传播速度与光速相同，约3×108m/s；选项A；C、D正确，故选B

【分析】电磁波在真空中能传播，它的传播速度与光速相同，电磁波能在真空中传播。2、B【分析】【解答】当闭合开关S1、S3，断开开关S2时；两盏灯泡的两端分别连在一起，电流分别经过两盏灯泡后回到电源的负极，则它们这种连接方式是并联。

故选B

【分析】本题考查对电路图的分析和辨别，属于基础题。3、A【分析】【解答】解：A；开关能同时控制两盏灯；两灯并联，若一盏灯的灯丝断了，不影响另一盏灯的工作，故A符合题意；

B；两灯泡串联；互相影响，故B不符合题意；

C；两灯并联；但开关不能同时控制两盏灯，故C不符合题意；

D；两灯泡串联；故D不符合题意．

故选A．

【分析】由开关能同时控制两盏灯，可知两灯泡并联，开关在干路上，然后对各个电路图逐一分析．4、D【分析】【解答】解：由电路图可知，开关S断开时，电路为R2的简单电路，电流表A测通过R2的电流；开关S闭合时，两电阻并联，电流表A测干路电流，电流表示数变大；

A、电源电压不变，开关由断开到闭合过程中，电阻R2两端电压不变；电流表示数变大，故A错误；

B、电阻R2阻值不变，电阻两端电压U不变，由P=可知，电阻R2的功率不变；故B错误；

C；电源电压U不变；电路电流I变大，电流表示数变大，由P=UI可知，总功率变大，故C错误；

D；开关闭合后两电阻并联；干路电流变大，电流表示数变大，由并联电路特点可知，两并联电阻小于任何一个电阻阻值，电路总电阻变小，故D正确；

故选D．

【分析】由电路图可知，开关S断开时，电路为R2的简单电路，电流表A测R2支路的电流；

开关S闭合时；两电阻并联，电流表A测干路电流；

应用并联电路特点、电功率公式分析答题．5、A【分析】【分析】此题是关于化学中有关能量来源的判断问题；解题时必须熟知物理变化和化学变化中能量变化问题．

【解答】解：A．化学变化不但生成新物质而且还会伴随着能量的变化；这种能量变化经常表现为热能；光能和电能的放出或吸收．炸药、石油、煤炭、蓄电池等储存的能量，都是靠化学反应释放出来的．所以化学变化中一定伴随着能量变化是对的．

B．有些化学反应会放出热量；如氢气的燃烧等，故错误；

C．在化学反应中放出热量的不仅仅是燃烧反应；比如金属与水或酸反应，酸碱中和反应，大部分的化合反应等也会放热．故错误；

D．人类利用的能量不完全是通过化学反应获得的；比如水能；风能、地热能、海洋能等就不是通化学反应而获得的，故错误．

故选A．二、填空题(共8题，共16分)6、脑脊髓【分析】【解答】神经系统是由脑；脊髓和它们所发出来的神经系统组成。

【分析】神经系统是由脑、脊髓和它们所发出来的神经系统组成。7、奥斯特a【分析】【解答】①丹麦物理学家奥斯特首先发现了电流周围存在着磁场；第一个揭示了电和磁之间的联系．

②当开关S接a点时；通电螺线管的看到的电流方向向上，利用安培定则可A端是N极．

故答案为：奥斯特；a．

【分析】①丹麦物理学家奥斯特第一个揭示了电流周围存在着磁场．

②知道电磁铁的A端是N极，根据安培定则判定出线圈中的电流方向，由此可判断出线圈中电流的方向，从而可以判断出电压的正负极，最后便可以判断出开关S接哪一个点．8、AD或CDC密度比空气大，不能燃烧，不支持燃烧误差少减少污染【分析】【解答】（1）实验室制取气体即可选用加热高锰酸钾或氯酸钾和二氧化锰的混合物加热还可选用双氧水和二氧化锰的混合物常温制取氧气；收集氧气即可选用向上排空气法又可选用排水法收集，但排水法收集的氧气纯净，故答案：AD或CD；

