2025年鲁教版选择性必修2生物下册月考试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年鲁教版选择性必修2生物下册月考试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共8题，共16分)1、下图表示某地域中以湿度和温度为变量；描绘出的两个种群能存活和增殖的范围。下列有关叙述正确的是()

A.甲种群与乙种群之间存在的只是竞争关系B.甲种群在该地域的分布包括垂直结构和水平结构C.湿度和温度相互作用是种群数量变化的决定因素D.在高温、高湿的条件下，乙种群具有更大的生存优势2、为研究甲；乙两种藻的竞争关系；在相同条件下对二者进行混合培养和单独培养，结果如下图所示。下列说法错误的是（）

A.单独培养条件下，甲藻数量约为1.0×106个时种群增长最快B.混合培养时，种间竞争是导致甲藻种群数量在10~12天增长缓慢的主要原因C.单独培养时乙藻种群数量呈“S"型增长D.混合培养对乙藻的影响较大3、在生态系统的能量流动中，能量形式的转变顺序是（）A.光能→化学能→热能B.热能→光能→化学能C.化学能→光能→热能D.光能→热能→化学能4、种群在理想环境中呈“J”型增长（如图曲线甲）；在有环境阻力条件下，呈“S”型增长（如曲线乙）。下列有关种群增长曲线的叙述，正确的是（）

A.若曲线乙表示草履虫种群增长曲线，E点后种群中衰老个体的数量将基本维持稳定B.图中C点时，环境阻力最小，种群增长速率最大C.若曲线乙表示酵母菌种群增长曲线，通过镜检统计的结果比实际值低，因为其中有死亡的酵母菌个体D.K值具有物种特异性，所以田鼠的种群增长曲线在不同环境下总是相同的5、下列关于环境容纳量的叙述，错误的是（）A.环境容纳量是指种群在环境中的稳定平衡密度B.种群的内源性调节因素不会改变环境容纳量的大小C.顶极群落中的各种群数量基本保持在环境容纳量上下波动D.在理想条件下，影响种群数量增长的因素主要是环境容纳量6、密执安湖沙丘是湖水退却后暴露出来的极端干燥的一片区域，在经历大约一千年的演替后，最终发展成为稳定的山毛榉-槭树林群落。下列叙述错误的是()A.山毛榉-槭树林群落区别于草本植物阶段群落的重要特征是物种组成B.沙丘演替为山毛榉-槭树林的过程中抵抗力稳定性逐渐增强C.某群落演替到相对稳定后，构成群落的物种组成不再发生变化D.食性相同的异种鸟类分布在树林不同位置的主要原因是种间竞争7、在德克萨斯州的大本德国家公园，刺蜥和树蜥有共享的食物资源。1974—1977年分别从实验区移走刺蜥后，检测树蜥种群数量变化;移走树蜥后，检测刺蜥的种群数量变化结果如图。其中，1975年和1977年是干旱年，降雨量较少。下列叙述错误的是（）

A.移走刺蜥后，树蜥种群数量增长显著B.结果表明竞争对刺蜥种群数量影响更大C.种间关系和自然因素可能限制种群数量增长D.刺蜥和树蜥的生态位重叠取决于觅食行为的重叠度8、科学家曾指出，没有一个自然种群能无限制地增长，必然有许多因素使种群数量减少。图中1、2代表密度制约因素和非密度制约因素随种群密度的改变对种群死亡率的影响曲线。下列叙述正确的是（）

A.图中的1代表密度制约因素，如自然灾害和气温等B.图中的2代表非密度制约因素，如食物和天敌、传染病等C.密度制约因素对种群数量变化的影响不存在负反馈调节机制D.非密度制约因素对种群数量变化的影响可通过密度制约因素来调节评卷人得分二、多选题(共5题，共10分)9、如图表示种群中1和2两个指标的变化（假设后续趋势不变）；X轴表示时间，Y轴表示相对值。下列叙述正确的是（）

A.若1表示种群数量的增长率，则该种群呈逻辑斯蒂增长（S型增长）B.若2表示种群数量的增长速率，则该种群不存在K值C.若1和2表示两个不同种群的数量，则P时刻种群密度不一定相同D.若1和2表示出生率和死亡率，则P时刻年龄结构为增长型10、图示为生态学家对某生态系统能量流动进行定量分析的部分过程；据图分析正确的是（）

