2024年北师大新版七年级生物下册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2024年北师大新版七年级生物下册月考试卷955考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共7题，共14分)1、血红蛋白的特性是（）A.易与氧结合，也易与氧分离B.不易与氧结合，也不易与氧分离C.易与氧结合，不易与氧分离D.不易与氧结合，易与氧分离2、【题文】调查是科学探究常用的方法之一。某生物兴趣小组调查校园里的生物，发现有麻雀、潮虫、蘑菇以及各种树木花草。下面是同学们对这些生物共同特征的概述，其中错误的是A.都能自己制造营养物质B.都能进行新陈代谢C.都能对外界刺激作出反应D.都能生长繁殖3、用显微镜观察洋葱表皮细胞，第一次使用的目镜为16×，物镜为4×，第二次使用的目镜为16×，物镜为10×．第二次在视野中看到的物像与第一次相比（）A.细胞数目增多，细胞个体增大B.细胞数目增多，细胞个体变小C.细胞数目减少，细胞个体增大D.细胞数目减少，细胞个体变小4、生物的生活离不开一定的环境，下列关于生物和环境的说法正确的是（）A.生物的环境是指生物的生存地点B.非生物因素只有阳光、温度和水C.生物既受环境影响，也能影响环境D.同种生物的个体之间只有竞争关系5、用鼻呼吸比用口呼吸好，是因为鼻黏膜（）A.杀死细菌B.黏膜中嗅细胞可以辨别有害气体C.黏住细菌D.可使气体变得温暖、湿润、清洁6、【题文】叶圣陶先生曾这样描述爬山虎:“那些叶子铺在墙上那么均匀,没有重叠起来的,也不留一点儿空隙。从生物学角度分析,这种现象体现了哪一种非生物因素对生物的影响?A.阳光B.温度C.空气D.水分7、下列各项中，属于生物能影响环境的现象是（）A.朵朵葵花向太阳B.树林能保持水土C.骆驼能生活在荒漠中D.骆驼刺有伸长的根评卷人得分二、填空题(共7题，共14分)8、按照神经冲动传递方向顺序，反射弧结构依次包括感受器→____→____→传出神经→____。9、请在下列各序号后面的横线上填上恰当的结构名称；以完善细胞的概念图．

①____②____③____④____⑤____．10、环境污染越来越严重，人类无能为力去改善已污染的环境．____．11、____是植物蒸腾失水的“门户”，也是____的“窗口”．它是由一对半月形的细胞围成的空腔，这对细胞叫做____．12、科学探究的一般方法是：通过观察，提出问题，作出____，制定计划，实施实验，得出____．13、【题文】人体生命活动所需要的能量主要来自____。____是储备的能源物质。14、男性的主要生殖器官是____，其主要功能是____和____．评卷人得分三、判断题(共7题，共14分)15、膀胱是形成尿液的器官。（）16、绿色植物的蒸腾作用消耗了99%的水，不利于植物生长，也不利于水循环。（）17、为了补充营养，人们应多食用一些精粮和蛋、奶等，少食蔬菜。（判断对错）18、细菌和病毒是同一种生物。19、所有细胞都含有叶绿体和线粒体，它们是细胞中的能量转换器．（）．（判断对错）20、人体生命活动所需的能量主要是细胞在合成有机物时释放的。21、根吸收水的主要部位是伸长区评卷人得分四、连线题(共2题，共14分)22、（每小题1分，共10分）（1）（4分）请将下列结构所属的结构层次填在相应的横线上①组织A．胃②器官B．血液③系统C．一只青蛙④个体D．由口腔、食道、胃、小肠和大肠等组成23、【题文】请将左右两列中相关联的内容用线段连接在一起。

