2024年沪教新版八年级化学上册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2024年沪教新版八年级化学上册阶段测试试卷603考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共6题，共12分)1、下列有关氧气性质实验现象的描述中；正确的是（）

A.木炭在氧气中燃烧发出明亮的火焰。

B.细铁丝可以在氧气中剧烈燃烧；火焰四射。

C.硫在氧气中燃烧时发出淡蓝色火焰。

D.磷在氧气中燃烧时产生大量的白烟。

2、rm{NO}是大气污染物，但少量rm{NO}在人体内具有扩张血管、增强记忆的功能rm{.}实验室收集rm{NO}只能用排水集气法rm{.}对rm{NO}的猜想或评价正确的是A.易溶于水B.可能极易与氧气反应C.易与水反应D.有害无利3、rm{6.}如图所示是某反应前后的微观示意图，“”和“”表示两种不同的原子。则该反应rm{(}rm{)}A.是化合反应B.有单质生成C.反应前后分子种类不变D.参加反应的两种分子个数比为rm{4:1}4、下列物质中属于化合物的是rm{(}rm{)}A.二氧化硫B.空气C.磷D.碘盐5、下列微粒中不带电荷的是rm{(}rm{)}A.质子B.电子C.原子D.离子6、下列用途中盐酸和硫酸都具有的是（）

A.金属表面去锈。

B.生产化肥。

C.制火药。

D.干燥剂。

评卷人得分二、多选题(共8题，共16分)7、在甲乙两个烧杯中分别加入等质量的稀盐酸，向甲烧杯中加入一定质量的铁，恰好完全反应rm{.}再向乙烧杯中加入等质量的金属rm{x}，充分反应后，两烧杯中剩余物的总质量相等，则rm{X}可能是()

A.rm{M}rm{g}B.rm{A}rm{l}C.rm{C}rm{u}D.rm{Z}rm{n}8、下列物质中，属于纯净物的是()A.海水B.冰水混合物C.矿泉水D.蒸馏水9、下列化学方程式书写正确的是rm{(}rm{)}A.rm{2H_{2}Odfrac{overset{;{脥篓碌莽};}{.}}{;}2H_{2}+O_{2}隆眉}B.rm{2H_{2}Odfrac{overset{;{脥篓碌莽};}{

.}}{;}2H_{2}+O_{2}隆眉}C.rm{4Fe+3O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠录};}{.}}{;}2Fe_{2}O_{3}}D.rm{Na_{2}CO_{3}+2HCl篓T2NaCl+H_{2}O+CO_{2}隆眉}rm{4Fe+3O_{2}dfrac{

overset{;{碌茫脠录};}{.}}{;}2Fe_{2}O_{3}}10、对于rm{Mg^{2+}}和rm{Mg}两种粒子比较，下列说法不正确的是rm{(}rm{)}A.它们的电子数相同B.它们的化学性质相同C.它们的质子数相同D.它们都是构成物质的粒子11、下列实验现象描述正确的是rm{(}rm{)}A.木炭燃烧生成灰色固体B.红磷燃烧产生大量白烟C.铁丝在氧气中剧烈燃烧生成四氧化三铁D.镁带在空气中燃烧发出耀眼的白光12、下列对实验现象的描述正确的是rm{(}rm{)}A.水沸腾：试管底部产生气泡，试管口有白烟产生B.胆矾研碎：蓝色块状固体变成蓝色粉末状固体C.向硫酸铜溶液中滴加氢氧化钠溶液后并加热：溶液中产生蓝色沉淀，加热后产生黑色固体D.石灰石和稀盐酸反应：白色固体表面产生了大量的二氧化碳13、小杨同学在参考书上发现镁能在二氧化碳气体中燃烧．于是他到实验室里做了如下实验：将镁条用砂纸擦亮；点燃后迅速伸入盛有二氧化碳的集气瓶中，发现镁条剧烈燃烧．发出白光，集气瓶变热，产生一种白色粉末（MgO）和一种黑色粉末（C）．你认为他的下列结论正确的是（）

