2025年沪科新版七年级生物下册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年沪科新版七年级生物下册阶段测试试卷724考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共7题，共14分)1、一个受精卵能够发育成我们现在的身体，是因为受精卵内具有指导自身发育的全部信息，它是A.生命信息B.遗传信息C.染色体D.细胞膜2、有些药物常被封装在淀粉制成的胶囊中服用，以避免对胃产生刺激，从淀粉在消化道内的消化特点来看，其原因是A.胃能消化淀粉，使药物慢慢渗出B.胃不能消化淀粉，胶囊可经胃进入小肠C.胆汁不能消化淀粉D.淀粉在口腔内初步消化，便于吞咽3、下列食物不经消化即可被人体直接吸收的是（）A.面包B.油条C.牛奶D.矿泉水4、人体内最大的细胞是（）A.卵子B.精子C.受精卵D.孢子5、胎儿与母体进行物质交换的结构是（）A.输卵管B.胎盘C.子宫D.阴道6、【题文】某同学牙龈经常出血，应该多吃的食物是（）A.抗生素B.标准米粉C.动物肝脏D.新鲜蔬菜.橘子7、下面是小余在调查双桂山生物种类时的具体做法，其中正确的是（）A.调查范围内偶尔飞过的昆虫可以不记录B.险峻的峭壁生物种类多，就选这样的调查路线C.选择生物种类较多、环境有较多变化的路线D.发现珍稀物种应及时采摘、捕捉制成标本评卷人得分二、多选题(共6题，共12分)8、人体的八大系统中，具有调节人体活动功能的是（）A.神经系统B.内分泌系统C.泌尿系统D.以上AB两项9、下列关于人类起源与进化的叙述中，正确的是（）A.类人猿是人类的祖先B.人类进化过程中，一直向着有利于直立行走的方向变异C.从化石可看出，少女露西可能采取直立行走的运动方式D.人类的进化是一个漫长的过程10、电影《致我们终将逝去的青春》勾起了很多人对青春的回忆，下列关于青春期说法错误的是（）A.男生出现遗精、声调变高，骨盆宽大等现象B.男女生的内脏器官功能日渐健全C.男生的青春期一般比女生早两年D.在和异性的交往过程中，要做到不卑不亢，自尊自爱11、关于藻类植物；苔藓植物、蕨类植物的共同特点是（）

A.都是绿色植物。

B.都生活在水。

C.都没有根；茎、叶的分化。

D.都用孢子繁殖。

12、血液在血管中循环流动，下面有关知识叙述正确的是（）A.血液属于人体组织中的营养组织B.四肢静脉内表面有防止血液倒流的静脉瓣C.肺静脉内流动脉血D.静脉血管血流速度慢，便于血液与组织进行物质交换13、【题文】“苔痕上阶绿，草色入帘青”，作者刘禹锡描写了“陋室”环境的恬静、雅致。苔，属于苔藓植物。下列关于苔藓植物的描述，正确的是：A.仅出现叶的分化B.茎结构简单，但已出现输导组织C.叶中虽有叶脉，但只由一层细胞构成D.进行孢子生殖，属于孢子植物评卷人得分三、填空题(共9题，共18分)14、地球上最大的生态系统是____．15、因昼夜温差大，西藏高原的白菜与萝卜比生长在我省的要大．______（判断对错）16、精子和卵细胞结合的场所是。胚胎和胎儿发育的场所是。17、人在吃东西的时候，口腔会自动涌出许多唾液，试从神经调节的角度，进行分析，帮助完成这一反射的发射弧：口腔感受器→____→____→传出神经→____．18、动物、植物等所有生物生存所需要的基本条件是一样的，它们都需要____、阳光、空气、水，还有____和一定的生存空间．影响生物生活的环境因素可以分为两大类，一类是光、温度、水、空气等，是____因素，另一类是____因素．现在生存的每一种生物都具有与其____相适应的形态结构和生活方式，生物的这种适应性是普遍存在的．19、(9分)(1)图42-2中①②③④的结构名称依次是_________、_________、_________、_________。(2)在心脏的各结构中，心壁肌肉最厚的是[]_________。(3)与①和③连通的血管分别是[]_________和[]_________；与②和④连通的血管分别是[]_________和[]_________。20、【题文】膝跳反射：快速叩击膝盖下面的韧带，大腿的一些肌肉就会迅速收缩，从而使小腿____。21、【题文】向日葵具有以下特征：能开花、产生种子，种子外有果皮包被，叶脉为平行脉，是单子叶植物．____22、如是菜豆种子和玉米种子结构图；请据图回答相关问题。

