江苏省徐州市2024~2025学年度第一学期期末高一年级语文试题及答案

江苏省徐州市2024~2025学年度第一学期期末高一年级语文试题涉及敏感词(二)现代文阅读ⅡI(本题共4小题，16分)阅读下面的文字，完成6~9题。外婆的早饭李娟一般来说，外婆吃过早饭都会睡一会儿觉的。睡醒了，屋前屋后转一转。然后，一般来说，还要再睡一觉，这一觉得睡到午饭做好了才能结束。吃完午饭后，一般来说，她老人家一定还得躺上一会儿。躺到半下午，睡得实在睡不着了，起来再屋前屋后转一转。然后，回到帐篷里，往床上一倒，一般来说，又要睡到晚上开饭时候……白天睡成这样，那晚上干什么?晚上就开始玩了呗。一整夜，她睡的帐篷角落那边窸窸窣窣响个不停。有时会有“哐啷”一声，肯定是摔跤了，要不就一定是弄倒了什么东西。“吱!吱吱!”声音源自一捏就响的橡皮小耗子(真后悔，当初为什么要给她这个……)。“嚓嚓--嚓嚓--嚓嚓……”--在给会跳的玩具小青蛙拧发条(后悔……)。“啪哒、啪哒、啪哒……”--小青蛙开始跳了。“窸窸哗哗……”--不用说，又在数她的私房钱。有时候，各种各样的怪声音还会一路延伸到摆放糖果的小食品货架那边……也不能怪老太太嘴馋，闲着也闲着，不吃怎么着?而她老人家只要来了兴致，深更半夜也会旁若无人地唱歌，唱那种川味极浓的，调儿根本就不带拐弯的——招魂一般的曲子。好在我们也听习惯了。乍一听的人还真受不了呢。总之一夜不得安宁，直到天蒙蒙亮了，我们才能疲惫地沉沉睡去。那时，天大的声响也惊动不了。那样的时刻，外婆也开始起床做早饭了。如果那个时候我醒着，会从帐篷缝里看到外婆一手拎一截小木桩(我们家的小板凳)，一手捏着窄窄一溜儿桦树皮，弓着腰，慢慢向炉灶那边走去。为预防火灾，我们家的灶砌得离帐篷比较远，在沼泽边的下风处。炉子很简单，三块石头往那儿一堆就行了，旁边还有一块大大的石头，很平，做饭时可以放些油盐酱醋。没有风的时候，我们也把它当做饭桌围着吃饭。炉灶旁边还支了个“人”字形的小棚，里边垛了柴火。外婆引燃桦树皮，小心放在灶膛里，又添些碎柴掩在上面，拢着手罩上火苗，挡住风，等火苗慢慢地越燎越大，才轻轻地搁上大柴。然后置锅烧水，淘米下锅。就这样，清晨里，世界的第一缕炊烟在群山和森林间缥缥缈缈地升起了。我又蒙眬睡去，梦里也去到了炊烟所抵达的最高处……除了外婆，一些牧羊人和外地来的收购羊和羊皮的维族人、回族人也要早早地开始一天的内容。而在此之前，他们已经在路上走了很久了。早上多冷啊，他们裹着沉重的皮大衣，在清晨发白发亮的冷气里走着。草地被冻上了，泛着白霜，硬硬的，被踩得“嘎吱嘎吱”响。太阳还没出来，天空也白茫茫一片，整个世界清晰而冷淡。这时，第一缕炊烟在群山和森林间缥缥缈缈地升起。如果我也是一个远行的人，看到这种情景也会马上改变自己原来的方向，非常高兴地向着炊烟寻去。于是每天的清晨，在荒野里的火炉旁，总会围过来很多寒冷的行人烤火取暖。还有人在路上远远地朝这边打招呼，急急忙忙往这边赶。他们以炉灶为中心紧紧围坐一圈，高兴地说这说那，不时帮忙往炉子里添一块柴。稀饭沸开了，就赶紧帮着揭一下锅盖。每到那时，外婆就会进帐篷捧出一摞碗来，为他们一人匀出小半碗滚烫的米汤，他们连忙感激地接过，谢个不停，然后在热气腾腾的水蒸气和炊烟里，很幸福地小口小口啜饮。这时，远处的天空越来越蓝……突然，大地“轰”地一片金黄，太阳从群山间升起来了!似乎也在同一时刻，羊群的咩叫声和牛哞声突然密集起来，一声声长呼短应。整条山谷都热闹起来。听着这声音，我们倦意更浓，犹在梦中。只觉得枕边一片透亮，被窝更加温暖了。偶尔眨开条眼缝，从帐篷缝隙里瞟到外面炉灶边的人们正恋恋不舍地起身离开。远一点的地方有他们的牛羊，在朝阳里耸动着点点金黄。