A.某些金属的燃烧不能用CO2灭火。

B.该反应放出热量。

C.该反应的实质是Mg和CO2中混有的O2反应。

D.该反应的化学方程式是Mg+CO2MgO+C

14、锂电池具有质量轻、电量大等优点．锂电池内的某个反应可表示为Li+MnO2=LiMnO2．下列关于该反应的说法中；正确的是（）

A.反应中MnO2是催化剂。

B.反应前后Mn元素的化合价发生了改变。

C.该反应为化合反应。

D.生成物LiMnO2为氧化物。

评卷人得分三、填空题(共8题，共16分)15、为了探究“水的净化”过程，某实验小组从孙武湖引水渠中提取了水样，观察到：A.水样呈黄色，有异味B.水样浑浊，有固体小颗粒。该小组对水样进行如下处理：（1）首先将水样静置，发生的现象是____；（2）取上层清水，向其中加入明矾搅拌溶解，静置一段时间后，进行____（填操作名称），除去固体小颗粒。该操作需要用的仪器和用品有（填序号）____。①带铁圈的铁架台②酒精灯③漏斗④玻璃棒⑤量筒⑥烧杯⑦滤纸；你还能举出日常生活中哪些利用该原理进行的活动？_____________________________________。（3）再向清液中加入活性炭，利用其____性除去水样中的颜色和异味，该过程属于____变化（填“物理”或“化学”）。（4）通入氯气杀菌消毒，即得到自来水，为了判断得到的自来水是硬水或软水，可加入进行检验。通过操作也可以起到杀菌消毒的作用，还可以得到几乎纯净的水。（5）2009年“中国水周”活动的宣传主题为“落实科学发展观，节约保护水资源”。水是生命之源，作为青少年，要珍惜水、保护水，让水造福人类。下列生活习惯应该摈弃的是（填序号）_____________。①用盆接水洗菜②用养鱼水浇花草③使用节水龙头④使用含磷洗衣粉洗衣服16、将少量的①菜油；②醋；③味精；④胡椒粉；⑤面粉分别加入水中，振荡后，其中______形成悬浊液，______形成乳浊液，______形成溶液．（填编号）17、湖中一种水藻的化学式为rm{C_{x}H_{263}O_{y}N_{16}P}其中碳的质量分数为rm{35.83%}氧的质量分数为rm{49.58%}则式中rm{x=}______，rm{y=}______．18、下列变化及性质中，属于物理变化的是____rm{_}属于化学变化的是____，属于物理性质的是____，属于化学性质的是____rm{垄脵}铁生锈rm{垄脷}水是无色液体rm{垄脹}矿石粉碎rm{垄脺}碱式碳酸铜受热易分解rm{垄脻}酒精挥发rm{垄脼}食物腐烂rm{垄脽}汽油易挥发rm{垄脿}在常温常压下水的沸点是rm{100垄谩}电灯丝通电发光发热rm{垄芒}纸张燃烧19、钢铁是重要的金属材料，在生产、生活中有广泛的用途。rm{(1)}钢铁属于____________rm{(}填“纯净物”或“混合物”rm{)}rm{(2)}铁在空气中锈蚀，实际上是铁跟空气中的______________共同作用的结果；20、化学兴趣小组以“我们所穿的衣服是什么面料”为题；进行了一系列探究活动，请将小组所用科学方法的字母序号填在后面横线内．

rm{(1)}找出穿过的几件衣服；从衣服商标上摘录面料的种类，同时还做了一张表格；______

rm{(2)}在空气中分别点燃几种不同的面料；观察并记录燃烧的现象；______

rm{(3)}到服装厂了解制造衣服常用的面料；并收集了几种面料的下脚料．______

A.实验法rm{B.}观察对比法rm{C.}调查法rm{D.}文献法．21、据图回答：

从图中可以看出以下信息：

A是指______、B是指______C是指______、D是指______。22、当前，煤的综合利用措施主要有____、____、____等，煤燃烧后生成的气体中，主要含有____、____、____等三种大气污染物．评卷人得分四、探究题(共2题，共12分)23、如图是阿浩做木炭在氧气中燃烧全过程的操作示意图；试回答下面问题：

rm{(1)}取用木炭的仪器叫______；先将木炭在空气中加热至发红．

rm{(2)}把红热的木炭插入盛有氧气的集气瓶时，应该______rm{(}填“缓慢”或“迅速”rm{)}向瓶底插入；理由是______．

rm{(3)}木炭在氧气中燃烧的现象是______，待集气瓶冷却后，倒入澄清的石灰水振荡，该实验的目的是______．24、质量守恒定律是物质科学中的一条重要规律；具体表述为：参加化学反应的各物质的质量总和，等于反应后生成的各物质的质量总和。