（1）菜豆种子贮藏营养物质的结构是[____]____，玉米种子贮藏营养物质的结构是[____]____．

（2）菜豆种子和玉米种子结构的相同点是都有____和____．

（3）种子结构中最主要的部分是____；它是新生植物体的幼体．

评卷人得分四、判断题(共4题，共20分)23、胃呈囊状，可容纳1—2升食物。24、一只狗已对铃声建立了分泌唾液的条件反射，这只狗将来遇到灯光一定会产生分泌唾液的反射。25、人体内有数以亿计的神经元，这些神经元就是靠神经元的神经突起相互连接，将人体内的信息传递和处理。（）26、判断题：世界上的鸟类有9000多种，它们都能够飞行。（）评卷人得分五、简答题(共2题，共20分)27、如图中的曲线表示食物通过消化道时；淀粉；蛋白质和脂肪被消化过程中数量的变化．请分析并回答下列问题．

（1）图中哪一条曲线表示脂肪的消化过程？______

（2）A中含有哪种消化液？______

（3）这三种营养物质都是在______中被彻底消化．

（4）X表示______的消化曲线，因为其在______就开始被消化．28、如图是人体消化系统组成的示意图；请根据图回答下列的问题：（在[]中填图中序号）

（1）人体内消化和吸收的主要器官是[5]______；营养物质如蛋白质在这里最终被分解成______。

（2）图中[3]表示______；它分泌的消化液与其它消化液不同的是______。（选填“含消化酶”或“不含消化酶”）

（3）图中[______]表示胃；胃壁上有丰富的毛细血管，按血液流动的方向，进入胃壁的血液与从胃壁流出的血液相比，从胃壁流出的血液中氧气的含量______（填“增加”或“减少”），营养物质的含量______（填“增加”或“减少”）。

（4）图中[1]能分泌消化液，其中的______可以把淀粉转变成______。评卷人得分六、综合题(共4题，共28分)29、下图代表细胞的某些生理过程。请回答：（1）从A到D，细胞的数目增加，该过程属于细胞________，结果产生的新细胞和原细胞相比，主要的遗传物质________（选填“减半”或“不变”）；从图中D到EFGH的过程属于细胞________，其结果是形成了不同的组织。（2）人体有四大组织，不同组织有机地组合在一起形成了具有一定功能的器官，如具有消化和吸收功能的胃。有胃病的人会出现胃痛、胃痉挛，甚至胃出血等症状，这些说明胃可能有哪几种组织a.胃痛说明可能有________组织；b.胃痉挛说明可能有________组织；c.胃出血说明可能有________组织。30、下图中表示人体中某部位的毛细血管（网），请据图回答。（1）若表示人体肺泡周围毛细血管网，则为，内部流动；为，内部流动。（2）若表示肾小球，则为，内血液与内血液相比，有一种物质的浓度明显升高，该物质是。（3）若表示某处组织细胞周围的毛细血管网，则为，为，内血液到达处颜色的变化是。31、【题文】下图为人体胚胎发育示意图。请回答：

（1）有人说“试管婴儿是指婴儿在试管中诞生”，这种说法不完全对。其实试管婴儿是指其____过程在试管中进行的，而胚胎和胎儿发育的场所仍然是在上图中的____（填序号）。

（2）胎儿通过②____和③与母体进行物质交换。怀孕至第____周左右，胎儿发育成熟，由母体分娩而出。可见，母亲的怀孕过程不容易。32、【题文】下图为显微镜的结构图；请回答问题（共17分）