A.该生态系统的能量是循环流动、逐级递减的B.②在食物链中处于第一营养级C.②到③的能量传递效率一般为10%-20%D.流经该生态系统的总能量是①所固定的全部太阳能11、下列关于“丰富度”的说法，正确的是（）A.一个池塘中鲫鱼的种群密度大于鲤鱼的种群密度，则此池塘中鲫鱼丰富度高于鲤鱼B.甲池塘中的鲫鱼种群数目多于乙池塘，则甲池塘中鲫鱼丰富度高于乙池塘C.一片森林中的物种数目多于一片草原，则该森林的物种丰富度高于该草原D.不同的群落，物种丰富度不同12、美国生态学家WarderC.Allee在研究某些动物种群数量变化时发现，种群过密或过疏都是不利的，都可能对种群增长产生抑制性影响，动物种群有一个最适的种群密度，这现象被称为阿利氏规律（如图）。下列相关叙述正确的是（）

A.阿利氏规律多见于某些集群生活的动物，如企鹅B.传染病、气候是影响种群密度变化的非密度制约因素C.阿利氏规律可用于指导珍稀动物的易地保护D.随种群密度的增加可能会增加个体间对营养、食物和空间的竞争，但这经常被群体存活力的提高而抵消，因为群聚具有保护自身、发现资源或调节小气候或微环境条件的能力13、某海岸潮间带分布着海藻；浮游植物、海星、藤壶等生物种类；各种生物间的营养关系如图所示。海藻、藤壶、贻贝和海葵固着于岩石表面，海星、石鳖和石槭在岩石表面来回爬动觅食，图中的数字表示海星食物中各种类所占的比例（%）。以下分析错误的是（）

A.图中所有生物构成了该生态系统的生物群落B.海星和荔枝螺间既有捕食关系又有种间竞争关系C.当除去全部海星一年后，石鳖、石槭数量大幅增加D.此生态系统中处于第三营养级的生物有海星、荔枝螺海葵评卷人得分三、填空题(共8题，共16分)14、发生在裸岩上的演替属于_______，经历了裸岩阶段、_______、_______、草本植物阶段、_______、森林阶段。发生在弃耕农田上的演替属于______。15、人口增长对生态环境的影响包括：_______减少，_______增加，植被破坏，水、矿产资源短缺，环境污染加剧。16、全球性生态环境问题主要包括_______。17、生物在生命活动过程中，产生一些可以传递信息的_______，如_______，以及动物的_______等，这就是化学信息。如_______以及哺乳类等生物体中都存在能传递信息的化学物质——______。18、_______观念已是针对全球生态环境等问题形成的新思维。其含义是“在不牺牲未来几代人需要的情况下，满足我们这代人的需要”，它追求的是_______的持久而协调的发展。19、种群数量变化增长曲线的两种类型是“J”型和“S”型。

（1）“J”型增长曲线：是无限增长曲线，呈指数增长的曲线。条件是在食物和_______条件充裕；气候适宜、没有敌害等条件下；种群的数量每年以一定的倍数增长，第二年的数量是第一年的λ倍。

（2）“S”型增长曲线:种群经过一定时间的增长后，数量趋于稳定的增长曲线。自然界的资源和空间总是有限的，当种群密度增大时，_______就会加剧，以该种群为食的动物的数量也会增加，这就会使种群的出生率______，死亡率______。当死亡率增加到与出生率相等时，种群的增长就会______________，有时会稳定在一定的水平。在环境条件不受破坏的情况下，一定空间中所能维持的种群最大数量称为_______，又称K值。20、生态工程在设计时要考虑到有利于人和自然两方面，突出______、_____、______的特征。生态工程是指应用生态系统中物种共生与物质循环再生原理、结构与功能相协调原则，结合系统分析的最优化方法而设计的______的生产工艺系统。21、群落的_______是区别不同群落的重要特征。群落中______的多少称为丰富度。评卷人得分四、实验题(共3题，共18分)22、美国白蛾是一种严重危害果林木；农作物的食叶性害虫；自入侵以来对我国多个省市造成了严重危害。周氏啮小蜂能将产卵器刺入美国白蛾等害虫坚硬的蛹表皮，将卵产在蛹内，并在蛹内发育成长，吸尽蛹中全部营养，从而杀死美国白蛾等害虫。核型多角体病毒（HcNPV）可以通过侵染美国白蛾幼虫，使其部分死亡。

（1）在生态系统组成成分中；美国白蛾属于_____，HcNPV与美国白蛾的种间关系是_______。

（2）科研人员分别对放蜂区（按比例释放一定数量的周氏啮小蜂；不用农药）和对照区（常规农药防治）美国白蛾蛹被周氏啮小蜂和其他天敌寄生的情况进行了调查，结果如下图：

统计数据发现；放蜂区其他天敌对美国白蛾蛹的寄生率升高，可能原因是____________。

（3）为取得更好的防治效果；科研人员计划使用HcNPV和周氏啮小蜂共同防蛾。假设“带毒蛹”（被HcNPV感染的虫蛹）对周氏啮小蜂的繁殖没有影响。为验证该假设，设计了如下实验方案。请在下列选项中选择a～f填入①～④处，选择g～i填入⑤处。

