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文档简介
…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页,总=sectionpages22页第=page11页,总=sectionpages11页2024年粤教版八年级数学上册阶段测试试卷58考试试卷考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟学校:______姓名:______班级:______考号:______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共9题,共18分)1、与左图所示的三视图相对应的几何体是()2、【题文】对甲、乙两同学100米短跑进行5次测试,他们的成绩通过计算得:=S2甲=0.025,S2乙=0.026,下列说法正确的是()A.甲短跑成绩比乙好B.乙短跑成绩比甲好C.甲比乙短跑成绩稳定D.乙比甲短跑成绩稳定3、如图;在△ABC中,∠B=30°,ED垂直平分BC,ED=5.则CE的长为()
A.20B.12C.10D.84、如图,在平面直角坐标系中,直线l1y=x+3
与直线l2y=mx+n
交于点A(鈭�1,b)
则关于xy
的方程组{y=mx+ny=x+3
的解为(
)
A.{y=1x=2
B.{y=鈭�1x=2
C.{y=2x=鈭�1
D.{y=鈭�2x=鈭�1
5、式子中x的取值范围是()A.x≥3B.x>3C.x<3D.x≠36、如图,射线甲、乙分别表示甲、乙两车所走路程与时间的关系图,则两车速度关系是()A.乙比甲快B.甲比乙快C.甲乙同速D.不能判断7、如图,在△ABC中,点D是BC延长线上一点,∠B=40°,∠ACD=120°,则∠A等于()A.60°B.70°C.80°90°8、将一次函数y=x图象向下平移b个单位,与双曲线y=交于点A,与x轴交于点B,则OA2-OB2=()A.-2B.2C.-D.9、小亮和小明周六到距学校24km的滨湖湿地公园春游;小亮8:00从学校出发,骑自行车去湿地公园,小明8:30从学校出发,乘车沿相同路线去滨湖湿地公园,在同一直角坐标系中,小亮和小明的行进路程S(km)与时间t(时)的函数图象如图所示.根据图象得到结论,其中错误的是()
A.小亮骑自行车的平均速度是12km/hB.小明比小亮提前0.5小时到达滨湖湿地公园C.小明在距学校12km处追上小亮D.9:30小明与小亮相距4km评卷人得分二、填空题(共8题,共16分)10、【题文】不等式3x+1≤10的正整数解是____11、【题文】已知正方形ABCD中,点E在边DC上,DE=4,EC=2,如图所示,把线段AE绕点A旋转,使点E落在直线BC上的F处,则F、C两点的距离为____.12、如图,△ABC中,D为AB上一点,E为BC上一点,且AC=CD=BD=BE,∠A=40°,则∠CDE的度数为____.13、已知x+y=3;xy=2;
(1)则x2+y2=______;
(2)则x-y=______.14、已知直角三角形两条直角边的长度之比为3:4,斜边长为15,则这个三角形面积是____.15、请写出一个大于的整数是____.16、等腰三角形的底角是15°,腰长为10,则其腰上的高为___________.17、如图,在△ABC中,∠B=66°,∠C=54°,AD是∠BAC的平分线,DE平分∠ADC交AC于E,则∠BDE=____.评卷人得分三、判断题(共6题,共12分)18、平方数等于它的平方根的数有两个.____.(判断对错)19、因为22=4,所以4的平方根是2.____.(判断对错)20、-52的平方根为-5.()21、a2b+ab2=ab(a+b)____.(判断对错)22、轴对称图形的对称轴有且只有一条.23、(p-q)2÷(q-p)2=1()评卷人得分四、解答题(共2题,共6分)24、某篮球队对运动员进行3分球投篮成绩测试,每人每天投3分球10次,对甲、乙两名队员在五天中进球的个数统计结果如下:。队员每人每天进球数甲1061068乙79789经过计算,甲进球的平均数为=8,方差为s甲2=3.2.
(1)求乙进球的平均数和方差s乙2;
(2)现在需要根据以上结果,从甲、乙两名队员中选出一人去参加3分球投篮大赛,你认为应该选哪名队员去?为什么?25、如图;已知单位长度为1的方格中有个△ABC.
(1)请画出△ABC向上平移3格再向右平移2格所得△A′B′C′.