动物的取食排泄。

蘑菇由小长大繁殖。

人体的排汗应激性。

植物的开花结果营养。

向日葵朝向太阳生长评卷人得分五、解答题(共3题，共12分)24、将下列病因和病名用线连接．

25、给你两个如图所示的装置；锥形瓶里插相同植物的枝条，一枝有叶，一枝无叶，两瓶内水面高度相同．请设计一个实验，探究植物的叶是否是蒸腾作用的主要器官．

（1）作出假设：______．

（2）设计并进行实验：______．

（3）实验现象：经过一段时闻后；发现装置______的塑料袋内壁有大量的水珠，且椎形瓶内的水位______；而装置______的塑料袋内几乎没有变化，且椎形瓶内的水位不变．

（4）实验结论：______．

26、被虫子咬过的；煮熟的、过期的种子均不能萌发；其原因是：被虫子咬过的种子胚的结构______．而煮熟的、过期的种子不能萌发是因为胚不具有______．除此之外，种子要能萌发还必须同时具备三个外界条件分别是______、______和______．

参考答案一、选择题(共7题，共14分)1、A【分析】红细胞里有一种红色含铁的蛋白质，叫血红蛋白，红细胞之所以呈红色，就是因为含有血红蛋白，血红蛋白的特性：在氧含量高的地方，与氧容易结合，在氧含量低的地方，又与氧容易分离。【解析】【答案】A2、A【分析】【解析】

试题分析：生物在表现为多样性的同时也具有共性：新陈代谢是生物最基本的特征；在此基础上生物才有生长；繁殖和应激性等生命特征．A、生物的生活需要营养，植物从外界吸收水、二氧化碳和无机盐，通过光合作用制造出自身所需要的有机物；动物不能自己制造有机物，以植物或别的动物为食，从中获得营养物质，维持生存．该选项的概述是错误的．B、新陈代谢是指生物体在生长过程中，必须从外界不断地获取物质和能量，并把体内产生的废物排出体外的过程．它是生物“维持生命活动”的基本条件；是“生物的最基本特征”．该选项的概述是正确的．C、生物能够对来自环境中的各种刺激作出一定的反应．如：猎豹发现猎物后迅速追击；羚羊发现敌害后迅速奔逃．含羞草受碰触时，展开的叶片会合拢．该选项的概述是正确的．D、生物体能够由小长大．生物体发育到一定阶段，就开始繁殖下一代．该选项的概述是正确的．故选：A．

考点：生物的特征．【解析】【答案】A3、C【分析】【解答】解：在显微镜下看到的物像放大的倍数为目镜的放大倍数乘以物镜的放大倍数的积；即物像放大倍数=物镜倍数×目镜倍数．如果显微镜的放大倍数增加，视野中细胞的体积变大，细胞的数目则减少；如果显微镜的放大倍数减小，视野中细胞的体积变小，细胞的数目增多．依题意，第一次物像放大倍数=物镜倍数×目镜倍数=16×4=64，第二次物像放大倍数=16×10=160．故第二次物像放大倍数比第一次物像放大倍数要大，因此，第二次在视野中看到的物像，细胞数目减少，细胞个体增大．故选：C

【分析】解此题依据“显微镜的放大倍数增加，视野中细胞的体积变大，细胞的数目减少；显微镜的放大倍数减小，视野中细胞的体积变小，细胞的数目增多”．4、C【分析】解：生物必须适应环境才能生存；如沙漠上的植物必须耐旱才能生存．生物也能影响环境，如蚯蚓改良土壤，千里之堤毁于蚁穴，植物的蒸腾作用可以增加空气湿度等，环境影响生物的生存，环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素，分为非生物因素和生物因素．

环境质量下降；生态环境遭到破坏的重要原因是人口的过度增长，人口过度增长会对人类的生存环境造成很大破坏，人们为了满足基本的食物需求，进行毁林开荒；围湖造田、过度放牧、过度捕捞等掠夺性开发，从而造成了生态平衡失调、环境质量的下降等．因此生物与环境是相互影响的．

