2024年沪科新版八年级科学上册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2024年沪科新版八年级科学上册月考试卷175考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、单选题(共9题，共18分)1、学习化学以后，我们对水有了更全面的认识．下列说法错误的是（）A.水是一种氧化物B.煮沸水可以降低水的硬度C.电解水时在负极得到氢气D.水由氢分子和氧分子构成2、C－12和C－14是碳元素的两种不同的原子；二者的不同点有()

①原子中的电子数；②原子核内的中子数；③原子核内的质子数；④原子的质量。A.①②B.③④C.①③D.②④3、在研究“—定电压下，电流与电阻的关系”时，电路图如图所示。电源电压恒为4.5V，滑动变阻器上标有“10Ω1.5A”字样。在a、b两点间先后接入不同阻值的定值电阻，闭合开关，移动滑片P，使电压表示数为2.5V，读出电流表的示数。当20Ω的电阻接入a、b间时；电压表示数始终无法达到2.5V，其原因可能是（）

A.20Ω的电阻阻值太大B.电源电压4.5V太低C.滑动变阻器的最大阻值太大D.控制电压为2.5V太高4、下列情境中，符合安全用电常识的是（）A.开关要接在火线上B.维修家庭电路时没有断开总开关C.雷雨天气在树底下避雨D.保险丝熔断后，可以用铁线替代5、浓硝酸和锌反应的化学方程式为Zn+4HNO3═Zn（NO3）2+2H2O+2X↑，则X为（）A.NH3B.H2C.NOD.NO26、“见著知微”是化学学科的重要特点之一．它是指通过实验现象的观察、思考和推论．建立起对微小的原子、分子的认识．下列不符合这一特点的是（）A.蔗糖溶解。

B.水的电解实验。

C.测定空气里氧气含量。

D.A烧杯中溶液变红。

7、质量守恒定律是帮助我们认识化学反应实质的重要理论．某物质R与水和氧气反应的化学方程式为：2R+2H2O+7O2═2FeSO4+2H2SO4则R的化学式应为（）A.FeSB.Fe2S3C.FeOD.FeS28、绿色植物进行光合作用的实质是（）A.制造有机物，释放能量B.制造有机物，储存能量C.分解有机物，释放能量D.分解有机物，储存能量9、（2012·深圳）联系我国气候特点，了解气象灾害，关注水资源现状，下列说法正确的是（）A.我国降水夏多冬少，根本原因是地形因素的影响B.南水北调工程，解决了我国水资源季节分布不均的问题C.台风是深圳的主要气象灾害，对我们有害无益D.我国水资源总量丰富，但仍是世界“贫水国”之一评卷人得分二、填空题(共9题，共18分)10、在一切化学反应里，反应前后原子的____没有改变，原子的____没有增减，参加反应的各物质的____等于反应后生成的各物质的质量总和，这个规律叫做质量守恒定律。若12g碳跟32g氧气恰好完全反应，生成____g二氧化碳。11、由于氧气的密度比空气____，收集氧气时可用____法，又因为氧气____溶于水，收集它时可用____法．欲得到较纯净的氧气（尽可能不含空气）最好选用____法收集．收集到气体的集气瓶要____放在桌上．12、现有在敞口容器中放置的氢氧化钠固体，分析得知含水6.62%、碳酸钠2.38%、氢氧化钠91%．将此样品1g放入烧杯中，然后向其中加入46克溶质质量分数为3.65%的稀盐酸，过量的稀盐酸用溶质质量分数为4.43%的氢氧化钠溶液恰好中和，用去氢氧化钠的溶液20.5g．蒸干中和后的溶液，可得到固体的质量为____g．13、有质量相同的两个实心球，其密度分别为水的密度的2倍和5倍．把它们分别挂在两个弹簧测力计的下端，然后将两球完全浸没在水中，此时两球所受浮力之比为____，两弹簧测力计的示数之比为____．14、在学校田径运动会上，陈刚、李明、王鹏、谢军四名同学的百米赛跑成绩分别为14.8s、13.6s、14.2s、12.6s，则获取第一名的是____同学。15、“嫦娥一号”探月卫星在距月球表面200km高度经过多次“刹车制动”，最终绕月球做匀速圆周运动。“刹车制动”时，卫星沿运动方向喷射高温气体，高温气体对卫星施加了制动力，这里用到了“物体间力的作用是相互的”这一物理知识。卫星在绕月球做匀速圆周运动时，它的运动状态____（填“改变”或“不变”）。16、某同学分别测量了三块橡皮泥的质量和体积，并根据测量数据画出如图所示的图像，橡皮泥的密度是____g/cm3.若另一块同种橡皮泥的体积为20cm3，其质量是____g。

