小学三年级数学下册教学计划

小学三年级数学下册教学方案一、教学目的1.理解并掌握小学三年级数学下册教材中的根本概念、公式、性质和法那么。2.培养学生的数学思维才能，进步解决问题的才能。4.进步学生的综合素质，使学生在知识、才能、情感、价值观等方面全面开展。二、教学内容1.数与代数：包括数的认识、数的运算、代数表达式等。2.空间与图形：包括平面图形、立体图形、几何变换等。3.统计与概率：包括数据搜集、数据处理、概率等。4.综合与应用：包括数学故事、数学谜题、数学理论等。三、教学重点与难点1.教学重点：数的运算、平面图形的性质、数据的处理等。2.教学难点：数的运算规律、立体图形的变换、概率的计算等。四、教学方法1.情境教学法：通过生活情境、故事、游戏等方式，激发学生的学习兴趣，引导学生主动参与学习。2.启发式教学法：引导学生考虑问题，培养学生解决问题的才能。3.小组合作学习：鼓励学生之间的合作交流，培养学生的团队精神。4.理论操作法：通过实际操作、动手理论，进步学生的动手才能和实际应用才能。五、教学安排1.课时安排：本学期共36周，每周2课时，共计72课时。2.教学内容安排：数的运算〔1-4周〕、平面图形〔5-8周〕、数据的处理〔9-12周〕、立体图形〔13-16周〕、概率〔17-20周〕、综合与应用〔21-24周〕。六、教学评价1.平时评价：包括学生的出勤、课堂表现、作业完成情况等。2.单元测试：每学习完一个单元，进展一次单元测试，以检验学生的学习效果。3.期中考试：在学期的中间，进展一次期中考试，以检验学生的学习进度。4.期末考试：在学期完毕时，进展一次期末考试，以检验学生的学习成果。七、教学资1.教材：采用人教版小学三年级数学下册教材。2.教辅资料：包括老师用书、学生用书、练习册等。3.教学仪器：黑板、粉笔、投影仪、计算机等。4.网络资：利用互联网查找相关的教学资，丰富教学内容。八、教学进度安排1.第一周：数的运算〔1-2课时〕2.第二周：数的运算〔3-4课时〕3.第三周：平面图形〔1-2课时〕4.第四周：平面图形〔3-4课时〕5.第五周：数据的处理〔1-2课时〕6.第六周：数据的处理〔3-4课时〕7.第七周：立体图形〔1-2课时〕8.第八周：立体图形〔3-4课时〕9.第九周：概率〔1-2课时〕10.第十周：概率〔3-4课时〕11.第十一周：综合与应用〔1-2课时〕12.第十二周：综合与应用〔3-4课时〕15.第十五周：期中考试17.第十七周：数的运算〔5-6课时〕18.第十八周：平面图形〔5-6课时〕19.第十九周：数据的处理〔5-6课时〕20.第二十周：立体图形〔5-6课时〕21.第二十一周：概率〔5-6课时〕22.第二十二周：综合与应用〔5-6课时〕24.第二十四周：期末考试一、补充点1.数的运算：重点讲解加减乘除的运算规律，以及四那么混合运算的顺序。2.平面图形：重点掌握正方形、长方形、三角形等图形的性质和周长、面积的计算方法。3.数据的处理：重点教授平均数、中位数、众数等数据的统计方法。4.立体图形：重点掌握立方体、长方体等图形的性质和外表积、体积的计算方法。5.概率：重点讲解事件确实定性和不确定性，以及概率的根本计算方法。6.综合与应用：重点培养学生的实际应用才能，解决生活中的数学问题。二、重点和考前须知1.重点：数的运算规律、平面图形的性质、数据的处理方法、立体图形的计算、概率的计算、实际应用才能的培养。2.考前须知：〔1〕注重学生的个体差异，因材施教，使每个学生都能得到充分的开展。〔2〕注重学生的动手才能的培养，让学生在理论中学习数学。〔3〕创设轻松愉快的学习气氛，激发学生的学习兴趣。〔4〕鼓