外婆早饭的火炉多亲切啊，它砌进了多少寒冷行人最幸福的时光之中啊……但是，正在最感动着的时候--“大懒虫小懒虫快起来!太阳晒屁股啦!都睡一晚上了还没有睡够?”——真是窝火!也不知是谁让我们睡一晚上都没法睡够的……但这时候要是再不起来的话，就有顾客钻进帐篷掀被窝买东西了。没办法，我睡在柜台上，我妈睡在货架下。都不大雅观。我们便哈欠连天地离开被窝，迷糊着眼睛叠铺盖、穿戴、梳洗。但是看到稀饭已经盛出，新新鲜鲜、热气腾腾地搁在炉灶边的大石头上，三碗稀饭间摆着一碟子泡菜，也刚捞出来，水淋淋的，不禁让人精神一振，好心情伴着好胃口全来了。我们一边喝稀饭，一边装作什么也不知道似的问道:“咦,你什么时候把饭给做好了?”她得意得呀——“我怕吵醒你们，干什么都悄悄的……”这话更是比什么都气人。接下来她又很体谅地说道:“你们干活从早到晚，太辛苦了，我给你们做顿饭嘛，也没什么的。我又不是老得动不得的人，能干一点就干一点嘛……你们太辛苦了，我只想让你们好好地休息……你们只要休息得好，我也就放心了……”真是毫无办法。吃完这顿珍贵的早饭，一般来说，她老人家又上床睡觉去了。(有删改)6.下列对文章内容及艺术手法的鉴赏，正确的一项是(3分)A.本文的题目“外婆的早饭”是贯穿全文的线索，文章先写外婆精心准备寻常的早饭，再写这份早饭不仅给家人吃，还为一些寒冷的行人带去温暖。B.本文用“哐啷”“吱吱吱”“嚓嚓”“啪哒”这些词来描摹声音，与《琵琶行》中“嘈嘈切切错杂弹”一句描摹声音运用的方式不同。C.本文多处写到“炊烟”，意在突出自然环境的恶劣、生活的艰辛，这些独具性灵的文字增强了文章的感染力。D.本文运用多种表达方式,将描写、记叙、议论、抒情融于一体,其中议论的文字虽不多，却能展现出这片地域的风光和独特的民俗文化。7.下列对外婆形象的分析，不正确的一项是(3分)A.外婆是生活单调的人，从外婆吃过早饭后的白天几乎是在睡觉和转一转中度过可以看出。B.外婆是个童心未泯的人，从捏橡皮小耗子、给玩具小青蛙拧发条、吃糖果中可以看出。C.外婆是个精打细算的人，从晚上数私房钱、为大家准备的三碗稀饭和一碟子泡菜可以看出。D.外婆是个富有爱心的人，从她一大早起来给家人和寒冷的行人做早饭中可以看出。8.文章多处运用对比的手法，请试举两例结合文本加以分析。(4分)9.有人评价说:“李娟的文章以轻松平实的叙述展现了暖暖的人情味”，请谈谈你对这一评价的理解。(6分)二、古代诗文阅读(37分)(一)文言文阅读(本题共5小题，22分)阅读下面的文言文，完成10~14题。材料一:游三游洞记(节选)[清]刘大櫆①出夷陵州治，西北陆行二十里，濒大江之左，所谓下牢之关也。路狭不可行，舍舆登舟。舟行里许，闻水声汤汤，出于两崖之间。复舍舟登陆，循仄径曲折以上。穷山之颠，则又自上缒危滑以下。其下地渐平，有大石覆压当道，乃伛俯径石腹以出。出则豁然平旷，而石洞穹起，高六十馀尺，广可十二丈。二石柱屹立其口，分为三门，如三楹之室焉。②中室如堂，右室如厨，左室如别馆。其中一石，乳而下垂，扣之，其声如钟。而左室外小石突立正方，扣之如磬。其地石杂以土，撞之则逄逄然鼓音。背有石如床，可坐，予与二三子浩歌其间，其声轰然，如钟磬助之响者。下视深溪，水声泠然出地底。溪之外翠壁千寻其下有径薪采者负薪行歌缕缕不绝焉。③昔白乐天自江州司马徙为忠州刺史，而元微之适自通州将北还，乐天携其弟知退，与微之会于夷陵，饮酒欢甚，留连不忍别去，因共游此洞，洞以此三人得名。其后欧阳永叔暨黄鲁直二公皆以摈斥流离，相继而履其地，或为诗文以纪之。予自顾而嘻，谁摈斥予乎?谁使予之流离而至于此乎?④夫乐天、微之辈，世俗之所谓伟人，能赫然取名位于一时，故凡其足迹所经，皆有以传于后世，而地得因人以显。