。组别。

实验处理。

统计并记录。

实验组。

_____；产卵于_____中。

分别计数实验组和对照组的_____

对照组。

_____；产卵于_____中。

a．“带毒”美国白蛾成虫b．“带毒”美国白蛾蛹c．“不带毒”美国白蛾成虫d．“不带毒”美国白蛾蛹e．HcNPV病毒f．周氏啮小蜂g．总出蜂量h．雌蜂量i．雌雄蜂寿命。

若实验结果为____________，则二者可以共同用于同一区域美国白蛾的防治。23、科学工作者为修复被破坏的生态系统；在某湿地进行了人工引入互花米草的“种青引鸟”生态工程实验。在实验前后分别对该湿地植被类型；昆虫种类数、密度进行调查，结果统计见下表。根据调查结果，分析回答：

注：海蓬子和互花米草都生长在潮间带。

（1）生态系统的结构包括______________________________________。图中除图中成分外，该生态系统的成分还应有___________________________________。

（2）调查该湿地中互花米草的种群密度应采用___________法。实验结果说明了人类活动能影响群落演替的_____________________。该演替类型为______________。

（3）①a、b、c过程中碳的流动形式__________________，而碳在无机环境与生物群落中循环的形式是_________。碳进入该生态系统的主要途径是____________________。

②若鸟的食物由互花米草和植食性昆虫，由原来的2∶1调整为1∶1后，鸟的数量变为原来的______________，（传递效率按20％计算）。研究生态系统的能量流动，可以帮助人们合理地调整生态系统中的能量流动关系，使能量____________________________。

③互花米草与植食昆虫之间进行的信息传递在生态系统中具有________________的作用。24、三裂叶豚草是一年生草本植物；原产于北美，被我国列为外来入侵物种。

(1)三裂叶豚草刚开始入侵某地时，其种群往往呈“_____”形增长，种群出现这种增长的原因有_____。

(2)研究发现某锈菌对三裂叶豚草表现为专一性寄生，可使叶片出现锈斑，对其生长有抑制作用，为了验证该锈菌对三裂叶豚草的专一性寄生，科研人员进行了侵染实验。在三裂叶豚草和多种植物的离体叶片上分别喷洒一定浓度的锈菌菌液，将叶片静置于适宜条件下，观察和记录_____，实验结果应为_____。

(3)为了有效控制三裂叶豚草，科研人员开展了生物控制实验，样地中三裂叶豚草初始播种量一致，部分实验结果见表。组别三裂叶豚草生物量（kg/m2）第1年第2年第3年第3年A：三裂叶豚草8．0712．2412．24B：三裂叶豚草+锈菌7．656．434．77C：三裂叶豚草+广聚萤叶甲8．1012．4312．78D：三裂叶豚草+野艾蒿4．894．023．12

注：锈菌—真菌；广聚萤叶甲—昆虫；野艾蒿—植物。

表格中体现出的种间关系除了寄生外，还包括_____。分析表中数据初步判断可用于控制三裂叶豚草的生物是野艾蒿，做出此判断的依据是_____。

(4)有人根据上述研究结果提出，在尚未被三裂叶豚草入侵但入侵风险较高的区域可通过种植野艾蒿预防其入侵，在已经被三裂叶豚草入侵的区域可以通过喷洒锈菌以防治其入侵。请你评价一下上述方案是否合理，并说明理由。_____评卷人得分五、综合题(共4题，共32分)25、图1为某生态系统的生物群落及无机环境的碳流动示意图；其中甲；乙、丙为生态系统中的三种组成成分，A～D代表4种动物．请分析回答下列问题：

（1）该生态系统的分解者是_______________，大气中CO2的来源除图1所示还包括______________；碳循环的特点是_______________________________________

（2）写出图1中存在的食物链（网）：_______________________________________。

（3）在图2中用箭头和文字补充完成能量流经D种群的情况。_________

（4）从能量流动的角度分析，给某一农田生态系统除草捉虫的目的是_________________26、无瓣海桑与芦苇湿地对富营养化水体都具有净化作用；但净化效果有差异。科研人员在热带某地区设置3个水质监测实验点：样地1是未经植物净化的水体，样地2；3分别是流经芦苇湿地和无瓣海桑湿地的水体，按不同季节连续釆样，对水样的生化需氧量（BOD，是一种用微生物代谢作用所消耗的溶解氧量来间接表示水体被有机物污染程度的一个重要指标）、总氮（TN）含量进行测定，结果如下。请回答下列问题：

(1).无瓣海桑与芦苇属于湿地生态系统的_______________（组成成分），能净化水体的主能原理是____________________，湿地对富营养化水体具有净化作用体现了生物多样性的________________________价值。

