2024年湘师大新版八年级生物下册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2024年湘师大新版八年级生物下册月考试卷508考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共8题，共16分)1、“煤气中毒”是指一氧化碳阻碍了氧气在血液中的运输；这种与一氧化碳结合的血细胞是（）

A.白细胞。

B.红细胞。

C.血小板。

D.血浆。

2、【题文】在生命起源过程的研究中，米勒实验可以说明（）A.原始地球能形成原始生命B.原始地球能形成构成生物体的有机物C.生命起源于原始大气D.在紫外线等自然条件的长期作用下形成原始生命3、（2015•兰州）5月29日，广东省惠州市出现首例输入性中东呼吸综合征（MERS）确诊病例，该患者已移至定点医院进行隔离治疗．这种措施在传染病的预防上属于（）A.控制传染源B.切断传播途径C.保护易感人群D.消灭病原体4、下列不属于鸟类生殖和发育过程中繁殖行为的是（）A.孵卵、育雏B.占区、筑巢C.求偶、交配D.胎生、哺乳5、科学家将鱼的抗冻蛋白质基因用生物技术的方法转入番茄的基因组中；使番茄的耐寒能力得到提高。下面叙述中正确的是（）

①说明基因控制生物的性状②说明基因主要存在于染色体上。

③运用的生物技术是克隆技术④运用的生物技术是转基因技术A.①②B.③④C.②③D.①④6、要防治蝗虫等农作物的害虫，一般应将害虫消灭在（）之前A.卵期B.若虫期C.蛹期D.成虫期7、昆虫与我们人类的关系十分密切，下列有关叙述错误的是（）A.吃青菜叶的菜青虫是菜粉蝶的幼虫B.捕杀蝗虫的最佳时期是在蝗虫的成虫期C.适当延长家蚕的幼虫期有助于提高蚕丝的产量D.蜜蜂的发育要经过卵、幼虫、蛹、成虫4个时期8、人体内二氧化碳浓度最大的地方是（）A.肺泡B.肺泡周围毛细血管C.组织细胞D.组织细胞周围毛细血管评卷人得分二、多选题(共9题，共18分)9、【题文】“蚂蚁搬家”、“孔雀开屏”，对于这些动物行为，下列判断正确的是()A.先天性行为B.后天性行为C.由遗传物质控制产生的行为D.由后天学习、生活经验积累获得10、下列不属于爬行动物的是（）A.蜥蜴B.海豹C.蝾螈D.变色龙11、一只黑色公羊和一只黑色母羊交配，生了两只黑色和一只白色的羊．下列有关叙述正确的是（）A.黑色公羊由显性基因AA控制，黑色母羊由显性基因Aa控制B.黑色公羊的基因组成一定是AaC.黑色是显性性状，白色是隐性性状D.黑色子羊的基因组成一定是Aa12、基因是通过亲子间的“小桥”传递的，“小桥”是指（）A.精子B.卵细胞C.受精卵D.体细胞13、如图所示,阴影部分表示藻类植物、苔藓植物和蕨类植物的共同特征,这一特征不包括()A.都没有输导组织B.能进行光合作用和呼吸作用C.不能用种子繁殖后代D.有根、茎、叶的分化14、下列关于鸟类生殖与发育过程的叙述中正确的是（）A.在我国生活的鸟类都是晚成鸟B.鸟类的受精方式为体内受精C.晚成鸟刚孵化出来时就已经充分发育D.不是所有的鸟都有孵卵育雏的行为15、下列与仿生学业和科研成果与动物不相匹配的是（）A.薄壳建筑与乌龟的背甲B.雷达与蜻蜓C.冷光灯与萤火虫D.潜艇与鲸16、【题文】人把水果放久了会产生酒味，这主要是哪种微生物发酵引起的（）A.乳酸菌B.醋酸菌C.酵母菌D.甲烷菌17、【题文】亲子代之间基因传递的桥梁是（）A.体细胞B.精子C.卵细胞D.染色体评卷人得分三、填空题(共8题，共16分)18、生物进化的总趋势是从___________、从_________、从水生到陆生。19、病毒没有______结构，一般只具有______和______．20、生物的多样性包括生物种类的多样性、的多样性和的多样性。21、人与动物的本质区别之一，是人类的大脑皮层中有语言中枢．____．22、昆虫身体分为____、____、____三部分；体表有坚韧的____；能起触觉和嗅觉作用的结构是____．23、地球上最大的生态系统是____，它是地球上所有生物共同的家园。生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，即生态系统具有一定的自我调节能力，但这种能力是____。24、将下列动物以及根据其某些特性进行的发明创造进行配对。

