第二次月考卷(原卷版)

第二次月考范围：必修一第4、5两章选择题（每题2分，共40分）1.渗透作用在生物界普遍存在。下列现象中,属于渗透作用的是()A.氧分子通过细胞壁B.葡萄糖分子通过细胞膜C.K+通过原生质层D.水分子通过原生质层2.在“观察植物细胞的质壁分离和质壁分离复原”实验中,之所以用已经成熟的洋葱鳞片叶外表皮细胞作为实验材料,是因为这样的细胞具有()A.伸缩性很小的细胞壁B.功能完善的细胞膜C.能够流动的细胞质D.大而醒目的液泡3.下列关于物质跨膜运输方式的叙述,正确的是()A.主动运输使细胞内外物质的浓度趋于相等B.性激素的跨膜运输速率与氧气浓度有关C.温度不会改变水分子通过细胞膜的速率D.蛋白质变性剂会降低离子通道转运离子的速率4.受体介导的胞吞是一种特殊类型的胞吞作用,主要用于摄取特殊的生物大分子,其过程如图所示。下列有关叙述不正确的是 ()A.该过程以膜的流动性为基础B.该过程不能体现细胞膜的选择透过性C.Na+、K+等无机盐离子也可通过此方式进行跨膜转运D.受体介导的胞吞过程存在细胞识别并需要内部供能5.下列关于动物细胞吸收水分的分析,错误的是 ()A.动物细胞通过自由扩散吸水与氧气无关B.水分子可经过磷脂双分子层进入动物细胞C.动物细胞失水是顺相对含量梯度进行流动的D.动物细胞细胞质浓度升高可促进水分渗出6.如图是细胞膜的亚显微结构,其中a和b为运输方式,下列对细胞膜结构和功能的叙述,正确的是 ()A.不同物种的细胞中①、②和③的种类均不同B.①具有识别、保护和润滑的作用C.细胞膜具有流动性是因为②可以运动D.若图示为肝细胞膜,则a可代表CO2,b可代表葡萄糖7．下图是酶的有关实验，下列相关叙述错误的是()A．上述反应中的自变量是催化剂的种类B．该实验能证明酶催化效率高C．该实验如果将肝脏进行研磨，效果会更好D．该实验的因变量是肝脏质量的变化8．下图中，①表示有酶催化的反应曲线，②表示没有酶催化的反应曲线，E表示酶降低的活化能，正确的图解是()9．探究过氧化氢分解的实验中，过氧化氢酶和过氧化氢浓度分别属于()A．自变量和因变量 B．因变量和无关变量C．自变量和无关变量 D．自变量和对照变量10．为了探究温度、pH对酶活性的影响，下列实验设计合理的是()实验编号探究课题选用材料与试剂①温度对酶活性的影响过氧化氢溶液、新鲜的肝脏研磨液②温度对酶活性的影响新制的淀粉酶溶液、可溶性淀粉溶液、碘液③pH对酶活性的影响新制的蔗糖酶溶液、可溶性淀粉溶液、碘液④pH对酶活性的影响新制的淀粉酶溶液、可溶性淀粉溶液、斐林试剂A．实验① B．实验②C．实验③ D．实验④11．图甲表示温度对淀粉酶活性的影响；图乙是将一定量的淀粉酶和足量的淀粉混合后，麦芽糖积累量随温度变化的情况。下列说法中错误的是()A．T0表示淀粉酶催化反应的最适温度B．图甲中，Ta、Tb时酶活性变化有本质的区别C．图乙中Tb到Tc的曲线表明随温度的升高，麦芽糖积累量不再增加，酶的活性已达到最大D．图乙中A点对应的温度为T012．细胞呼吸是细胞重要的生命活动，下列说法错误的是()A．夏季连续阴天，大棚中白天适当增强光照，夜晚适当降低温度，可提高作物产量B．中耕松土、稻田定期排水有利于细胞呼吸C．细胞呼吸的每个阶段都会合成ATP，生物体内合成ATP的能量都来自细胞呼吸D．低氧、零上低温有利于贮存水果、蔬菜，其原理都是降低了细胞呼吸13．下列是“探究酵母菌呼吸方式”实验中产物的检测试剂及实验现象，对应错误的是()组别产物检测试剂实验现象ACO2澄清的石灰水变混浊BCO2溴麝香草酚蓝溶液蓝→绿→黄C酒精溴麝香草酚蓝溶液蓝→绿→黄D酒精酸性的重铬酸钾橙色→灰绿色14．下图表示有氧呼吸过程，有关说法正确的是()A．①②④中数值最大的是①B．③代表的是O2C．有氧呼吸三个阶段所需的酶相同D．⑤参与的过程发生在线粒体内膜上15．下列有关“绿叶中色素的提取和分离”实验的叙述中，错误的是()A．研磨时加入CaCO3可防止叶绿素在酸性条件下分解B．滤纸条的一端剪去两角的目的是使色素带均匀且比较直C．画滤液细线时需迅速重复多画几次以增加色素的含量D．滤纸条上相邻且距离滤液细线最远的两条色素带呈橙黄色和黄色16．下图为叶绿体结构模式图。叶绿体是植物进行光合作用的细胞器，下面有关叶绿体结构和功能的叙述错误的是()A．①④分别为外膜和内膜，具有选择透过性的功能特点B．②为基粒，类囊体的薄膜上含有与光合作用有关的色素和酶C．③为叶绿体基质，与光合作用无关D．光合作用的酶分布在②③17．如图为大豆叶片光合作用暗反应阶段的示意图。下列叙述正确的是()A．光照强度由强变弱时，短时间内C5含量会升高B．被还原的C3在相关酶的催化作用下，可再形成C5C．CO2的固定实质上是将ATP中的化学能转变为C3中的化学能D．CO2可直接被NADPH还原，再经过一系列的变化形成糖类18．下列有关探究光合作用探索实验的叙述，正确的是()A．希尔反应表明植物光合作用产生的氧气中的氧元素来自水B．含水绵和好氧细菌的临时装片，用透过三棱镜的光照射，绿光区域聚集的好氧细菌最多C．阿尔农通过实验证实了叶绿体合成ATP的过程总是与水的光解相伴随D．向小球藻提供14CO2，光照一段时间，14C5化合物先于14C3化合物出现19.如图表示在一定范围内，不同环境因素与水稻叶片光合作用强度的关系，对其描述错误的是()A．如果横坐标是CO2含量，则a为红光，b为白光B．如果横坐标是CO2含量，则a为强光，b为弱光C．如果横坐标是光照强度，则a的CO2含量较高，b的CO2含量较低D．如果横坐标是光照强度，则a的温度较适宜，b的温度较低20．甲、乙两图表示苹果组织细胞中CO2释放量和O2吸收量的变化。下列相关叙述错误的是()A．甲图中O2浓度为a时的情况对应的是乙图中的A点B．甲图中O2浓度为b时，对应乙图中CD段C．甲图的a、b、c、d四个浓度中，c是最适合储藏苹果的O2浓度D．甲图中O2浓度为d时没有酒精产生非选择题（60分，共四大题）21.(13分)如图为物质出入细胞的四种方式示意图,请据图回答:(1)图中A表示______,B表示______,C表示______,D表示______。