若予者，虽其穷幽陟险，与虫鸟之适去适来何异?虽然，山川之胜，使其生于通都大邑，则好游者踵相接也;顾乃置之于荒遐僻陋之区，美好不外见，而人亦无以亲炙其光。呜呼!此岂一人之不幸也哉?材料二:既而，通夕不寐，迨旦将去，怜奇惜别，且叹且言。知退曰:“斯境胜绝，天地间其有几乎?如之何俯通津，绵岁代，寂寥委置，罕有到者?”予曰:“借此喻彼，可为长太息，岂独是哉?岂独是哉?”微之曰:“诚哉是言。且吾人难相逢，斯境不易得;今两偶于是，得无述乎?请各赋古调诗二十韵，书于石壁。仍命予序而记之。又以吾三人始游，故目为“三游洞”。洞在峡州上二十里北峰下两崖相嵌间。欲将来好事者知，故备书其事。(节选自白居易《三游洞序》)10.材料一画波浪线的部分有三处需要断句,请用铅笔将答题纸上相应位置的答案标号涂黑,每涂对一处给1分,涂黑超过三处不给分。(3分)溪之外翠壁A千寻B其下C有径D薪采者E负薪F行歌G缕缕H不绝焉11.下列对材料中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是(3分)A.舟，乘舟，名词活用为状语，与《劝学》中“非能水也”的“水”用法相同。B.乃，于是，就，与《师说》中“今其智乃反不能及”的“乃”意义不同。C.虽，即使，与《赤壁赋》中“虽一毫而莫取”的“虽”意义相同。D.胜，优美的，与《岳阳楼记》中“予观夫巴陵胜状”的“胜”意义相同。12.下列对材料有关内容的概述,不正确的一项是(3分)A.刘大櫆散文文笔洗练，第一段寥寥数语，就把往三游洞途中由舆而舟，由水而陆的复杂行程交代得清清楚楚。B.刘大櫆在描写三游洞时，还描写了丰富的声音，扣石声、水声、浩歌声交织在一起，以动衬静，营造了静谧的氛围。C.材料一第三段中，刘大櫆指出三游洞得名原因是白乐天、元微之、白知退三人曾共游此洞，从而引出下文的议论。D.材料二因景伤情，不仅表达了“怜奇惜别”的情感，而且“借此喻彼”，抒发了了更为深沉的人生慨叹。13.把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分)(1)顾乃置之于荒遐僻陋之区，美好不外见，而人亦无以亲炙其光。(4分)(2)且吾人难相逢，斯境不易得;今两偶于是，得无述乎?(4分)14.材料一最后一段的“呜呼”一词，蕴含了丰富的情感，请简要分析。(5分)(二)古代诗歌阅读(本题共2小题，9分)阅读下面这首宋词，完成15~16题。人月圆·宴北人张侍御家有感吴激①南朝千古伤心事，犹唱后庭花。旧时王谢，堂前燕子，飞向谁家?恍然一梦，仙肌胜雪，宫髻堆鸦。江州司马，青衫泪湿，同是天涯!【注】①吴激，字彦高。原为宋臣，靖康末使金被留，累官翰林待制。一日，他与友人会宴，偶遇沦为歌姬的原北宋宫姬，遂触景伤情，写下此词。15.下列对这首词的理解和赏析,不正确的一项是(3分)A.东晋以后，宋、齐、梁、陈四朝并都于建业，史称其为“南朝”，词中以“南朝”代指已为金所灭亡的北宋。B.词人善于化用唐人诗句，如“犹唱后庭花”句化用杜牧《泊秦淮》名句,“旧时王谢”句，化用刘禹锡《乌衣巷》名句，唱叹有情，令人感慨系之。C.“仙肌胜雪，宫髻堆鸦”，以词人梦中所见仙娥的美貌与华丽的妆容映衬宴会上所遇歌姬之美，空灵蕴藉，极为典雅。D、本词上片即席抒情，慨叹沧桑之变;下片因人及己，有感百味之情，描写与抒情兼具，委婉曲折，意味深远。16.本词结尾三句化用白居易《琵琶行》中的句子，其表达的思想感情与白诗有何异同?请结合文本简要分析。(6分)(三)名篇名句默写(本题共1小题，6分)17、补写出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)《登高》中“