①乌龟____a.雷达。

②鸟____b.薄壳建筑。

③萤火虫____c.飞机。

④蝙蝠____d.冷光。

⑤长颈鹿____e.抗荷服25、预防传染病可接种疫苗进行预防，这属于预防传染病中的____，从免疫角度讲，注射入人体的疫苗被称为____．评卷人得分四、解答题(共4题，共36分)26、请根据下图回答相关问题：（1）图①中，能够使标本放大到一定倍数的结构是[4]物镜和[]________________。（2）临时装片的制作主要有擦片、滴液、取材、盖片、染色五步，图②是其中的哪一步骤?________________。（3）图④和图⑤中，植物细胞是图，植物细胞中控制物质进出的结构是________________。（4）与洋葱鳞片叶内表皮细胞相比，图⑤细胞不具有的结构有_____________。27、下图表示人的生殖发育过程中染色体数目的变化，请据图完成下列问题：

(1).a、b分别表示父母的体细胞；它们的染色体数为________条。

(2).A表示父母分别产生生殖细胞的过程，生殖细胞c、d分别叫________和________。它们的染色体数为________条，比a、b减少________。28、在探究动物先天性行为的活动中；A组同学对菜青虫的行为产生了兴趣，请你帮助他们完成探究实验的设计：

1；提出问题：菜青虫总在十字花科植物（白菜、卷心菜、小白菜、油菜、萝卜等）的叶片上出现；而不吃其他植物的叶子，这是先天性行为吗？

2；做出假设：______．

3；制定计划：

（1）菜青虫的来源：a．去白菜地里捕捉已长大的菜青虫．b．去白菜地寻找即将孵化的卵；等待刚孵出的菜青虫．

以上获得菜青虫的方式；你的选择是：______．你的理由是：______．

（2）实验变量：你认为这个实验的变量是什么？______．你打算选择哪两种植物的叶子？a．______b．______．

（3）每一组菜青虫的数量：a．用1只菜青虫，b．用10只菜青虫．你的选择是______；你的理由是______．

（4）如果你做出来的实验结果与你的假设相吻合；那么你得出来的结论是：

29、用线段连接下列动物的表现与所属的行为：

①金龟子遇敌假死A；繁殖行为。

②雌鸟衔虫喂养雏鸟B；防御行为。

③天鹅的按时迁徙C；社群行为。

④饿狗为食物而争斗D；攻击行为。

⑤蚂蚁间的分工合作E；节律行为．

评卷人得分五、综合题(共3题，共18分)30、如图是一朵桃花示意图，请据图回答问题：（4分）（1）桃花的结构中，对其繁衍后代有重要作用的是[]和[]。（2）完成受精后图中将来能发育成果实的是[]，这枚果实中将有粒种子。这是因为桃花的中只有一个。31、【题文】识图题（6分）

下图为细菌结构模式图；据图回答问题：

（1）细菌的基因存在于___________所指的结构中。(填序号)