(1)在显微镜下可以调节光线强弱的是【】_________和【】_________

(2)若在观察时，发现视野中有一污点，转动目镜和移动玻片标本，都未能把视野中的污点移走，则可以判定污点在____上。

(3)如果已经找到了要观察的物像，但物象不清晰，则应进一步调节【】____使物像变得清晰。

（4）在使用显微镜进行对光时，首先要转动【】____使镜筒上升，然后转动转换器使____对准通光孔。左眼注视目镜（右眼睁开），转动反光镜，直到看见一个____的视野。

（5）在镜筒下降的时候，眼睛要从侧面注视____，为了防止____。

（6）显微镜的正确使用方法，右手握住【】____，左手【】____。参考答案一、选择题(共7题，共14分)1、B【分析】试题分析：细胞的控制中心是细胞核，细胞核内有染色体，染色体中有DNA，DNA上有遗传信息，这些信息就是指导和控制细胞中物质和能量变化的一系列指令，也是生物体建造自己生命大厦的蓝图，受精卵内具有指导身体发育的、由父母传下来的信息叫遗传信息，它位于细胞核中，细胞核是遗传信息库，选B。考点：本题考查的是细胞核在生物遗传中的重要功能，意在考查学生对基础知识的识记。【解析】【答案】B2、B【分析】为避免对胃产生刺激，所以制的胶囊不能在胃里被消化，而淀粉不会在胃内被消化，所以就用淀粉制作胶囊。【解析】【答案】B3、D【分析】面包、油条和牛奶中的营养物质都是大分子的结构复杂的，所以要经过消化才能被吸收；而矿泉水中的水和无机盐可以直接被人体吸收。【解析】【答案】D4、A【分析】解：卵细胞是由卵巢产生的一种生殖细胞；卵细胞体积较大，呈球形，其直径约200微米，即0.2毫米（1微米=1/1000毫米）．可以从储存一定的养分，以供受精卵初期发育的需要．受精卵属于新生命的开始．因此人体内最大的细胞是卵细胞．

故选：A

此题考查的是卵细胞；可以从卵细胞的大小特点方面来切入．

解答此类题目的关键是知道卵细胞的特点【解析】【答案】A5、B【分析】【分析】本题主要考查胎儿的发育。解答此题的关键是熟知胚胎发育最初的营养物质来自卵黄，着床后来自母体，此时胎盘是物质交换的场所。【解答】胎儿生活在子宫内半透明的羊水中；通过胎盘；脐带与母体进行物质交换，从母体中获得营养物质和氧，胎盘呈扁圆形，是胎儿和母体交换物质的器官。胎盘靠近胎儿的一面附有脐带，脐带与胎儿相连，胎盘靠近母体的一面与母体的子宫内膜相连。胎盘内有许多绒毛，绒毛内有毛细血管，这些毛细血管与脐带内的血管相通，绒毛与绒毛之间则充满了母体的血液，胎儿和母体通过胎盘上的绒毛进行物质交换，而胎儿产生的废物也是经胎盘由母体排出体外的。故B符合题意。

故选B。【解析】B6、D【分析】【解析】

试题分析：某同学牙龈经常出血是因为体内缺少维生素C导致的；新鲜的蔬菜和水果中含有丰富的维生素C，故选项D符合题意。抗生素是用来杀死病菌的，标准米粉中含有淀粉比较多，也提供能量有关，动物肝脏中含有较多的脂肪，所以选项A；B、C与此病症无关。

考点：此题考查的知识点是人体内维生素的作用及人体缺少某种维生素的病症，意在考查学生运用生物学知识解决实际问题的能力。【解析】【答案】D7、C【分析】【解答】解：A；调查是通过一种手段；方式来了解或者熟悉所想知道的事情或者东西，尽可能全面如实的记录．A错误．

