企鹅小q的读后感

企鹅小q的读后感企鹅小q的读后感篇一《波普先生的企鹅》是特别推荐的书籍之一，不过，在我看来，这是一本非常好笑的书，这本书讲了波普先生和他的很多只小企鹅的故事。有一只名叫库克上校的小企鹅差点丧了命，还好从水族馆运来了一只企鹅，他们结为夫妻，生下了十只小企鹅。经过波普先生的训练，这十二只企鹅到全国各地去演出，每星期能挣到五千美元呢！他们训练的企鹅们遵守纪律而又整齐。因为天气变暖，最后，波普先生和企鹅们离开了家，开向了遥远的南极。这本书让我感受到做什么事情都要有自己的梦想，波普一直想去南极，经过不断努力，他终于实现了自己的梦想。企鹅小q的读后感篇二《波普先生的企鹅》讲的是一个房屋油漆工波普先生，他从小就有一个去南北极探险的梦想。他听广播认识了杜雷克上将，并给他写信，才有了一只企鹅，他们给企鹅起了一个名字，叫库克上校。库克上校病了，波普先生向水族馆求救，得到的答复是又来了一只企鹅——葛蕾塔，波普先生有了两只企鹅，他好好照顾他们，很快增加到了十二只企鹅。他们去了剧场，拍了戏剧，大家都喜欢看。最后，波普先生们还跟着他们一起去了北极。我觉得只要自己有梦想，去努力，一定可以实现。企鹅小q的读后感篇三波普先生是个油漆工，他有两个孩子，波普非常想去南极探险。有一次，他在听杜雷克上将的北极探险时，他获得了一个神秘的礼物。第二天，这份神秘礼物是一只可爱的企鹅，波普先生的孩子回来了，他们给企鹅起名叫库克上校，波普太太回来了，库克上校发现了她就开始捉她的脚踝，波普太太并没有对她发火。第二天，波普太太去给库克买虾罐头，波普先生的两个孩子在房间里玩拼图，库克上校看着他俩玩拼图，波普先生让冰箱维修工改造冰箱。有一天，库克闷在冰箱里，波普先生找来一只母企鹅给它起名叫葛蕾塔，葛蕾塔和库克在地下室里生活，不久，它们就产下十颗蛋，蛋孵出是个小企鹅。由于经济的问题他们出去表演，最后杜雷克上将邀请波普先生和企鹅到北极繁殖后代，波普先生终于达成目标。企鹅小q的读后感篇四寒假前班主任老师便推荐了《波普先生的企鹅》这本书，我和孩子也利用春节假期先后读完了它。这是一篇得过国际大奖的小说，但孩子起初并不买账，纯粹是作为任务略读的，她甚至似乎是翻了个开头后，就直接跳到结尾，然后告诉我，她已经读完了。当我把“企鹅游街”那个章节的精彩片段复述给她听时，她捧腹大笑，不断地追问“然后呢？”实在让我对她的阅读成果哭笑不得。好在，她承认自己读得太快，静下来又重读了一遍。也许是译本的缘故，《波普先生的企鹅》对二年级的孩子来说确实缺少了点能一下子就攫住他们眼球的东西，文学气息太重了些，他们还需要时间来慢慢消化。我开始读第一章节的时候，也觉得有些拗口，有点费脑子。孩子第一遍不能认真读也是可以理解的。一年级以前，给孩子选择的图书基本都是绘本，且以我们轮流朗读的形式进行的，那些共读的时光给了她梦想的翅膀和人生观的启蒙。自从她开始读中长篇的纯文字读本开始，我们的共读就不再是同步的了，我只是选择性的抽空挑着看一些她的书。她有自己的读书喜好，形成了自己的阅读习惯，我很难再干预她的阅读选择。自然，关于读书的心得交流也少了很多。每天每天，我总是更多的督促她作业是不是写好了，带着她从一个兴趣班赶到另一个兴趣班，疲于奔命在工作、生活还有自己的学业中。某天赶往夜大的路上，她背着重重的书包在我身后摔倒了，哭着叫我，“妈妈，我疼！”路人责怪道：“你为什么要走那么快！”。是啊，我为什么要走那么快！有些事看起来非做不可，有些时间看起来非赶不可，可是我总还是有那么一点时间，可以等等她，陪陪她的啊。写这篇文章时，我开始后悔，这个假期，我没有挤出时间和她一起重读《波普先生的企鹅》。我想，老师要的不是读一篇好书的感想，而是家长与孩子亲子共读的形式。通过共读引导家长建立与孩子一起沐浴书香的态度，为孩子树立热爱书籍的榜样；通过共读和孩子一起领略书海风景，打开走进孩子精神世界的门窗。感谢老师，用阅读的形式让我及时重新审视了自己对孩子成长的关注方式。