2024年沪科版九年级化学下册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2024年沪科版九年级化学下册阶段测试试卷614考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共9题，共18分)1、下列仪器能直接在酒精灯火焰上加热的是（）

①试管②烧杯③量筒④燃烧匙．A.①②③④B.③④C.①②D.①④2、下列实验方法无法达到实验目的是（）A.用肥皂水鉴别硬水和软水B.用紫色石蕊试液鉴别稀硫酸和醋酸C.用熟石灰中和废液中的盐酸D.用燃着的木条鉴别氮气与氧气3、下列关于水的叙述，错误的是（）A.自然界中的水都呈中性B.水由氢、氧两种元素组成C.工农业生产需要大量的淡水D.地球上的总水储量很大，但淡水很少4、如图为元素周期表的一部分（X元素信息不全）．下列说法正确是（）

A.碳的相对原子量为12.01克B.X表示N2C.氧原子的质子数8D.三种元素原子的核外电子数相同5、人体中化学元素含量的多少，会直接影响人体健康rm{.}下列元素中，因摄入量不足可能导致骨质疏松、畸形的是rm{(}rm{)}A.铁B.氟C.钙D.锌6、下列属于纯净物的是（）A.矿泉水B.石灰石C.蒸馏水D.酸果汁7、下列实验操作中，正确的是（）A.加热试管中的液体时，试管应竖直置于酒精灯的火焰上方B.用试管加热物质时，必须把试管外壁擦干净C.将试管夹从试管底部往上套，夹在试管的处D.用镊子小心地将块状固体投入竖直放置的试管中8、掌握化学用语是学好化学的关键，下列化学用语与所表述的意义相符合的是（）A.2Ag--2个汞原子B.--每个钙离子带有2个单位的正电荷C.NO--1个一氧化氮分子D.3Fe3+--3个亚铁离子9、下列实验操作中，正确的是（）A.

稀释浓硫酸B.

称量固体质量C.

读取液体的体积D.

给液体加热评卷人得分二、多选题(共6题，共12分)10、下列实验操作正确的是（）A.为使配制更为准确，在量筒中配制100毫升10%的NaOH溶液B.为了防止滤液溢出，过滤时滤纸边缘应低于漏斗边缘C.测定溶液酸碱性时，为使现象更明显，加入的指示剂越多越好D.检验铵盐和碱共热时有无氨气放出，应将红色石蕊试纸用水湿润11、（2009•泰州）为了除去物质中的杂质（括号内物质为杂质），所选用试剂和操作方法都正确的是（）。物质选用试剂（过量）操作方法AO2（N2）铜网加热BCu（Fe）稀盐酸加入稀盐酸充分反应后过滤、洗涤CCuSO4溶液（H2SO4）氧化铜加入氧化铜粉末充分反应后过滤D盐酸（H2SO4）硝酸钡溶液加入硝酸钡溶液充分反应后过滤。A.AB.BC.CD.D12、下列实验中利用提供的方案能达到目的是（）

。选项实验内容操作或所用试剂A证明石灰石中含有生石灰加水溶解、过滤，滤液中滴加酚酞B除去CO2中的少量气体CO点燃C将硬水转化为软水加热煮沸D证明稀盐酸和氢氧化钠溶液恰好完全反应向少量混合后的溶液中滴加酚酞溶液A.AB.BC.CD.D13、据CCTV《科技博览》报道，2004年中科院用CO2合成了可降解塑料聚二氧化碳．下列说法正确的是（）A.二氧化碳属于氧化物B.聚二氧化碳属于高分子化合物C.聚二氧化碳就是干冰D.聚二氧化碳的使用会产生白色污染14、下列化学方程式；正确的是（）