，

”两句从时空两个方面着笔,高度概括诗人颠沛流离无限悲愁的一生。(2)苏轼在《赤壁赋》中用比喻的修辞手法,感叹生命的短暂和个体的渺小的句子是“

，

”。(3)“酒”是古代诗歌中的常见意象,诗人或借酒怡情，或解愁忘忧，或感叹人生，如“

，

”等。三、语言文字运用(18分)阅读下面的文字，完成下面18~22题。儿时趴在椅子上，一早看玻璃窗上的冰棱，是四合院之冬的另一种趣事。那一夜室中热气，凝聚在窗上的图画，每天不同样，是山，是树，是云，是人，是奔跑的马，是飞翔的鸽子……不知是什么，也不管它是什么，每天好奇地看着它，用手指画它，用舌头舔它，凉凉的，是那么好玩。现在还有谁留下这样的记忆呢……早上爬起，撩起窗帘一看:啊，下雪了!对面房上的瓦垄上，突然一夜之间，一片晶莹的白色，厚厚的，盖了几层最好的棉絮。满院也是厚敦敦的，白白的……在未踩第一个脚印之前，小小的院落

A

，等到大人们起来，自然要扫雪了，先打开一条路，或是扫在一起堆起来。如果有几个孩子，(甲)，整个院子热闹起来了。雪晨外眺，庭院银装，也许雪继续下着，也许雪霁天晴了。鹅毛大雪，继续