(2).据图1推测，__________（季节）的有机物污染较为严重，判断的依据是______________。

(3).据图2可知，夏季水体中总N含量较低，一方面由于雨季使水流量增大以及土壤的吸附能力增强，另一方面由于夏季植物_________________，对N的需求量增加，用于合成较多的__________________等生物大分子。

(4).结果表明，__________________湿地系统对水体的净化效果较好，且________（季节）净化效率更显著。

(5).在城市建立湿地景观公园对环境污染治理具有十分重要的作用，设计方案时提高其净化能力的措施有___________________。27、工程学原理。

（1）______原理：物质能在生态系统中______，______。我国古代的_______——利用收集到的一切可能的有机物质转变为有机肥料；改善了土壤结构，培育了土壤微生物，实现了N；P、K等元素的循环利用。

（2）____原理：要处理好生物与环境的协调与平衡，生态系统中的生物数量不能超过______（环境容纳量）的限度。太湖等水体富营养化；导致水葫芦和藻类疯长现象；西北衰败的杨树和繁茂的当地树种间的大反差。

（3）______原理：生态工程建设，不但要考虑自然生态系统的规律，还要考虑到社会和经济等系统的影响力。只有应用整体性原理，才能统一协调当前与长远、局部与整体、开发与环境建设之间的关系，保障生态系统的平衡与稳定。28、随着生活污水和工农业废水排入环境中的量日益增多；水体富营养化，导致藻类暴发式增殖，发生水华现象，水质降低。科研人员以四尾栅藻为研究对象进行了系列实验。请回答问题：

(1)四尾棚藻是一种对污染物有一定耐受性的单细胞绿藻，在生态系统的营养结构中，四尾栅藻属于__________；N、P被吸收后可用于合成四尾栅藻细胞内与能量转换直接相关的有机物__________。

(2)在基础培养液（含四尾栅藻所需的各种元素）中添加磷酸二氢钠，控制培养液中的磷浓度，利用__________在显微镜下观察统计；计算不同磷浓度下四尾栅藻的密度。各组氮磷比及实验结果见下图。

①培养液中四尾栅藻的初始密度不同，欲比较不同磷浓度对四尾栅藻生长的影响，可选用__________（选填下列字母）作为观察指标。

A．单位时间内四尾栅藻的密度增加值。

B．统计周期末期与统计周期初期的密度比。

C．四尾栅藻密度增加50%所用的时间。

②据图可知，四尾栅藻的密度随着__________的增加而增加；磷浓度过高__________四尾栅藻的生长。

(3)水华形成是由多种因素造成的，你认为可以从哪些方面进行控制？请说明理由：____________________。参考答案一、选择题(共8题，共16分)1、D【分析】【分析】

根据题意和图示分析可知：甲种群能存活和增殖的适宜范围是低温和低湿度；乙种群能存活和增殖的适宜范围是高温和高湿度，它们适宜的生存的环境不相同。

【详解】

A；由题无法确定甲乙两种群的关系；A错误；

B；只有群落才具有垂直结构和水平结构之说；种群没有这些特征，B错误；

C；决定种群数量变化的决定因素是出生率、死亡率、迁入和迁出；C错误；

D；在高温、高湿的条件下；对甲种群不适宜，对乙种群适宜，所以乙种群具有更大的生存优势，D正确．

故选D。2、B【分析】【分析】

从图中看出；单独培养甲和乙种群都呈“S”型增长，在混合培养后，乙藻数量降低直至0，甲藻数量增加，说明甲和乙之间是竞争关系。

【详解】

A、单独培养时，甲藻的K值约为2.0×106个，所以种群增长最快的是K/2时，约为1.0×106个；A正确；

B；10-12天乙藻种群数量接近0；所以竞争强度低，此时甲藻数量增长缓慢的原因是培养液和空间有限，B错误；

C；由于空间和资源有限；所以种群数量呈“S型”增长，C正确；

D；据图可知：混合培养时；乙藻在竞争中处于劣势，导致灭绝，D正确。

故选B。

【点睛】

本题需要考生结合种群数量增长曲线和群落种间关系进行解答，结合图形分析出甲藻和乙藻之间的关系是解答本题的关键。3、A【分析】【分析】

生态系统的能量流动：生物系统中能量的输入；传递、转化和散失的过程；输入生态系统总能量是生产者固定的太阳能，传递沿食物链、食物网，散失通过呼吸作用以热能形式散失的。总之：一个来源，三个去向。

【详解】

生态系统的总能量是由生产者固定的太阳能。首先是植物光合作用把太阳能转化为化学能储存在糖类等有机物中；随着物质在食物链中的传递，其中一部分能量以热能散失，一部分用于自身生长发育，一部分能量传递给下一个营养级，最终能量随着有机物氧化分解转化成热能，A正确；