B；调查的范围很大；不可能逐个调查，可灵活运用，特别要注意安全．B错误．

C；调查时首先要明确调查的目的和调查对象；制定合理的调查方案，有时因为调查的范围很大，不可能逐个调查，就要选取一部分调查对象作为样本；调查过程中要如实记录，对调查的结果要进行整理和分析，有时要用数学方法进行统计．C正确．

D；不要伤害动植物和破坏生物的生存环境；特别是要保护珍稀物种．D错误．

故选：C．

【分析】调查法是生物上常用的方法，包括抽样调查和全面调查．二、多选题(共6题，共12分)8、AD【分析】解：人体八大系统的功能如下：运动系统：运动；支持和保护；消化系统：消化食物和吸收营养物质；循环系统：运输体内物质；呼吸系统：吸入氧和呼出二氧化碳；泌尿系统：泌尿和排尿；神经系统：调节人体的生理活动；内分泌系统：分泌激素；通过激素的作用，调节人体的生理活动；生殖系统：生殖．选项中的四大系统，只有神经系统具有调节人体生理功能的作用．

故选：A

系统是由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官组成的结构；人体主要由八个系统组成，它们是：运动系统；循环系统、消化系统、呼吸系统、泌尿系统、神经系统、内分泌系统和生殖系统．

此题考查了神经系统的功能．【解析】AD9、CD【分析】解：A．人类和类人猿的关系最近；是近亲，它们有共同的原始祖先是森林古猿，而不是人类起源于类人猿，A错误；

B．变异是不定向的；B错误；

C；“露西”的下肢骨具有较为粗壮的股骨；骨盆的髋骨前后扁、左右阔，这说明她很可能采取直立行走的运动方式，C正确。

D；人类的进化是一个漫长的过程；经历了：南方古猿→能人→直立人→智人四个阶段，D正确。

故选：CD。

人类起源森林古猿；古人类在发展过程中，经历了南方古猿；能人、直立人和智人四个阶段。南方古猿生活在距今420万-150万年前，能使用天然工具，但不能制造工具；能人生活在距今200万-150万年前能制造简单的工具；直立人生活在距今200万-20万年前，会打造不同的石器，学会了用火、是人类进化的最关键的一个阶段；智人生活在距今20-1万年前，已学会了人工取火，会制造精致的石器和骨器，能用骨针缝制兽皮衣物，能够狩猎。并在不断进化发展的过程中，并在群体生活中产生了语言，使得相互之间能更好地交流与合作。语言的产生，是人类和动物有了本质的区别。

掌握人类的起源和进化是关键。【解析】CD10、AC【分析】试题分析：青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期，其中身高突增是青春期的一个显著特点，其次是体重增加，另外，神经系统和心、肺等器官的功能也显著增强，青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期．其次性发育和性成熟也是青春期的重要特征．进入青春期以后，男孩和女孩的性器官都迅速发育，男性的睾丸和女性的卵巢都重量增加，并能够产生生殖细胞和分泌性激素，性激素能促进第二性征的出现，女孩子会来月经，男孩子会出现遗精，性意识开始萌动，对异性会产生依恋，这都是正常的生理现象，但女生的青春期一般比男生早两年．故选：AC考点：青春期的心理变化及其卫生；青春期的发育特点．【解析】【答案】AC11、AD【分析】