17、扬声器的工作过程：如图所示，当音频电流使线圈中通过图中所示的电流时，线圈受到永久磁体的吸引向____运动；当线圈中通过相反方向的电流时，线圈受到永久磁体的____向____运动．由于通过线圈的电流是交流电流，它的方向不断变化，线圈就不断地振动，带动纸盆也来回____；于是扬声器就发出了声音．

18、两根平行导线通电后，会出现如图（甲）所示的现象（图中箭头表示电流方向，实线、虚线分别表示导线通电前、后的位置）．由此可以推断：在图（乙）所示的电路中，当开关S闭合时，长度会____（选填“变长”或“变短”，不考虑摩擦力），你判断的依据是：____；若螺线管的右端是N极，则电源右端是____极。

评卷人得分三、判断题(共5题，共10分)19、水果存久了重量会减轻，是因为呼吸作用消耗大量的有机物。20、把萌发的种子放在保温瓶中几小时后，保温瓶中的温度较原来降低了21、柳树重量增加的主要原因是柳树从水中吸收氧气，把氧气和水合成淀粉等有机物。22、蔬菜大棚内增加二氧化碳的浓度可以增加产量。23、为了充分利用阳光，每块土地种植的农作物越多越好。评卷人得分四、作图题(共3题，共27分)24、如下图所示，重为10N的物体A静止在物体B上，请用力的图示法在图中画出它对物体B的压力F。25、磁铁对小铁球的磁力改变了小铁球的运动状态，请在图中画出小铁球受到磁力的示意图。26、左图说明是家庭电路中电流过大的原因之一；请用笔划线代表导线将右图中的电路元件正确的连入电路。

评卷人得分五、其他(共2题，共10分)27、请用笔画线表示导线；将如图所示的电灯和开关正确接入家庭电路中．

28、要求闭合开关后；图4中甲乙两个通电螺线管相互吸引，请画出乙螺线管线圈的绕法。

评卷人得分六、解答题(共4题，共40分)29、在晴朗干燥的季节里，如果用塑料梳子梳干燥的头发，会发现头发越梳越蓬松。这个现象中涉及哪些物理知识？30、据研究，塑料袋几百年都不能腐烂，一节电池能污染一平方米的土地达几十年之久，这些垃圾的处理已经成为人们日常生活中的大事.有些国家已经制定了严格的法令，规定垃圾分类.集中回收，你认为这样做有什么意义？31、如图所示的甲乙两个电路中；开关闭合后，输电线都因电流过大可能引起火灾。试分析其中一例引起火灾的原因是什么？

32、请你说出检验一个物体是否带电的两种方法．参考答案一、单选题(共9题，共18分)1、D【分析】【解答】A；水是由氢、氧两种元素组成的；属于氧化物，故A正确；

B；煮沸水可以降低水的硬度；是生活中常用的降低水硬度的方法，故B正确；

C；电解水时在负极得到氢气；正极得到氧气，故C正确；

D；水是由水分子构成；不含有氢分子和氧分子．故D错误；

故选D．

【分析】A；根据水的组成分析；

B；根据生活中常用的降低水的硬度的方法分析；

C；根据电解水的结论分析；

D、根据水的构成分析．2、D【分析】【分析】已知：C-12和C-14是碳元素的两种不同的原子；质子数相同；原子中质子数=电子数；其相对原子质量不同，即原子质量不同，又因为相对原子质量=质子数+中子数，故中子数不同。

【解答】C－12和C－14中①原子中的电子数；都是6；相同；

②原子核内的中子数；分别是6和8；不同；

③原子核内的质子数；都是6；相同；

④原子的质量。分别可以用12和14代表；不同。

故档案为②④，选择D。3、A【分析】【解答】若要是定值电阻两端电压保持为2.5V，则电阻为20时，要求滑动变阻器为16而滑动变阻器的最大阻值为10所以无论怎么样移动滑片；电压表都达不到2.5V，原因是滑动变阻器的最大值太小，或者说是定值电阻的阻值太大，选A.

