2025年新世纪版八年级科学上册月考试卷VIP

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年新世纪版八年级科学上册月考试卷429考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、单选题(共6题，共12分)1、下列说法中正确的是（）

​A.不同种元素最本质的区别是中子数不同B.与元素化学性质关系最密切的是它的相对原子质量C.水是由氯气、氧气两种分子组成的D.在原子中，核电荷数=质子数=核电子数2、嗅觉感受器位于（）A.鼻腔顶壁黏膜B.鼻腔前部皮肤C.口腔黏膜D.舌头上3、人类活动中可以调节气温增加降水量的是()A.填海造陆B.围湖造田C.植树造林D.毁林开荒4、下列对实验现象的描述正确的是（）A.硫在氧气中燃烧产生淡蓝色火焰B.红磷在空气中燃烧产生大量白烟C.铁丝在空气中剧烈燃烧，发出耀眼的白光D.碳在空气中燃烧生成二氧化碳5、城市下水道井盖丢失导致行人坠入下水道的悲剧时有发生，令人痛心。为此，某同学设计了一种警示电路：在井口安装一环形灯L，井盖相当于开关S；正常情况下(S闭合)，灯L不亮；一旦井盖丢失(S断开)，灯L即亮起，以警示行人。如图所示中电路符合要求的是()A.B.C.D.6、藻类植物需要的水分和无机盐是通过下列哪种结构吸收的？（）A.根B.茎C.叶D.整个身体评卷人得分二、填空题(共9题，共18分)7、土壤环境特点一般指的是土壤的温度、____、____、____、植物生长状况等环境因素。土壤温度可以____测量，其他指标则可以____评价，如土壤的湿度可以用：“干旱”“比较干旱”“比较湿润”“湿润”来表述。8、每年的6月5日为“世界环境日”．作为“地球村”的“村民”；你保护水资源的行动是。

(与化学有关的知识)：____．人类须臾离不开的重要自然资源有____和____．9、1999年俄、美科学家联合小组合成了第114号元素的一种同位素，该核素原子的质量数为298，则这种同位素原子的核内中子数为____，核内质子数为____．10、家里的电视机、影碟机、音响三个用电器之间的电路连接方式为____联。串联电路中各用电器是否互相影响?____(填“是”或“不是”)。11、有A；B、C、D四种物质；A是无色无味的气体；B在A中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰，同时生成一种无色无味的有刺激性气味的气体C；D是一种无色气体，把D通入澄清石灰水中，石灰水变浑浊。试判断A、B、C、D个是什么物质。请把答案填在空格内。

A是____；B是____；C是____；D是____。你能用符号把它们表示出来吗？试试看：A是____；B是____；C是____；D是____。12、甲；乙、丙是初中化学常见的物质；甲在一定条件下分解成乙和丙，乙是最常用的溶剂．三种物质转化关系如图所示（部分反应物、生成物和反应条件已略去）．

（1）若甲、乙组成元素相同，则丙是____．从微观角度解释，甲、乙化学性质不同的原因是____．

（2）若丙固体的俗称为干冰，则甲为____．由丙转化为乙反应的化学方程式为____（答一个即可）．

13、人体的呼吸系统由____和肺组成．14、在“测量小石块密度”的实验中，小明把托盘天平放在水平桌面上，将游码移到标尺“0”刻度线处，发现指针偏向分度盘的右侧，此时应把平衡螺母向____(左／右)端调节天平平衡后，小明将石块放人天平左盘，右盘中放了一个50g、一个20g、一个5g的砝码，并调节游码位置如图所示；若小石块的体积为30cm3，则该石块的密度为____g／cm3。