故选：C

生物对环境的影响；生物能适应环境，也能改变环境．

生物对环境的影响，生物能适应环境，也能改变环境．【解析】【答案】C5、D【分析】解：呼吸系统的组成包括呼吸道和肺两部分；呼吸道包括鼻腔；咽、喉、气管、支气管，是呼吸的通道，呼吸道保证了气体的畅通；肺是气体交换的场所。鼻腔内鼻粘膜分泌的黏液可以湿润空气；鼻腔中有丰富的毛细血管，可以温暖空气；鼻腔中有鼻毛可以阻挡灰尘，黏液可以粘住灰尘，对空气有清洁作用。这些都是为了减少吸入的气体对呼吸道和肺的不良刺激。因此用鼻呼吸比用口腔呼吸好。可见D符合题意。

故选：D。

回答此题的关键是要明确消化道的组成和功能．

此题考查呼吸道的结构以及功能，是基础题．要熟记．【解析】D6、A【分析】【解析】植物的叶片均匀铺盖，不出现重叠，是为了能照射到阳光，进行光合作用。【解析】【答案】A7、B【分析】【解答】朵朵葵花向太阳；是生物对环境的适应；树林能保持水土是生物（树林）对环境因素水土的影响；骆驼能生活在荒漠中，是骆驼对沙漠环境的适应；骆驼刺有伸长的根，可以吸收到沙漠深处的水分，是生物对干旱缺水的沙漠环境的适应．

故选：B．

【分析】此题考查的知识点是生物对环境的影响．解答时可以从生物适应环境又能影响环境两方面来切入．二、填空题(共7题，共14分)8、传入神经神经中枢效应器【分析】【解答】反射是指在神经系统的参与下；人体对内外环境刺激所作出的有规律性的反应，神经调节的基本方式是反射，反射活动的结构基础称为反射弧，包括感受器；传入神经、神经中枢、传出神经和效应器，反射必须通过反射弧来完成，缺少任何一个环节反射活动都不能完成。

【分析】此题为基础知识题，较易，解答此类题目的关键是理解熟记反射和反射弧的概念。9、细胞壁细胞膜细胞核叶绿体线粒体【分析】【解答】解：植物细胞结构包括细胞壁；细胞膜、细胞质、细胞核、叶绿体、液泡等．在植物细胞结构中；细胞壁位于细胞的最外面，主要对细胞起支持和保护作用，故细胞壁是指图解中的1，细胞膜紧贴在细胞壁的内面，能控制物质进出，让对细胞有用的物质不能通过细胞膜出来，有害的物质也不能进入细胞，细胞膜指图解中的2；细胞核一般位于细胞的中央，里面有遗传物质，故有“遗传信息库”之称，细胞核指图解中的3；细胞质里含有叶绿体和线粒体，叶绿体是植物光合作用的场所，将光能转变成化学能贮藏在有机物中，线粒体是有氧呼吸的场所，分解有机物，为细胞提供能量，故“动力车间”之称．

【分析】本题考查细胞的结构和功能，应从细胞的功能入手，分析其结构名称．10、略

【分析】

生物圈是人类的共同家园；随着人口的增加和人类社会的发展，人类活动对生物圈的影响也日益增强．人类活动对环境的影响有土地利用；砍伐森林、环境污染等方面．

人类也可以不断地改善已污染的环境．如（1）有些垃圾是对我们有用的；可以再回收利用的，所以要对垃圾进行分类：可回收垃圾：废纸；废塑料、废金属、废玻璃等；（2）退耕还林还草，实现可持续发展．（3）人类在生物圈中的积极作用．关注农村坏境，发展生态农业，关注城市环境，创建良好的社区环境，改善家居环境，维护人体健康．农村环境：农田生态系统是进行农业生产的场所．防止农村环境污染，实现农业的可持续发展，发展生态农业是实现农业可持续发展的有效途径．城市环境：城市生态系统是以人为主，与自然环境、社会环境相互作用的统一体，是一个复杂的人工生态环境．家居环境与健康：厨房污染、建筑物和装修材料污染、不适于室内种植的植物．改善家居环境，维护人体健康．

