黑龙江绥化市(2024年-2025年小学六年级语文)统编版专题练习（下学期）试卷及答案

黑龙江绥化市(2024年-2025年小学六年级语文)统编版专题练习（下学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.读拼音，写词语。

评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.读拼音，写词语。

bènzhuō(

)

zuǐchún(

)

kāngkǎi(

)

chúfáng(

)2）.经典古诗。

（1）中华自古多义士，“____________，任尔东西南北风”，这是郑燮的坚韧；“__________，快走踏清秋”，这是李贺的抱负；“粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间”，这是于谦的傲骨。

（2）春天充满诗情画意。晨雨，“_____，客舍青青柳色新”；夜雨，“_____，润物细无声”；春风，“_____，明月何时照我还”；春色，“_____，一枝红杏出墙来”……请将序号填在相应的横线上。A．无边光景一时新B．春风又绿江南岸C．春色满园关不住D．随风潜入夜E．渭城朝雨浥轻尘F．天街小雨润如酥3）.根据课文内容完成练习。

（1）钢琴曲《月光曲》是______国音乐家______创作的，课文告诉我们：美好的乐曲不仅来自______，更来自______。

（2）《穷人》是______国作家列夫·托尔斯泰的作品，体裁是______。文中着力描绘桑娜抱孤儿回家之后______（填四字词语）的心理，更突出了她高尚、纯洁的母性光辉。

（3）“痛击敌人毫不畏惧，英勇跳崖宁死不屈”描述的是______，他们的故事是：接受任务——______——____________——_________——英勇跳崖。4）.“展览馆之行，感瓷器书法之神韵”。

(1)你带父亲参观瓷器展，写下了这样的语句“中国瓷器没有陶器的古朴，却多了一些细腻；没有青铜器那样肃mù，却多了一种轻巧和雅致。”但拿不准用哪个字，父亲只给你查了“mù”，你应选择。A．目：眼睛B．穆：恭敬：严肃C．募：募集（财物或兵员等）D．暮：傍晚

(2)你们还参观了书法作品展，你非常欣赏这三幅，父亲问你知道哪幅作品是赵孟頫的吗？请你选出来。A．B．C．5）.“端午时节，栀子花含笑绽放，清幽的花香醉人。”这里的“绽”字用音查字法，我先查音序______，再查音节______；用部首查字法，我先查______部。在加引号的句子中“绽”字的意思是____________。评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.伟大领袖毛泽东是我国的无产阶级革命家、诗人，在《忆秦娥·娄山关》中，从哪句诗可以看出他面对困难重整旗鼓的决心（

）A．西风烈，长空雁叫霜晨月。B．苍山如海，残阳如血。C．雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。2）.下面不是描写战争场面的诗句是（

）A．马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊B．道通天地有形外，思入风云变态中C．霜晨月，马蹄声碎，喇叭声咽3）.下列说法中，不正确的一项是（

）A．《七律·长征》中，作者通过“暖”“寒”的对比，表达了红军巧渡金沙江后的喜悦和夺取泸定桥的惊心动魄，足见红军的神勇无比B．《开国大典》通过场面描写表现了人民激动的心情，展现了毛主席的领袖风采C．《狼牙山五壮士》一课运用点面结合的写法，既充分表现了五位壮士英勇无畏的牺牲精神，又突出了战士个人勇于献身的英雄气概D．《灯光》一课运用插叙的写法写了“我”在璀璨的华灯下回忆牺牲的战友的事评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.一大滴松脂滴下来，正好包住了一个苍蝇和一个蜘蛛。

改成“把”字句：______

改成“被”字句：______评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.词句搭配连线。

锲而不舍

下自成蹊

桃李不言

金石可镂

己所不欲

诲人不倦

学而不厌

勿施于人2）.把左右可以搭配的词语用线连起来。

生态

平息

精力

兴旺

心情

平衡

事业

盛开

风波

平静

鲜花

旺盛评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.把下列句子整理成一段通顺的话，在括号里标出序号。

(

)将军高兴极了，想试一下。

(

)于是，他请人在这张弓上雕刻了各种各样的花纹。

(

)他很珍爱这张弓，想把它修饰一下。

(

)他用力一拉，没想到，弓——断了。

(

)那美丽的图案，看上去非常精美。

(

)古时候，有位将军得到一张射得又远又准的好弓。2）.把下面排列错乱的句子整理成一段通顺的话，序号标在括号里。

(

)路上，我遇见一个小男孩。他正认真地用破砖头在一个洼地建“桥墩”。

(

)我被眼前的情景感动了。于是，我转身向自己的家走去。

(

)“桥墩”建好了，他扛来了一块小木板铺在“桥墩”上，然后站在“桥面”上试着过桥。但是，小桥倒了。

(

)一个星期天的下午，我被一道数学难题难住了。我走出家门想到同学家去问问。

(

)他不声不响地蹲下去，重新建起“桥”来，而且比刚才更认真。评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.“赴汤蹈火”和“熬汤”中“汤”的意思不同。_____评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.课外阅读。春夜喜雨（唐）杜甫好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。1．诗题“春夜喜雨”中，表示时间的词语“_____”，表示描写对象的词语是“_______”，表示诗人感情的词语是“_________”。