（2）⑥是___________；它使细菌能够___________。

（3）当③所指的结构增厚时；细菌能够形成_________，以抵抗不良环境。

（4）序号___________所代表的结构能够控制物质进出细菌细胞。

（5）细菌的生殖方式是___________。32、【题文】观察下面的青蛙发育过程图；回答下列问题：

⑴从图中的发育过程看；青蛙的发育属于____________发育。

(2)青蛙的精子和卵细胞在_________中结合；形成受精卵，完成受精作用，这种受精方式叫_______________。

⑶青蛙的_________和_______________都离不开水，而且皮肤裸露，无法防止体内_________的散失，只能生活在潮湿的环境中，所以两栖动物不是真正的陆生动物，而是脊椎动物由水生向陆生过渡的一个类群。参考答案一、选择题(共8题，共16分)1、B【分析】

一氧化碳进入人体后能与血液中的血红蛋白的结合能力比氧与血红蛋白的结合能力高200～300倍；所以一氧化碳极易与血红蛋白结合，而碳氧血红蛋白又比氧合血红蛋白的解离慢约3600倍，形成碳氧血红蛋白，使血红蛋白丧失携氧的能力和作用，造成组织缺氧窒息．

故选：B

【解析】【答案】本题考查的是煤气中毒的原理．当人处在一氧化碳浓度较高的地方就会发生中毒；一氧化碳和氧气可以同时通过肺的通气进入肺，再通过肺泡内的气体交换进入血液，氧和一氧化碳都能与血红蛋白结合，而一氧化碳与血红蛋白的结合能力大得多，就使更多的血红蛋白与一氧化碳结合，又因为一氧化碳与血红蛋白结合后分离极慢，而血红蛋白的数量是有限的，这样，就使氧失去了与血红蛋白结合的机会，而不能被血液运输到组织细胞，造成组织细胞缺氧．

2、B【分析】【解析】

试题分析：米勒的实验如图，将水注入左下方的烧瓶内；先将玻璃仪器中的空气抽去，然后打开左方的活塞，泵入甲烷；氨和氢气的混合气体（模拟原始大气），再将烧瓶内的水煮沸，使水蒸汽和混合气体同在密闭的玻璃管道内不断循环，并在另一容量为5升的大烧瓶中，经受火花放电（模拟雷鸣闪电）一周，最后生成的有机物，经过冷却后，积聚在仪器底部的溶液（模拟原始大气中生成的有机物被雨水冲淋到原始海洋中）．此实验结果共生成20种有机物，其中11种氨基酸中有4种（即甘氨酸、丙氨酸、天冬氨酸和谷氨酸）是生物的蛋白质所含有的．米勒的实验向人们证实了生命起源的第一步，即从无机小分子物质形成有机小分子物质，在原始地球的条件下是完全可能实现的．可见B符合题意．

故选：B

考点：地球上生命的起源．【解析】【答案】B3、A【分析】【解答】中东呼吸综合征患者是能够散播病原体的人属于传染源；因此该患者已移至定点医院进行隔离治疗．这种措施在传染病的预防上属于控制传染源．

故选：A．

【分析】传染病是由病原体引起的，能在生物之间传播的疾病．病原体指能引起传染病的细菌、真菌、病毒和寄生虫等，传染病若能流行起来必须具备传染源、传播途径、易感人群三个环节，传染源是指能够散播病原体的人或动物；传播途径是指病原体离开传染源到达健康人所经过的途径；易感人群是指对某种传染源缺乏免疫力而容易感染该病的人群．因此预防传染病的措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群．4、D【分析】【解答】鸟类生殖发育的过程包括求偶；交配、筑巢、产卵、孵卵和育雏几个阶段；而生殖行为是与繁殖后代有关的所有行为．如求偶、交配、筑巢、孵卵和亲代抚育等．动物占区是为了繁衍后代或者得到稳定的食物来源而占据一个固定的区域．然而胎生、哺乳是哺乳动物的生殖发育的特点．

故选：D

【分析】鸟的生殖和发育过程一般包括求偶，交配，筑巢，产卵，孵卵，育雏等阶段．5、D【分析】解：①由于将鱼的抗冻蛋白基因导入到番茄的基因组中；从而使番茄的耐寒能力得到提高。由此说明基因控制生物的性状。