A；藻类植物、蕨类植物和苔藓植物的细胞内都含叶绿体；能进行光合作用．属于绿色植物．符合题意．

B；藻类植物的种类很多；多数生活在水中，少数生活在阴湿处．苔藓植物和蕨类植物的生殖离不开水，都生活在阴湿处，不符合题意．

C；藻类植物结构简单；无根、茎、叶的分化，苔藓植物无根，有茎、叶的分化，蕨类植物有了根、茎、叶的分化．不符合题意．

D；藻类植物、苔藓植物和蕨类植物都不能产生种子；用孢子繁殖后代，属于孢子植物．符合题意．

故选：AD

【解析】【答案】此题考查的是藻类植物；苔藓植物和蕨类植物的共同特征；可以根据藻类植物、苔藓植物和蕨类植物的主要特征来解答．

12、BC【分析】试题分析：在人体内，血管和心脏构成了物质运输的管道系统．其中，心脏是血液循环的动力器官，血管是血液流经的管道．血管包括动脉、静脉和毛细血管三种类型．如下表：A.血液属于人体基本组织中的结缔组织，不是营养组织，故不符合题意；B.四肢的静脉内有有防止血液倒流的静脉瓣，故符合题意；C.肺静脉里流的是动脉血，体静脉里流的是静脉血，故符合题意；D.便于血液与组织细胞充分进行物质交换的血管是毛细血管，不是静脉，故不符合题意．故选BC．考点：血管的结构、功能和保健；血液的成分和主要功能．【解析】【答案】BC13、ACD【分析】【解析】

试题分析：苔藓植物的主要特征；苔藓植物无根，有茎叶的分化，茎内无导管，叶内无叶脉，不结种子，用孢子繁殖后代．

A；苔藓植物无根；只有假根，有了茎、叶的分化，符合题意．

B；苔藓植物虽然有了茎、叶的分化；但茎、叶内无输导组织，不符合题意．

C；苔藓植物的叶没有叶脉；只有一层细胞，二氧化硫等有毒气体很容易从背腹两面侵入叶细胞，使苔藓植物的生存受到威胁．因此人们通常把当做监测空气污染程度的指示植物．符合题意．

D；苔藓植物不结种子；用孢子繁殖后代，属于孢子植物，符合题意．

考点：苔鲜的主要特征及其与人类生活的关系【解析】【答案】ACD三、填空题(共9题，共18分)14、生物圈【分析】【解答】答：生物圈是地球上所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体；既有生物部分又有非生物部分，包括森林生态系统；海洋生态系统、农田生态系统、草原生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、城市生态系统等等，故生物圈是地球上是最大的生态系统．

故答案为：生物圈。

【分析】生物圈的范围：以海平面为标准来划分，生物圈向上可到达约10千米的高度，向下可深入10千米左右的深处，厚度为20千米左右的圈层，包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面；生物圈是地球上所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，生物圈中即有生物部分又有非生物部分，包括森林生态系统、海洋生态系统、农田生态系统、草原生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、城市生态系统等等，是最大的生态系统．15、√【分析】解：光合作用越强；制造的有机物就越多；呼吸作用分解有机物，呼吸作用弱，分解的有机物就少．光合作用大于呼吸作用，有机物积累的多，果实就又大又甜．

西藏高原的地区相对于我国其它地方；昼夜温差较大，白天温度高，光照强，光合作用也强，合成的有机物多；夜间温度低，呼吸作用弱，消耗的有机物少，因此积累的有机物多，因此西藏高原的白菜与萝卜比我省的要大；

故答案为：√

光合作用进行的场所是叶绿体，表达式为：二氧化碳+水有机物（储存能量）+氧气．

呼吸作用进行的场所为线粒体；表达式为：有机物+氧→二氧化碳+水+能量，据此答题．

植物的三大作用是中考的重点，应注意把握．【解析】√16、略

【分析】试题分析：输卵管为卵子与精子相遇的场所，也是向宫腔运送受精卵的管道。受精卵分裂形成胚泡，胚泡种植在子宫内膜形成胚胎，胚胎继续分裂形成胎儿。所以子宫是胚胎和胎儿发育的场所。考点：此题考查的知识点受精的部位和胎儿发育的场所。受精作用是在输卵管中完成的，子宫是胚胎发育的场所，据此解答。【解析】【答案】输卵管子宫17、略

【分析】

神经调节的基本方式是反射；反射活动的结构基础称为反射弧，包括感受器；传入神经、神经中枢、传出神经和效应器．反射必须通过反射弧来完成，缺少任何一个环节反射活动都不能完成．完成这一反射的发射弧：口腔感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→唾液腺．