15、一体积为30dm3的铁球，质量为79千克，则该球是____（选填“实心”或“空心”）；空心部分的体积为____dm3；若在空心部分注满酒精，则该球的总质量是____kg．（ρ铁=7.9g/cm3，ρ酒精=0.8g/cm3）评卷人得分三、判断题(共8题，共16分)16、水果存久了重量会减轻，是因为呼吸作用消耗大量的有机物。17、农民给植物松土是为了促进植物根的呼吸作用。18、把萌发的种子放在保温瓶中几小时后，保温瓶中的温度较原来降低了19、柳树重量增加的主要原因是柳树从水中吸收氧气，把氧气和水合成淀粉等有机物。20、蔬菜大棚内增加二氧化碳的浓度可以增加产量。21、为了充分利用阳光，每块土地种植的农作物越多越好。评卷人得分四、作图题(共2题，共16分)22、磁铁对小铁球的磁力改变了小铁球的运动状态，请在图中画出小铁球受到磁力的示意图。23、作图题；画出斜面上的物体A和光滑球的受力示意图。

评卷人得分五、其他(共3题，共6分)24、如图所示的家庭电路；要求将开关；灯泡和带保险丝的三孔插座正确连入电路中．

25、完成下列作图．

（1）图1中的OA是光从空气斜射到水面；经水面反射的一条光线，请作出它对应的入射光线和入射光线的折射光线．

（2）将图2中的灯和控制灯的开关连入电路．26、通电螺线管下方自由转动的小磁针静止后如图所示；请在图中标出螺线管的N；S极和螺线管中的电流方向．

评卷人得分六、解答题(共1题，共5分)27、简述在我国某地区有一种“冬天捞碱，夏天晒盐”的说法．请用化学观点解释上述说法．参考答案一、单选题(共6题，共12分)1、D【分析】【解答】A；元素是质子数（即核电荷数）相同的一类原子的总称；不同种元素最本质的区别是质子数（即核电荷数）不同，故选项说法错误；

B；元素的化学性质跟它的原子的最外层电子数目关系非常密切；故选项说法错误；

C；水是由水分子构成的；不含氯气、氧气两种分子，故选项说法错误；

D；在原子中；核电荷数=质子数=核电子数，故选项说法正确；

故选：D．

【分析】A；元素是质子数（即核电荷数）相同的一类原子的总称；据此进行分析判断；

B；根据元素的化学性质跟它的原子的最外层电子数目关系非常密切；进行分析判断；

C；根据水的微观构成进行分析判断；

D、根据原子中核电荷数与质子数、电子数的关系，进行分析判断．2、A【分析】【分析】可以从嗅觉感受器的分布、功能方面来切入．【解答】解：嗅觉感受器的分布、功能如图：

故选A3、C【分析】【分析】影响气候的因素有自然因素和人为因素（即人类活动），人类活动又可分为两类，一类是遵循自然规律的行为，一类是违背自然规律的行为．它们对气候的影响是不同的。【解答】A；填海造陆可以使陆地面积增大；即陆地的影响增大，温差增大，故不符合题意；

B；围湖造田使得湖泊面积减小；湖泊调节气候的功能下降，蒸发量减少，温差增大，故不符合题意；

C；植树造林使林地面积增加；森林具有调节气温的作用，还可以通过植物蒸腾作用增加湿度或降水量，故符合题意；

D；毁林开荒使林地面积减少；森林调节气候功能下降，故不符合题意；

故选：C4、B【分析】【解答】A；硫在氧气中燃烧；发出明亮的蓝紫色火焰，故选项说法错误；

B；红磷在空气中燃烧；产生大量的白烟，故选项说法正确；

C；铁丝在空气中只能烧至发红；不会产生火星，故选项说法错误；

D；碳在空气中燃烧生成二氧化碳；是实验结论而不是实验现象，故选项说法错误；

故选：B．

【分析】A；根据硫在氧气中燃烧的现象进行分析判断；

B；根据红磷在空气中燃烧的现象进行分析判断；

C；根据铁丝在氧气中燃烧的现象进行分析判断；

D、根据碳在空气中燃烧的现象进行分析判断．5、B【分析】【分析】根据题意可知；正常情况下S闭合，电磁铁有磁性，被控制电路断路灯泡不亮，当井盖丢失S断开时，电磁铁无磁性，被控制电路闭合，灯泡发光，据此选择符合题意的电路图。

