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文档简介
…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页,总=sectionpages22页第=page11页,总=sectionpages11页2024年沪教新版八年级科学下册阶段测试试卷14考试试卷考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟学校:______姓名:______班级:______考号:______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、单选题(共9题,共18分)1、下图是某气象观测站一天中四次气温的观测记录;其中正确反映14时气温状况的是()
A.温度计AB.温度计BC.温度计CD.温度计D2、下列不属于电器的是()A.节能灯。
B.电熨斗。
C.电热水壶。
D.电池。
3、氧气是我们身边常见的物质,以下有关氧气的叙述正确的是()A.物质与氧气的反应都是氧化反应B.鱼、虾等能在水中生存,是由于氧气易溶于水C.氧气具有可燃性D.物质在氧气中燃烧的反应一定是化合反应4、下列各组元素符号均表示金属元素的一组是()A.Fe、Cu、Si、ZnB.Ag、Cu、Al、SC.Na、Al、Hg、PD.Fe、Cu、Ag、Zn5、下表是某人吸入空气与呼出相同体积气体的成分含量比较数据,分析正确的是()。气体成分氮气氧气二氧化碳水其他气体在吸入空气中的含量(%)78210.030.070.9在呼出气体中的含量(%)781641.10.9A.人体呼出气体中氧气增加了B.人体呼出气体中水含量明显减少C.人体与外界进行了部分气体的交换D.人体呼出气体中二氧化碳减少了6、分析复杂电路时,为了将电路简化,通常先把电路中的电流表和电压表进行简化处理。下列处理方法中正确的是()A.把电流表看成是断路的B.把电流表看成是一个大电阻C.把电压表看成是断路的D.把电压表看成是一根导线7、下列各组混合气体点燃时,不可能发生爆炸的是()A.氧气和空气的混合气体B.氧气和氢气的混合气体C.甲烷和氧气的混合气体D.一氧化碳和氧气的混合气体8、下列说法正确的是()A.在H2O中氢原子的化合价为1价B.一种元素在同一化合物中可能有不同的化合价C.若“化学式”中各元素化合价代数和为零,则该“化学式”一定正确D.在Fe2O3中,Fe元素既可能是+2价,也可能是+3价9、海南岛几乎不受寒潮影响的原因是()A.地势高B.距离冬季风的源地远C.距海近D.人类活动少评卷人得分二、填空题(共8题,共16分)10、在探究“物体的上浮或下沉与哪些因素有关”的活动中,同学们将新鲜萝卜浸没在水中松手后,萝卜上浮直至漂浮在水面上,如图所示。为了使漂浮的萝卜沉下去,小明将一根铁钉全部插入萝卜中,小华也用同样的铁钉,但只将其一半插入萝卜中,再次将萝卜浸没在水中松手,结果两只萝卜均沉入水底。从物体受力的角度来看,他们在萝卜中插入铁钉是为了改变____力的大小,从而使浮力____(填“大于”“小于”或“等于”)重力。从他们探究的方法来看,____(填“小明”或“小华”)的方法更合理,理由是____。
11、如图所示为节水标志,请根据标志写一句广告语:____;水危机日趋严重,节水是每个公民义不容辞的职责,请你结合日常生活提一条节水的切实可行的建议:____。
12、通过学习;我们对于水及水资源有了全新的认识.
(1)自然界中的水几乎都属于____(混合物/纯净物).
(2)有时我们在野外可以看见清澈的山泉水,泉水虽清澈,它也不能直接饮用,因为有可能是硬水,我们可用____进行鉴别,在生活中,可用____的方法来降低水的硬度.
(3)对于“既浑浊又恶臭”的脏水;我们也可将其变成纯净物.其步骤主要有:
①静置沉淀,②加明矾,③____;④吸附,⑤蒸馏,这一系列净化处理后,将其变为较纯净的水.
在步骤②中,加入明矾的作用是:____.
在步骤③中,会用到的仪器有____、烧杯、____、玻璃棒,这其中,玻璃棒的作用是____;若经过操作③后,所得液体中仍有浑浊,其原因可能是____;(填写字母)
a.滤纸没有紧贴漏斗内壁。
b.漏斗下端未靠在烧杯内壁。
c.漏斗内液面高于滤纸边缘.13、如图是A;B两种固体的溶解度曲线.
(1)在____℃时;A;B的溶解度相等.
(2)当A中含有少量B时,可采用____(填“降温结晶”或“蒸发结晶”)的方法提纯A物质.