A.2H2+O22H2O

B.4Fe+3O22Fe2O3

C.2H2O22H2O+O2↑

D.S+O2SO2↑

15、有40g5%的NaCl溶液；若要将其质量分数增加到10%，可采取的方法是（）

A.将溶剂蒸发掉一半。

B.加入40g15%的NaCl溶液。

C.将溶液质量蒸发掉一半。

D.加入2gNaCl固体。

评卷人得分三、填空题(共7题，共14分)16、下列化学反应属于化合反应的是____

A．Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑

B．2CO+O22CO2

C．CH4+2O22H2O+CO2

D．____．17、化学实验必须按照一定的程序；才能保证实验的安全和成功，请填写以下操作．

（1）稀释浓硫酸时，先向烧杯中加____，后加____．

（2）一氧化碳还原氧化铁实验开始时，先____，后____．

（3）做铁丝燃烧实验时，先____；后将预热的铁丝插入．

（4）要除去氧气中的二氧化碳和水蒸气，先除____，后除____．18、现有四种物质：①苏打；②干冰、③甲烷、④石墨．请选择相应物质的序号填空：

（1）可用于制铅笔芯的是____；

（2）农村应用沼气的主要成分是____；

（3）发面蒸馒头用到的是____．19、用化学用语填空．

rm{(1)2}个氢原子______

rm{(2)3}个镁离子______

rm{(3)}氖______

rm{(4)2}个二氧化硫分子______

rm{(5)}地壳中含量最多的金属元素______

rm{(6)}表示______的结构示意图。

rm{(7)}核电荷数为rm{14}的元素______

rm{(8)}铁元素______；

rm{(9)2}个氢原子______；

rm{(10)3}个五氧化二磷分子______．20、化石燃料是目前人类使用的主要燃料；也是重要的化工原料．

（1）化石燃料主要包括煤、____和____，属于____（填“可再生”或“不可再生”）能源，其燃烧排放的大量二氧化碳会引起全球气候变暖．一种新的处理方法是将二氧化碳气体通入含有长石（地壳中最常见的矿石，含量高达60%）的水溶液里，其反应的化学方程式：KAlSi3O8+CO2+2H2O═KHCO3+Al（OH）3↓+3X↓，则X的化学式为____．

（2）工业上，煤炭燃烧前进行粉碎的目的是____；煤隔绝空气加强热得到的焦炭是冶铁的重要原料．

为了测定某赤铁矿中氧化铁的质量分数；化学兴趣小组的同学设计了两种实验方案（该赤铁矿中的杂质既不溶于水，也不参与反应）．

方案I取8.00g赤铁矿粉，加入足量稀盐酸，完全反应后过滤，得到1.60g滤渣．则赤铁矿粉中氧化铁的质量分数为____．

方案Ⅱ如图所示；取8.00g赤铁矿粉与过量的焦炭混合后加强热，充分反应后，测得氢氧化钠溶液（足量，用于吸收二氧化碳）反应前后质量增加了1.32g．根据焦炭还原氧化铁的反应，计算赤铁矿粉中氧化铁的质量分数（写出计算过程）．

【实验反思】方案Ⅱ中硬质玻璃管内原有的空气对实验结果有影响，这会导致测出的氧化铁的质量分数____（选填“偏大”；“偏小”或“不变”）．

【实验分析】方案I测出的氧化铁的质量分数明显大于方案Ⅱ测出的结果，可能的原因是____．21、在我国越来越提倡素质教育的大背景下；注重学生动手能力的培养显得越来越重要．化学的实验课可被提到一个比较重要的位置．

（1）连接玻璃管和胶皮管时，应先把玻璃管口____；然后稍稍用力即可把玻璃管插入胶皮管中．

（2）某些块状药品可以用____来夹取．（填序号）

（3）当仪器③倒在桌子上着火时正确的做法是：____．

（4）图甲中所示的集气瓶中盛有某种气体，则闻这种气体时的正确做法是：____．

（5）图乙中，a代表的实验仪器是____；图乙的操作是否正确，若不对请改正：____．22、用化学符号表示：

（1）2个钙原子____；（2）硫酸铁____．

（3）5个镁离子____；（4）氧化铝中铝元素的化合价是+3价____．评卷人得分四、判断题(共3题，共27分)23、在没有试管等玻璃仪器时，可以用酸奶瓶代替试管做制取二氧化碳的反应仪器．____．（判断对错）24、分子能再分，原子不能再分．____（判断对错）25、二氧化碳气体能使紫色石蕊试液变红____．评卷人得分五、科普阅读题(共4题，共20分)26、下表是某种常见金属的部分性质：

。颜色、状态硬度密度熔点导电性导热性延展性银白色固体较软2.7g/cm3660.4℃良好良好良好将该金属投入稀盐酸中；可产生大量的无色气体．根据上述信息，回答下列问题：