【解答】A；由图可知S闭合时；电磁铁有磁性，被控制电路也闭合灯泡发光，S断开时电磁铁无磁性，被控制电路断路灯泡不发光，故A不符合题意；

B；由图可知S闭合时；电磁铁有磁性，被控制电路断路灯泡不发光，S断开时电磁铁无磁性，被控制电路闭合灯泡发光，故B符合题意；

C；由图可知S闭合时；电磁铁有磁性，被控制电路也闭合灯泡发光，S断开时电磁铁无磁性，被控制电路断路灯泡不发光，故C不符合题意；

D；由图可知S闭合还是断开时；被控制电路的灯泡始终发光，故D不符合题意。

故答案为：B6、D【分析】【分析】藻类植物的种类繁多；大多生活在水中，少数生活在陆地的阴湿处；有单细胞的，如衣藻；有多细胞的，如海带；紫菜等；藻类植物的结构简单，无根、茎、叶的分化，细胞内含叶绿体，能进行光合作用，制造有机物。

【解答】由分析可知；藻类植物结构简单，无根；茎、叶的分化，因此，藻类植物需要的水分和无机盐是通过整个身体吸收的。

故选：D二、填空题(共9题，共18分)7、疏松程度湿度光照定量定性【分析】【分析】定性评价是运用分析和综合；比较与分类、归纳等方法；对事物进行评价。定量测量是采用数学的方法，对对象的特性用数值进行描述。

【解答】土壤环境特点一般指的是土壤的温度；疏松程度、湿度、光照、植物生长状况等环境因素。土壤温度可以温度计测出具体的数值；所以属于定量测量，而土壤的湿度用“干旱”“比较干旱”“比较湿润”“湿润”来表述，这属于定性评价。

故答案为：疏松程度；湿度；光照；定量；定性8、工业废水以及生活污水处理后再排放，合理使用化肥和农药，生活中一水多用，例如用淘米的水浇花、洗碗太阳能空气【分析】【解答】保护水资源；一是要防止水污染，二是要节约用水，所以工业废水以及生活污水处理后再排放，合理使用化肥和农药，生活中一水多用，例如用淘米的水浇花；人类须臾离不开的重要自然资源有太阳能和空气．

故答案为：工业废水以及生活污水处理后再排放；合理使用化肥和农药，生活中一水多用，例如用淘米的水浇花；洗碗；太阳能；空气．

【分析】水和空气是人类生存不可或缺的自然资源，要节约用水，防治水和空气污染。9、184|114【分析】【分析】第114号元素的一种同位素；其质子数为114，质子数+中子数=质量数，以此来解答．【解答】解：第114号元素的一种同位素，其质子数为114；

质量数为298；则中子数为298﹣114=184；

故答案为：184；114．10、并是【分析】【解答】因为家庭电路中各用电器之间既可以单独工作又互不影响；因此家庭电路中的电视机；电冰箱以及电脑之间的连接方式为并联。

【分析】并联电路中各用电器既可以单独工作又互不影响。串联电路中各用电器互相影响，各用电器不能独立工作。11、氧气硫二氧化硫二氧化碳O2SSO2CO2【分析】【解答】根据B在A中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰；同时生成一种无色无味的有刺激性气味的气体C，推断B应该是硫，A为氧气，生成的C为二氧化硫，又因D是一种无色气体，把D通入澄清石灰水中，石灰水变浑浊，能使澄清的石灰水变浑浊的无色无味的气体一定是二氧化碳。