（1）某科学兴趣小组的同学设计了如下三个实验装置（天平略）来验证质量守恒律。其中；只有A装置能用来验证质量守恒定律，B；C装置则不能。否定B、C装置的理由是：

B的原因是______

C的原因是______

（2）小明将C装置进行改进；如图D所示。

①此实验的现象是______。

②待完全反应后，将装置D置于天平上称量，所得数据较反应前的小。若整个操作过程无差错，则造成上述实验误差的原因是______。评卷人得分五、推断题(共2题，共10分)25、Ⅰrm{.}用化学反应方程式表示：rm{1}实验室用双氧水制取氧气的原理：rm{2}用石灰浆粉刷后的墙壁表面变的坚硬：rm{3}铁丝燃烧生成黑色固体：Ⅱrm{.}利用如图所示装置可测定空气中氧气的含量rm{.垄脵}实验现象：____rm{垄脷}停止加热冷却至室温，注射器内气体的体积大约减少了____．rm{垄脹}实验结论_________．Ⅲrm{.A}rm{B}rm{C}rm{D}rm{E}是初中化学中常见的五种物质。在通常情况下，rm{A}为黑色粉末状固体，rm{B}rm{C}均为无色无味的气体，rm{D}为不溶于水的白色固体，在实验室常用含rm{D}的物质与稀盐酸反应制取rm{C}单质rm{E}是组成空气的主要成分之一。它们之间的关系如图所示rm{(}图中反应条件及反应rm{垄脺}和rm{垄脻}中某些反应物、生成物已略去rm{)}请回答下列问题：rm{(1)D}的名称是____rm{(2)}反应rm{垄脹}的化学方程式为____，该反应属于基本反应类型中的____反应。rm{(3)D}除了用来制取气体rm{C}之外的另一用途是____。26、如图；A；B、C、D、E分别为现阶段化学学习中常见物质，均含一种相同的元素。

用“→”表示一种物质可以转化为另一种物质。通常状况下只有A；B为气体；E能使紫色石蕊溶液变红。

（1）请在图中标出物质化学式A______；E______；

（2）其中④反应的化学方程式为______：

（3）C通过燃烧转化成A时，C和另一种反应物的质量比是______。参考答案一、选择题(共6题，共12分)1、D【分析】

A；木炭在氧气中燃烧发出白光；故A不正确；

B；细铁丝可以在氧气中剧烈燃烧；火星四射，生成黑色固体，故B不正确；

C；硫在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰；故C不正确；

D；磷在空气中燃烧时产生大量的白烟；故D正确．

故选D

【解析】【答案】A；木炭燃烧时的现象跟氧气浓度有关；氧气含量越高燃烧越剧烈；

B；细铁丝可以在氧气中剧烈燃烧；火星四射，生成黑色固体；

C；硫燃烧时的现象跟氧气浓度有关；氧气含越高燃烧越剧烈；

D；磷在氧气中燃烧生成白色固体；固体小颗粒悬浮在空气中形成白烟．

2、B【分析】A、能用排水法收集说明这种气体难溶于水，故A错误；rm{B}只能用排气法收集说明这种气体可能极易与氧气反应rm{.}B正确；rm{C}只能用排水法收集说明不宜与水反应C错误；rm{D}少量rm{NO}在人体内具有扩张血管；增强记忆的功能；故D错误；故选B．

考点：气体的性质【解析】rm{B}3、A【分析】【分析】分子是由原子构成的，且同种原子构成的分子是单质分子，不同种原子构成的分子是化合物分子。试题通过给出微粒的模型，考查学生的观察能力和对基本概念的理解与运用能力，以检测考生从微观角度认识化学的意识和能力。设表示rm{A}原子，表示rm{B}原子，则根据该化学反应的微观模拟示意图可知，该反应可表示为rm{2A_{2}+B_{2}=2A_{2}B}根据图示提供的信息进行分析，该反应是单质与单质生成化合物的化合反应，然后根据反应的分子个数确定各物质的分子个数比。【解答】A.由化学反应的微观模拟示意图可知；该反应为两种单质生成一种化合物的化合反应，故A正确，符合题意；

B.由微粒的微观模拟示意图可知；生成物的分子是由不同种原子构成的同种分子，故属于化合物，故B错误，不合题意；

C.由微粒的微观模拟示意图可知；反应前；后的分子的种类和个数都发生了改变，故C错误，不合题意；

D.由化学反应的微观模拟示意图可知，参加反应的两种分子个数比为rm{2}rm{1}或rm{1}rm{2}故D错误，不合题意。故选A。【解析】rm{A}4、A【分析】解：rm{A}二氧化硫是由不同种元素组成的纯净物；属于化合物；