（1）判断该金属的可能的一种用途____

（2）该金属的活动性比铜____（填强或弱）27、《三国演义》中的“赤壁之战”；曹操率百万水师乘船横渡长江，声势浩大，却被周瑜的火攻和孔明“借”来的东风弄得大败而逃．用燃烧三要素回答以下问题：

（1）周瑜使用了“火箭”射进曹军的连环木船一；“火箭”能使木船着火的原因是。

____．

（2）起火后曹军的部分船只逃脱，这些船没被烧的原因是____．

（3）孔明“借”来的“东风”不仅使火势吹向曹营，还为燃烧提供了____，使火势烧得更旺．28、阅读下列材料：

材料1.2006年5月27日；央视《焦点访谈》栏日报道了“齐二药假药事件调查”．

由于“齐二药”管理混乱；购进了假药，化验员又错误地将“二甘醇”当做“丙二醇”

使用；截止到5月22号，该厂生产的“亮菌甲素注射液”已造成9人死亡．

材料2．丙二醇与二甘醇比较：。丙二醇二甘醇化学式C3H8O2C4H10O3性质无色；无臭味、有吸水性的粘稠状液体；

微甜；易燃，熔点27℃；

适量接触或服用对人体没有伤害无色；有辛辣气味、有吸水性的油状液体；易燃，熔点-10.45℃；

化学性质与丙二醇相似，但有毒市场价格医药级：100000元/吨6000元/吨用途化工原料和医药辅料，可作为溶剂、保湿剂使用，在美容品中常可看见．化工原料，主要作为工业溶剂，防冻剂．结合上述材料；回答下列问题：

（1）从元素组成和物质分类的角度看，丙二醇和二甘醇的相同点是____．

（2）根据材料2中的信息；作为一名检验员，你认为如何初步识别丙二醇和二甘醇？

____．

（3）上面的事实说明；化学物质可以造福人类，但使用不当也会给人类带来危害．

针对齐二药假药事件；你认为采取哪些措施可以避免类似悲剧的再次发生？

________．29、古希腊著名学者亚里士多德曾提出右图所示的“四元素说”，认为火、空气、土、水是构成世界万物的基本元素，它们两两作用产生物质的基本性质--热、冷、干、湿．依据所学知识，你认为“空气”和“水”是元素吗？为什么？评卷人得分六、实验题(共2题，共4分)30、今天是化学实验室开放日；小麦准备完成盐酸；氢氧化钠、碳酸钠和氯化钠四种无色溶液的鉴别实验，他先分别取少量这四种溶液于试管中，再分别向这四只试管中，滴入紫色石蕊试液：

（1）先被鉴别出来的两种物质是____和____

（2）接着他用现有试剂；将另外两种溶液鉴别出来，写出鉴别时所发生反应的化学方程式：

①____

②____．31、无土栽培是一种在营养液中培育植物的农业高新技术；有良好的发展前景．某课外实验小组要配制150g溶质质量分数为1.4%的硝酸钾溶液用于配制营养液．

（1）需硝酸钾____g，需水____mL（水的密度是1.0g/cm3）

（2）配制此硝酸钾溶液的步骤为____、____和____；配制过程中用到的仪器有药匙和胶头滴管____．

（3）若在量取水时俯视凹液面最低处，其它操作正确，则所得溶液的溶质质量分数为____1.4%（填＞或＜或=）．参考答案一、选择题(共9题，共18分)1、D【分析】【分析】根据常见的用于加热的仪器进行分析解答，可直接加热的仪器有：试管、燃烧匙、蒸发皿、坩埚等．【解析】【解答】解：通过我们学过的知识可知能够直接加热的仪器有：试管；燃烧匙、蒸发皿和坩埚等；需要垫石棉网的是：烧杯、烧瓶、锥形瓶等；不能加热的仪器有：漏斗、量筒、集气瓶等．

故能直接在酒精灯火焰上加热的是①试管；④燃烧匙．

故选D．2、B【分析】【分析】利用肥皂水可以区分硬水和软水；

显酸性的溶液能使石蕊试液变红色；

熟石灰是氢氧化钙的俗称；属于碱，能和盐酸反应生成氯化钙和水；

氮气不支持燃烧，不能燃烧，氧气能够支持燃烧．【解析】【解答】解：A；向水中加入肥皂水时；如果产生的泡沫较多，是软水，如果产生大量浮渣，是硬水，因此可以用肥皂水鉴别硬水和软水；