故答案为：传入神经；神经中枢；唾液腺．

【解析】【答案】此题考查的知识点是反射弧的组成．解答时可以从反射弧的概念；组成方面来切入。

18、略

【分析】

生物圈中动物；植物等所有生物生存所需要的基本条件是一样的；它们都需要营养物质、阳光、空气和水，还有适宜的温度和一定的生存空间．

影响生物生活的各种因素叫环境因素；分为非生物因素和生物因素．非生物因素包括：光；温度、水、空气、土壤等光决定植物的生理和分布，也影响动物的繁殖和活动时间等．温度影响生物的分布、生长和发育．水分影响生物的生长和发育，并决定陆生生物的分布．生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物，包括同种和不同种的生物个体．生物与生物之间的关系常见有：捕食关系、竞争关系、合作关系、寄生关系等．

生物与环境是相互适应和影响的；现在生存的每一种生物都具有与其生活环境相适应的形态结构和生活方式，生物的这种适应性是普遍存在的．

故答案为：营养物质；适宜的温度；非生物；生物；生活环境。

【解析】【答案】此题主要考查的是生物生存的条件；影响生物生活的因素、生物的适应性等内容；分析解答．

19、略

【分析】心脏的四个腔分别是左心房、右心房、左心室、右心室。只有同侧的心房和心室的上下才相通。和左心室相连的血管是主动脉，和右心室相连的血管是肺动脉，和左心房相连的血管是肺静脉，和右心房相连的血管是上、下腔静脉。【解析】【答案】（1）左心房、左心室、右心房、右心室（2）[②]左心室（3）[⑥]肺静脉和[⑧]上下腔静脉[⑦]主动脉和[⑤]肺动脉20、略

【分析】【解析】

试题分析：神经调节的基本方式是反射；反射活动的结构基础称为反射弧，包括感受器；传入神经、神经中枢、传出神经和效应器，反射必须通过反射弧来完成，缺少任何一个环节反射活动都不能完成，在膝跳反射时，当扣击膝盖下位韧带时，引起大腿上肌肉收缩，使小腿前伸的反射过程是：感受器接受刺激并产生神经冲动，然后神经冲动由传入神经传导到神经中枢，神经中枢位于脊髓中央的灰质内（神经元细胞体集中的部位），能接受神经冲动，产生新的神经冲动（即做出指令），传出神经再将来自神经中枢的神经冲动传至效应器，最后由效应器接受神经冲动并作出相应的反应．

考点：神经元的结构和功能；反射弧的结构和功能【解析】【答案】前伸21、略

【分析】【解析】

试题分析：单子叶植物的种子有一片子叶；叶脉多为平行脉，须根系，花叶基本上为3数，单子叶植物的花基数通常为3，茎中的维管束是散生的，不排列成圈．如玉米；水稻、韭菜．

双子叶植物的种子有两片子叶；叶脉多为网状脉，直根系，双子叶植物的花基数通常为5或4，茎中的维管束成环状排列，即排列成圈，且有形成层，能够产生次生木质部和次生韧皮部，属无限维管束（开放维管束），如大豆；花生、萝卜、杨树．

向日葵具有以下特征：能开花；产生种子；种子外有果皮包被，叶脉为平行脉，应该是双子叶植物．

考点：双子叶植物纲和单子叶植物纲的主要区别．菁【解析】【答案】错22、5子叶10胚乳种皮胚胚【分析】【解答】（1）菜豆种子的营养物质贮存在子叶中；玉米种子的营养物质贮存在胚乳中．

