TRIZ创新方法（大连理工大学）学习通测试及答案

具，完成同一实践活动的效果、效率、成本与代价常常会存在较性解决问题的实践活动中，所采用的有效方法和程序的总称。(我的答案：B我的答案：C验，终于发现可以用棉线做灯丝，足足亮了A、技术系统进化法则规律可循的。我的答案：B退期。()领域。()的工业及科学领域交替出现。()我的答案：D我的答案：B我的答案：D式也不同，问题得到改善的情况不同，对社会进步发展的促进程1、【单选题】TRIZ理论中，关于最终理想解的说法，哪一个是不正确的？()我的答案：DA、技术系统进化法则阵表中直接查找化解该冲突的途径与方法。()A、分离桥A、回复策略我的答案：C方案的模型，最后将解决方案的模型转化为具体的解决方案。()我的答案：B我的答案：B我的答案：D元件。()哪种动态性法则？()我的答案：BA、向超系统跃迁进化法则我的答案：B则？()4.1TRIZ“思维桥”我的答案：C创造出新事物、新方法的思维形式。()我的答案：DA、设计的最终目的是什么？A、自然或环境资源时间资源A、自然或环境资源时间资源我的答案：CA、自然或环境资源时间资源我的答案：CA、现成资源A、内部资源代表了子系统、系统、超系统。()4.5STC法我的答案：BA、分析系统的构成找到系统中存在的问题或矛盾A、绘制小人模型时要画足够多的小人，用一组或一簇小人来表示系统的组件。A、有效地避免了在发散思考的过程中结果过于散乱无序、难以收讨创新问题的解决过程，重点在于创新问题的求解。()我的答案：BA、找到正确的问题去解决题解决——。A、问题验证我的答案：C求，对问题解决阶段中开发的所有提出的解决方案进行实际可行性的评估。()我的答案：DA、次级评估我的答案：DA、辨识出主要功能、基本功能、辅助功能、不足功能、有C、优化技术系统中存在的不足或有害作用，对存在A、工程系统的一个层级我的答案：B作用。()我的答案：B2、【单选题】“开着的门是让人通过的。”这句话属于？()A、日常用语A、辅助功能2、【单选题】在功能建模中，电饭煲内胆加热米饭是属于什么功能？()A、基本功能A、第一象限A、是全面识别工程系统缺点的分析工具我的答案：D全部包含在因果链中，如果不在，则必须添加。()A、初始缺点关键问题就可以解决初始问题。()A、具有较高价值我的答案：BA、无法对被剪裁组件进行再分配我的答案：D规则，即将浮标和杠杆同时剪裁掉。()A、相反工程系统我的答案：DA、保持了原有系统的优点我的答案：BA、少数的专利A、把一个物体分成相互独立的部分我的答案：DA、局部质量我的答案：BA、重量补偿我的答案：CA、持续振动状态我的答案：CA、重量补偿我的答案：B我的答案：DB、将一有害的要素与另一有害要素结合，A、复制原理A、自服务原理我的答案：BA、重量补偿我的答案：D能转换为机械能或机械作用。()船不致过热，体现了热膨胀原理。()A、管理矛盾两个参数处于一种此消彼长的关系。()我的答案：C我的答案：B我的答案：BA、通用物理及几何参数我的答案：C步？()我的答案：C解决的工程问题，这里的工程问题就是我们所遇到的初始问题。()A、变害为利原理我的答案：DA、非对称性在着两种相互依赖的关系——对立的关系及统一的关系。()种物理状态。()A、空间分离A、空间分离我的答案：B（）A、空间分离A、空间分离A、空间分离我的答案：BA、空间分离A、空间分离我的答案：CA、空间分离我的答案：D字路口的中央位置设置一个大转盘，各个方向的车辆进入十字路口时首先右转按逆时针绕A、空间分离我的答案：CA、空间分离我的答案：D尝试满足矛盾的需求，最后再尝试是否可以绕过矛盾的需求。()能适用基于时间分离等等，还有可能适用满足矛盾需求的方法。()对技术矛盾，而A与-A就是物理矛盾中同一参数的相反需求。()我的答案：DA、实线箭头A、实线箭头我的答案：D我的答案：B标准解系统。我的答案：BA、确定所面临的问题类型C、如果问题是对某件东西有测量或探测的需求，应用第四可以采用标准解系统来求解。()互作用；物场模型是描述系统中出现问题的两组件及其相互作用。()我的答案：D种标准解法一般即可解决。科学效应和发明问题解决算法（ARIZ)。我的答案：C我的答案：D复杂模糊的问题情境向明确的发明问题进行转变。()我的答案：B我的答案：BA、分析与表述问题问题的方法，其