（4）建立生态农业系统：是人类按照自身的需要；用一定的手段来调节农业生物种群和非生物环境间的相互作用，通过合理的能量转化和物质循环，进行农产品生产的生态系统．有助于保护生态环境，维护良好的生态平衡，使资源得到持续的利用，提高生态系统中的生产率．因此人类无能为力去改善已污染的环境的说法错误．

故答案为：×

【解析】【答案】此题考查的是人类活动对生态环境造成的影响．人类赖以生存的环境即为生态环境；它是指影响人类生存与发展的水资源；土地资源、生物资源以及气候资源数量与质量的总称，是关系到社会和经济持续发展的复合生态系统．

11、略

【分析】

气孔是由两两相对而生的保卫细胞围成的空腔；它的奇妙之处就是能够自动的开闭．当气孔张开时，叶片内的水分吸收热量变成水蒸气，经气孔扩散到外界空气中．因此，气孔是植物体蒸腾失水的“门户”，也是植物体与外界进行气体交换的“窗口”．

故答案为：气孔；气体交换；保卫细胞。

【解析】【答案】本题考查的是气孔的作用；首先明确气孔是怎样的一种结构．

12、略

【分析】

探究的一般过程是从发现问题；提出问题开始的；发现问题后，根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设．设计探究的方案，包括选择材料、设计方法步骤等．按照探究方案进行探究，得到结果，再分析所得的结果与假设是否相符，从而得出结论．并不是所有的问题都一次探究得到正确的结论．有时，由于探究的方法不够完善，也可能得出错误的结论．因此，在得出结论后，还需要对整个探究过程进行反思．科学探究的一般过程是：提出问题→作出假设→制定计划→实施计划→得出结论→表达交流．

故答案为：假设；结论。

【解析】【答案】根据科学探究过程的八个要素：提出问题；猜想与假设、制定计划、进行实验、收集证据、解释和结论、反思与评价、表达与交流进行分析解答本题．

13、略

【分析】【解析】

试题分析：人体进行生理活动所需要的能量；主要由食物中的糖类供给．糖类是人体进行生理活动的主要能源．人体的一切活动，包括学习；走路、消化和呼吸等所消耗的能量主要来自糖类，脂肪是人体内备用的能源物质．

考点：人体需要的主要营养物质【解析】【答案】糖类、脂肪14、睾丸产生精子分泌雄性激素【分析】【解答】男性的生殖器官包括精囊、输精管、睾丸、阴茎等；如图其中男性主要生殖器官可以产生生殖细胞﹣﹣精子的器官是睾丸；睾丸也可以分泌雄性激素，同时又属于内分泌器官．

故答案为：睾丸；产生精子、分泌雄性激素．

【分析】睾丸是男性的主要性器官，能产生精子和分泌雄性激素．三、判断题(共7题，共14分)15、×【分析】试题分析：泌尿系统的组成及各部分的功能：因此形成尿液的器官是肾脏，而膀胱是暂时储存尿液。故答案为：×考点：此题考查的是肾脏的结构和功能；尿的排出．【解析】【答案】×16、×【分析】【解析】试题分析：绿色植物在生物圈的水循环中发挥着重要作用，通过根的吸收作用，从土壤溶液中吸收水分，通过蒸腾作用提高大气的湿度，增加降雨量，所以绿色植物的蒸腾作用消耗了99%的水，既利于植物生长，也利于水循环。考点：本题考查的是蒸腾作用的意义。【解析】【答案】错17、×【分析】【解答】合理膳食要一日三餐；定时定量，不挑食，不偏食，早餐吃好，中午吃饱，晚上吃少，每天摄入的总能量中，早；中、晚三餐比例为3：4：3，缺乏某些营养素会引起营养缺乏病。因此人们应少食用一些精粮和蛋、奶等，多食粗粮、蔬菜等。故本题说法错误。