(3)t1℃时,125gA溶液中含A物质的质量不大于____g.
(4)t3℃时,将A、B两种物质的饱和溶液分别降温至t1℃,所得溶液溶质的质量分数A____B(填“>”;“=”或“<”).
14、根据图示完成相关问题:
(1)写出标号为①的仪器名称____.
(2)制取气体前图C的操作是____.
(3)实验室用图A装置制取二氧化碳的化学方程式为____,将产生的气体通入图B装置中,无明显现象,可能的原因是____.
15、在图甲所示的电路中,当开关S从2转到1时,根据电流表和电压表对应的示数,在U﹣I坐标中描绘了相对应的坐标点,如图乙所示,电源电压是____,电阻R1的阻值是____,电阻R2的阻值是____.
16、空气中的肺炎致病菌进入人体的路径为:____→____→____→____→____→____.17、如图所示,电度表的示数为____kW•h;电阻箱的示数是____Ω;当电磁继电器的控制电路接通时,____灯亮(选填“红”或“绿”).
评卷人得分三、判断题(共9题,共18分)18、水果存久了重量会减轻,是因为呼吸作用消耗大量的有机物。19、农民给植物松土是为了促进植物根的呼吸作用。20、把萌发的种子放在保温瓶中几小时后,保温瓶中的温度较原来降低了21、柳树重量增加的主要原因是柳树从水中吸收氧气,把氧气和水合成淀粉等有机物。22、蔬菜大棚内增加二氧化碳的浓度可以增加产量。23、为了充分利用阳光,每块土地种植的农作物越多越好。评卷人得分四、作图题(共1题,共10分)24、如图所示为小黄家客厅的实物电路图。请你用笔画线代替导线,把三孔插座和带有开关的电灯分别正确地接入电路中。评卷人得分五、其他(共3题,共12分)25、请在图中用箭头标出放在P点的小磁针静止时N极所指的方向.
26、按题目要求作图:
(1)图甲中;物体保持静止,画出它受到的重力G和拉力F的示意图.
(2)在图乙中标出通电螺线管的N极和B点的电流方向.
(3)在图丙虚线框中填入电池和电压表的符号;使电路成为串联电路.
(4)将一矩形玻璃砖从中间斜切后;向左右沿水平直线拉开一小段距离,如图丁所示.一条光线从左侧面垂直射入,画出这条光线从右侧玻璃砖射出的折射光路图(保留作图痕迹).
27、图甲是某款小夜灯;它由两个开关控制.夜间使用时将小夜灯接入家庭电路.闭合侧面的手动开关S,当有声音时,声控开关闭合,小夜灯才发光.乙图是小夜灯工作时的部分电路,请将电路补充完整(R为小夜灯的分压电阻,起保护作用)
评卷人得分六、解答题(共4题,共36分)28、在干燥的季节里,人们穿着化纤衣料的衣服时,衣服常会吸附在身上.请解释这种现象产生的原因.29、只要留心;利用身边的生活用品可以做不少物理小实验.如图26所示,塑料吸管与纸巾摩擦后会吸引小泡沫,说明吸管带了电.那么用纸巾摩擦过的塑料吸管带的是正电还是负电呢?给你玻璃棒.丝绸.橡胶棒.毛皮.塑料吸管.纸巾和细线,请设计一个可行的实验方案对此问题进行探究.
30、如图甲的电路中,电源电压保持不变,闭合开关后,滑片P由b端移到a端;电流表示数I与电压表示数U的变化关系如图乙,则可判断电源电压是多少V?定值电阻R的阻值是多少Ω?
31、小明家先后使用过柴草;煤炭和液化石油气,这几种燃料的月消耗量分别为:柴草约200kg,煤炭约90kg,液化石油气约90kg.
1说出这几种能源的特点和类别.
2使用不同的能源(燃料);消耗量为什么不同?
3请你运用所学知识分析,使用干柴炉灶、煤炉和燃气炉,哪一种好些?参考答案一、单选题(共9题,共18分)1、C【分析】【解答】气象观测站分别在8时;14时、20时、2时测量气温。14时气温应是一天中最高气温时。根据图中;可以看出答案。故选C。
【分析】该题主要考查气温的观察时间及气温的日变化。只有知道了14时是一天气温最高时,可以知晓答案。较简单。2、D【分析】【解答】节能灯.电熨斗.电热水壶都需要用电来工作;是用电器.电池是电源,不是用电器.
故选D.