故选A。4、A【分析】【分析】

据图分析；甲表示J型曲线，乙代表S型曲线。曲线中的两个关键点：C点时，增长速率达到最大，它意味着种群的繁殖力最强；E点时，种群数量达到最大，这时种群增长率最小，它意味着出生率与死亡率或迁入率与迁出率接近于等值。

【详解】

A；若曲线乙表示草履虫种群增长曲线；当种群数量达到E点后，增长率为零，种群的年龄结构为稳定型，种群中衰老个体数量将基本维持稳定，A正确；

B；图中的C点增长速率最大；但是环境阻力不是最小。图中乙曲线上，时间越早，种群的数量越少，环境阻力越小，B错误；

C；若曲线乙表示酵母菌种群增长曲线；通过镜检观察统计的结果比实际值低，可能是在取样时没有震荡试管，酵母菌分布不均匀所致，C错误；

D；不同生存环境条件；环境容纳量不同，D错误。

故选A。5、D【分析】环境容纳量是指环境所能维持的种群最大数量；并不是指种群数量的最高值，在某些时候种群数量可能高于环境容纳量，种群的内源性因素会影响种群数量，但不会直接影响环境容纳量，环境最大容纳量的大小主要取决于环境条件。

【详解】

A；K值即环境容纳量；就是种群在该环境中的稳定平衡密度，A正确；

B；种群的内源性因素会影响种群数量；但不会直接影响环境容纳量，B正确；

C；顶极群落中的各种群数量基本保持在环境容纳量上下波动；出生率和死亡率相近，C正确；

D；在理想条件下；影响种群数量增长的因素主要是出生率和死亡率，D错误。

故选D。

【点睛】6、C【分析】【分析】

本题考查群落演替过程中物种组成及系统稳定性的变化；要求考生透彻理解相关概念及内涵，并结合选项分析作答。

【详解】

区分不同群落的重要依据是群落的物种组成；A正确；沙丘演替为山毛榉-槭树林的过程中，物种的数量增多，生态系统的营养结构更加复杂，因此此过程中抵抗力稳定性逐渐增强，B正确；群落演替到相对稳定后，构成群落的物种组成仍是动态平衡的，依旧可能发生变化，C错误；由于森林中同一位置的食物是有限的，食性相同的鸟为了争夺食物而发生种间竞争，最终的结果是食性相同的异种鸟类分布在树林不同位置，D正确。

【点睛】

演替：随着时间的推移，一个群落被另一个群落代替的过程。7、D【分析】【分析】

生态位是指一个种群在自然生态系统中；在时间；空间上所占据的位置及其与相关种群之间的功能关系和作用。不同生物的生态位不同，可以充分利用资源和空间。群落中的种间竞争出现在生态位比较近的种群之间，生态位较近的种群对资源和空间的需求相同点更多。

【详解】

A；结合图示可以看出；移走刺蜥后，树蜥种群获得更多的食物，因而表现为数量增长显著，但由于空间、资源的限制，树蜥种群最终数量下降，A正确；

B；移走刺蜥后；树蜥种群数量增长显著，而移走树蜥后，刺蜥种群数量反而表现有所下降，但并不明显，这说明竞争对刺蜥种群数量影响更大，B正确；

C；种间关系和自然因素均可成为限制种群数量增长的因素；C正确；

D；刺蜥和树蜥的生态位重叠主要取决于食物资源的重叠程度；D错误。

故选D。8、D【分析】【分析】

据图分析；随着种群密度的增大，1的死亡率增大，2的死亡率不变，说明1代表密度制约因素，2代表非密度制约因素。

【详解】

A；据图可知；图中的1随种群密度增大而死亡率升高，则图中的1代表密度制约因素，如食物和天敌、传染病等，这些因素对种群数量变化的影响会随种群密度的增大而增强，自然灾害和气温属于非密度制约因素，A错误；

B；图中的2代表非密度制约因素；如自然灾害和气温等，这些因素对种群的作用强度与该种群的密度无关，食物和天敌、传染病都属于密度制约因素，B错误；

C；密度制约因素对种群数量变化的影响是通过负反馈调节机制实现的；当种群数量超过环境容纳量时，密度制约因素的作用增强，使出生率下降、死亡率上升，从而使种群增长受到抑制，当种群数量降低到环境容纳量以下时，密度制约因素的作用减弱，从而使种群增长加快，C错误；

D；非密度制约因素对种群数量变化的影响；可通过密度制约因素来调节，例如，当由于某种自然灾害使种群数量下降时，食物等密度制约因素的作用就会减弱，从而使种群的出生率回升，种群数量还可以恢复到原来的水平，D正确。