(2)K+、O2和葡萄糖三种物质中,通过B方式进入红细胞的是______。

(3)与A方式相比,B方式的主要特点是需要______协助,该物质是在细胞内的______上合成的。

(4)需要载体蛋白协助的方式为_____(填字母),影响B方式运输速率的因素为___________。与C方式有关的细胞器是________。

22．（16分）蜂蜜中富含维生素、氨基酸、蛋白质、果糖、葡萄糖等营养物质。蜂蜜中淀粉酶活性是衡量蜂蜜品质的重要指标。蜂蜜加工过程中，酶活性常常发生变化。科学家以新鲜椴树蜂蜜为实验材料，经过不同加工处理后，在相同条件下检测蜂蜜中淀粉酶活性(以淀粉酶值表示，即1g蜂蜜中的淀粉酶在一定条件下可催化的1%淀粉溶液的毫升数)，结果如下表所示。请回答：加工温度淀粉酶值加工时间30℃40℃50℃60℃70℃1h10.910.910.98.38.32h10.910.910.98.36.53h10.98.36.55.05.0(1)淀粉酶的化学本质是________。淀粉酶只能催化淀粉水解，说明酶具有________。使用双缩脲试剂______(填“可以”或“不可以”)准确检测蜂蜜中淀粉酶的含量，理由是________________________________________________________________________。(2)本实验探究的是__________________________________________________________对蜂蜜中淀粉酶活性的影响。(3)实验结果表明，淀粉酶活性在________________________________________________的条件下会下降。(4)在测定淀粉酶值时，将一定体积、加工后的蜂蜜与淀粉溶液及其他试剂混合，在适宜条件下反应一段时间后，根据淀粉的水解情况判定淀粉酶值。有人质疑：实验中淀粉的水解可能是由于淀粉溶液本身不稳定而自发水解，不一定与蜂蜜中的淀粉酶有关。针对此质疑，在测定淀粉酶值时，设计的对照实验为：______________________________________。(5)国家标准规定合格的蜂蜜产品的淀粉酶值应在8以上。根据上述实验结果，提出一条加工蜂蜜的具体建议：_______________________________________________________________。23．（15分）图1表示萌发的小麦种子中可能发生的相关生理过程，A～E表示物质，①～④表示过程。图2的实验装置用来探究消毒过的小麦种子在萌发过程中细胞呼吸的方式(假定葡萄糖为种子细胞呼吸过程中的唯一底物)。请分析回答下列问题：(1)图1中，物质B、D、E的名称依次是______________、______________、______________。(2)图1中，产生物质B的过程②和④的酶分别存在于细胞的________________、__________________。过程②________(填“有”或“无”)ATP的合成。(3)图2实验装置乙中，KOH溶液中放置筒状滤纸的目的是______________________；实验装置甲中，清水中放置筒状滤纸的目的是______________________________________。(4)若实验后，装置乙的墨滴左移，装置甲的墨滴不移动，则小麦种子萌发的过程中细胞呼吸的方式是________________；若实验后，装置乙的墨滴左移，装置甲的墨滴右移，则小麦种子萌发的过程中细胞呼吸的方式是_______________________________________________。24．（16分）如图为植物光合作用的过程模式图，其中字母表示物质或结构，数字表示生理过程。回答下列问题：(1)图中X表示的结构是________，负责吸收光能的色素有两类：____________________。(2)物质a在细胞中的主要存在形式为__________________________________________。d表示____________，c、d参与了Ⅱ过程中的______________________________。(3)北方夏季中午，光照充足而光合作用强度明显减弱，原因是图中________(填数字)过程受到限制，此时可以采取________________的措施以提高光合作用强度。(4)研究发现，黄光照射时植物光合速率减慢，科学家推测黄光可能导致叶绿素含量发生了改变。现以番茄试管苗为实验材料，探究番茄试管苗在黄光照射下叶绿素含量是否发生改变。写出简要的实验思路：_____________________________