B；稀硫酸和醋酸都是显酸性的溶液；都能够使石蕊试液变红色，因此用紫色石蕊试液不能鉴别稀硫酸和醋酸；

C；熟石灰是氢氧化钙的俗称；属于碱，能和盐酸反应生成氯化钙和水，因此可以用熟石灰中和废液中的盐酸；

D；把燃烧的木条分别伸入瓶中时；能使燃烧的木条熄灭的是氮气，能使燃烧的木条燃烧更剧烈的是氧气，因此可以用燃着的木条鉴别氮气与氧气．

故选：B．3、A【分析】【解答】解：A；自然界中的水有的呈中性；故此项错误；

B；水是由氢和氧两种元素组成的；此项正确；

C；工农业生产需要大量的淡水；此项正确．

D；地球上的总水储量很大；但淡水很少，此项正确；

故选A

【分析】电解水生成氢气和氧气，是化学变化，遵循质量守恒定律，所以反应前后元素的种类不变；故从宏观的角度讲水是由氢氧两种元素组成的，从微观的角度讲水是由水分子构成的．4、C【分析】【解答】解：A．由图示可知；碳元素的相对原子质量是12.01，故错误；

B.7号元素是氮元素；其元素符号为N，故错误；

C．由元素周期表的信息可知；氧的原子序数为8，原子序数=质子数，所以氧原子的质子数为8，故正确；

D．三种元素的原子序数不同；即质子数不同，所以核外电子数也不相同，故错误．

故选C．

【分析】A．根据碳在元素周期表中的信息来分析；

B．根据元素符号的写法来分析；

C．根据氧元素在周期表中信息来分析；

D．根据原子中，质子数=核外电子数来分析．5、C【分析】解：rm{A}铁是合成血红蛋白的主要元素；缺铁会患贫血，故选项错误．

B；氟能防止龋齿；缺氟易产生龋齿，故选项错误．

C；钙是构成骨胳和牙齿的主要成分；缺乏时幼儿和青少年患佝偻病，老年人患骨质疏松，故选项正确．

D；锌影响人的生长和发育；缺乏会食欲，生长迟缓，发育不良，故选项错误．

故选C．

A；根据铁的生理作用和缺乏症进行分析判断．

B；根据氟的生理作用和缺乏症进行分析判断．

C；根据钙的生理作用和缺乏症进行分析判断．

D；根据锌的生理作用和缺乏症进行分析判断．

本题难度不大，掌握化学元素在人体内的存在形式、食物来源、缺乏症、合理膳食原则等是解题的关键．【解析】rm{C}6、C【分析】解：A；矿泉水中含有水、可溶性矿物质等物质；属于混合物。

B；石灰石的主要成分是碳酸钙；属于混合物；

C；蒸馏水中只含有一种物质；属于纯净物。

D；酸果汁中含有多种成份；属于混合物。

故选：C。

纯净物是由一种物质组成的物质；混合物是由多种物质组成的物质；据此结合常见物质的组成成分逐项分析即可．

解答本题要充分理解纯净物和混合物的区别，要分析物质是由几种物质组成的，如果只有一种物质组成就属于纯净物，如果有多种物质就属于混合物．【解析】C7、B【分析】【分析】A；根据给试管中的液体加热的方法进行分析判断．

B；根据给试管加热的注意事项；进行分析判断．

C；根据试管夹的使用方法进行分析判断．

D、根据向试管中装块状固体药品的方法进行分析判断．【解析】【解答】解：A；给试管中的液体加热时；用酒精灯的外焰加热试管里的液体，试管应于水平面呈45度，故选项说法错误．

B；用试管加热物质时；必须把试管外壁擦干净，以防止试管外壁有水，造成试管破裂，故选项说法正确．

C；将试管夹从试管底部往上套；夹在试管的中上部，故选项说法错误．

D；向试管中装块状固体药品时；先将试管横放，用镊子把块状固体放在试管口，再慢慢将试管竖立起来，故选项说法错误．

故选：B．8、C【分析】【分析】A；原子的表示方法；用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字．