2．诗句中“发生”的意思是（

）A．催发植物生长。B．原来不存在的事物出现了。C．出现。3．本诗用词贴切。“随风潜入夜”中的“潜”写出了风很_______，

“润物细无声”中的“细”写出了雨很____________。评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作30分

题目：_____________影响了我

提示：在成长的道路上，每个人都会收到各种各样的影响。一个人、一件事、一本书，甚至是一句名言、一首歌、一个眼神、一抹微笑……都可能给我们留下刻骨铭心的记忆。请围绕“影响”写一篇作文。

要求：①把题目补充完整；②结构完整，详略得当，有真情实感；③不少于400字。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.阅读下面的非连续性阅读，完成练习。北京某学校组织学生参观了首都博物馆中主题为“读城—探秘北京中轴线”的展览。同学们根据自己参观中的记录，整理了如下材料。【材料一】北京中轴线，创建于元代，形成、完善于明清两代，是北京城市建筑东西对称布局的对称轴线，北京城诸多重要建筑皆位于此条轴线上。我国著名的建筑历史学家梁思成说，北京城独有的壮美秩序就由这条贯穿南北的中轴线的建立而产生。【材料二】中轴线上有很多重要建筑。坐落于天安门城楼正南面的人民英雄纪念碑，是中华人民共和国政府为纪念中国近现代史上的革命烈士而修建的纪念碑，通高37.94米，正面（北面）碑心是一整块石材，镌刻着毛泽东题写的“人民英雄永垂不朽”八个大字，背面碑心由7块石材构成，内容为毛泽东起草、周恩来书写的150字碑文。【材料三】随着时代的发展，北京中轴线不断延伸。中轴线向北延伸，延长线两侧的国际会议中心、奥林匹克公园等，带来了北部荒凉之地的巨变。中轴线向南延伸，在天安门南边约46千米处，建起了一座现代化、高水准的大型综合交通枢纽—北京大兴国际机场。它将为北京中轴线申请世界文化遗产（简称“申遗”）增添新的内涵。【材料四】北京中轴线是一张亮丽的“中国名片”，体现了中华传统文化的深刻内涵。2011年6月11日，北京中轴线申遗文物工程正式启动。2018年7月，北京中轴线申遗确定了永定门、先农坛、天坛、正阳门及箭楼、毛主席纪念堂、人民英雄纪念碑、天安门广场、天安门、社稷坛、太庙、故宫、景山、万宁桥、鼓楼及钟楼14处遗产点，力争在2030年基本达到申遗要求，确保到2035年内实现申遗目标。1．下列说法中错误的一项是（

）A．正阳门、永定门都坐落在北京中轴线上。B．鼓楼在景山北面，钟楼在安定门的北面。C．大兴国际机场坐落在中轴线南延长线上。2．下列说法中错误的一项是（

）A．【材料一】介绍了中轴线的产生及其贯穿北京城南北的特点。B．【材料三】介绍了中轴线向南北延伸，促进了北京城的发展。C．【材料二】和【材料四】都介绍了中轴线上建筑物的风格特点。3．下很多人对“读城——探秘北京中轴线”这个展览很感兴趣。下面对该展览的积极意义分析正确的有（

）（多选）A．可以帮助人们了解中轴线对于北京城的重要意义。B．可以帮助人们了解中轴线创建、形成、完善的过程。C．可以帮助人们了解中轴线两边的各种建筑的风格、历史等。D．可以加深人们对北京中轴线的认知，提升其影响力，推动申遗。评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）.选出下列句子运用的描写方法。（填序号）

A．神态描写

B．动作描写

C．语言描写

（1）老汉沙哑地喊话：“桥窄！排成一队，不要挤！党员排在后边！”(

)

（2）老汉凶得像只豹子。(

)

（3）老汉突然冲上前，从队伍里揪出一个小伙子。(

)2）.判断下列句子中破折号的用法，分别在括号中标上序号。

A．用于解释说明；

B．用于话题突然转变；

C．用于声音延长。

（1）“轰——”一声巨响，房子倒塌了。()

（2）波义耳制成了