（2）菜豆种子和玉米种子都有种皮和胚；胚都包括1胚轴，2胚根，4胚芽，5子叶．

（3）在种子中胚（包括胚轴；胚芽、胚根和子叶）是其主要的部分；将来发育成新的植物体。

故答案为：（1）5子叶10胚乳。

（2）种皮胚。

（3）胚。

【分析】图中的1胚轴，2胚根，3种皮，4胚芽，5子叶，6果皮和种皮，7胚芽，8胚轴，9胚根，10胚乳，11子叶．据此解答．四、判断题(共4题，共20分)23、√【分析】试题分析：胃属于消化道的一部分，食物通过食道进入胃，胃呈囊状，具有较大的伸展性，成年人的胃能容纳2升左右的食物．胃内有很多胃腺，胃腺可以分泌大量的胃液．胃液呈强酸性，其中的胃蛋白酶对蛋白质具有初步消化作用．胃壁有发达的肌肉层，收缩时能引起胃的蠕动，可以研磨和搅拌食物，形成粥状的食糜，食糜被分批送入小肠．考点：胃和肠的结构特点【解析】【答案】对24、×【分析】试题分析：非条件反射是指人生来就有的先天性反射．是一种比较低级的神经活动，由大脑皮层以下的神经中枢（如脑干、脊髓）参与即可完成．膝跳反射、眨眼反射等都是非条件反射．非条件反射活动是人与生俱来、不学而能的，不会消退．条件反射是人出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射，是在非条件反射的基础上，经过一定的过程，在大脑皮层参与下完成的，是一种高级的神经活动，是高级神经活动的基本方式．条件反射可以消退，条件反射建立之后，如果反复应用条件刺激而不给予非条件刺激强化，条件反射就会逐渐减弱，最后完全不出现．因此条件反射必须不断的强化，否则就会消退．故一只狗已对灯光建立了分泌唾液的条件反射，这只狗将来遇到灯光不一定会产生分泌唾液的反射．故答案为：×．考点：非条件（简单）反射和条件（复杂）反射．【解析】【答案】错25、√【分析】该题考查神经元的结构和功能，神经元是一种高度特化的细胞，它包括胞体和突起两部分，树突呈树枝状，数量较多，有利于收集信息和将信息传至胞体，轴突较长，可将胞体发出的神经冲动传到肌肉、腺体或其他神经元，轴突或长的树突及套在外面的髓鞘构成神经纤维。【解析】【答案】对26、×【分析】【解答】鸟类有9000多种；除了鸵鸟；企鹅以及禽类不会飞外，其余大部分会飞。

【分析】此题为基础知识题，解答此题的关键是了解不会飞行的有哪些鸟。五、简答题(共2题，共20分)27、Y唾液小肠淀粉口腔【分析】解：（1）口腔和胃都不能消化脂肪；脂肪的消化在小肠里进行，小肠里有胆汁；胰液和肠液等多种消化液，胰液和肠液中含有消化糖类、蛋白质和脂肪的酶，胆汁虽然不含有消化酶，但它对脂肪起乳化作用，使脂肪变成微小的颗粒，增加与消化酶的接触面积，从而促进脂肪的消化；脂肪在小肠里被彻底分解为甘油和脂肪酸；因此Y曲线表示脂肪的消化过程．

（2）A是口腔；口腔里有唾液腺分泌的唾液．

（3）小肠俞消化食物和吸收营养物质的主要器官；小肠长约5～6m，小肠内具有肠液；胰液和胆汁等多种消化液；小肠内壁有环形皱襞，皱襞上有小肠绒毛，增大了消化和吸收的面积；小肠绒毛内有毛细血管和毛细淋巴管，绒毛壁、毛细血管壁、毛细淋巴管壁都是由一层上皮细胞构成的，有利于营养物质被吸收．

