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文档简介
2024-2025学年宁夏回族自治区银川市宁夏高三上学期第二次月考测试(12月)数学检测试题一、单选题(本大题共8小题)1.命题“”的否定是(
)A. B.C. D.2.向量,与非零向量的夹角为,则在上的投影向量的模长为()A. B. C.1 D.3.底面边长为,且侧棱长为的正四棱锥的侧面积为(
)A.20 B.16 C.24 D.64.等比数列中,,则(
)A.4 B. C. D.5.已知函数的部分图象如图所示,的解析式为(
)A. B.C. D.6.已知正方体的棱长为为的中点,则点到平面的距离等于(
)A. B. C. D.7.已知定义在上的奇函数满足:,且当时,(为常数),则的值为()A. B.3 C.4 D.28.设的内角的对边分别为,,,已知,在边上,平分,且,则的最小值为()A.9 B.18 C.24 D.36二、多选题(本大题共3小题)9.下列说法中,正确的有()A.直线必过定点B.点关于直线对称的点是C.直线的斜率为D.点到的距离是10.已知数列满足,是前项和,则下列说法正确的是()A.数列是公差为的等差数列;B.当取得最大值时,;C.数列的前项和是,D.数列也是首项为9,公差为等差数列11.设,函数,则(
)A.当时,函数为单调递增函数B.点为函数图象的对称中心C.函数有三个零点的充要条件是D.存在,,使得函数图象关于直线对称三、填空题(本大题共3小题)12.已知圆经过三个点分别是,,,则圆的方程为.13.已知,则.14.在边长为4的正方形中,如图甲所示,,,分别为,的中点,分别沿,及所在直线把,和折,使,,三点重合于点,得到三棱锥,则三棱锥外接球的表面积为.四、解答题(本大题共5小题)15.在中,内角,,所对的边分别是,,.已知.(1)求角的大小;(2)若,,求的面积.16.已知椭圆C的中心为坐标原点O,焦点在x轴上,且椭圆C经过点,长轴长为.(1)求椭圆C的标准方程;(2)过点且斜率为1的直线l与椭圆C交于两点,求弦长;(3)若直线l与椭圆相交于两点,且弦的中点为,求直线l的方程.17.如图,在四棱锥中,底面是边长为2的正方形,侧棱底面,,是的中点,作交于点.(1)求证:平面;(2)求平面与平面的夹角的大小;(3)求证:平面.18.已知函数.(1)当时,求函数的极值;(2)求函数的单调区间;(3)若对任意的实数,,曲线与直线总相切,则称函数是“函数”,当时,若函数是“函数”,求.19.给定正整数,设,,…,是1,2,…,中任取个互不相同的数构成的一个递增数列.对,如果是奇数,则是奇数,如果是偶数,则是偶数,就称,,…,为“数列”.(1)若,,写出所有“数列”;(2)对任意“数列”,,…,,,证明.(注:表示不超过的最大整数);(3)确定“数列”的个数.
答案1.【正确答案】D【详解】特称命题的否定是全称命题,因此命题“”的否定是故选:D.2.【正确答案】A【分析】根据给定条件,利用投影向量的模长公式计算即得.【详解】依题意,则,故在上的投影向量的模长为.故选:A.3.【正确答案】C【分析】利用正棱锥的性质,结合棱锥的侧面积公式计算即可.【详解】由正四棱锥底面边长为,可得底面对角线长为4,则棱锥的高,斜高为,侧面积为.故选:C.4.【正确答案】B【分析】根据等比数列通项公式求解即可.【详解】设等比数列的公比为,因为,所以,所以,所以.故选:B.5.【正确答案】B【分析】由图象确定A的值,根据周期求出,利用特殊值求出,即得答案.【详解】由函数图象可知,,即,由,得,故,由于,故,则,故选:B6.【正确答案】A【分析】由题意建立空间直角坐标系,求得平面的法向量,利用点面距的向量公式,可得答案.【详解】由题意建立空间直角坐标系,如下图:则,,,,取,,,设平面的法向量为,则,可得,令,则,,所以平面的一个法向量,点到平面的距离.故选:A.7.【正确答案】C【分析】由奇函数性质求得,然后结合周期性求函数值.【详解】因为在上的奇函数,所以,解得,所以,因为,所以的周期为6,故选:C.8.【正确答案】B【分析】由余弦定理可得,由,,可得,即,再结合基本不等式求解即可.【详解】因为,由余弦定理得:,整理得:,所以,又因为,则,因为平分,所以,根据题意有:,,所以,即,整理有:,即,所以,因为,,所以,,所以,即,当且仅当,即时,等号成立.故选:B9.【正确答案】ACD【分析】将直线方程变形,可求出直线所过定点的坐标,可判断A选项;利用点与点关于直线对称,求出点关于直线对称的点的坐标,可判断B选项;求出直线的斜率,可判断C选项;利用点到直线的距离公式可判断D选项.【详解】对于A选项,直线方程可化为,由可得,所以,直线必过定点,A对;对于B选项,设点关于直线对称的点的坐标为,则,解得,所以,点关于直线对称的点的坐标为,B错;对于C选项,直线的斜率为,C对;对于D选项,点到的距离是,D对.