【分析】合理膳食指的是由食物中摄取的各种营养素与身体对这些营养素的需要达到平衡，包括合理的用膳制度和合理的烹调方法。18、×【分析】【解答】解：病毒没有细胞结构；身体结构由蛋白质的外壳和内部的遗传物质组成．细菌的基本结构有细胞壁；细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核．

故答案为：错误。

【分析】细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核．没有叶绿体，因此营养方式是异养，必须依靠现成的有机物维持生活．细菌靠分裂进行生殖的．病毒没有细胞结构，身体结构由蛋白质的外壳和内部的遗传物质组成．19、×【分析】【解答】解：细胞中的能量转换器有叶绿体和线粒体．植物细胞中的能量转换器是叶绿体和线粒体；但叶绿体只存在于植物体的某些细胞中，如根部细胞不见光，没有叶绿体；动物细胞中的能量转换器是线粒体，在动物细胞中没有叶绿体．

故答案为：错误．

【分析】细胞中的能量转换器有叶绿体和线粒体．线粒体是广泛存在于动物细胞和植物细胞中的细胞器，是细胞呼吸产生能量的主要场所．叶绿体是绿色植物细胞中广泛存在的一种含有叶绿素等色素的质体，是植物细胞进行光合作用的场所．20、×【分析】试题分析：呼吸作用指的是细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放能量、供生物生命活动的需要的过程，呼吸作用进行的场所为线粒体，表达式为：有机物+氧→二氧化碳+水+能量．故此题说法错误。考点：此题考查的是能量来自细胞中有机物的氧化分解。【解析】【答案】错21、×【分析】试题分析：成熟区也叫根毛区，在伸长区的上部，细胞停止伸长，并且开始分化，表皮细胞一部分向外突起形成根毛．是吸收水分和无机盐的主要部位．根毛的存在增加了根的吸收面积，根吸收水和无机盐的主要部位是根尖的成熟区，因此题干错误．故答案为：×考点：此题考查的是根尖结构以及与吸收功能相适应的特点．【解析】【答案】×四、连线题(共2题，共14分)22、略

【分析】试题分析：由不同的组织按照一定的次序构成具有一定功能的结构就叫器官如胃有肌肉组织、上皮组织、结缔组织和神经组织构成，能共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序联合在一起构成系统，如口、咽、食道、胃、肠、肛门以及肝、胰、唾液腺等器官，按照一定的次序连在一起，共同完成人体消化食物和吸收营养物质的功能，它们构成了消化系统。考点：本题考查的是动物的结构层次。【解析】【答案】①B②A③D④C23、略

【分析】【解析】

试题分析：动物的取食说明生物的生活需要营养；向日葵趋向太阳表明生物具有应激性，植物的开花结果说明生物具有繁殖的特征，人体的排汗能排出废物，属于人体排出废物三个途径之一，蘑菇由小长大说明生物可以由小长大具有生长的特性。

考点：本题考查的是生物的特征。

点评：此题为基础题，解答此类题目的关键是理解生物的特征。【解析】【答案】

五、解答题(共3题，共12分)24、略

【分析】

维生素的功能及缺乏症如图：

幼年缺钙会患佝偻病；中老年人和妇女缺钙易得骨质疏松．因为维生素D影响钙的吸收和利用，因此补钙的同时一定要补充维生素D．

无机盐对人体也很重要；如果缺乏，也会引起相应的病症，如缺乏含铁的无机盐会造成缺铁性贫血；缺钙易患佝偻病和骨质疏松．

故答案为：

【解析】【答案】维生素和无机盐等人体对它的需要量很小；但它对人体的各项生命活动有重要的作用，一旦缺乏，就会影响正常的生长和发育，还会引起疾病．

25、略

【分析】

（1）假设要围绕提出