（4）淀粉的消化起始于口腔；在小肠里被消化为葡萄糖；分析图示可知X在口腔里就开始被消化，并在小肠内被消化完毕．因此X是淀粉的消化曲线．

故答案为：（1）Y

（2）唾液。

（3）小肠。

（4）淀粉；口腔。

图示中；横坐标表示各段消化道，其中A是口腔，B是食道，C是胃，D是小肠，E是大肠，F是肛门；纵坐标表示的是淀粉；脂肪和蛋白质在各段消化道中的消化程度．

此题考查了三大营养物质的消化过程，正确解读曲线图是做好此题的关键．【解析】Y唾液小肠淀粉口腔28、小肠氨基酸肝脏不含消化酶9减少增加唾液淀粉酶麦芽糖【分析】解：（1）小肠长约5～6m；小肠内具有肠液；胰液和胆汁等多种消化液；小肠内壁有环形皱襞，皱襞上有小肠绒毛，增大了消化和吸收的面积；小肠绒毛内有毛细血管和毛细淋巴管，绒毛壁、毛细血管壁、毛细淋巴管壁都是由一层上皮细胞构成的，有利于营养物质被吸收进入小肠内壁的毛细血管和毛细淋巴管中。小肠的这些特点是与它的消化和吸收的功能相适应的，营养物质如蛋白质在这里最终被分解成氨基酸；

（2）9肝脏是人体最大的消化腺；它分泌的消化液与其他消化液不同不含有消化酶；

（3）血液经过胃时；消耗了能量，吸收了营养物质，因此胃壁上有丰富的血管，按血液流动的方向，进入胃壁的血液与从胃壁流出的血液相比，从胃壁流出的血液中氧气的含量减少，营养物质的含量增加；

（4）唾液腺能分泌消化液；其中的唾液淀粉酶可以把淀粉转变成麦芽糖。

故答案为：（1）小肠；氨基酸；

（2）肝脏；不含有消化酶；

（3）9；减少；增加；

（4）唾液淀粉酶；麦芽糖。

观图可知：1是唾液腺；2是咽、3是肝脏、4是大脑、5是盲肠、6是阑尾、7是口腔、9是胃、10是胰腺、11是大肠、12是小肠、13是肛门；解答即可。

掌握消化系统的组成和各器官的功能是解题的关键。【解析】小肠氨基酸肝脏不含消化酶9减少增加唾液淀粉酶麦芽糖六、综合题(共4题，共28分)29、略

【分析】试题分析：：（1）细胞分裂使得细胞数目增多，从A到D，细胞的数目增加，该过程属于细胞的分裂过程。细胞分裂实现了染色体的复制和均分，也就实现了遗传物质DNA的复制和均分．因此保证了通过细胞分裂产生的新细胞与原细胞所含的遗传物质相同，不会改变。细胞的分化是指分裂后的细胞，在形态，结构和功能上向着不同方向变化的过程．形成了不同的细胞群，哪些形态的相似，结构相同，具有一定功能的细胞群叫做组织。从图中D到E、F、G、H的过程，细胞的形态、功能发生了变化，形成了不同的组织，属于细胞的分化过程。（2）a、神经组织能接受刺激、传到兴奋，因此胃痛说明可能有神经组织。b、肌肉组织能收缩和舒张，胃痉挛说明可能有肌肉组织。c、血液属于结缔组织，因此胃出血说明可能有结缔组织。考点：本题考查细胞分裂和细胞分化的概念和特点以及人体的组织类型，意在考查考生理解所学细胞分裂和细胞分化的概念和特点以及人体的组织类型知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。【解析】【答案】（1）分裂不变分化（2）神经肌肉结缔30、略

【分析】【解析】试题分析：根据图中血液流动方向，A血管由主干流向分支，因此A是动脉，C血液由分支流向主干，因此是静脉，B连通与最小的动脉和静脉之间的血管是毛细血管，红细胞呈单行通过，（1）若[B]表示人体肺泡周围毛细血管网，根据图示中的血流方向可知，[A]是肺动脉血管，[C]是肺静脉血管，在肺循环中，肺动脉血管里流的是静脉血，肺静脉血管里流的是动脉血，这是因为当血液流经肺部的毛细血管时，由于吸入肺泡内的空气中，氧的含量比血液中的多，而二氧化碳的含量比血液中的少，因此肺泡内的氧气扩散到血液里，血液中的二氧化碳扩散到肺泡里，这样，血液由含二氧化碳较多的静脉血变成了含氧气较多、二氧化碳较少的动脉血；（2）肾小球是一个毛细血管球，它的一端连着[A]入球小动脉，另一端连着[C]出球小动脉，入球小动脉、肾小球、出球小动脉里流的都是动脉血，当血液流经肾