B；化合价的表示方法；在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后．

C；分子的表示方法；正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字．

D、离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．若表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字．【解析】【解答】解：A；由原子的表示方法；用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字，故2Ag可表示2个银原子，故选项化学用语与所表述的意义不相符合．

B、化合价的表示方法，在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后，可表示钙元素的化合价为+2价；故选项化学用语与所表述的意义不相符合．

C；分子的表示方法；正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字；NO可表示1个一氧化氮分子，故选项化学用语与所表述的意义相符合．

D、离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．若表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字；3Fe3+可表示3个铁离子，3个亚铁离子可表示为3Fe2+；故选项化学用语与所表述的意义不相符合．

故选：C．9、D【分析】【分析】A；稀释浓硫酸要把浓硫酸沿容器壁慢慢注入水中；并不断搅拌；

B；使用托盘天平是；注意“左物右码”，否则称量不准确；

C；量筒读数时；视线要与凹液面的最低点保持水平；

D、根据给试管中的液体加热的方法进行分析判断．【解析】【解答】解：

A；稀释浓硫酸要把浓硫酸沿容器壁慢慢注入水中；并不断搅拌，故错误；

B；使用托盘天平是；注意“左物右码”，图中操作错误，故错误；

C；量筒内的液体读数时；采取了俯视的方式，所以图中操作错误；故错误；

D；给试管中的液体加热时；用酒精灯的外焰加热试管里的液体，且液体体积不能超过试管容积1/3，故正确．

答案：D二、多选题(共6题，共12分)10、BD【分析】【分析】A；根据量筒的使用规则进行分析；

B；根据过滤操作的注意事项进行分析；

C；根据使用指示剂时1～2滴即可进行分析；

D、根据检验氨气时的操作进行分析．【解析】【解答】解：A；量筒是用来量取液体体积的；不能用来配制溶液，故A错误；

B；在过滤时；滤纸要低于漏斗边缘，防止液体溢出，故B正确；

C；加入指示剂时；1～2滴即可，过量会影响实验的现象，故C错误；

D；检验铵根离子时；将样品与碱混合，对生成的气体用红色石蕊试纸检验时需要用水润湿，如果变蓝色，说明是铵根离子，故D正确；

故选BD．11、BC【分析】

A；铜网能够和氧气反应；而不能和氮气反应，所以不能除去杂质．故A错；

B；铜中的杂质与稀盐酸反应生成易溶于水的氯化亚铁；过滤洗涤可得纯净的铜，故B正确；

C；氧化铜只与杂质硫酸反应；没有引入新的杂质，此法可行，故C正确；

D；碳酸钠溶液能与杂质氯化氢反应；但是生成了二氧化碳气体，引入了新杂质，故D错；

故选BC

【解析】【答案】除杂的原则是所加试剂只与杂质反应且不引入新杂质；除杂的方法是将杂质转化为沉淀或气体除去．

12、AC【分析】【分析】A；根据碳酸钙难溶于水；氧化钙能与水反应生成氢氧化钙，进行分析判断．

B；除杂质题至少要满足两个条件：①加入的试剂只能与杂质反应；不能与原物质反应；②反应后不能引入新的杂质．

C；根据硬水软化的方法进行分析的．

D、根据酚酞溶液遇酸性溶液不变色，遇碱性溶液变红色，进行分析判断．【解析】【解答】解：A；碳酸钙难溶于水；氧化钙能与水反应生成氢氧化钙，加水溶解、过滤，滤液中滴加酚酞，若酚酞溶液变红色，说明含有氧化钙，故选项提供的方案能达到目的．

B；除去二氧化碳中的一氧化碳不能够点燃；这是因为当二氧化碳（不能燃烧、不能支持燃烧）大量存在时，少量的一氧化碳是不会燃烧的；故选项提供的方案不能达到目的．

C；将硬水转化为软水；可以采用加热煮沸的方法，故选项提供的方案能达到目的．

D；酚酞溶液遇酸性溶液不变色；遇碱性溶液变红色，稀盐酸和氢氧化钠溶液恰好完全反应后，生成的氯化钠溶液显中性，与酚酞溶液不变色；但溶液显酸性，遇酚酞溶液也不变色；不能证明是否恰好完全反应，故选项提供的方案不能达到目的．