故选D。二、多选题(共5题，共10分)9、B:C【分析】【分析】

1；种群的数量特征包括种群密度、出生率和死亡率、迁入率和迁出率、年龄组成和性别比例；其中出生率和死亡率、迁入率和迁出率都决定了种群密度的大小；年龄组成分为增长型、稳定性和衰退型，能预测种群密度的大小；性别比例能在一定程度上影响种群密度的大小。

2；种群数量增长曲线：“J”型曲线：指数增长函数；描述在食物充足，无限空间，无天敌的理想条件下生物无限增长的情况。“S”型曲线又称为逻辑斯谛增长：是受限制的指数增长函数，描述食物、空间都有限，有天敌捕食的真实生物数量增长情况，存在环境容纳的最大值K。

【详解】

A；种群以“S”型曲线增长过程中；其增长率随时间一直减小，与曲线1不相符，A错误；

B；若2表示种群数量的增长速率；则代表“J”型曲线增长的种群，该种群不存在K值，B正确；

C；若1和2表示两个不同种群的数量；则P时刻种群数量相同，但不确定两个种群生存空间的大小，种群密度大小未知，C正确；

D；若1和2表示出生率和死亡率；则P时刻出生率等于死亡率，其年龄结构为稳定型，D错误。

故选BC。

【点睛】10、C:D【分析】【分析】

据图可知；该图是能量流动定量分析，①②③分别表示生产者；初级消费者和次级消费者。

【详解】

A；生态系统能量流动的特点是单向流动；逐级递减，A错误；

B；①是生产者；在食物链中处于第一营养级，②是初级消费者，属于第二营养级，B错误；

C；营养级之间的传递效率一般为10%-20%；②到③是第二营养级到第三营养级，C正确；

D；流经该生态系统的总能量是①生产者所固定的全部太阳能；D正确。

故选CD。11、C:D【分析】【分析】

物种丰富度是指一定地域面积内物种的数目。种群密度是指单位面积或单位体积内的同种生物的个体数目。

【详解】

A；丰富度属于群落的概念；而池塘中的鲫鱼属于种群，A错误；

B；甲池塘中的鲫鱼种群数目多于乙池塘；则甲池塘中鲫鱼种群密度高于乙池塘，B错误；

C；群落中物种数目的多少反映了群落的丰富度；一片森林中的物种数目多于一片草原，则该森林的物种丰富度高于该草原，C正确；

D；不同的群落；物种的丰富度也不同，D正确。

故选CD。12、A:C:D【分析】【分析】

种群的数量特征包括种群密度；年龄结构、性别比例、出生率和死亡率、迁入率和迁出率。种群密度是种群最基本的数量特征；出生率和死亡率能决定种群密度的大小。

【详解】

A；集群生活的动物在种群最适密度时存活率最高；低于或高于最适密度都可能降低存活率，所以阿利氏规律多见于某些集群生活的动物，如企鹅，A正确；

B；传染病是影响种群密度变化的密度制约因素、气候是影响种群密度变化的非密度制约因素；B错误；

C；根据阿利氏规律；低于或高于最适密度都可能使种群增长受到抑制，故应该保证易地保护的动物种群具有一定的种群密度，C正确；

D；由于群聚具有保护自身、发现资源或调节小气候或微环境条件的能力；所以，虽然随种群密度的增加虽然会增加个体间对营养、食物和空间的竞争，但这经常被群体存活力的提高而抵，D正确。

故选ACD。13、A:C【分析】【分析】

生物群落是指一定区域的所有生物。食物链的起点是生产者；终点是最高营养级的消费者。

【详解】

A；生物群落包括该生态系统的所有种群；图中生物没有分解者，A错误；

B；海星捕食荔枝螺；同时两者都捕食藤壶和贻贝，所以两者间既有捕食关系又有种间竞争关系，B正确；

C；图中数字表示海星食物中各种类生物所占的比例；从图中看出藤壶提供了海星食物的64%，当除去全部海星一年后，这部分藤壶得以生存并大量繁殖，占据岩石表面，从而使海藻减少，石鳖、石槭数量因食物减少而减少，C错误；

D；食物链的起点是生产者；据图可知，此生态系统中处于第三营养级的生物有海星、荔枝螺、海葵，D正确。

故选AC。三、填空题(共8题，共16分)14、略

【解析】①.初生演替②.地衣阶段③.苔藓阶段④.灌木阶段⑤.次生演替15、略

【解析】①.人均耕地②.燃料需求16、略

【解析】全球气候变化；水资源短缺；臭氧层破坏；酸雨；土地荒漠化；海洋污染；生物多样性锐减。17、略

【解析】①.化学物质②.植物的生物碱、有机酸等代谢产物③.性外激素④.昆虫、鱼类⑤.信息素。18、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】可持续发展自然、经济、社会19、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】空间种内竞争降低增高停止环境容纳量20、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】低消耗多效益可持续促进物质被分层多级利用21、略