企鹅小q的读后感篇五梦想，是获得成功必不可少的东西。很多人为了实现梦想去拼命，去超越自己，去追梦。在《波普先生的企鹅》这本书中，波普先生就是一个追梦人。波普先生和他的家人住在清水镇上。他总是憧憬着能去南极，可他却从未离开清水镇。这天，他家迎来了一位新成员一只来自南极的神气十足的企鹅，库克上校。一天，库克上校生了重病了，大家都认为没救了，但是波普先生没有放弃，他向水族馆求助，在他的努力下，水族馆送来了一只美丽的企鹅小姐葛蕾塔。结果，库克上校病好啦，还为波普先生带来了12只企鹅宝宝。后来，当波普先生家遇上经济危机时，波普先生带着企鹅们去演出，不仅得到了很好的反响，还如愿以偿去了南极。读完这个故事，我并没有去追究这个故事有几分真实、几分荒唐，只觉得努力实现梦想的波普先生很棒。他虽然没有去过南极，但对南极的向往却一分也不少：只要一听到城里有关于南极的电影，他绝对会一马当先冲去看，而且一看就是三场；如果图书馆进了关于南极的书，他总是第一个去买，买到后便没日没夜地看；当他有了企鹅后，他细心地照料企鹅，为他们花费了大量的时间和精力；当他们家为了养活企鹅即将破产时，波普先生仍没有放弃小企鹅，他们一家带着企鹅想办法，迎难而上，解决困难，坚持了下来。读了这个故事，我不由得联想到我自己。记得前几天我们学校组织小博士论文比赛，我开始觉得很有趣，很想参加，可回到家里后，却想不出来一个合适的题目。当时，我并没有像波普先生一样去认真思考，去努力搜索，去为实现梦想而努力，却是轻易地就决定放弃这次机会。现在看了《波普先生的企鹅》，想想努力追梦的波普先生，真是后悔不已！是呀！有梦，如果不去追，那又怎么会成功呢？企鹅小q的读后感篇六今天，我读了《波普先生的企鹅》这本有趣的书，我对这本书有许多感想与评论呢！这本书讲述的是一个总是想要去极地探险的油漆匠波普先生和他们一家。有一天，收到了一只企鹅，这只企鹅后来和另一只企鹅生下了10个小宝宝，然而，因为钱不够，波普先生让这些企鹅去剧院演出，受到了观众的追捧。最后，波普先生与他的企鹅一起去南极的故事。故事中的波普先生是一个乐观向上、恢谐幽默的人。他的奇怪想法给一家人带来了欢乐，但也有一点小忧愁。我看了这个故事后，觉得只要坚持梦想就会实现――波普先生最后不也到南极去了吗！故事中的企鹅---库克上校是一只整天嘻嘻哈哈、不知忧愁、放荡不羁的企鹅。其实这样说不对。波普先生家所有的企鹅都是这样。我好希望我有一史企鹅呀！故事中的波普太太是一个尽职尽责的家庭主妇。不过她的缺点就是太唠唠叨叨和大惊小怪。其实她也对企鹅很好，但对企鹅做的种种怪事而骂它们。我非常希望波普行先生能把企鹅带到我家来玩！欢迎你们，可爱的企鹅！企鹅小q的读后感篇七《波普先生的企鹅》这本书讲的是：杜雷克上将送给波普一只企鹅，波普先生给企鹅起了个名字，叫库克上校。有一次库克上校因为孤独生病了，波普先生很着急，波普先生灵机一动，他不是因为写信得到库克上校的吗，波普先生写了第二封信，又得到了一只企鹅，取名葛雷塔。库克上校和葛雷塔它们生了10个小企鹅，波普先生有一天突发奇想，可以把企鹅训练出来，让他们表演。于是，他和他的太太开始训练企鹅，而且赚了一大笔钱。最后，波普先生因为闯入别的剧院而进了监狱，杜雷克上将解救了波普先生和他的企鹅。因为波普先生是企鹅的监护人，所以他随企鹅踏上了去北极的路程。从这本书里学到了波普先生的善良，聪明，坚持；还知道了做事一定要守规矩，否则不会有好下场，还会受到惩罚。企鹅小q的读后感篇八今天下午，我用一口气的时间把《波普先生的企鹅》这本书读完了。这本书的精彩故事深深的吸引了我。我还被波普先生的执着、勇敢的精神深深的打动了。这本书的主要内容是讲：波普先生喜欢极地探险，他无意中收养到两只企鹅，这两只企鹅繁衍出十只小企鹅，可每天巨大的开销让波普先生受不了，这让他老想放弃抚养小企鹅，后来他发现，这些小企鹅是天生的表演家，于是就带着他们去表演，在表演过程中他克服了重重困难，最后历尽千辛万苦取得了极地探险的梦想，也成了当地的名人。波普先生