②基因在细胞里大多有规律地集中于细胞核内的染色体上；但是通过此实例不能说明这一点。

③克隆技术：人工遗传操作动物进行无性繁殖的技术；克隆后代与亲代具有完全相同的基因组成。将鱼的抗冻蛋白基因用生物技术的方法转入番茄的基因组中，使番茄的耐寒能力得到提高，这种技术不是克隆技术。

④科学家把一种生物的某个基因转入到另一种生物的遗传物质中；培育出的生物就有可能表现出转入基因所控制的性状，使得这种转入基因的生物发生了能遗传的编译，这一技术被称为转基因技术。因此科学家将鱼的抗冻蛋白基因用生物技术的方法转入番茄的基因组中，使番茄的耐寒能力得到提高，所利用的生物技术是转基因技术。

故正确的说法有①④。

故选：D。

基因控制性状；把一种生物的某个基因，用生物技术的方法转入到另一种生物的基因组中，培育出的转基因生物，就有可能表现出转入基因所控制的性状，这项技术叫做转基因技术。

掌握现代生物技术的范围和转基因技术的应用是解答此类题目的关键。【解析】D6、B【分析】【分析】本题考查的是蝗虫的生殖和发育特点，掌握蝗虫的生殖和发育特点是解答的关键。【解答】蝗虫的发育要经过受精卵；幼虫、成虫三个阶段；而且幼虫和成虫形态结构和生活习性的差别不大，这样的幼虫也称若虫，属于不完全变态发育。蝗虫具有外骨骼，但外骨骼不能随着幼虫的身体的生长而长大，所以在幼虫的生长发育过程中有蜕皮现象。蝗虫的幼虫要经过5次蜕皮才能发育成成虫。蝗虫的运动器官是足和翅，所以运动方式是跳跃和飞翔。在3龄幼虫之前，蝗虫的翅还没有发育好，不能飞行，只能跳跃，所以，灭蝗的最佳时期就是若虫期。故B符合题意。

故选B。

【解析】B7、B【分析】【分析】本题考查的是昆虫的生殖和发育过程，解答此题的关键是熟记昆虫的发育过程特点。【解答】

A.吃青菜叶的菜青虫是菜粉蝶的幼虫；菜粉蝶的成虫不吃青菜叶，故不符合题意；

B.蝗虫的发育要经过受精卵；幼虫、成虫三个阶段；蝗虫的幼虫要经过5次蜕皮才能发育成成虫，蝗虫的运动器官是足和翅，所以运动方式是跳跃和飞翔，在3龄幼虫之前，蝗虫的翅还没有发育好，不能飞行，只能跳跃，所以，灭蝗的最佳时期就是3龄幼虫之前，故符合题意；

C.适当延长家蚕的幼虫期；可使幼虫生长大而壮，有助于提高蚕丝的产量，故不符合题意；

D.蜜蜂的发育要经过卵；幼虫、蛹、成虫4个时期；属于完全变态，故不符合题意。

故选B。【解析】B8、C【分析】【解答】生物通过呼吸作用氧化分解有机物为生命活动提供能量；组织细胞的气体交换通过气体扩散完成的；是指血液与组织细胞之间的气体交换，即血液中的氧气扩散到组织细胞中，组织细胞中的二氧化碳扩散到血液中．二氧化碳是由组织细胞氧化分解有机物产生的，气体扩散的原理又是从浓度高的地方想浓度低的地方移动．人体内的气体交换是：肺泡⇌血液⇌组织细胞，从肺泡经过血液进入组织细胞的是氧气，所以氧气浓度最高的是肺泡；从组织细胞经过血液进入肺泡的是二氧化碳，所以二氧化碳浓度最高的是组织细胞处．所以人体内二氧化碳浓度最大的地方是组织细胞．