B

地下着。四合院的天空，一片铅灰色冻云压住四檐，闪耀着点点晶莹雪花。在暖暖和和的房中，听着雪花洒在纸窗上的声音，是特殊的乐章。如果晴了，红日照在窗上，照在雪上，闪得人睁不开眼，然而，(乙),“风前暖，雪后寒”,这是北京老年人的口头语。那冷可真够呛，干冷干冷的。如果用极少的词语来概括四合院的四时，我苦心孤诣地想了这样四句:冬情素淡而和暖，春梦浑沌而明丽，夏景爽洁而幽远，秋心绚烂而雅韵。18.请在文中画横线处填上恰当的成语。(2分)19.请在文中括号内补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15字。(4分)20、下列选项中，与文中画波浪线处双引号用法相同的一项是(3分)A.还有几位“大师”们捧着几张古画和新画，在欧洲各国一路的挂过去，叫作“发扬国光”。B.自从给枪炮打破了大门之后，又碰了一串钉子，到现在，成了什么都是“送去主义”了。C.听说不远还要送梅兰芳博士到苏联去，以催进“象征主义”，此后是顺便到欧洲传道。D.看见鸦片……只送到药房里去，以供治病之用，却不弄“出售存膏，售完即止”的玄虚。21.文中第二段，用“棉絮”比喻厚厚的白雪，使用了借喻的修辞手法，请依然以“雪”为本体，另写一个句子。要求:语意完整，使用借喻;借喻贴切，表达流畅。(3分)22.文中第二段画线的两个句子，都在说“厚”和“白”，但表述顺序不一样，请分析其合理性。(6分)四、写作(60分)23.阅读下面的材料，根据要求写作。(60分)“为获得真正的教养可以走不同的道路。最重要的途径之一，就是研读世界文学。”是黑塞在《读书:目的和前提》一文中作出的论断。“为中华之崛起而读书”是周恩来总理在少年时代立下的宏伟志向。以上材料引发了你怎样的联想和思考?请写一篇文章，可以记叙经历，可以抒发议论。要求:选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题:不要套作，不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。2024~2025学年度第一学期高一年级期末抽测语文试题参考答案一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，19分）1.（3分）C（“必将”应为“已经”）2.（3分）C3.（3分）B（该行为是讲套话的表现，同样是党八股的表现）（二）现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，16分）6.（3分）A（B“运用的方式不同”有误，都是用拟声词来描摹声音；C“意在”有误，炊烟的描写是在淡化环境的恶劣与生活的艰辛；D“却能展现出这片地域的风光和独特的民俗文化”有误，这一主旨是通过描写与记叙来表现的)7.（3分）