【解析】①.物种组成②.物种数目四、实验题(共3题，共18分)22、略

【分析】【分析】

根据题干信息“周氏啮小蜂能将产卵器刺入美国白蛾等害虫坚硬的蛹表皮；将卵产在蛹内，并在蛹内发育成长，吸尽蛹中全部营养，从而杀死美国白蛾等害虫”分析，周氏啮小蜂与美国白蛾蛹属于寄生关系，所以周氏啮小蜂属于消费者；这种寄生关系导致有害生物死亡而控制其种群数量的方法称为生物防治，这种方法最大的优点是不污染环境，但见效慢。

【详解】

（1）美国白蛾是一种严重危害果林木；农作物的食叶性害虫；在生态系统组成成分中，美国白蛾属于消费者，HcNPV是病毒，与美国白蛾的种间关系是寄生关系。

（2）统计数据发现；放蜂区其他天敌对美国白蛾蛹的寄生率升高，可能是因为放蜂区不使用农药，降低了美国白蛾其他天敌的死亡率。

（3）实验目的为验证“带毒蛹”（被HcNPV感染的虫蛹）对周氏啮小蜂的繁殖没有影响。故实验组处理应为周氏啮小蜂将卵产于“带毒”美国白蛾蛹；对照组为周氏啮小蜂将卵产于“不带毒”美国白蛾蛹，观察并统计总出蜂量；雌蜂量和雌雄蜂寿命。若“带毒蛹”（被HcNPV感染的虫蛹）对周氏啮小蜂的繁殖没有影响，则实验结果为实验组和对照组差异不大，二者可以共同用于同一区域美国白蛾的防治。

【点睛】

本题考查生物防治和种群种间关系的相关知识。分析实验时需理清实验目的，根据实验目的确定实验自变量和因变量，再结合题意答题。【解析】消费者寄生放蜂区不使用农药，降低了美国白蛾其他天敌的死亡率fbfdghi实验组和对照组差异不大23、略

【分析】【分析】

生态系统的结构包括生态系统的组成成分和营养结构；生态系统的成分包括生产者；消费者、分解者和非生物的物质和能量；营养结构包括食物链和食物网。调查植物种群密度的常用方法是样方法；人类活动往往使得群落演替不同于自然的速度和方向；碳元素在生物群落内部以有机物的形式沿着食物网（链）进行，而在生物群落和无机环境之间是以二氧化碳的形式循环的。

【详解】

（1）生态系统的结构包括生态系统的组成成分和营养结构；图中只有生产者和消费者；还缺乏生态系统成分中的分解者；非生物的物质和能量。

（2）对植物（互花米草）种群密度调查常用样方法；该实验的结果说明；人类活动往往使得群落演替沿着不同于自然演替的速度和方向进行；该实验过程中发生的演替属于次生演替。

（3）①图中碳元素在生物群落的各种生物之间以含碳有机物的形式沿着食物网（链）进行。

②根据题意分析；如果按照原来食物的2/3来源于互花米草，1/3来源于植食性昆虫，按传递效率20%计算，鸟增重1克需要互花米草=2/3÷20%+1/3÷20%÷20%=35/3克，如改为各占1/2，鸟增重1克需要互花米草=1/2÷20%+1/2÷20%÷20%=15克，因此调整后鸟的数量变为原来的35/3÷15=7/9。研究生态系统的能量流动，可以帮助人们合理地调整生态系统中的能量流动关系，使能量持续高效地流向对人类最有益的方面。

③生物之间的信息传递具有调节种间关系；维持生态系统稳定的作用。

【点睛】

解答本题的关键是掌握生态系统的结构与功能，能够根据题干数据以及生态系统的能量流动的特点进行相关的计算。【解析】生态系统的组成成分和营养结构（食物链和食物网）非生物的物质和能量和分解者样方法速度和方向次生演替含碳有机物CO2光合作用7/9持续高效地流向对人类最有益的方面调节种间关系，维持生态系统的稳定24、略

【分析】【分析】

1；“J”形曲线：指数增长函数；描述在食物充足，无限空间，无天敌的理想条件下生物无限增长的情况。

2；生物入侵是指某种生物从外地自然传入或人为引种后成为野生状态；并对本地生态系统造成一定危害的现象。这些生物被叫做外来物种。外来入侵物种具有生态适应能力强，繁殖能力强，传播能力强等特点。