故选：C．

【分析】此题是一道基础知识题，考查的是生物生命活动的能量来自细胞中有机物的氧化分解和组织细胞的气体交换．二、多选题(共9题，共18分)9、AC【分析】【解析】“蚂蚁搬家”、“孔雀开屏”是生来就有的由动物的遗传物质所决定的一种行为，是先天性行为，又叫做动物的本能。【解析】【答案】AC10、BC【分析】解：A蜥蜴；D变色龙具有爬行动物的特点；都是爬行动物；B海豹胎生哺乳，体温恒定，属于哺乳动物；C蝾螈体表没有鳞片，肺不发达，用皮肤辅助呼吸，属于两栖动物．

故选：BC．

爬行动物的主要特征：体表覆盖角质鳞片或甲；用肺呼吸，体温不恒定，心脏只有三个腔，心室里有不完全的隔膜，体内受精，卵生或少数卵胎生．

解答此类题目的关键是理解掌握爬行动物的主要特征．【解析】【答案】BC11、BC【分析】解：“一只黑色公羊和一只黑色母羊交配；生了两只黑色和一只白色的羊”的遗传图解如图：

．

从遗传图解看出：

A；黑色公羊由显性基因Aa控制而不是AA控制；错误；

B；黑色公羊的基因组成一定是Aa；正确；

C；黑色是显性性状；白色是隐性性状，正确；

D；黑色子羊的基因组成可能是AA或Aa而不是一定是Aa；错误．

故选：B；C

（1）生物体的性状是由一对基因控制的；当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性；一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来．

（2）在一对相对性状的遗传过程中；子代个体中出现了亲代没有的性状，新出现的性状一定是隐性性状，亲代的基因组成是杂合体．

解答此类题目的关键是理解掌握基因的显性与隐性以及会利用遗传图解分析解答遗传问题．【解析】BC12、AB【分析】【分析】本题考查基因在亲子代之间的传递，明确精子与卵细胞就是基因在亲子代间传递的桥梁是解答的关键。【解答】在生物的体细胞中，染色体是成对存在的，基因也是成对存在的，分别位于成对的染色体上。在形成生殖细胞的过程中，成对的染色体分开，每对染色体中的一条进入精子或卵细胞中，基因也随着染色体的分离而进入不同的生殖细胞中。生物体的各种性状都是由基因控制的，性状的遗传实质上是亲代通过生殖细胞把基因传递给了子代，在有性生殖过程中，精子与卵细胞就是基因在亲子代间传递的桥梁。故AB符合题意。

故选AB。【解析】AB13、AD【分析】【分析】此题考查的是藻类植物的主要特征及其与人类生活的关系；苔鲜植物的主要特征及其与人类生活的关系；蕨类植物的主要特征及其与人类生活的关系。掌握各植物的主要特征是解答此题的关键。【解答】藻类植物的结构简单，无根、茎、叶的分化，苔藓植物没有真正的根，因此无法支持很高的地上部分，虽然有了茎和叶，但茎、叶内无输导组织，不能为植株输送大量的营养物质供其利用，所以苔藓植物比较矮小。蕨类植物有了根、茎、叶的分化，根能吸收大量的水和无机盐，并且体内有输导组织，能为植株输送大量的营养物质供植物生长利用，因此蕨类植物一般长的比较高大。蕨类植物也有机械组织，能支撑地上部分。A.藻类植物没有输导组织，但苔藓植物和蕨类植物有输导组织。故A符合题意；B.藻类植物、苔藓植物和蕨类植物的细胞内有叶绿体，能进行光合作用，植物都能进行呼吸作用。故B不符合题意；C.藻类植物、苔藓植物和蕨类植物都不结种子，用孢子繁殖后代，属于孢子植物。故C不符合题意；D.​藻类植物的结构简单，无根、茎、叶的分化；苔藓植物没有真正的根；蕨类植物有了根、茎、叶的分化。故D符合题意。故选AD。【解析】AD14、BD【分析】解：A；在我国生活的鸟类既有早成鸟；也有晚成鸟，像鸡、鸭、鹅、雁等大多数地栖鸟类和游禽类属于早成鸟，晚成鸟有家鸽、燕子、麻雀、老鹰等，A错误；