【分析】探究电流与电压的关系时，应用控制变量法，应保证滑动变阻器的最大值足够大，才能保证实验顺利进行。4、A【分析】【解答】A；电灯开关若安装在零线上；当开关断开时，灯泡与火线是连通的，人接触灯泡时容易发生触电，所以开关要接在火线上．故A正确；

B；家电维修时；需先切断电源，再维修，不符合安全用电的要求，故B错误；

C；雷雨天躲在大树下会使得强大的电流经大树流过人体入地引起人身触电；故C错误；

D；保险丝熔断后；不能用铁线来代替，因为铁线的电阻率小、熔点高，用铁线代替保险丝，不能在电流过大时，自动切断电路，不符合安全用电的要求．故D错误；

故选A．

【分析】

（1）开关的接法：火线首先进开关；再入灯泡．

（2）进行家电维修时；需先切断电源，再维修．

（3）在打雷下雨时；严禁在山顶或者高丘地带停留，更要切忌继续蹬往高处观赏雨景，不能在大树下；电线杆附近躲避，也不要行走或站立在空旷的田野里，应尽快躲在低洼处，或尽可能找房层或干燥的洞穴躲避；

（4）保险丝在电流过大时发热自动熔断，切断电路，从而起到保护电路的作用，采用电阻率大，熔点较低的材料制作．5、D【分析】【解答】根据质量守恒定律和Zn+4HNO3=Zn（NO3）2+2H2O+2X↑可知，反应前锌原子是1个，反应后是1个；反应前氢原子是4个，反应后是4个；反应前氮原子是4个，反应后应该是4个，其中2个包含在2X中；反应前氧原子是12个，反应后应该是12个，其中4个包含在2X中；由分析可知，每个X中含有1个氮原子和2个氧原子，是二氧化氮，二氧化氮的化学式是NO2．

故选：D．

【分析】在化学反应中遵循质量守恒定律，即反应前后元素的种类不变，原子的种类、个数不变．6、C【分析】【解答】A；蔗糖溶解是分子之间有间隔；并且分子不停的运动，故正确；

B；水的电解实验的实质是水分子分解为氢原子和氧原子；氢原子和氧原子不能再分，重新组合为氢分子和氧分子，故正确；

C；测定空气里氧气含量的原理是红磷燃烧消耗氧气；利用压力差得出结论，是宏观现象，故错误；

D；氨气分子不断地运动；水溶液呈碱性，是A烧杯中溶液变红，故正确．

故选：C．

【分析】A；根据分子的性质解答；

B；根据水的电解实验的实质解答；

C；根据测定空气里氧气含量的原理解答；

D、根据分子不断地运动解答．7、D【分析】【解答】根据反应的化学方程式2R+2H2O+7O2═2FeSO4+2H2SO4，反应物中氢、氧原子个数分别为4、16，反应后的生成物中氢、硫、氧、铁原子个数分别为4、4、16、2，根据反应前后原子种类、数目不变，则2R中含有2个铁原子和4个硫原子，则每个R分子由1个铁原子和2个硫原子构成，则物质X的化学式为FeS2．

故选：D．

【分析】由质量守恒定律：反应前后，原子种类、数目均不变，据此再由反应的化学方程式推断反应物R的化学式．8、B【分析】【解答】：光合作用的公式：二氧化碳+水有机物（储存化学能）+氧气；

由光合作用的公式可知光合作用的实质是：

①它把无机物转变成有机物；不仅用来构成植物体的本身，同时也为其它生物以及人类制造了食物和其他生活资料．

②在这一过程中；它把光能转变为贮存在有机物中的化学能．

故选：B．

【分析】绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程，叫做光合作用，光合作用主要在叶片中进行，叶片是叶的主要部分．9、D【分析】【分析】此题主要考查我国水资源的分布；总量；灾害性天气等，答对的前提是对这些知识的有较好掌握。