故选：AC．13、AB【分析】【分析】根据题意，聚二氧化碳属于塑料，应该为合成有机高分子化合物，因为其可降解，所以使用过程中不会产生白色污染．【解析】【解答】解：A、二氧化碳即CO2；由碳元素和氧元素组成，符合氧化物的定义，属于氧化物，故A项正确；

B；据题意知；聚二氧化碳属于合成塑料，是有机高分子化合物，故B项正确；

C、干冰是固体二氧化碳，其化学式是CO2；而聚二氧化碳属于合成塑料，是有机高分子化合物，故C项错误；

D；聚二氧化碳可降解；所以使用过程中不会产生白色污染，故D项错误；

故选AB．14、AC【分析】

A；该方程式应用原理正确；化学式书写正确，满足质量守恒定律，故A正确；

B、铁和氧气在点燃的条件下生成的是四氧化三铁而不是三氧化二铁，正确的方程式为：3Fe+2O2Fe3O4；故B错误；

C；该方程式应用原理正确；化学式书写正确，满足质量守恒定律，故C正确；

D、反应物中有气体，生成物中也有气体，在生成物中就不用画气体符号，正确的方程式为：S+O2SO2；故D错误；

故选AC．

【解析】【答案】A；根据氢气和氧气点燃生成水进行分析；

B；根据铁在点燃时生成的是四氧化三铁进行分析；

C；根据双氧水在催化剂的条件下生成水和氧气进行分析；

D；根据二氧化硫是气体进行分析．

15、BC【分析】

A、将溶剂蒸发掉一半，溶质质量不变，仍为40g×5%=2g；蒸发后溶液中溶剂质量==19g；则所得溶液的溶质质量分数=×100%≈9.5%

B、加入40g15%的NaCl溶液，所得溶液的溶质质量分数=×100%=10%

C、将溶液质量蒸发掉一半，所得溶液的溶质质量分数=×100%=10%

D、加入2gNaCl固体，所得溶液的溶质质量分数=×100%≈9.5%

故选BC

【解析】【答案】分析溶液改变后溶液组成的改变；利用溶质质量分数的计算公式，计算出所得溶液的溶质质量分数．

三、填空题(共7题，共14分)16、略

【分析】【分析】根据化合反应是由两种或两种以上物质反应生成一种物质的反应，可总结出化合反应的特点是反应物是多种，生成物是一种，然后根据该特征对相关化学反应中的反应物及生成物的种类进行分析判断即可．【解析】【解答】解：A、Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑是单质和化合物反应生成另外的单质和化合物；属于置换反应，故A错误；

B、2CO+O22CO2是由两种物质反应生成一种物质的反应；属于化合反应，故B正确；

C、CH4+2O22H2O+CO2是由两种物质反应生成两种物质的反应；不属于化合反应，故C错误；

D、3Fe+2O2Fe3O4是两种物质反应生成一种物质；属于化合反应；

故答案为：B；3Fe+2O2Fe3O4．17、略

【分析】【分析】实验中顺序的先后，对于实验结果尤为重要，本题可以从物质的性质、实验的安全性、实验结果的准确性等角度做出回答．【解析】【解答】解：（1）浓硫酸密度比水大；溶于水放出大量的热，如果向浓硫酸中倒入水，会造成酸液飞溅，所以应把浓硫酸倒入水中，所以本题答案为：水，浓硫酸；

（2）点燃或加热可燃性气体；必须先检验纯度，否则容易造成爆炸事故，一氧化碳属于常见的可燃性气体，用一氧化碳还原氧化铁实验，如果不先通一氧化碳赶走装置中的空气，加热就容易造成爆炸事故，所以进行此实验时，应该先通一氧化碳赶走装置中的空气，然后再加热，故本题答案为：通一氧化碳，加热

（3）铁丝燃烧时生成物溅落易炸裂瓶底；为防止这一事故发生，实验时往往在瓶底加少量水或铺一层细沙，以起到使生成物与瓶底隔绝的作用，所以本题的答案为：在瓶底加少量水或铺一层细沙；

（4）牵扯到物质的除杂干燥题，是实验中常出现的内容，一般的原则是先除杂质后干燥，所以本题的答案为：二氧化碳，水蒸气．18、④③①【分析】【分析】物质的性质决定物质的用途，石墨可用于制铅笔芯和做电极等，沼气的主要成分是甲烷，纯碱能与发酵产生的酸反应生成二氧化碳，据此进行分析判断．【解析】【解答】解：