【详解】

（1）三裂叶豚草刚开始入侵某地时；由于生存资源；空间充裕，气候适宜，没有敌害的理想条件下，种群数量无限增殖，呈现J形增长。

（2）在三裂叶豚草和多种植物的离体叶片上分别喷洒一定浓度的锈菌菌液；将叶片静置于适宜条件下，观察和记录发病情况。根据题干信息“某锈菌对三裂叶脉草表现为专一性寄生，可使叶片出现锈斑“可知，在三裂叶草和多种植物的离体叶片上分别喷一定浓度的锈菌菌液，适宜条件培养一段时间后，只有三裂叶草出现锈斑，其他植物叶片正常生长。

（3）由表格中各组的处理可知；三裂叶豚草和锈菌，种间关系为寄生；三裂叶豚草和广聚萤叶甲，种间关系为捕食；三裂叶豚草和野艾蒿，种间关系为竞争。由表格数据可知，D组和B组与对照组相比，都降低了三裂叶豚草生物量，由此可得除锈菌外，可用于控制三裂叶豚草的生物是野艾蒿。

（4）合理。因为在被三裂叶豚草入侵前可进行生物预防，即种植野艾蒿，通过种间竞争抑制三裂叶豚草入侵；当已经被三裂叶豚草入侵了，再种植野艾蒿，在竞争中野艾蒿处于劣势，有可能被三裂叶豚草淘汰，因此需要进行喷洒锈菌及时治理。【解析】(1)J食物充足；空间充裕、没有敌害等。

(2)发病情况只有三裂叶草出现锈斑；其他植物叶片正常生长。

(3)捕食和种间竞争D组的三裂叶豚草生物量明显低于对照组。

(4)合理；因为在被三裂叶豚草入侵前可进行生物预防，即种植野艾蒿，通过种间竞争抑制三裂叶豚草入侵；当已经被三裂叶豚草入侵了，再种植野艾蒿，在竞争中野艾蒿处于劣势，有可能被三裂叶豚草淘汰，因此需要进行喷洒锈菌及时治理五、综合题(共4题，共32分)25、略

【分析】【分析】

1；能量流动是指生态系统能量的输入、传递、转化和散失的过程。能量流动的途径是沿着食物链和食物网传递的。能量流动的特点是：单向流动；逐级递减的，相邻两个营养级之间的传递效率通常为10%～20%之间，相邻两个营养级的传递效率=能量传递效率=下一营养级的同化量/上一营养级的同化量×100%。

2；研究生态系统的能量流动；可以帮助人们科学规划设计人工生态系统，使能量得到最有效的利用，实现了能量的多级利用，大大提高了能量的利用率，同时也降低了对环境的污染；研究生态系统的能量流动，还可以帮助人们合理地调整生态系统中的能量流动关系，使能量持续高效的流向人类最有益的部分。

3；动物的同化量等于摄入量减去粪便中的能量即粪便量；各级动物的同化量的去向包括呼吸作用的消耗和用于生长、发育与繁殖的能量。用于生长发育和繁殖的能量的去向包括流向下一营养级的能量、流向分解者的能量和未被利用的能量。

4；题图分析：甲是生产者；乙是消费者；丙是分解者；由图中A、B、C、D四种动物包含的能量值可知；A是植食性动物，处于第二营养级，B和C应该都是次级消费者，都属于第三营养级，D是三级消费者，属于第四营养级。

【详解】

（1）由分析可知：丙是该生态系统的分解者，大气中CO2的来源除图1所示还包括化石燃料的燃烧；碳循环具有全球性；循环性的特点。

（2）由分析可知：图1中存在的食物链（网）为：

（3）图1显示D种群是最高营养级；D种群同化量等于从上一营养级生物摄入的量减去粪便量，D种群同化量中一部分用于呼吸消耗，另一部分用于D种群用于自身生长；发育和繁殖的能量；其中D种群用于自身生长、发育和繁殖又有一部分（遗体残骸）流向分解者，由于是最高营养级，不会流向下一个营养级，故图示如下：

（4）从能量流动的角度分析；给某一农田生态系统除草捉虫的目的是调整生态系统能量流动的关系，使能量持续高效的流向对人类最有益的部分。

【点睛】

熟知能量流动和碳循环的相关知识是解答本题的关键，本题的易错点是能量流动图解的补充和食物链的突破。【解析】丙化石燃料的燃烧全球性、循环性调整生态系统能量流动的关系，使能量持续高效的流向对人类最有益的部分26、略

【分析】【分析】

生态系统的成分包括生产者；消费者、分解者及非生物的物质和能量。生产者主要指绿色植物；能够通过光合作用制造有机物，为自身和生物圈中的其他生物提供物质和能量，植物体光合作用的原料是二氧化碳和水。消费者主要指各种动物，在促进生物圈中的物质循环中起重要作用。分解者是指细菌和真菌等营腐生生活的微生物，它们能将动物残体中的有机物分解成无机物归还无机环境，促进了物质