【分析】用电器是消耗电能的装置.3、A【分析】【解答】物质与氧气的反应都是氧化反应;A.选项正确;鱼;虾等能在水中生存,是由于氧气微溶于水,B选项错误;氧气具有助燃性,C.选项错误;物质在氧气中燃烧的反应一定是氧化反应,可能是化合反应,D.选项错误。
【分析】本题考查氧气的性质,物质与氧气发生的反应一定是氧化反应,但不一定是化合反应。4、D【分析】【解答】A.硅中没有金字旁;属于非金属元素,故选项A错;
B.硫中没有金字旁;属于非金属元素,故选项B错;
C.磷中没有金字旁;属于非金属元素,故选项C错;
D.铁;铜、银、锌中都带有钅字旁;都属于金属元素,故选项D正确。
【分析】根据金属元素名称一般有“钅”字旁,固态非金属元素名称有“石”字旁,气态非金属元素名称有“气”字头,进行分析解答5、C【分析】【解答】A;根据表中数据可知人体呼出气体中氧气减少了;A不符合题意;
B;根据表中数据可知人体呼出气体中水含量明显增多;B不符合题意;
C;呼出的气体与吸入的气体相比较;二氧化碳增多了,氧减少了.其根本原因就是在人体内发生了气体交换.
人呼出的气体中氧减少的根本原因是被组织细胞呼吸作用所利用消耗掉了;同时组织细胞呼吸作用产生了大量的二氧化碳,导致呼出的气体二氧化碳含量增加.C符合题意;21教育名师原创作品。
D;根据表中数据可知人体呼出气体中二氧化碳增多了;D不符合题意.
故选:C
【分析】人体呼出的气体中含有较多的二氧化碳,这是因为吸入的气体中的一部分氧气在肺泡处扩散到血液里,随血液循环运输到组织细胞处,在这里,组织细胞利用氧气分解有机物释放能量,并且产生二氧化碳,二氧化碳又随血液循环运输到肺泡处,随呼气排出体外.6、C【分析】【分析】电流表内阻很小;电压表内阻很大.当电流表与灯串联时,灯正常发光;并联时,灯泡短路,所以电流表相当于一根导线。当电压表与灯并联时,灯正常发光;串联时,灯不发光,所以电压表相当于断路。
【解答】电流表内阻很小;电阻和导线差不多;电压表内阻很大,如果和灯串联,则会造成电流过小,灯不发光,相当于断路.A;B、D不正确,C正确。
故答案为:C7、A【分析】【分析】点燃混合气体;可能会发生爆炸的是点燃可燃性气体和空气(或氧气)的混合物.要熟记三大可燃性气体:氢气;一氧化碳、甲烷,点燃可燃性气体和空气(或氧气)的混合物,都易发生爆炸.
【解答】解:A;氧气不是可燃性气体;与空气混合不会发生爆炸,故符合题意;
B;氢气是可燃性气体;与空气混合有爆炸的危险,故不符合题意;
C;甲烷是可燃性气体;与空气混合有爆炸的危险,故不符合题意;
D;一氧化碳是可燃性气体;与空气混合有爆炸的危险,故不符合题意;
故选A.8、B【分析】【分析】A;根据元素化合价的实质解答;
B;根据一种元素在同一种化合物中可能有几种不同的化合价进行解答;
C;根据化学式中化合物中各元素的化合价代数为零解答;
D、根据Fe2O3中“Fe”元素的化合价可以根据化合物中化合价的规律进行判定.
【解答】解:A、元素的化合价是元素的原子在形成化合物时表现出来的一种性质,在H2O中氢元素的化合价为1价;不是氢原子,故错;
B;一种元素在同一种化合物中可能有几种不同的化合价;例如硝酸铵中氮元素就有两种化合价,故正确;
C;化合物中各元素的化合价代数为零;单质中元素的化合价为零,故错;
D;在化合物里正负化合价的代数和为0.故“Fe”元素的化合价为+3价;故错.
故选:B9、B【分析】【分析】在我国季风区内;冬;夏风向有规律地更替着.夏季盛行来自海洋的偏南风,冬季劲吹来自亚洲大陆内部的偏北风.正是这种冬夏相反的盛行风向变化,带来了明显的气候季节变化.【解答】解:我国冬季风的发源地是西伯利亚和蒙古一带,势力较强,影响我国的大部分地区.但个别地区例外,如海南岛纬度低,距离冬季风的发源地较远,再加上山岭的重重阻挡,几乎不受冬季风的影响.