【解答】我国降水夏多冬少，主要是受季风的影响，A错误；南水北调工程，解决了我国水资源空间分布不均的问题，B错误；台风是深圳的主要气象灾害，给人民的生命财产造成巨大损失，但是台风也有其有利的一面，如在夏季可降低气温，缓解酷暑，带来雨水，C错误；我国水资源的总量不少，但人均占有量很低，约为世界人均水量的1/4，仍是世界“贫水国”之一，D正确。故选D。二、填空题(共9题，共18分)10、种类数目质量总和44【分析】【分析】根据质量守恒定律分析；质量守恒定律的内容是：参加化学反应的各物质的质量总和等于反应后生成的各物质的质量总和。在化学反应中，从微观上看原子种类；原子数目和原子的质量都不变。

【解答】在一切化学反应里；反应前后原子的种类没有改变，原子的数目没有增减，参加反应的各物质的质量总和等于反应后生成的各物质的质量总和，这个规律叫做质量守恒定律。若12g碳跟32g氧气恰好完全反应，则生成二氧化碳的质量为：12g+32g=44g。

故答案为：种类；数目；质量总和；4411、大向上排空气不易排水排水正【分析】【解答】氧气的密度比空气大；可用向上排空气法来收集；因为氧气不易溶于水，可用排水法来收集；排水法收集到的氧气比较纯净，由于氧气的密度比空气大，所以收集满氧气的集气瓶应瓶口向上放置在桌面上．

【分析】根据氧气的性质来选择收集方法，氧气的密度比空气大，不易溶于水，排水法收集到的氧气比较纯净．12、2.691【分析】【解答】解：设生成氯化钠的质量为x；

由Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑，NaOH+HCl═NaCl+H2O可知；HCl～NaCl；

46g溶质质量分数为3.65%的稀盐酸中氯化氢的质量为：46g×3.65%=1.679g；

HCl～NaCl；

36.558.5

1.679gx

x=2.691g；

故填：2.691．

【分析】碳酸钠和稀盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳，氢氧化钠和稀盐酸反应生成氯化钠和水，碳酸钠和氢氧化钠中的钠元素完全转化到氯化钠中，因此根据稀盐酸和碳酸钠、氢氧化钠反应的化学方程式即可计算氯化钠的质量．13、5：25：8【分析】【解答】解：因为ρ=两球的质量相同为m，假设两个实心球是甲和乙，甲、乙两球密度分别为水的密度的2倍和5倍，则ρ乙=ρ甲；

所以V甲：V乙==ρ乙：ρ甲=5：2；

浸没水中，V排=V球；

受到水的浮力：

F甲：F乙=ρ水V甲g：ρ水V乙g=V甲：V乙=5：2；

因为=mg；两球的质量相同；

所以两球重相同；

因为F示=G﹣F浮；

F示甲：F示乙=（G﹣F甲）：（G﹣F乙）=（ρ甲V甲g﹣ρ水V甲g）：（ρ乙V乙g﹣ρ水V乙g）

=（ρ甲﹣ρ水）V甲：（ρ乙﹣ρ水）V乙===5：8．

故答案为：5：2；5：8．

【分析】知道两球的质量相等和密度大小；利用密度公式得出两球的体积关系（浸没水中排开水的体积大小关系），根据阿基米德原理求两球受到的水的浮力的大小关系；

两球质量相等、重力相同，再根据F示=G﹣F浮=ρ球v球g﹣ρ水V球g得出弹簧测力计的示数大小关系14、谢军【分析】【分析】比较物体运动快慢的方法有两种：在时间相同时；比较运动时间的长短，运动时间短的运动的快；在运动路程相同时，比运动时间的长短，运动时间短的运动的快．