B；空气中含有氮气、氧气等物质；属于混合物；

C；磷是由一种元素组成的纯净物；属于单质；

D；碘盐中含有氯化钠和含有碘元素的物质；属于混合物。

故选：rm{A}

混合物是由多种物质组成的物质；

单质是由同种元素组成的纯净物；

化合物是由不同种元素组成的纯净物．

解答本题要掌握物质的分类方法方面的知识，只有这样才能对各种物质进行正确的分类．【解析】rm{A}5、C【分析】解：rm{A}质子带正电；故选项错误．

B；电子带负电；故选项错误．

C；由于原子核所带的电量与电子所带的电量相等；但电性相反，因此原子不显电性，即原子不带电荷，故选项正确．

D；原子得失电子形成离子；离子带正电荷或负电荷，故选项错误．

故选：rm{C}．

根据原子是由原子核rm{(}由质子、中子构成rm{)}电子构成的；原子不显电性，质子带正电，中子不带电，电子带负电；原子得失电子形成离子，离子带正电荷或负电荷，进行分析判断．

本题难度不大，了解原子的构成、原子和离子的相互转化、常见粒子的带电情况是正确解答本题的关键．【解析】rm{C}6、A【分析】

A；盐酸和硫酸都能与金属表面的锈的主要成分金属氧化物反应；都可用于金属表面去锈，故选项正确．

B；硫酸可用于生产化肥；而盐酸不能，故选项错误．

C；硫酸可用于制火药；而盐酸不能，故选项错误．

D；硫酸具有吸水性；可用作干燥剂，而盐酸不能，故选项错误．

故选A．

【解析】【答案】根据盐酸与硫酸的性质与用途进行分析判断即可．

二、多选题(共8题，共16分)7、AB【分析】【分析】本题主要考查学生对化学反应方程式的计算，金属的化学性质等知识的理解，学生依据题意分析即可。【解答】rm{Fe+2HCl=FeCl_{2}+H2隆眉}rm{56}rm{73}rm{Mg+2HCl=MgCl_{2}+H_{2}隆眉}rm{24}rm{73}rm{2Al+6HCl=2AlCl_{3}+3H_{2}隆眉}rm{54}rm{219}rm{Zn+2HCl=ZnCl_{2}+H_{2}隆眉}rm{65}rm{73}铜属于不活泼金属，与酸不反应。由于稀盐酸和铁恰好完全反应，因此为了使rm{X}和铁得到的氢气一样多，乙烧杯中的稀盐酸也必须全部参与化学反应，即rm{X}应该是过量的，即等质量、等溶质质量分数的酸溶液消耗的rm{X}比铁少，根据化学方程式不难看出rm{X}有可能是镁或铝，故A、rm{B}符合题意。故选AB。【解析】rm{AB}8、BD【分析】【分析】本题考查物质的分类，根据已有的知识即可解答。【解答】A.海水中含有氯化钠、水等多种物质，属于混合物，故A不符合题意；B.冰水混合物中只含水一种物质，属于纯净物，故B符合题意；C.矿泉水中含有多种矿物质和水，属于混合物，故C不符合题意；D.蒸馏水中只含水一种物质，属于纯净物，故D符合题意。故选BD。【解析】rm{BD}9、BD【分析】解：rm{A}该化学方程式氢气后面没有标注rm{隆眉}正确的化学方程式应为rm{2H_{2}Odfrac{overset{;{脥篓碌莽};}{.}}{;}2H_{2}隆眉+O_{2}隆眉.}

B；该化学方程式书写完全正确．

C、铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁，正确的化学方程式为rm{3Fe+2O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠录};}{.}}{;}Fe_{3}O_{4}}．

D；该化学方程式书写完全正确．

故选：rm{2H_{2}Odfrac{overset{;{脥篓碌莽};}{

.}}{;}2H_{2}隆眉+O_{2}隆眉.}．

根据化学方程式判断正误的方法需考虑：应用的原理是否正确；化学式书写是否正确；是否配平；反应条件是否正确；rm{3Fe+2O_{2}dfrac{

overset{;{碌茫脠录};}{.}}{;}Fe_{3}O_{4}}和rm{BD}的标注是否正确．

本题难度不大，在解此类题时，首先分析应用的原理是否正确，然后再根据方程式的书写规则进行判断；化学方程式正误判断方法是：先看化学式是否正确，再看配平，再看反应条件，再看气体和沉淀，最后短线改成等号．rm{隆眉}【解析】rm{BD}10、AB【分析】解：rm{A}由于rm{Mg^{2+}}是rm{Mg}原子失去rm{2}个电子形成的；故两种粒子的核外电子数不同；