(2)请以点A为坐标原点建立平面直角坐标系(在图中画出);
然后写出点B、点B′的坐标:B(____,);B′(,)
评卷人得分五、计算题(共4题,共28分)26、已知2m2-5m-1=0,,且m≠n,则的值是____.27、(____)÷3a2=-2a3+3a-1.28、如图;O是菱形ABCD的对角线的交点,作DE∥AC,CE∥BD,DE,CE交于点E.
(1)求证:四边形OCED是矩形;
(2)若菱形ABCD的周长为20,矩形OCED的周长为14,求菱形ABCD的面积.29、(2010秋•南溪县校级期中)如图所示,则黑色部分(长方形)的面积为____.评卷人得分六、作图题(共4题,共8分)30、在数轴上作出表示-的点.31、(1)请你在下面正方格内画出面积为5的正方形;
(2)在数轴上找出表示的点.
32、在一次学校组织的游艺活动中,某同学在玩“碰碰撞”时,想通过击球A,使撞击桌边MN后反弹回来击中彩球B,请在图上标明使主球撞击在MN上哪一点,才能达到目的(不写作法,保留作图痕迹)33、尺规作图:己知直线AB和AB外一点C(如图)
求作:一点P;使点P与点C位于直线AB的两侧,且点P到直线AB的距离是点C到线AB距离的2倍.
(不写作法,保留作图痕迹)参考答案一、选择题(共9题,共18分)1、B【分析】主视图、左视图、俯视图是分别从物体正面、左面和上面看,所得到的图形A、三视图分别为长方形上边有一个正方形,不符合题意;B、三视图分别为长方形上边有一个正方形,长方形上边有一个长方形,长方形里面有一个长方形,符合题意;C、三视图分别为长方形中间有一个正方形,长方形上边有一个正方形,长方形上边有一个正方形,不符合题意;D、三视图分别为长方形上边有一个长方形,长方形上边有一个梯形,正方形里面有一个长方形,不符合题意;故选B【解析】【答案】B2、C【分析】【解析】
试题分析:根据方差的意义:方差反映了一组数据的波动大小;方差越大,波动性越大,反之也成立.观察数据可知甲队的方差小,故甲比乙短跑成绩稳定.
∵S甲2<S乙2;
∴甲比乙短跑成绩稳定.
故选C.
考点:方差.【解析】【答案】C.3、C【分析】【解答】解:∵ED⊥BC;∠B=30°,ED=5;
∴EB=2ED=10;
∵ED垂直平分BC;
∴CE=BE=10;
故选:C.
【分析】根据直角三角形的性质得到BE=10,根据线段垂直平分线的性质解答即可.4、C【分析】解:隆脽
直线l1y=x+3
与直线l2y=mx+n
交于点A(鈭�1,b)
隆脿
当x=鈭�1
时,b=鈭�1+3=2
隆脿
点A
的坐标为(鈭�1,2)
隆脿
关于xy
的方程组{y=mx+ny=x+3
的解是{y=2x=鈭�1
故选C.
首先将点A
的横坐标代入y=x+3
求得其纵坐标;然后即可确定方程组的解.
本题考查了一次函数与二元一次方程组的知识,解题的关键是了解方程组的解与函数图象的交点坐标的关系.【解析】C
5、B【分析】【分析】根据被开方数大于等于0,分母不等于0列式计算即可得解.【解析】【解答】解:由题意得;x-3>0;
解得x>3.
故选B.6、A【分析】【分析】可以选取同一时刻,进行比较,路程越大,表明速度越快,也可以从图象的倾斜程度作出判断,倾斜程度越大,表明速度变化越快.【解析】【解答】解:在横轴上找一点A,过A点作x轴的垂线,和两图象分别交于B、C,过B、C分别向y轴引垂线,可知S乙>S甲;即在相同时间内,乙比甲走得远,乙比甲快.
故选A.7、C【分析】【解析】试题分析:由图形可知∠ACD是△ABC的一个外角,根据外角的性质定理可得到∠A+∠B=∠ACD,代入数值即可求解.考点:三角形外角的性质【解析】【答案】C8、B【分析】【解答】∵平移后解析式是y=x+b;
代入y=得:x+b=
即x2+bx=
y=x+b与x轴交点B的坐标是(-b;0);
设A的坐标是(x;y);
∴OA2-OB2
=x2+y2+(-b)2
=x2+(x+b)2-b2
=2x2+2xb
=2(x2+xb)
=2×
=2
故选B.