【解答】本题是百米赛跑，即通过的路程是相同的，则所用时间较少的选手跑得较快。谢军用时最少，所以第一名是谢军。15、改变【分析】【分析】物体间力的作用是相互的；卫星喷气的同时，气体对卫星也有力的作用．卫星在绕月做圆周过程中，速度不断变化，运动状态不断改变．所谓物体运动状态的改变，实际上是物体速度的改变，物体速度变了，我们就说物体的运动状态变了；速度有大小；有方向，大小或方向有一个发生变化，速度就发生变化，物体的运动状态就改变．【解答】解：卫星在绕月球做匀速圆周运动时，速度方向不断改变，运动状态不断改变．

故答案为：改变．16、240【分析】【分析】（1）从图象任选一组数据，根据公式可求密度的大小；（2）橡皮泥的体积为20cm3；从图象上可以看出其质量的大小．根据图象总结同种物质的质量与体积的关系．本题考查密度公式的应用，关键是能从图象中找到有用的数据，考查学生根据图象处理信息的能力．

【解答】解：（1）从图象可以看出，当质量为60g时，体积为30cm3；橡皮泥的密度．（2）从图象上可以看出，当同种橡皮泥的体积为20cm3；其质量是40g．

故答案为：2；4017、左|排斥|右|振动【分析】【分析】（1）根据图示；由安培定则可以判断出通电线圈的N；S极，然后根据磁极间的相互作用规律，判断出线圈的运动方向．（2）线圈中电流反向时，通电线圈极性相反，然后判断线圈受力方向与运动方向．（3）线圈中的变化的电流产生变化的磁场，与磁体发生相互作用而带动纸盆运动而发声．

【解答】解：（1）线圈中的电流方向如图所示；由安培定则可知，通电线圈左端是N极，它和永久磁铁的右端（S极）相互吸引，因此线圈向左运动；（2）当线圈中通过相反方向的电流时，由安培定则可知，通电线圈左端为S极，与永久磁体的S极相对，受到斥力作用，线圈在排斥力的作用下，向右运动；（3）当线圈中通过交变电流时，通电线圈两端极性不断变化，通电线圈受到的永磁体的作用力不断变化，通电线圈在永磁体力的作用下左右往复运动，带动纸盆也来回振动，使扬声器发声．

故答案为：左；排斥；右；振动．18、变短由于螺线管上相邻导线中电流方向都相同，导线相互吸引，故变短负【分析】【分析】本题考查了电流的磁场；磁场对电流的作用、安培定则的应用；看似是复杂，仔细审题，是可以用初中所学知识解决的，只是要求灵活运用所学知识。（1）仔细观察两根平行导线通电前后它们之间的距离可分析出导线相互作用规律；（2）利用图示的线圈绕向和电流方向，根据安培定则即可确定螺线管的右端的极性。

【解答】根据图（甲）所示的现象可知；电流方向相同时，两导线会相互吸引；图乙中，当开关S闭合时，由于螺线管上相邻导线中电流方向都相同，导线相互吸引，故螺线管的长度会变短；图乙中，螺线管的右端为N极，左端为S极，根据螺线管的线圈绕向，利用安培定则可知，电流从螺线管的左端流入，右端流出；所以电源右端是负极。

故答案为：变短；由于螺线管上相邻导线中电流方向都相同，导线相互吸引，故变短；负。三、判断题(共5题，共10分)19、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物细胞进行呼吸作用消耗氧气，分解有机物，释放能量。水果存久了，水果进行长时间的呼吸作用消耗大量的有机物，导致重量会减轻。因此水果存久了重量会减轻，是因为呼吸作用消耗大量的有机物。所以题干的说法正确。

故答案为：正确。

【分析】呼吸作用是在细胞内的线粒体上氧化分解有机物释放出能量的过程，同时产生二氧化碳和水。呼吸作用反应式：有机物+氧→二氧化碳+水+能量。20、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有机物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌发的种子能进行呼吸作用；将储存在有机物中的能量释放出来，同时一部分能量是以热的形式散失，所以瓶内的温度会升。故此题说法错误。故答案为：错误。