故选:B.二、填空题(共8题,共16分)10、重小于小明小明将一根铁钉全部插入萝卜中,在改变重力的同时浮为几平不变(空制变量)【分析】【分析】要探究物体的沉浮条件;就需要知道浮力和重力,铁钉中插入铁钉改变重力,就应该采用控制变量法控制浮力不变。
【解答】在萝卜中插入铁钉;萝卜的重力增大;当重力大于浮力时,物体就会下沉;
小明将一根铁钉全部插入萝卜;在改变重力的同时浮力是不变的;
小华没有将铁钉全部插入萝卜;在改变重力的同时,萝卜排开液体的体积增大,根据F浮=ρ液V液g可知浮力变大,无法找到浮力和重力的关系。
故答案为:重小于小明小明将一根铁钉全部插入萝卜中,在改变重力时浮力几乎不变(控制变量11、节约用水,从我做起每次洗手后立即关闭水龙头【分析】【解答】淡水资源还不到总水量的1%;节约用水已迫在眉睫,要求我们每一个人都要做到时刻节约用水.
生活中节约用水的方法:控制水龙头开关至中小水量;及时关水;提倡使用面盆洗脸;洗手;间断放水淋浴,搓洗时应及时关水;用淘米水浇花;衣物要集中洗涤,减少洗衣次数;使用洗涤水、洗衣水冲刷厕所等方法。
每次洗手后立即关闭水龙头;
故答案为:节约用水;从我做起;每次洗手后立即关闭水龙头;用淘米水浇花。
【分析】淡水资源短缺,要节约用水,就要我们每一个人都参与,集体的力量是无限的。12、混合物肥皂水煮沸过滤吸附污水中的杂质,并使杂质沉降铁架台漏斗引流c【分析】【解答】(1)自然界中的水大多含有多种物质;都是混合物.故答案为:混合物;
(2)加肥皂水后生成泡沫较少的是硬水;生成泡沫较多的是软水,所以能够用肥皂水区分软水和硬水;生活中常用煮沸的方法降低水的硬度.故答案为:肥皂水;煮沸;
(3)对于“既浑浊又恶臭”的脏水;我们也可将其变成纯净物.其步骤主要有:①静置沉淀,②加明矾,③过滤,④吸附,⑤蒸馏;明矾与水反应会生成胶状的氢氧化铝作为絮凝剂吸附水中的杂质.过滤操作用到的仪器有铁架台;漏斗、玻璃棒、烧杯,其中玻璃棒的作用是引流.滤纸破损,则混合物就会不经过滤直接进入滤液;过滤时液面高于滤纸边缘,液态混合物也会从过滤器外侧流下,导致滤液浑浊;接滤液的烧杯不干净,滤液也会浑浊;
故答案为:过滤;吸附污水中的杂质;并使杂质沉降;铁架台;漏斗;引流;c.
【分析】(1)混合物是由不同物质组成;
(2)肥皂水能够区分软水和硬水;生活中常用煮沸的方法降低水的硬度;
(3)根据净化水的正确方法分析;明矾与水反应会生成胶状的氢氧化铝作为絮凝剂吸附水中的杂质;根据过滤操作中用到的仪器和注意事项分析;
(4)过滤的原理是根据固体不能通过滤纸上的小孔,而液体可以通过滤纸上的小孔;凡是不能经过滤器过滤就进入滤液的失误,都能造成滤液浑浊;另外,接滤液的烧杯不干净也会造成同样的后果.13、t2降温结晶25<【分析】【解答】(1)由溶解度曲线可知:在t2℃时,A、B的溶解度相等;故答案为:t2;
(2)当A中含有少量B时;可采用降温结晶的方法提纯A物质,因为A的溶解度随温度的升高变化比B大;故答案为:降温结晶;
(3)t1℃时;125gA溶液中含A物质的质量不大于25g,因为在该温度下A的溶解度是25g;故答案为:25;
(4)t3℃时,将A、B两种物质的饱和溶液分别降温至t1℃;所得溶液溶质的质量分数A小于B,因为降温后A析出的固体比B多;故答案为:<.
【分析】根据题目信息和溶解度曲线可知:A、B两种固体物质的溶解度,都是随温度升高而增大,而A的溶解度随温度的升高变化比B大;在t2℃时,A、B的溶解度相等;当A中含有少量B时,可采用降温结晶的方法提纯A物质,因为A的溶解度随温度的升高变化比B大;t1℃时,125gA溶液中含A物质的质量不大于25g,因为在该温度下A的溶解度是25g;t3℃时,将A、B两种物质的饱和溶液分别降温至t1℃,所得溶液溶质的质量分数A小于B,因为降温后A析出的固体比B多.14、铁架台检查装置的气密性CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑二氧化碳中混有氯化氢气体【分析】【解答】(1)仪器①为铁架台;
(2)制取气体前图C的操作是检查装置的气密性;
(3)验室用图A装置制取二氧化碳制取二氧化碳的药品为石灰石和稀盐酸,化学方程式为:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;因为制取二氧化碳中混有氯化氢气体,B中的澄清石灰水无明显现象.