B、元素的化学性质取决于微粒的最外层电子数，rm{Mg^{2+}}和rm{Mg}两者最外层电子数不同；所以化学性质不同；

C、rm{Mg^{2+}}和rm{Mg}两种粒子都是同种元素形成的微粒；故其质子数相同；

D；原子和离子都能够构成物质；故镁离子与镁原子都可构成物质．

故选：rm{AB}．

根据两种粒子的特点可以看出它们都是镁元素形成的不同微粒；则它们的质子数相同，但它们的电子数不同，据此分析解答．

本题难度不大，掌握原子和离子的相互转化的实质并能灵活运用是正确解答本题的关键．【解析】rm{AB}11、BD【分析】解：rm{A}木炭燃烧；生成能使澄清石灰水变浑浊的气体，故选项说法错误．

B；红磷燃烧；产生大量的白烟，故选项说法正确．

C；铁丝在氧气中剧烈燃烧生成四氧化三铁；是实验结论而不是实验现象，故选项说法错误．

D；镁带在空气中燃烧；发出耀眼的白光，故选项说法正确．

故选：rm{BD}．

A；根据木炭燃烧的现象进行分析判断．

B；根据红磷燃烧的现象进行分析判断．

C；根据铁丝在氧气中燃烧的现象进行分析判断．

D；根据镁带在空气中燃烧的现象进行分析判断．

本题难度不大，掌握常见物质燃烧的现象即可正确解答，在描述物质燃烧的现象时，需要注意光和火焰、烟和雾、实验结论和实验现象的区别．【解析】rm{BD}12、BC【分析】解：rm{A}水沸腾；试管底部产生气泡，试管口有白雾产生，故选项说法错误．

B；胆矾研碎；蓝色块状固体变成蓝色粉末状固体，故选项说法正确．

C；氢氧化钠溶液与硫酸铜溶液反应生成氢氧化铜蓝色沉淀和硫酸钠；氢氧化钠溶液加入硫酸铜溶液中产生蓝色沉淀；加热，氢氧化铜分解生成氧化铜和水，会观察到产生黑色固体，故选项说法正确．

D；石灰石和稀盐酸反应；白色固体表面产生了大量的二氧化碳，是实验结论而不是实验现象，故选项说法错误．

故选：rm{BC}．

A；根据水沸腾时的现象；进行分析判断．

B；根据胆矾研碎时的现象；进行分析判断．

C；根据碱的化学性质；进行分析判断．

D；根据酸的化学性质；进行分析判断．

本题难度不大，掌握酸与碱的化学性质等即可正确解答，在描述实验现象时，需要注意烟和雾、实验结论和实验现象的区别．【解析】rm{BC}13、AB【分析】

A、一般情况下，二氧化碳不能燃烧，也不能支持燃烧．由题中的信息：“发现镁条剧烈燃烧，发出白光”，说明镁能在C02中燃烧；所以镁条燃烧时不能用二氧化碳来灭火，故A正确；

B；由题中的信息：“集气瓶变热”；说明镁能在二氧化碳气体中燃烧放出热量，故B正确；

C、镁点燃后迅速伸入盛有二氧化碳的集气瓶中，不可能存在02；故C不正确；

D、镁和二氧化碳反应生成氧化镁和碳，其化学方程式为：2Mg+C022MgO+C；而选项中的化学方程式没有配平，故D不正确．

故选AB．

【解析】【答案】本题由同学自行实验中的发现；给出了一个的新信息，要求通过所给实验的阅读分析，对相关结论进行评价．解题时，要抓住关键词：①镁条剧烈燃烧，发出白光，②集气瓶变热，③产生一种白色粉末（MgO）和一种黑色粉末（C），由此推出答案．