【分析】本题是根据物质在氧气中燃烧的现象推断物质，解答此类题目时必须要熟记反应现象。12、氧气（或O2）分子结构不同（合理即可）碳酸（或H2CO3）CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O（合理即可）【分析】【解答】（1）根据甲、乙、丙是初中化学常见的物质，若甲、乙组成元素相同，甲在一定条件下分解成乙和丙，乙是最常用的溶剂，结合过氧化氢分解会生成水和氧气，水通电会生成氧气可知甲是过氧化氢，乙是水，丙是氧气，带入验证符合转化关系，过氧化氢和水的分子结构不同，因此化学性质不同；故填：氧气（或O2）；分子结构不同（合理即可）；

（2）丙固体的俗称为干冰，结合碳酸分解产生水和氧气分析框图可知丙是二氧化碳，则甲可以是碳酸，乙是水，二氧化碳能够和氢氧化钙等反应产生水，带入验证符合转化关系，故填：碳酸（或H2CO3）；CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O（合理即可）．

【分析】（1）根据甲；乙、丙是初中化学常见的物质；若甲、乙组成元素相同，甲在一定条件下分解成乙和丙，乙是最常用的溶剂，结合过氧化氢分解会生成水和氧气，水通电会生成氧气可知甲是过氧化氢，乙是水，丙是氧气，据此分析；

（2）丙固体的俗称为干冰，结合碳酸分解产生水和氧气分析框图可知丙是二氧化碳，则甲可以是碳酸，乙是水，二氧化碳能够和氢氧化钙等反应产生水，据此分析．13、呼吸道【分析】【解答】：组成呼吸系统的器官如图所示：因此呼吸系统由呼吸道和肺两部分组成．

故答案为：呼吸道。

【分析】组成呼吸系统的器官有：鼻腔、咽、喉、气管、支气管、肺，其中，鼻腔、咽、喉、气管、支气管是气体进出肺的通道，称为呼吸道，有清洁、湿润、温暖吸入的空气的作用，肺是气体交换的场所．14、左2.52【分析】【分析】通过指针偏转的方向；来移动平衡螺母．指针右偏，天平的右端下沉，平衡螺母向相反的方向移动．物体的质量=砝码的质量+游码对应的刻度值．知道物体的质量和体积，根据密度公式求出物体的密度．本题考查天平的使用；量筒的使用、固体密度的测量，属于中档题．应注意问题有：（1）天平的两次平衡调节方法易混；（2）读取物体的质量时易把游码示值忽略或处理不当（3）密度两单位间的换算关系掌握不好．

【解答】解：天平放在水平桌面上；游码移到标尺左端的零刻度，指针偏向分度盘的右侧，天平的右端下沉，指针向相反的左侧移动．

小石块的质量：m=50g+20g+5g+0.6g=75.6g；

小石块的密度：．

故答案为：左；2.52．15、空心|20|95【分析】【分析】（1）根据密度公式变形V=求出此时铁球含有铁的体积；再与铁球的体积相比较，如果相等，则是实心的，如果铁的体积小于球的体积，则是空心的．（2）用铁球的实际体积减去铁的体积就是空心部分的体积；（3）空心部分注满水时水的体积和空心部分的体积相等，根据密度公式求出水的质量，然后加上球的质量即为铁球的总质量．

【解答】解：（1）根据ρ=可得铁球中铁的体积：V1===0.01m3=10dm3；

因为V1＜V，所以此球为空心；（2）空心部分的体积：V空=V﹣V1=30dm3﹣10dm3=20dm3；（3）空心部分注满水时，酒精的体积：V2=V空=20dm3=20000cm3；

酒精的质量：m2=ρ酒精V2=0.8g/cm3×20000cm3=16000g=16kg；

此时球的总质量：m=m1+m2=79kg+16kg=95kg．

故答案为：空心；20；95．三、判断题(共8题，共16分)16、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物细胞进行呼吸作用消耗氧气，分解有机物，释放能量。水果存久了，水果进行长时间的呼吸作用消耗大量的有机物，导致重量会减轻。因此水果存久了重量会减轻，是因为呼吸作用消耗大量的有机物。所以题干的说法正确。