B；受精的鸟卵在雌鸟的体内时；精子和卵细胞、结合成受精卵，因此，受精方式为体内受精，B正确；

C；晚成鸟的雏鸟从卵壳里出来时；发育还不充分，眼睛还没有睁开，身上的羽毛很少，甚至全身裸露，腿、足无力，没有独立生活的能力，要留在巢内由亲鸟喂养，像这样的鸟就叫做晚成鸟，C错误；

D；不同鸟类的生殖和发育过程有所不同；如有些鸟类杜鹃鸟就不筑巢、孵卵、育雏，但都必须要具备求偶、交配、产卵的行为，D正确。

故选：BD。

鸟类的生殖和发育过程一般包括筑巢；求偶、交配、产卵、孵化、育雏。鸟类根据孵化后是否由亲鸟继续育雏可分为早成鸟（早成雏）和晚成鸟（晚成雏）。

理解孵化后是否由亲鸟继续育雏是早成鸟（早成雏）和晚成鸟（晚成雏）分类的主要特点。【解析】BD15、BD【分析】试题分析：随着科学技术的迅猛发展，仿生技术的应用日益广泛，有的是模仿动物，有的是模仿植物，如模仿乌龟的背甲制造了薄壳建筑，模仿萤火虫的发光原理制造了冷光灯，模仿蝙蝠的回声定位发明了雷达，模仿海豚制造出了潜艇，故选BD。考点：本题考查的是仿生，解答此题的关键是掌握常见的关于仿生技术应用的例子，注意搜集相关的资料。【解析】【答案】BD16、AB【分析】【解析】

试题分析：A.乳酸菌发酵能产生乳酸；有酸味，喝剩的葡萄酒放置一段时间后酒会变酸，可能是由乳酸菌引起的．A正确．

B.醋酸菌能产生醋酸；有酸味，喝剩的葡萄酒放置一段时间后酒会变酸，可能是由醋酸菌引起的．B正确．

C.酵母菌发酵能产生酒精；不能产生有酸味的物质．C错误．

D.甲烷菌发酵能产生甲烷；不能产生有酸味的物质．D错误．

考点：发酵技术在食品制作中的作用【解析】【答案】AB17、BC【分析】【解析】

试题分析：在生物的体细胞中；染色体是成对存在的，基因也是成对存在的，分别位于成对的染色体上；在形成生殖细胞的过程中，成对的染色体分开，每对染色体中的一条进入精子或卵细胞中，基因也随着染色体的分离而进入不同的生殖细胞中．生物体的各种性状都是由基因控制的，性状的遗传实质上是亲代通过生殖细胞把基因传递给了子代，在有性生殖过程中，精子与卵细胞就是基因在亲子代间传递的桥梁．

考点：基因是染色体上具有控制生物性状的DNA片段，染色体是细胞内具有遗传性质的物体，易被碱性染料染成深色，所以叫染色体；由蛋白质和DNA组成，是遗传物质基因的载体。【解析】【答案】BC三、填空题(共8题，共16分)18、简单到复杂低等到高等

【分析】【分析】

本题考查了生物进化的总趋势。解题的关键是要掌握生物进化的规律；生物进化是从简单到复杂，从低等到高等，从水生到陆生。

【解答】科学家们发现，在最古老的地层中没有化石，证明在地球形成的最初是没有生命的。越古老的地层中，形成化石的生物越简单、低等、水生生物较多。越晚近的地层中，形成化石的生物越复杂、高等、陆生生物较多。因此证明地球形成的最初是没有生命的，经历了从无生命到有生命的过程，生物进化的总体趋势是：从简单到复杂，从低等到高等，从水生到陆生。【解析】简单到复杂低等到高等

19、细胞蛋白质外壳遗传物质核酸【分析】解：病毒是一类结构非常简单的生物．病毒没有细胞结构；一般只由蛋白质外壳和内部的遗传物质核酸组成．病毒不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动．一旦离开了活细胞，病毒就无法生存，就会变成结晶体．