14、BC【分析】

A、催化剂能改变化学反应的速率，而本身的质量和化学性质不变．而题中的电池的反应中MnO2最终参与了反应；所以不是催化剂，故选项错误．

B、在二氧化锰中锰显+4价，在LiMnO2中锰为+3价；所以正确．

C；化合反应是指由两种或两种以上的物质生成一种物质的反应；该反应符合化合反应的定义和特点，属于化合反应，所以正确．

D、在氧化物中只含有两种元素，LiMnO2中有三种元素；应是含氧化合物，但不是氧化物，所以错误．

故选BC．

【解析】【答案】A；根据催化剂在化学反应中质量不变的原则来判断．

B；根据根据化合物中元素化合价的代数和为0计算反应前后锰元素的化合价；然后判断．

C；根据化合反应的定义判断．

D；根据氧化物的概念判断．

三、填空题(共8题，共16分)15、略

【分析】（2）为完成过滤操作，需要使用的仪器和用品有①带铁圈的铁架台、③漏斗、④玻璃棒、⑥烧杯、⑦滤纸；（3）吸附除了可以除去固体小颗粒，还可以吸附色素和异味，操作过程中没有新物质产生，属于物理变化；（4）鉴别硬水和软水使用的是肥皂水，蒸馏既杀灭细菌，又能得到几乎纯净的水（5）①用盆接水洗菜，可以节约用水，应该保留；②用养鱼水浇花草，可以节约用水，应该保留；③使用节水龙头，可以节约用水，应该保留；④大量使用含磷洗衣粉洗衣服，会污染水体，应该摈弃．故选④【解析】【答案】⑴产生了沉淀；⑵过滤；①③④⑥⑦；如戴口罩防止灰尘或建筑工地筛沙等（3）吸附；物理（4）肥皂水；蒸馏（5）④16、略

【分析】解：①菜油是液体；不溶于水，能形成乳浊液；②醋能溶于水形成溶液；③味精能溶于水形成溶液；④胡椒粉不溶于水，本身是固体，它和水混合后形成悬浊液；⑤面粉不溶于水和水混合后形成悬浊液，故答案：④⑤；①；②③．

根据溶液；悬浊液和乳浊液的概念和物质的溶解性分析解答．

一种物质均匀分散到另一种物质中形成的均一稳定的混合物是溶液，固体不溶物和水形成的混合物属悬浊液，不溶性的液体和水混合形成的混合物属乳浊液．【解析】④⑤；①；②③17、略

【分析】解：湖中一种水藻的化学式为rm{C_{x}H_{263}O_{y}N_{16}P}其中碳的质量分数为rm{35.83%}氧的质量分数为rm{49.58%}则。

rm{dfrac{12x}{12x+1times263+16y+14times16+31}隆脕100%=35.83%}

rm{dfrac{16y}{12x+1times263+16y+14times16+31}隆脕100%=49.58%}

rm{dfrac{12x}{12x+1times

263+16y+14times16+31}隆脕100%=35.83%}rm{dfrac{16y}{12x+1times

263+16y+14times16+31}隆脕100%=49.58%}

故答案为：rm{x=106}rm{y=110}．

根据化合物的质量rm{106}该化合物中某元素的质量rm{110}该元素的质量分数；进行分析解答．

本题难度不大，考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的有关计算进行分析问题、解决问题的能力．rm{=}【解析】rm{106}rm{110}18、③⑤⑦⑨①⑥⑩②⑧④【分析】【分析】物质的化学性质是指在化学变化中表现出来的性质；物质的物理性质是指不需要通过化学变化表现出来的性质；有新物质生成的变化是化学变化；没有新物质生成的变化是物理变化。据此分析解答。【解答】rm{垄脵}铁生锈有新物质生成，属于化学变化；铁生锈有新物质生成，属于化学变化；rm{垄脵}水是无色液体是物质的颜色、状态，属于物理性质；rm{垄脷}水是无色液体是物质的颜色、状态，属于物理性质；矿石粉碎没有新物质生成，属于物理变化；rm{垄脷}碱式碳酸铜受热易分解，属于物质的化学性质；rm{垄脹}矿石粉碎没有新物质生成，属于物理变化；酒精挥发没有生成新物质，属于物理变化；rm{垄脹}食物腐烂有新物质生成，属于化学变化；rm{垄脺}碱式碳酸铜受热易分解，属于物质的化学性质；汽油易挥发，变化过程中没有新物质生成，属于物理变化；rm{垄脺}在常温常压下水的沸点是rm{垄脻}酒精挥发没有生成新物质，属于物理变化；rm{垄脻}rm{垄脼}食物腐烂有新物质生成，属于化学变化；电灯丝通电发光发热没有新物质生成，属于物理变化；rm{垄脼}纸张燃烧有新物质生成，属于化学变化。rm{垄脽}汽油易挥发，变化过程中没有新物质生成，属于物理变化；rm{垄脽}rm{垄脿}在常温常压下水的沸点是rm{100}rm{垄脿}rm{100}；，属于物质的物理性质；rm{垄谩}电灯丝通电发光发热没有新物质生成，属于物理变化；rm{垄谩}；rm{垄芒}纸张燃烧有新物质生成，属于化学变化。rm{垄芒}故答案为：【解析】rm{垄脹}rm{垄脹}rm{垄脻}rm{垄脻}rm{垄脽}rm{垄脽}rm{垄谩}rm{垄谩}rm{垄脵}rm{垄脵}rm{垄脼}19、（1）混合物