【分析】生物细胞利用氧将植物体内的有机物分解产生二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫呼吸作用，呼吸作用在生物体的线粒体中进行的。21、B【分析】【解答】土的重量只减少了很少一部分；说明植物的生活还需要从土壤中吸收无机盐，但量很少；只浇灌纯净的水5年后，被柳树吸收后大部分（99%）通过蒸腾作用散失了，一部分作为了光合作用的原料。而柳树苗从空气中吸收的氧气是用来进行呼吸作用，分解有机物的，会使重量减轻；而柳树苗能不断从空气中吸收二氧化碳，进行光合作用，合成淀粉等有机物，积累在柳树的体内，是柳树增重的主要原因。

故答案为：错误。

【分析】绿色植物利用光提供的能量，在叶绿体中把二氧化碳和水合成淀粉等有机物，并且把光能转变成化学能，储存在有机物中的过程，称为光合作用；22、A【分析】【解答】在温室中种植蔬菜；要使蔬菜产量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚内增加二氧化碳的浓度就可以提高光合作用的强度，光合作用制造的有机物就多，因此可以增加产量。所以题干的说法正确。

故答案为：正确。

【分析】光合作用是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成贮存着能量的有机物（主要是淀粉），并且释放出氧气的过程。二氧化碳是光合作用的原料。23、B【分析】【解答】合理密植是增加作物产量的重要措施。种植农作物时；如果过稀，使阳光照到地面，造成浪费，会减产；如果过密，植物叶片互相遮挡，不能充分进行光合作用，也会减产。因此种植农作物时应合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在单位面积上；栽种作物或树木时密度要适当，行株距要合理。一般以每亩株数（或穴数）表示。株距；行距要多少才算合理，必须根据自然条件、作物的种类、品种特性、以及耕作施肥和其他栽培技术水平而定。

故答案为：错误。四、作图题(共3题，共27分)24、如图：

【分析】【分析】画物体A对物体B的压力；受力物是B，作用点在接触面上，画在接触面的中点，压力的方向总是垂直于接触面指向被压物，所以此力的方向向下，由于自由放置在水平地面上，所以物体B受到压力大小等于物体A的重力，即10N，在图中要描述清这些特点．

【解答】

（1）确定一个标度为5N，如图;（2）确定力的作用点在接触面的中点;〔3〕沿垂直于接触面向下的方向画一条线段，长度等于标度的2倍，〔4)在线段的末端画上箭头，并标识F=10N25、【分析】【分析】磁铁能够吸引具有磁性材料的物体；因此小铁球将受到磁铁对它的作用力，方向指向靠近磁铁的磁极．根据课标，本题将“认识力的作用效果”，“能用示意图描述力”，“了解物体运动状态变化的原因”几个知识点与“探究磁铁可以改变钢球运动的方向”相结合．使学生能从画图的过程反映其物理思维过程，检验其对以上知识的掌握程度．【解答】解：过球心画指向磁铁最近的磁极的作用力．如图所示。

26、【分析】【分析】（1）灯泡的接法：火线进入开关；再进入灯泡顶端的金属点；零线直接接入灯泡的螺旋套．（2）两孔插座的接法：左孔接零线；右孔接火线．（3）三孔插座的上孔接地线，左孔接零线，右孔接火线．

【解答】解：首先辨别上面三根线地线、火线、零线．（1）灯泡接法：火线进入开关，再进入灯泡，零线直接接入灯泡，这样在断开开关能切断火线，接触灯泡不会发生触电事故．既能控制灯泡，又能更安全．（2）两孔插座的接法：左孔接零线；右孔接火线．（3）三孔插座的上孔接地线，左孔接零线，右孔接火线．当金属外壳的用电器插入三孔插座时，能使金属外壳接地，防止漏电时发生触电事故．五、其他(共2题，共10分)27、【解答】解：

首先辨别上面三根线地线；火线、零线．

灯泡接法：火线进入开关；再进入灯泡顶端的金属点，零线直接接入灯泡的螺旋套；如图所示：

【分析】【分析】灯泡的接法：火线进入开关，再进入灯泡顶端的金属点；零线直接接入灯泡的螺旋套．28、【分析】【解答】由安培定则可知；甲的右端为S极，两个螺线管相互吸引，故乙的左端为N极，再由安培定则判断乙的绕线方法。

【分析】考查安培定则的运用。六、解答题(共4题，共40分)29、摩擦起电|同种电荷相互排斥【分析】【解答