（1）石墨可用于制铅笔芯和做电极等；

（2）农村应用沼气的主要成分是甲烷；

（3）纯碱是碳酸钠的俗称；能与发酵产生的酸反应生成二氧化碳，使馒头疏松多孔．

故答案为：（1）④；（2）③；（3）①．19、略

【分析】解：rm{(1)2}个氢原子就是在氢元素符号的前面加上数字rm{2}故填：rm{2H}

rm{(2)3}个镁离子就是在镁离子的前面加上数字rm{3}故填：rm{3Mg^{2+}}

rm{(3)}氖用元素符号直接表示，故填：rm{Ne}

rm{(4)2}二氧化硫分子就是在二氧化硫化学式的前面加上数字rm{2}故填：rm{2SO_{2}}

rm{(5)}地壳中含量最多的金属元素是铝元素，故填：rm{Al}

rm{(6)}表示的是镁离子的结构示意图，故填：rm{Mg^{2+}}

rm{(7)}核电荷数为rm{14}的元素是硅元素，故填：rm{Si}

rm{(8)}铁元素的元素符号为rm{Fe}故填：rm{Fe}

rm{(9)2}个氢原子就是在氢元素符号的前面加上数字rm{2}故填：rm{2H}

rm{(10)3}个五氧化二磷分子就是在五氧化二磷化学式的前面加上数字rm{3}故填：rm{3P_{2}O_{5}}．

本题考查化学用语的意义及书写；解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子；原子、离子还是化合价，才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义，并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式，才能熟练准确的解答此类题目．

本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力，题目设计既包含对化学符号意义的了解，又考查了学生对化学符号的书写，考查全面，注重基础，题目难度较易．【解析】rm{2H}rm{3Mg^{2+}}rm{Ne}rm{2SO_{2}}rm{Al}rm{Mg^{2+}}rm{Si}rm{Fe}rm{2H}rm{3P_{2}O_{5}}20、略

【分析】【分析】（1）根据化石燃料的种类和能源的特点进行分析；根据质量守恒定律分析判断X的化学式即可；

（2）据促进可燃物充分燃烧的方法分析；

方案I：赤铁矿粉的质量减去滤渣的质量为氧化铁的质量；从而进一步可求出赤铁矿粉中氧化铁的质量分数；

方案Ⅱ：氢氧化钠溶液因为吸收二氧化碳质量增加；增加的质量即为二氧化碳的质量，根据二氧化碳的质量可求出氧化铁的质量，进一步求出赤铁矿粉中氧化铁的质量分数；

【实验反思】根据影响实验结果的因素分析；

【实验分析】根据二氧化碳能否全部吸收分析．【解析】【解答】解：（1）化石燃料主要包括煤、石油和天然气，属于不可再生能源；化石燃料属于不可再生能源，根据化学方程式：KAlSi3O8+CO2+2H2O═KHCO3+Al（OH）3↓+3X↓，和质量守恒定律分析，反应前K：1个，反应后：1个，则x中不含K；反应前Al：1个，反应后应：1个，则x中不含Al，反应前Si：3个，反应后：3个，则x中含，3个Si，依此类推，x中还含有6个O，则X的化学式为SiO2；

（2）工业上；煤炭燃烧前进行粉碎的目的是：增大煤与空气（或氧气）的接触面积，使煤燃烧充分；

方案I

则赤铁矿粉中氧化铁的质量分数为：×100%=80%．

方案Ⅱ

设赤铁矿粉中氧化铁的质量为X．

3C+2Fe2O34Fe+3CO2

320132

X1.32g

=

解得：X=3.20g

赤铁矿粉中氧化铁的质量分数为：×100%=40%

【实验反思】方案Ⅱ中硬质玻璃管内原有的空气中有二氧化碳气体；这会导致测出氢氧化钠溶液增加的质量偏大，从而计算出的氧化铁的质量分数偏大．

【实验分析】方案I测出的氧化铁的质量分数明显大于方案Ⅱ测出的结果；可能的原因是生成的二氧化碳与过量的碳反应生成一氧化碳，不能全部被氢氧化钠溶液吸收．

故答案为：（1）石油；天然气；不可再生；SiO2；（2）增大煤与空气（或氧气）的接触面积；方案I80%；方案Ⅱ40%；【实验反思】偏大；【实验分析】二氧化碳与过量的碳反应生成一氧化碳，不能全部被NaOH溶液吸收．21、略