故答案为：细胞；蛋白质外壳；遗传物质核酸。

病毒没有细胞结构；主要由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，病毒不能独立生活，必须寄生在活细胞内．

解答此类题目的关键是理解掌握病毒的结构和生活方式．【解析】细胞蛋白质外壳遗传物质核酸20、略

【分析】试题分析：生物多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性。生物种类的多样性是指一定区域内生物钟类（包括动物、植物、微生物）的丰富性，如人类已鉴定出的物种，大约有170多万个，我国已知鸟类就有1244种之多，被子植物有3000种，即物种水平的生物多样性及其变化。基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种（兔和小麦）之间基因组成差别很大，生物的性状是由基因决定的，生物的性状千差万别，表明组成生物的基因也成千上万，同种生物如兔之间（有白的、黑的、灰的等）基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库。基因的多样性决定了生物种类的多样性；生物种类的多样性组成了不同的生态系统；生态系统的多样性是指生物群落及其生态过程的多样性，以及生态系统的环境差异、生态过程变化的多样性是指生物所生存的生态环境类型的多样性等。考点：本题考查生物的多样性，意在考查考生理解生物多样性的内涵所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。【解析】【答案】基因；生态系统21、略

【分析】

从人类进化和发展的过程不难看出：直立行走使人的形态结构发生了变化；劳动改善了人类的生存空间；随着劳动水平的逐渐提高，脑结构和功能的分化日趋完善；语言的产生更给人类的发展带来了本质的变化．以上这些变化还不断提高了人类的文明程度．在上述过程中，人类社会逐渐发展起来．

故答案为：√

【解析】【答案】大脑由两个大脑半球组成；大脑半球的表层是灰质，叫大脑皮层，大脑皮层上比较重要的中枢有：躯体运动中枢（管理身体对侧骨骼肌的运动）；躯体感觉中枢（与身体对侧皮肤、肌肉等处接受刺激而使人产生感觉有关）、语言中枢（与说话、书写、阅读和理解语言有关，是人类特有的神经中枢）、视觉中枢（与产生视觉有关）、听觉中枢（与产生听觉有关）．

22、略

【分析】

昆虫的身体分为头；胸、腹三部分；一般有两对翅膀三对足，为昆虫的运动器官，身体外有外骨骼，可以保护、支撑身体内部柔软器官的作用，还可以减少体内水分的散失，有一对触角，具有触觉和嗅觉作用．

故答案为：头；胸；腹；外骨骼；触角。

【解析】【答案】昆虫身体分为头；胸、腹三部分；有触角，有3对足，一般有2对翅，据此答题．

23、略

【分析】生物圈是地球上所有生物和它们所生存的环境共同构成的生态系统，是地球上最大的生态系统，生态系统具有自我调节恢复稳定状态的能力，但这种调节能力有一定的限度，当外力的影响超出一定的限度，生态平衡就会遭到破坏。【解析】【答案】生物圈有限的24、bcdae【分析】【解答】随着科学技术的迅猛发展；仿生技术的应用日益广泛，有的是模仿动物，有的是模仿植物，如模仿乌龟的背甲制造了薄壳建筑，模仿鸟的飞行制造了飞机，模仿萤火虫的发光原理制造了冷光灯，模仿蝙蝠的回声定位发明了雷达，宇抗荷服模仿的是长颈鹿。

【分析】本题考查的是仿生，掌握常见的关于仿生技术应用的例子，注意搜集相关的资料。25、保护易感人群抗原【分析】【解答】预防传染病可接种疫苗进行预防；目的是增强易感人群的抵抗力避免感染，因此属于保护易感人群．接种疫苗后，疫苗进入体内刺激淋巴细胞产生抵御这种病原体的蛋白质﹣﹣抗体，因此注射入人体的疫苗被称为抗原．

