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文档简介
小学校学习党史计划一、计划背景当前,随着新时代中国特色社会主义事业的发展,党的历史教育在青少年思想政治教育中愈加重要。小学生是祖国的未来,培养他们的历史意识,增强他们的国家认同感和民族自豪感,具有重要意义。通过学习党史,学生能够更好地理解党的奋斗历程,感悟党的初心使命,树立正确的价值观、人生观和世界观。二、核心目标计划旨在通过系统化的党史学习活动,提升小学生对中国共产党历史的认识,培养他们的爱国情感和集体主义精神。具体目标包括:1.使学生了解中国共产党成立的历史背景和发展历程。2.培养学生对党史的兴趣,激发他们的学习动力。3.引导学生理解党的基本理论和重要思想。4.通过实践活动增强学生的实际能力和社会责任感。三、实施步骤1.制定学习内容根据小学生的年龄特点和认知能力,制定适合的学习内容。内容应包括:中国共产党成立的历史背景党的重大历史事件(如长征、抗日战争、改革开放等)党的基本理论(如马克思列宁主义、毛泽东思想等)现代中国的发展成就及党的作用2.建立学习小组在班级内建立学习小组,鼓励学生分组讨论、合作学习。每个小组负责一个主题的研究,定期进行汇报,促进学生间的交流与合作。3.开展专题讲座邀请党史专家、历史老师或优秀党员到校进行专题讲座,向学生生动讲解党史知识,分享真实故事,增强学习的趣味性和吸引力。4.组织参观活动安排学生参观当地的党史纪念馆、革命历史遗址等,直观感受党史学习的重要性。参观后组织讨论,鼓励学生分享感受与收获。5.开展实践活动结合党史学习,组织志愿服务活动,如社区服务、环保活动等。通过实践活动,培养学生的社会责任感和集体主义精神。四、时间节点为了确保计划的顺利推进,制定详细的时间节点,具体安排如下:第1周:组织动员会,介绍党史学习的重要性,分组确定学习主题。第2-3周:开展党史基础知识学习,完成学习材料的收集。第4周:邀请专家进行专题讲座,进行知识拓展。第5-6周:组织参观党史纪念馆,完成参观报告。第7-8周:开展实践活动,总结学习成果,撰写学习体会。五、数据支持通过问卷调查和学习反馈,评估学生在党史学习前后的知识掌握情况。预期成果包括:学生对中国共产党历史知识的掌握率达到80%以上。学生参与活动的积极性高,参与率达到90%。学生在实践活动中表现出较强的团队合作意识和社会责任感。六、预期成果本计划的实施将促进学生对党史的深入理解,增强他们的国家认同感。通过学习,学生能够更加清晰地认识到中国共产党在中国发展过程中的重要作用。同时,通过实践活动,学生的综合素质和实践能力将得到提升。七、总结与展望党史学习是一项长期而重要的教育工作。未来,我们将持续关注党史教育的创新与发展,探索更多符合学生特点的学习方式。同时,结合时代
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