（2）实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳不需要加热；选用的发生装置是B装置；

将二氧化碳倒入烧杯中；观察到燃烧的蜡烛自下而上依次熄灭，说明二氧化碳具有的性质是密度比空气大，不能燃烧，不支持燃烧．

故填：C；密度比空气大；不能燃烧，不支持燃烧；

（3）通过凸透镜聚光引燃红磷；不需要打开瓶塞，空气出不来也进不去，测量比较准确．用酒精灯引燃红磷，红磷燃烧生成了五氧化二磷进入空气会污染空气，由于磷燃烧放出大量的热，打开瓶塞时容易使空气受热而逸出．所以实验的优点是：误差少或减少污染．

故填：误差少；减少污染．

【分析】（1）根据反应物的状态及反应条件确定发生装置；根据气体的收集方法确定收集装置；

（2）实验室通常用大理石或石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳；反应不需要加热，大理石和石灰石的主要成分是碳酸钙，能和稀盐酸反应生成氯化钙；水和二氧化碳；二氧化碳不能燃烧，不支持燃烧，密度比空气大；

（3）图2乙装置设计的比较好，操作简单，并且试管内的空气也不会逸出来，比较严密．9、E2KClO32KCl+3O2↑水进入导管甚至进入锥形瓶中B【分析】【解答】（1）进行铁丝燃烧的实验时，为了防止析出的高温熔融物溅落时炸裂集气瓶，应该在集气瓶中铺一层细沙或加入适量的水，E装置收集氧气时可以留下适量的水，因此选用的最佳收集装置是E，制取氧气的化学方程式为：2KClO32KCl+3O2↑；

（2）检查装置B的气密性步骤如下：①将导气管的一端插入水中；②缓慢向外拉动注射器的活塞；若观察到水进入导管甚至进入锥形瓶中，则说明装置B不漏气；

（3）用块状固体电石与水反应制取乙炔气体不需要加热；选用的发生装置是B．

故填：E；2KClO32KCl+3O2↑；水进入导管甚至进入锥形瓶中；B．

【分析】（1）氯酸钾在二氧化锰的催化作用下；受热分解生成氯化钾和氧气；铁在氧气中燃烧时析出的高温熔融物容易溅落；

（2）凡是有气体参加或产生的实验；实验前一定要检查装置的气密性，以防装置漏气影响实验结果；

（3）根据制取气体的反应物状态、反应条件、气体的性质可以选择发生装置和收集装置．10、吸附不溶物，加速不溶物的沉降煮沸引流将带火星的木条伸入试管中，观察是否复燃洗菜水浇花，及时关闭水龙头等【分析】【解答】

（1）由于明矾溶于水生成的胶状物具有吸附性；所以，加絮凝剂（明矾）的目的是吸附不溶物，加速不溶物的沉降；

（2）在生活中可以采用煮沸的方法来降低水的硬度；使水软化；

（3）欲除去水中不溶性杂质需进行过滤操作；该操作过程中玻璃棒的作用是引流；

（4）在电解水实验中；正极产生了氧气，氧气能支持燃烧，检验正极产生的气体的方法是将带火星的木条伸入试管中，观察是否复燃；

（5）在生活中节约用水的例子很多；例如：洗菜水浇花，及时关闭水龙头等；

故答为：

（1）吸附不溶物；加速不溶物的沉降；

（2）煮沸；

（3）引流；

（4）将带火星的木条伸入试管中；观察是否复燃；

（5）洗菜水浇花；及时关闭水龙头等．

【分析】（1）根据明矾溶于水生成物的性质分析回答；

（2）根据硬水；软水的区别、生活中软化硬水的方法分析回答；

（3）根据过滤的原理分析回答；

（4）根据电解水实验的现象和结论分析回答．正极产生的气体是氧气；能支持燃烧；

（5）根据生活中节约用水的例子回答．11、20氯化钠硝酸钾溶液【分析】【解答】解：（1）据图可以看出，10℃时，硝酸钾的溶解度为20g，100g水中最多溶解KNO3约20g；故填：20；