【分析】本题考查了一次函数和反比例函数的交点问题的应用,主要考查学生的计算能力的能力.9、D【分析】【解答】解:A;根据函数图象小亮去滨湖湿地公园所用时间为10﹣8=2小时;
∴小亮骑自行车的平均速度为:24÷2=12(km/h);故正确;
B;由图象可得;小明到滨湖湿地公园对应的时间t=9.5,小亮到滨湖湿地公园对应的时间t=10;
10﹣9.5=0.5(小时);
∴小明比小亮提前0.5小时到达滨湖湿地公园;故正确;
C;由图象可知;当t=9时,小明追上小亮,此时小亮离开学校的时间为9﹣8=1小时;
∴小亮走的路程为:1×12=12km;
∴小明在距学校12km出追上小亮;故正确;
D;由图象可知;当t=9.5时,小明的路程为24km,小亮的路程为12×(9.5﹣8)=18km;
此时小明与小亮相距24﹣18=6km;故错误;
故选:D.
【分析】根据函数图象可知小亮行驶全程所用时间,可得速度,判断A;根据图象可知两人到达终点时间,可判断B;当t=9时两人相遇,结合小亮速度可知其路程,判断C;分别求出9:30时小明与小亮的路程可判断D.二、填空题(共8题,共16分)10、略
【分析】【解析】
试题分析:先根据不等式的基本性质解不等式;即可得到结果。
不等式的解集是
所以不等式的正整数解是1;2,3.
考点:本题考查了一元一次不等式的整数解.
点评:解答本题的关键是熟练掌握不等式的基本性质:
(1)不等式的两边同时加上或减去同一个数或整式不等号的方向不变;
(2)不等式的两边同时乘以或除以同一个正数不等号的方向不变;
(3)不等式的两边同时乘以或除以同一个负数不等号的方向改变.【解析】【答案】1,2,311、略
【分析】【解析】当点F落在线段BC上时,FC=2;当点F落在CB的延长线上时,FC=10【解析】【答案】2或1012、60°【分析】【解答】解:∵AC=CD=BD=BE;∠A=40°,∴∠A=∠CDA=40°,∠B=∠DCB,∠BDE=∠BED;
∵∠B+∠DCB=∠CDA=40°;
∴∠B=20°;
∵∠B+∠EDB+∠DEB=180°;
∴∠BDE=∠BED=(180°﹣20°)=80°;
∴∠CDE=180°﹣∠CDA﹣∠EDB=180°﹣40°﹣80°=60°;
故答案为:60°
【分析】根据等腰三角形的性质推出∠A=∠CDA=40°,∠B=∠DCB,∠BDE=∠BED,根据三角形的外角性质求出∠B=20°,由三角形的内角和定理求出∠BDE,根据平角的定义即可求出选项.13、略
【分析】解:(1)x2+y2=(x+y)2-2xy=32-2×2=5;
故答案为:5;
(2)(x-y)2=(x+y)2-4xy=32-2×4=1;
∴x-y=±1.
故答案为:±1.
(1)根据完全平方公式;即可解答;
(2)根据完全平方公式;即可解答.
本题考查了完全平方公式,解决本题的关键是熟记完全平方公式.【解析】5;±114、略
【分析】【分析】根据直角三角形的两直角边是3:4,设出两直角边的长分别是3x、4x,再根据勾股定理列方程求解即可.【解析】【解答】解:设两直角边分别是3x;4x;
根据勾股定理得:(3x)2+(4x)2=225;
解得:x=±3(负值舍去);
则3x=9;4x=12.
故这个三角形的面积是×9×12=54.
故答案为:54.15、略
【分析】【分析】先确定在1和2之间,任意写出一个大于或大于2的整数即可.【解析】【解答】解:∵1<<2;
∴大于的整数有2;3、4.
故答案为:2.16、略
【分析】如图,△ABC中,∠B=∠ACB=15°,∴∠BAC=180°-15°×2=150°,∴∠CAD=180°-150°=30°,∵CD是腰AB边上的高,∴CD=AC=×10=5cm.【解析】【答案】5.17、132°【分析】【解答】解:∵∠B=66°;∠C=54°,∴∠BAC=180°﹣66°﹣54°=60°;
∵AD是∠BAC的平分线;
∴∠BAD=∠BAC=30°;
∴∠ADC=∠B+∠BAD=66°+30°=96°;
∵DE平分∠ADC交AC于E;
∴∠CDE=∠ADC=48°;
∴∠BDE=180°﹣48°=132°.