【分析】【分析】（1）根据连接玻璃管和胶皮管的方法分析；

（2）取用块状药品用镊子；

（3）根据酒精灯着火的处理方法分析；

（4）闻气味的正确方法是：用手轻轻地在瓶口扇动；仅使少量的气体飘入鼻孔；

（5）根据滴管滴加液体时，滴管尖端要悬空在容器口的正上方不能伸入试管内部解答．【解析】【解答】解：（1）组装仪器时连接玻璃管和胶皮管的操作：先把玻璃管口用水润湿；以减小彼此的摩擦力，然后稍稍用力即可把玻璃管插入胶皮管；

故答案为：用水润湿；

（2）取用块状固体药品用镊子；

故答案为：①；

（3）酒精着火用湿抹布扑灭；可以与氧气隔绝；

故填：用湿抹布盖灭；

（4）闻气味的正确方法是：用手轻轻地在瓶口扇动；仅使少量的气体飘入鼻孔；

故填：用手轻轻地在瓶口扇动；仅使少量的气体飘入鼻孔；

（5）a是胶头滴管；滴管滴加液体时，滴管尖端要悬空在容器口的正上方，不能伸入试管内部；

故填：胶头滴管；不正确；应保持滴管垂直于容器的正上方．22、略

【分析】【分析】本题考查化学用语的意义及书写，解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价，才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义，并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式，才能熟练准确的解答此类题目．【解析】【解答】解：（1）原子的表示方法就是用元素符号来表示一个原子；表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字．所以2个钙原子，就可表示为：2Ca；

（2）硫酸铁是由显+3价的铁元素和显-2价的硫酸根组成，根据化合价原则，其化学式可表示为：Fe2（SO4）3；

（3）离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．镁离子带2个单元位的正电荷，表示为Mg2+，若表示多个该离子，就在其元素符号前加上相应的数字，故5个镁离子可表示为5Mg2+；

（4）元素化合价的表示方法：确定出化合物中所要标出的元素的化合价，然后在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后，所以氧化铝中铝元素的化合价是+3价，故可表示为：2O3；

故答案为：（1）2Ca（2）Fe2（SO4）3（3）5Mg2+（4）2O3四、判断题(共3题，共27分)23、√【分析】【分析】根据制取二氧化碳需要固体石灰石和稀盐酸反应，不需要加热分析解答．【解析】【解答】解：制取二氧化碳需要固体石灰石和稀盐酸反应；不需要加热，所以可以用酸奶瓶代替试管做制取二氧化碳的反应仪器．

故答案为：√．24、×【分析】【分析】分子由原子构成，原子由原子核和核外电子构成．【解析】【解答】解：在化学变化中；分子可分，原子不可分，如果不是在化学变化中，物质是无限可分的．

故填：×．25、√【分析】【分析】根据二氧化碳与水的反应原理以及根据紫色石蕊试液的特点分析即可．【解析】【解答】解：二氧化碳与水反应的化学反应方程式为：CO2+H2O=H2CO3；酸可以使紫色石蕊试液变红；

紫色石蕊遇酸或碱会变色；遇酸显红色，遇碱显蓝色，故二氧化碳气体能使紫色石蕊试液变红说法正确．

故答案为：√五、科普阅读题(共4题，共20分)26、略

【分析】【分析】物质的性质决定用途，而用途又反应性质．通过图表所给出的物质的性质，我们很容易就得出物质的用途．【解析】【解答】解：该金属的导电性能和导热性能都很好；所以金属可以做导线也可用做来制锅等．又因该金属投入盐酸中有气泡冒出，所以该金属的活动性比铜强．

故答案为：（1）做导线；

（2）强；27、略

【分析】【分析】燃烧需要同时满足三个条件才能发生：一是要有可燃物，二是可燃物需和氧气接触，三温度要达到可燃物燃烧的着火点．三个条件缺了任何一个，燃烧都不能发生，即使是正在进行着的燃烧也会熄灭．【解析】【解答】解：（1）“火箭”能提供热量；使木船达到着火点，满足使木船着火燃烧的所有条件