故答案为:(1)铁架台;
(2)检查装置的气密性;
(3)CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;二氧化碳中混有氯化氢气体.
【分析】(1)根据仪器名称回答;
(2)制取气体前图C的操作是检查装置的气密性;
(3)实验室制取二氧化碳的药品为石灰石和稀盐酸,化学方程式为:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑,因为制取二氧化碳中混有氯化氢气体,B中的澄清石灰水无明显现象.15、6V10Ω20Ω【分析】【解答】
(1)由电路图可知,当S接1时,电路为R1的简单电路;电压表测电源的电压,电流表测电路中的电流;
由图乙可知,电源的电压U=6V,电路中的电流I=0.6A,则R===10Ω;
(2)当S接2时,两电阻串联,电压表测R1两端的电压;电流表测串联电路的电流;
由图乙可知,电阻R2的两端电压为U′=6V﹣2V=4V;电路中的电流I′=0.2A;
R2的阻值:R2===20Ω.
故答案为:6V;10Ω;20Ω.
【分析】(1)由电路图可知,当S接1时,电路为R1的简单电路,电压表测电源的电压,电流表测电路中的电流;由图乙可知对应的电压和电流,根据欧姆定律求出R1的阻值.
(2)当S接2时,两电阻串联,电压表测R1两端的电压,电流表测串联电路的电流;由图乙得出对应的电流和电压,根据欧姆定律求出电路中的总电阻,根据电阻的串联求出电阻R2的阻值.16、鼻腔咽喉气管支气管肺【分析】【解答】呼吸道的组成由上到下依次是鼻腔;咽、喉、气管和支气管;空气中的肺炎致病菌进入人体的路径为:鼻腔→咽→喉→气管→支气管→肺。
【分析】呼吸系统包括呼吸道和肺两部分.呼吸道的组成由上到下依次是鼻腔、咽、喉、气管和支气管,外界的空气进入肺依次经过鼻腔、咽、喉、气管和支气管,最后进入肺,在肺里完成气体交换.17、6353.6|2014|绿【分析】【分析】(1)本题首先要清楚电能表的读数方法:①月末的减去月初的示数.②最后一位是小数.③单位kW•h.(2)用各指针所指的示数乘以下面的倍数;然后将所有的数值相加,即为该电阻箱的读数;(3)当控制电路接通时,电磁铁产生磁性,衔铁被吸下时,绿灯电路接通.
【解答】解:(1)由图可知电能表的示数为6353.6kW•h.(2)电阻箱的示数为2×1000Ω+0×100Ω+1×10Ω+4×1Ω=2014Ω;(3)当控制电路接通;电磁铁有磁性,衔铁就会在电磁力吸引的作用下使绿灯电路接通,绿灯亮.