【分析】根据三角形内角和定理和角平分线的定义求出∠BAD的度数,再根据三角形外角性质和角平分线的定义求出∠CDE,然后根据平角定义即可求出∠BDE的度数.三、判断题(共6题,共12分)18、×【分析】【分析】根据平方根的定义进行判断.【解析】【解答】解:一个正数有两个平方根;且互为相反数,一个正数的平方只能是正数;
负数没有平方根;
0的平方为0;0的平方根为0;
综上所述:平方数等于它的平方根的数只有1个0;原说法错误.
故答案为:×.19、×【分析】【分析】根据平方根的定义进行判断.【解析】【解答】解:4的平方根为±2;原说法错误.
故答案为:×.20、×【分析】【解析】试题分析:根据平方根的定义即可判断.-52=-25,没有平方根,故本题错误.考点:本题考查的是平方根【解析】【答案】错21、√【分析】【分析】原式提取公因式得到结果,即可做出判断.【解析】【解答】解:a2b+ab2=ab(a+b);正确.
故答案为:√22、×【分析】【解析】试题分析:根据对称轴的定义即可判断。每个轴对称图形的对称轴的条数不同,如一个等腰三角形只有一条对称轴,一个等边三角形有三条对称轴,一个圆有无数条对称轴,故本题错误.考点:本题考查的是轴对称图形的对称轴【解析】【答案】错23、√【分析】本题考查的是幂的性质根据幂的性质即可得到结论。故本题正确。【解析】【答案】√四、解答题(共2题,共6分)24、解:(1){#mathml#}x-
{#/mathml#}乙=(7+9+8+9+7)÷5=8;
S2乙=[(7﹣8)2+(9﹣8)2++(9﹣8)2]÷5
=0.8,
(2)∵s甲2>s乙2,
∴乙成绩稳,
选乙合适.【分析】【分析】(1)根据平均数的公式:平均数=所有数之和再除以数的个数;
(2)方差就是各变量值与其均值离差平方的平均数,根据方差公式计算即可,所以计算方差前要先算出平均数,然后再利用方差公式计算.25、解:(1)如图可得△A′B′C′.
(2)如上图;以点A为坐标原点建立平面直角坐标系,则B(1,2);B′(3,5).
【分析】【分析】(1)把3个顶点向上平移2个单位;顺次连接个顶点即可;
(2)以点A为坐标原点,建立平面直角坐标系,找到所求点的坐标即可.五、计算题(共4题,共28分)26、略
【分析】【分析】根据已知条件求得n+m=,然后利用完全平方和公式求得mn=;最后代入所求解答即可.【解析】【解答】解:∵;
∴2n2-5n-1=0;①
∵2m2-5m-1=0;②
由①-②;得
2(n-m)(n+m)-5(n-m)=0;
∵m≠n;
∴2(n+m)=5,即n+m=;
由①+②;得
2(n2+m2)-5(n+m)-2=0,即2(n2+m2)-5×-2=0;
解得,n2+m2=;
∴mn=[(m+n)2-(n2+m2)]÷2=-;
∴==-5.
故答案为-5.27、略
【分析】【分析】根据被除式等于商乘以除式得到被除式=(-2a3+3a-1)×(3a2),然后进行多项式乘以单项式的运算.【解析】【解答】解:被除式=(-2a3+3a-1)×(3a2)
=-6a5+9a3-3a2.
故答案为-6a5+9a3-3a2.28、略
【分析】【分析】(1)易证四边形OCED为平行四边形,菱形对角线互相垂直,根据有一个内角为90°的平行四边形可以证明四边形为矩形;(2)根据菱形的周长可以求得菱形的边长,根据矩形的周长计算菱形对角线长,即可计算菱形的面积,即可解题.【解析】【解答】解:(1)∵DE∥AC;CE∥BD
∴四边形OCED为平行四边形;
∵AC;BD为菱形的对角线;
∴AC⊥BD;即∠COD=90°;
∴平行四边形OCED为矩形.
(2)菱形ABCD的周长为20;
则
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