（2）氧气和水分【分析】【分析】rm{(1)}根据钢铁的组成进行分析；rm{(2)}根据铁生锈的条件进行分析。【解答】rm{(1)}钢铁主要成分是铁，还有少量的碳等，属于混合物，故填：混合物；rm{(2)}铁在空气中锈蚀，实际上是铁跟空气中的氧气和水分共同作用的结果，故填：氧气和水分。【解析】rm{(1)}混合物rm{(2)}氧气和水分20、略

【分析】解：rm{(1)}找出自己穿过的几件衣服进行观察、对比，同时还做了一张表格，从衣服商标上摘录了面料的种类，属于观察对比法rm{.}故填：rm{B}

rm{(2)}到空气中分别点燃几种不同的面料，观察并记录他们燃烧的现象，属于试验法rm{.}故填：rm{A}

rm{(3)}到服装厂了解制造衣服常用的面料，并收集了几种面料的下脚料，属于调查法rm{.}故填：rm{C}．

根据题中的探究活动是通过实验法确定衣服的面料解答．

探究方法包括：调查法、观察法、文献法、实验法等．【解析】rm{B}rm{A}rm{C}21、原子序数元素符号元素名称相对原子质量【分析】解：A是指原子序数；B是指元素符号、C是指元素名称、D是指相对原子质量。

故填：原子序数；元素符号；元素名称；相对原子质量。

元素周期表中；方格中左上角是原子序数，右上角是元素符号，中间是元素名称，下面是相对原子质量；

原子中；核电荷数=核内质子数=核外电子数=原子序数。

元素周期表反映了元素之间的内在联系，要注意理解和应用。【解析】原子序数元素符号元素名称相对原子质量22、略

【分析】

当前；煤的综合利用措施主要有：煤的气化；煤的液化、煤的焦化；煤的主要成分是碳，还含有硫元素、氮元素，所以煤不完全燃烧生成一氧化碳，还有二氧化硫以及氮氧化物，所以煤燃烧后生成的气体中，主要含有二氧化硫、氮的氧化物、一氧化碳等三种大气污染物．

故答案为：煤的气化；煤的液化；煤的焦化；二氧化硫；氮的氧化物；一氧化碳．

【解析】【答案】根据煤的综合利用措施进行解答；煤的综合利用既可以减缓环境污染，又可以提高煤的利用率．

四、探究题(共2题，共12分)23、坩埚钳；缓慢；让木炭与氧气充分反应；发出白光，放出热量，生成气体；验证二氧化碳气体【分析】解：rm{(1)}取用木炭的仪器叫坩埚钳；

rm{(2)}把红热的木炭插入盛有氧气的集气瓶时；要由瓶口向下缓慢插入的原因让木炭与氧气充分反应；

rm{(3)}木炭在氧气中燃烧发出白光；放出热量，生成二氧化碳，二氧化碳能够使澄清石灰水变浑浊；

故答案为：坩埚钳；缓慢；让木炭与氧气充分反应；发出白光；放出热量，生成气体；验证二氧化碳气体．

根据木炭燃烧的现象及主要事项解答．

本题主要考查了探究氧气化学性质的实验，是课本中的基础的实验，难度不大rm{.}根据已有的知识即可解答．【解析】坩埚钳；缓慢；让木炭与氧气充分反应；发出白光，放出热量，生成气体；验证二氧化碳气体24、B装置内发生的反应属于物理变化C装置内产生的气体会逸出到空气中锥形瓶内有大量气泡产生气球变大气球变大后，受到空气的浮力，方向竖直向上，导致天平称量反应后物质质量的读数偏小【分析】解：（1）由质量守恒定律的定义可知只有化学变化才符合质量守恒定律；B中酒精溶于水属于物理变化，不能用来验证质量守恒定律，C中石灰石与盐酸反应生成氯化钙；水、二氧化碳，有气体放出质量就减少了，不能用来验证质量守恒；