故答案为:6353.6;2014;绿.三、判断题(共9题,共18分)18、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征;植物细胞进行呼吸作用消耗氧气,分解有机物,释放能量。水果存久了,水果进行长时间的呼吸作用消耗大量的有机物,导致重量会减轻。因此水果存久了重量会减轻,是因为呼吸作用消耗大量的有机物。所以题干的说法正确。
故答案为:正确。
【分析】呼吸作用是在细胞内的线粒体上氧化分解有机物释放出能量的过程,同时产生二氧化碳和水。呼吸作用反应式:有机物+氧→二氧化碳+水+能量。19、A【分析】【解答】植物进行呼吸作用时;要消耗氧气,释放二氧化碳,农民给植物松土,是为了让根部能够得到更多的氧气,促进植物根系的呼吸作用。故答案为:正确。
【分析】植物进行呼吸作用时,要消耗氧气,释放二氧化碳20、B【分析】【解答】呼吸作用的公式:有机物+氧→二氧化碳+水+能量。
萌发的种子能进行呼吸作用;将储存在有机物中的能量释放出来,同时一部分能量是以热的形式散失,所以瓶内的温度会升。故此题说法错误。故答案为:错误。
【分析】生物细胞利用氧将植物体内的有机物分解产生二氧化碳和水,并且将储存在有机物中的能量释放出来,供给生命活动的需要,这个过程叫呼吸作用,呼吸作用在生物体的线粒体中进行的。21、B【分析】【解答】土的重量只减少了很少一部分;说明植物的生活还需要从土壤中吸收无机盐,但量很少;只浇灌纯净的水5年后,被柳树吸收后大部分(99%)通过蒸腾作用散失了,一部分作为了光合作用的原料。而柳树苗从空气中吸收的氧气是用来进行呼吸作用,分解有机物的,会使重量减轻;而柳树苗能不断从空气中吸收二氧化碳,进行光合作用,合成淀粉等有机物,积累在柳树的体内,是柳树增重的主要原因。
故答案为:错误。
【分析】绿色植物利用光提供的能量,在叶绿体中把二氧化碳和水合成淀粉等有机物,并且把光能转变成化学能,储存在有机物中的过程,称为光合作用;22、A【分析】【解答】在温室中种植蔬菜;要使蔬菜产量得到提高,就要提高蔬菜的光合作用的效率,而光合作用的原料之一是二氧化碳,所以,蔬菜大棚内增加二氧化碳的浓度就可以提高光合作用的强度,光合作用制造的有机物就多,因此可以增加产量。所以题干的说法正确。
故答案为:正确。
【分析】光合作用是绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化成贮存着能量的有机物(主要是淀粉),并且释放出氧气的过程。二氧化碳是光合作用的原料。23、B【分析】【解答】合理密植是增加作物产量的重要措施。种植农作物时;如果过稀,使阳光照到地面,造成浪费,会减产;如果过密,植物叶片互相遮挡,不能充分进行光合作用,也会减产。因此种植农作物时应合理密植不是越密越好。
【分析】合理密植是指在单位面积上;栽种作物或树木时密度要适当,行株距要合理。一般以每亩株数(或穴数)表示。株距;行距要多少才算合理,必须根据自然条件、作物的种类、品种特性、以及耕作施肥和其他栽培技术水平而定。
故答案为:错误。四、作图题(共1题,共10分)24、【分析】【分析】对于电灯接线的基本要求是:“火线零线并排走;零线直接进灯口,火线接在开关上,通过开关进灯头”.三孔插座的接法:上孔接地线;左孔接零线;右孔接火线.【解答】解:首先辨别上面三根线地线;火线、零线.
灯泡接法:火线进入开关;再进入灯泡顶端的金属点,零线直接接入灯泡的螺旋套;
安装三孔插座的方法:上孔接地线;左孔接零线,右孔接火线.如图所示:
五、其他(共3题,共12分)25、解:由图电源右端为正极;左端为负极,根据安培定则可判断通电螺线管的左端为N极,右端为S极;磁体外部磁感线北出入南,所以P点的小磁针静止时N极所指的方向向右.如图所示:
.【分析】【解答】根据安培定则判断出通电螺线管的南北极;小磁针在磁场中静止时北极指向与该点的磁感线方向一致.由此作图.
【分析】安培定则中涉及三个方向:电流方向与线圈绕向即四指的指向;磁场方向即大拇指的指向.在关于安培定则的考查中,往往是知二求一.26、解:(1)重力从重心竖直向下画;标出符号G,拉力从重心竖直向上画,标出符号F,注意两个力大小相等,所画的长度要相等.如图所示:
(2)电流从电流表正接线柱流入;所以B点电流方向如图所示,根据安培定则,伸出右手,让右手握住螺线管,四指弯曲所指的方向为电流的方向,则大拇指指示螺线管的右端为N极,左端为S极,如下图所示:
(3)要组成串联电路;电源在灯泡上方,左侧为电压表.如图所示:
(4)光从空气垂直入射到玻璃界面上,传播方向不变,当光从玻璃斜射入空气中时,折射角大于入射角,折射光线将远离法线;当光从空气斜射入右侧玻璃砖时,传播规律相同.如图所示:.【分析】【分析】(1)物体受到的重力和拉力是一对平衡力;作用点都在物体的重心上,重力方向竖直向下,拉力方向竖直向上;
(2)电流从电流表正接线柱流入;从负接线柱流出,利用螺线管的绕向和电流方向,根据安培定则确定通电螺线管的N;S极;
(3)要使灯泡发光则必须有电源;电流表在电路中相当于一根导线;电压表相当于断路;
(4)当光从空气斜射入玻璃时,入射光线和折射光线分居法线的两侧,折射角小于入射角;当光从玻璃斜射入空气时
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