故答案为：正确。

【分析】呼吸作用是在细胞内的线粒体上氧化分解有机物释放出能量的过程，同时产生二氧化碳和水。呼吸作用反应式：有机物+氧→二氧化碳+水+能量。17、A【分析】【解答】植物进行呼吸作用时；要消耗氧气，释放二氧化碳，农民给植物松土，是为了让根部能够得到更多的氧气，促进植物根系的呼吸作用。故答案为：正确。

【分析】植物进行呼吸作用时，要消耗氧气，释放二氧化碳18、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有机物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌发的种子能进行呼吸作用；将储存在有机物中的能量释放出来，同时一部分能量是以热的形式散失，所以瓶内的温度会升。故此题说法错误。故答案为：错误。

【分析】生物细胞利用氧将植物体内的有机物分解产生二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫呼吸作用，呼吸作用在生物体的线粒体中进行的。19、B【分析】【解答】土的重量只减少了很少一部分；说明植物的生活还需要从土壤中吸收无机盐，但量很少；只浇灌纯净的水5年后，被柳树吸收后大部分（99%）通过蒸腾作用散失了，一部分作为了光合作用的原料。而柳树苗从空气中吸收的氧气是用来进行呼吸作用，分解有机物的，会使重量减轻；而柳树苗能不断从空气中吸收二氧化碳，进行光合作用，合成淀粉等有机物，积累在柳树的体内，是柳树增重的主要原因。

故答案为：错误。

【分析】绿色植物利用光提供的能量，在叶绿体中把二氧化碳和水合成淀粉等有机物，并且把光能转变成化学能，储存在有机物中的过程，称为光合作用；20、A【分析】【解答】在温室中种植蔬菜；要使蔬菜产量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚内增加二氧化碳的浓度就可以提高光合作用的强度，光合作用制造的有机物就多，因此可以增加产量。所以题干的说法正确。

故答案为：正确。

【分析】光合作用是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成贮存着能量的有机物（主要是淀粉），并且释放出氧气的过程。二氧化碳是光合作用的原料。21、B【分析】【解答】合理密植是增加作物产量的重要措施。种植农作物时；如果过稀，使阳光照到地面，造成浪费，会减产；如果过密，植物叶片互相遮挡，不能充分进行光合作用，也会减产。因此种植农作物时应合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在单位面积上；栽种作物或树木时密度要适当，行株距要合理。一般以每亩株数（或穴数）表示。株距；行距要多少才算合理，必须根据自然条件、作物的种类、品种特性、以及耕作施肥和其他栽培技术水平而定。

故答案为：错误。四、作图题(共2题，共16分)22、【分析】【分析】磁铁能够吸引具有磁性材料的物体；因此小铁球将受到磁铁对它的作用力，方向指向靠近磁铁的磁极．根据课标，本题将“认识力的作用效果”，“能用示意图描述力”，“了解物体运动状态变化的原因”几个知识点与“探究磁铁可以改变钢球运动的方向”相结合．使学生能从画图的过程反映其物理思维过程，检验其对以上知识的掌握程度．【解答】解：过球心画指向磁铁最近的磁极的作用力．如图所示。

23、【分析】【分析】按照重力；弹力、摩擦力的顺序进行受力分析即可．本题关键是作力的示意图；注意画力时要按照一定的顺序，不能漏力，也不能添加力，基础题．

【解答】解：A受重力；斜面的支持力和静摩擦力，受力如图：

球受重力；墙的弹力和绳子的拉力，如图：

五、其他(共3题，共6分)24、解：

【分析】【解答】解：（1）灯泡接法：火线进入开关；再进入灯泡顶端的金属点，零线直接接入灯泡的螺旋套，这样在断开开关能切断火线，接触灯泡不会发生触电事故．既能控制灯泡，又能更安全．

（2）三孔插座的接法：上孔接地线；左孔接零线；右孔接火线。

【分析】（1）灯泡的接法：火