（2）①石灰石与盐酸反应生成氯化钙；水、二氧化碳；有气体放出，所以现象是锥形瓶内有大量气泡产生气球变大；②由于气球体积比较大受到的浮力就比较大，所以气球变大后，受到空气的浮力，方向竖直向上，导致天平称量反应后物质质量的读数偏小。

故答案为：（1）B装置内发生的反应属于物理变化；C装置内产生的气体会逸出到空气中；（2）①锥形瓶内有大量气泡产生气球变大；②气球变大后；受到空气的浮力，方向竖直向上，导致天平称量反应后物质质量的读数偏小。

根据质量守恒定律；在化学反应中，参加反应前各物质的质量总和等于反应后生成各物质的质量总和。所以验证质量守恒的实验必须在密闭容器中进行，如果有气体跑出就不能来验证了。

通过回答本题知道了质量守恒定律只适用于化学变化，验证质量守恒定律的实验要在密闭容器中进行。【解析】B装置内发生的反应属于物理变化C装置内产生的气体会逸出到空气中锥形瓶内有大量气泡产生气球变大气球变大后，受到空气的浮力，方向竖直向上，导致天平称量反应后物质质量的读数偏小五、推断题(共2题，共10分)25、Ⅰ.1.2.CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O3.Ⅱ.①铜丝表面变黑，注射器内气体体积减少（活塞向内移动）②五分之一③空气中氧气的体积约占空气体积的五分之一Ⅲ.（1）碳酸钙（2）化合（3）建筑材料【分析】【分析】本题考查空气中氧气含量的测定同时考查物质的推断，在解此类题时，首先将题中有特征的物质推出，然后结合推出的物质题中的转换关系推导剩余的物质，最后进行验证即可。【解答】Ⅰrm{.1.}过氧化氢在二氧化锰作催化剂的条件下生成水和氧气，化学方程式为：rm{2{H}_{2}{O}_{2}overset{Mn{O}_{2}}{=}2{H}_{2}O+{O}_{2}隆眉}故答案为：rm{2{H}_{2}{O}_{2}overset{Mn{O}_{2}}{=}2{H}_{2}O+{O}_{2}隆眉}rm{2{H}_{2}{O}_{2}

overset{Mn{O}_{2}}{=}2{H}_{2}O+{O}_{2}隆眉}石灰浆的主要成分为氢氧化钙，用石灰浆粉刷后的墙壁表面变的坚硬是因为氢氧化钙和空气中的二氧化碳反应生成坚硬的碳酸钙的缘故，同时生成水，化学方程式为：rm{2{H}_{2}{O}_{2}

overset{Mn{O}_{2}}{=}2{H}_{2}O+{O}_{2}隆眉}rm{2.}rm{CO}rm{CO}rm{2}rm{2}rm{+Ca(OH)}rm{+Ca(OH)}故答案为：rm{2}rm{2}rm{=CaCO}rm{=CaCO}rm{3}rm{3}rm{隆媒+H}rm{隆媒+H}rm{{,!}_{2}O}故答案为：rm{CO}rm{{,!}_{2}O}铁丝燃烧生成黑色固体是铁和氧气在点燃的条件下生成四氧化三铁，化学方程式为：rm{3Fe+2{O}_{2}overset{碌茫脠录}{=}F{e}_{3}{O}_{4}}故答案为：rm{3Fe+2{O}_{2}overset{碌茫脠录}{=}F{e}_{3}{O}_{4}}Ⅱrm{CO}rm{2}活塞向内移动rm{2}故答案为：铜丝表面变黑，注射器内气体体积减少rm{+Ca(OH)}活塞向内移动rm{+Ca(OH)}rm{2}rm{2}rm{=CaCO}由实验得出rm{=CaCO}Ⅲrm{3}由于rm{3}为黑色粉末状固体，rm{隆媒+H}rm{隆媒+H}均为无色无味的气体，rm{2}为不溶于水的白色固体，在实验室常用含rm{2}的物质与稀盐酸反应制取rm{O}单质rm{O}