C(“为大家准备的三碗稀饭和一碟子泡菜”不是外婆的精打细算，而是生活的真实情况)8.（4分）

①将外婆夜晚闹出动静和早晨静悄悄地做饭形成对比，突出了外婆为家人着想的细心；②将日出前的“白茫茫”“冷淡”与日出的“金黄”作对比，更好地表现出日出给这片土地带来的温暖和生机；③将“我”的“窝火”和“好心情”作对比，突出表现了祖孙之间淳朴的温情。④将行路之冷与早饭之热对比，突出早饭的“珍贵”。评分标准：每点2分，答对两点即可。第②点答“冷”“暖”对比亦可；第③点若答“侧面表现出外婆的可爱”也可得1分。9.（6分）①文章语言表达诙谐幽默，比如结尾处“她老人家又上床睡觉去了”看似尊称，实则在戏谑外婆，这一诙谐的语言表现出祖孙之间的美好情感；②叙述生活中的平凡小事，如做早饭、烤火取暖、给行人盛米汤等展现出外婆的爱心；③作者多用口语化的语言，叙述随性自然，蕴含着在这片土地上生活的人们之间淳朴的情感。④作者以轻松调侃的语气写艰苦的生活，展示了家人之间的亲情。评分标准：每点2分，答出其中三点即可。意思对即可得分。二、古代诗文阅读（37分）（一）文言文阅读（本题共5小题，22分）10.（3分）BDG（“千寻”修饰“翠壁”，故断开；“径”是“有”的宾语，“薪采者”是后句的主语，故断开；“负薪行歌”搭配顺畅）11.（3分）A（水，游泳，名词活用为动词）12.（3分）B（“交织”错，有先后顺序；“静谧”错，描写丰富的声音意在表现三游洞的奇特）13.（8分）（1）（4分）然而把它放在荒远偏僻的地方，美好的风景就不能向外界显现出来，人们也就不能亲自领略它的风光。评分建议：句意2分；顾乃，然而，却，1分；见，显现，1分。（2）（4分）况且我们难得相逢，这个地方也不易遇到；现在这两件偶然的情况都在这里，怎么能不记述呢？评分建议：句意2分；于是，在这里，在一起，1分；得无，能不，怎能不，1分。“今两偶于是”译为“现在这两种情况都在这儿了”“现在这两件难得的事情都在这里了”亦可。14.（5分）①伟人（名人）探胜而能使美景扬名，作者却对此毫无作用，表达自身卑微的伤感之情；②有些美景地处偏远罕有人至，表达对这种美好景色无人欣赏的惋惜之情；③表达对包含自己在内的所有怀才不遇者的无奈之情。评分建议：每点2分。答出一点得2分，答出两点得4分，答出三点得5分。【译文】材料一：从夷陵州的州府出发，向西北方向走陆路二十里，靠近江的南岸，就是所说的下牢关。路很窄，不能通行，便下车上船。坐船走了一里左右，听见“汤汤”的流水声，从两崖之间传出。于是又下船走陆路，顺着窄窄的小路曲折上山，直至山顶，就又从上面用绳子从高处滑下。下面的土地渐渐平了，有一块大石头挡在路中，便弯着腰从石头下面过去。一出去便见开阔的平地，有一个石洞隆起，高六十多尺，宽约十二丈。两根石柱屹立在洞口，把洞口分为三个门，就像三室的房子一样。中室像客厅，右室像厨房，左室像招待宾客的住所。洞中有一块石头，是下垂的钟乳石，敲它，发出的声音像钟声一样。左室外有一块小石突出，形状规则，敲它就会发出像磬声一样的声音。这地方还有些石头杂着土，撞它就会发出“逄逄”鼓音般的声音。后面还有一块石头像床，可以坐。我与几个朋友在洞内大声放歌，声音轰响，就像是钟磬等乐器增大了我们的音量。向下看是一条深溪，水声清越，就像是从地底传出来一样。深溪两岸，是高达千寻的翠绿山壁，下面还有小路，山中樵夫背着柴边走边唱，歌声袅袅不绝于耳。以前白乐天（居易）从江州司马升为忠州刺史，他的好友元微之恰好从通州将回北方，乐天携同弟弟知退，和元稹在夷陵相会，喝酒喝得十分高兴，流连忘返不忍离去，所以一起来此洞游玩，洞因为这三人而得名；后来，欧阳永叔及黄鲁直两个人都因为被排斥而离散流落，相继来到此地，有的还写了诗文来记这件事。我回看自己，不禁笑了，是谁排斥我吗？是谁让我离散流落而来到这里的吗？像乐天、微之这样的人就是世俗所说的高人，地位显赫，名重一时，所以凡是他们足迹经过的地方，都流传后世，而且那个地方也因为他们而扬名。像我这样的人，即使走遍幽奇险峻的山水，和虫儿鸟儿来来去去又有什么不同呢？山川之美，如果是处在交通方便的大城市，那么喜好游玩的人就会比肩接踵地去游玩。然而把它放在荒远偏僻的地方，美好的风景就不能显现出来，人们也就不能亲自前来领略它的美好风光。唉，这哪里是一个人的不幸呢？材料二：就这样，我们通宵未睡，直到天明，才准备离去，既怜惜于奇景又感伤于将别离，边惊叹边对谈。知退说道：“这个地方美丽至极，天地间能有几处？为什么此洞下面就和渡口相通，却绵延多年，寂寞无闻，被人抛弃，极少有人到这里来呢？”我说：“借这件事可以说明另外的事，