（2）据图可以看出；氯化钠的溶解度受温度变化影响较小，故填：氯化钠；

（3）30℃时，将30gKNO3；30gNaCl分别放入100g水中；均完全溶解，降温到10℃时，硝酸钾的溶解度小于30g，有晶体析出．而氯化钠的溶解度大于30g，不会有晶体析出，故填：硝酸钾溶液．

【分析】根据已有的溶解度曲线的意义进行分析解答，据图可以查出某温度下不同物质的溶解度、物质的溶解度随温度的变化特点以及析出晶体的方法，据此解答．12、动重力势【分析】【解答】解：人造地球卫星在远地点时动能最小；势能最大；在近地点动能最大，势能最小，故从远地点向近地点运动时，势能转化为动能，速度会变大；从近地点向远地点运动时，动能转化为重力势能．

故答案为：动；重力势．

【分析】人造地球卫星在远地点时动能最小，势能最大；在近地点动能最大，势能最小．13、N负【分析】【分析】利用小磁针静止时的N、S极的方向确定了螺线管的N、S极，然后利用螺线管的绕向和磁极，根据安培定则再确定螺线管中电流方向，进一步确定电源的正负极。【解答】由于小磁针静止时；其左端为N极，右端为S极，根据磁极间的作用规律可知，螺线管的右端为S极，左端为N极。

根据螺线管的NS极和螺线管的线圈绕向．利用安培定则可以确定电流是从螺线管的左端流出；右端流入。由于电流是从电源的正极流出，经过外电路回到电源负极。所以可以确定，右端是电源的正极，左端是电源的负极。

故答案为：N负三、判断题(共5题，共10分)14、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物细胞进行呼吸作用消耗氧气，分解有机物，释放能量。水果存久了，水果进行长时间的呼吸作用消耗大量的有机物，导致重量会减轻。因此水果存久了重量会减轻，是因为呼吸作用消耗大量的有机物。所以题干的说法正确。

故答案为：正确。

【分析】呼吸作用是在细胞内的线粒体上氧化分解有机物释放出能量的过程，同时产生二氧化碳和水。呼吸作用反应式：有机物+氧→二氧化碳+水+能量。15、A【分析】【解答】植物进行呼吸作用时；要消耗氧气，释放二氧化碳，农民给植物松土，是为了让根部能够得到更多的氧气，促进植物根系的呼吸作用。故答案为：正确。

【分析】植物进行呼吸作用时，要消耗氧气，释放二氧化碳16、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有机物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌发的种子能进行呼吸作用；将储存在有机物中的能量释放出来，同时一部分能量是以热的形式散失，所以瓶内的温度会升。故此题说法错误。故答案为：错误。

【分析】生物细胞利用氧将植物体内的有机物分解产生二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫呼吸作用，呼吸作用在生物体的线粒体中进行的。17、B【分析】【解答】土的重量只减少了很少一部分；说明植物的生活还需要从土壤中吸收无机盐，但量很少；只浇灌纯净的水5年后，被柳树吸收后大部分（99%）通过蒸腾作用散失了，一部分作为了光合作用的原料。而柳树苗从空气中吸收的氧气是用来进行呼吸作用，分解有机物的，会使重量减轻；而柳树苗能不断从空气中吸收二氧化碳，进行光合作用，合成淀粉等有机物，积累在柳树的体内，是柳树增重的主要原因。

故答案为：错误。

【分析】绿色植物利用光提供的能量，在叶绿体中把二氧化碳和水合成淀粉等有机物，并且把光能转变成化学能，储存在有机物中的过程，称为光合作用；18、A【分析】【解答】在温室中种植蔬菜；要使蔬菜产量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚内增加二氧化碳的浓度就可以提高光合作用的强度，光合作用制造的有机物就多，因此可以增加产量。所以题干的说法正确。

故答案为：正确。

【分析】光