故答案为：保护易感人群；抗原．

【分析】（1）引起淋巴细胞产生抗体的抗原物质就是抗原．抗原包括进入人体的微生物等病原体；异物、异体器官等．

（2）抗体是指抗原物质侵入人体后；刺激淋巴细胞产生的一种抵抗该抗原物质的特殊蛋白质，可与相应抗原发生特异性结合的免疫球蛋白．主要分布在血清中，也分布于组织液及外分泌液中．

（3）预防传染病的措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群．四、解答题(共4题，共36分)26、（1）1目镜

（2）盖片

（3）④细胞膜

（4）细胞壁、液泡【分析】【分析】本题主要考查显微镜的使用、临时装片的制作、动植物细胞的结构。解答此题的关键是熟知相关的基础内容。【解答】图①中：1目镜，2镜筒，3转换器，4物镜，5压片夹，6粗准焦螺旋，7细准焦螺旋，8镜臂，9镜柱，10反光镜。图②盖片，③染色，④植物细胞，⑤动物细胞。（1）显微镜的目镜和物镜可以放大标本的倍数，显微镜的放大倍数=物镜的放大倍数X目镜的放大倍数。故图①中，能够使标本放大到一定倍数的结构是4物镜和1目镜。

（2）图中②为盖盖玻片，正确操作是：让盖玻片的一边先接触载玻片的水滴，利用水的表面张力，缓缓的盖下时使水充满载玻片与盖玻片之间，不留气泡。故临时装片的制作主要有擦片、滴液、取材、盖片、染色五步，图②是其中的盖片。（3）（4）动物细胞结构有：细胞膜、细胞质、细胞核；植物细胞结构有：细胞壁、细胞膜、叶绿体、细胞核、液泡、细胞质。所以动植物细胞的相同点是：都有细胞膜、细胞质、细胞核。不同点是：植物细胞中具有细胞壁、液泡、叶绿体，而动物细胞中不具有。细胞膜起着保护和控制物质的进出的作用，让有用的物质进入细胞，把其他物质挡在细胞外面。故图④和图⑤中，植物细胞是图④，植物细胞中控制物质进出的结构是细胞膜。洋葱鳞片叶内表皮细胞相比，图⑤细胞不具有的结构有细胞壁、液泡​。【解析】（1）1目镜（2）盖片（3）④细胞膜（4）细胞壁、液泡27、（1）46

（2）精子卵细胞23一半。

【分析】【分析】本题考查的是生殖过程中染色体数目的变化。解答此类题目的关键是理解生殖过程中染色体数目的变化。

【解答】（1）正常人的体细胞染色体数目为23对，并有一定的形态和结构。因此，a、b为该夫妇的体细胞；染色体数为23对，即46条。

（2）在形成生殖细胞的过程中，成对的染色体分开，每对染色体中的一条进入精子或卵细胞中，因此生殖细胞中的染色体数比体细胞中的少一半。正常人的体细胞染色体数目为23对，生殖细胞c叫精子，d叫卵细胞，它们中的染色体数目是23条，比a、b亲代的体细胞中的染色体减少一半。

【解析】（1）46

（2）精子卵细胞23一半。

28、略

【分析】

2；根据提出问题应用自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设：菜青虫取食十字花科植物的行为是先天性行为．（对提出问题作出肯定或否定的回答）

3、（1）b从卵开始进行隔离饲养的好处是：从卵开始进行隔离饲养；才可能说明观察或检验菜青虫的某些行为究竟是本能，还是后天学习获得的行为，使探究具有可信度．

（2）该实验的实验变量是十字花科植物的叶片；选择两种植物的叶子，一种是十字花科植物的叶片；另一种是非十字花科植物的叶片，如芹菜等植物叶片．

（3）探究实验一般不能只选取一个实验对象；否则结果具有很大的偶然性，不足以说明问题．而适量选取一定数量的材料可以减少误差．

（4）得出结论：验证作出假设的成立．菜青虫取食十字花科植物的