故选:ACD.10.【正确答案】ABD【分析】根据等差数列的定义判断A、D;由等差数列的和结合二次函数的性质可判断B;利用赋值法判断C;【详解】由,则,所以数列是公差为的等差数列,故A对;因为数列是公差为的等差数列,所以,当时,当取得最大值时,故B对;取时,,而,故C错由,所以,所以,且,所以数列也是首项为9,公差为等差数列,故D对;故选:ABD11.【正确答案】BC【分析】求导可得,可判断A错误;利用对称中心定义可知满足,可知B正确;由三次函数性质利用导函数求得的单调性,再根据极值的符号即可判断C正确;利用轴对称函数的定义可判断D.【详解】,对于A,当时,可知恒成立,因此函数为单调递减函数,即A错误;对于B,由可得,即可得对于都满足,所以点为y=fx图象的对称中心,可得B正确;对于C,由A选项可知当时,恒成立,函数为单调递减函数,不合题意;所以,令,解得或,易知或时,f'x<0当时,f'x因此可得在和上单调递减,在上单调递增;即在和处分别取得极大值和极小值;若函数有三个零点,可得,解得,因此充分性成立;当时,可知在和上单调递减,在上单调递增;且极小值,极大值,由三次函数性质可知此时有三个零点,即必要性成立,所以函数有三个零点的充要条件是,即C正确;对于D,若函数y=fx图象关于直线对称,则满足,又,可得,整理,该方程无法对任意的恒成立,即D错误.故选:BC.关键点点睛:在求解三次函数零点个数时,关键是根据单调性限定出极值的符号,解不等式即可得出参数取值范围.12.【正确答案】【分析】设圆的方程为,根据条件建立方程组,联立方程求解出,即可求解.【详解】设圆的方程为,因为圆过点是,,三点,所以①,②,③,由①②得到④,由②③得到⑤,由④⑤解得,代入①,得,所以圆的方程为.故13.【正确答案】【分析】利用正弦二倍角公式,结合弦化切思想,求值即可.【详解】因为,所以,故答案为.14.【正确答案】【分析】三棱锥外接球等同于补形为长方体的外接球,结合所给长度即可求解.【详解】由题可得,,,所以,所以所以三棱锥外接球等同于以同顶点PA,PE,PF扩充为长方体的外接球,如下图,设外接球的直径为,则有,所以,则外接球的半径为,所以三棱锥外接球的表面积为,故答案为:.15.【正确答案】(1)(2)【分析】(1)根据正弦定理,边化角即可.(2)根据已知和余弦定理可求得的值,再由面积公式求解.【详解】(1)∵,由正弦定理,得,∵,∴,即,∵,∴.(2)根据题意,,①由余弦定理,得,②根据①②,可得,所以三角形的面积公式.16.【正确答案】(1)(2)(3)【分析】(1)根据椭圆的长轴长及所经过点直接求出,得出椭圆C的标准方程.(2)直线l与椭圆方程联立,得出韦达定理,根据弦长公式得出结果.(3)设,根据“点差法”求出直线的斜率,由点斜式即可求解.【详解】(1)由题意设椭圆C的方程为,因为椭圆经过点0,1且长轴长为,所以,所以椭圆C的标准方程为.(2)由已知设直线l的方程为,设,.将直线代入,得,所以,,.(3)设,则中点是,于是,即,由于在椭圆上,故,两式相减得到,即,故,于是,故直线的方程是,整理得17.【正确答案】(1)证明见解析(2).(3)证明见解析【分析】(1)建系,通过直线方向向量与平面法向量的关系即可求证;(2)建立空间直角坐标系,利用坐标法可得平面的法向量,进而可得面面角.(3)通过向量垂直说明线线垂直,即可求证;【详解】(1)在四棱锥中,底面,底面,则,由底面是正方形,得,以为原点,直线,,分别为,,轴建立空间直角坐标系,由题知,则A2,0,0,,,,,,,设平面的法向量为,则,令,得,则,而平面,所以平面.(2)由(1)知,,且,,设平面的法向量为,则,取,得,,,而,则,,即,,则的一个法向量为,因此,而,则,所以平面与平面的夹角为.(3)由(1)知,,由,得,又,且,平面,所以平面.18.【正确答案】(1)极小值0,无极大值.(2)答案见解析(3)【分析】(1)求出导函数,利用导数求出函数的单调性区间,利用极值的定义求解即可;(2)利用导数与函数单调性间的关系,分类讨论求的单调区间即可;(3)利用“函数”的定义,结合导数的几何意义得,然后结合是方程的根,构造函数,利用导数与函数单调性间的关系得到,即可求解.【详解】(1)函数,,当时,,,当时,f'x<0,当时,f'x>0,故有极小值,无极大值.(2)由(1)可知:当时,,在单调递减;当时,令,得,,所以,且为增函数,当时,f'x<0,在单调递减;当时,f'x>0,在单调递增;综上,当时,的单调递减区间为,无递增区间;当时,的单调递减区间为,单调递增区间为;(3)当时,函数是“函数”,求导得,设曲线与直线切点,则,故,即,所以且,设,,易知,且是增函数,当时,,单调递增,当时,,单调递减,所以,所以是方程的根,且唯一,所以.19.【正确答案】(1);;;;(2)证明见解析(3)【分析】(1)根据“数列”的定义直接写出;(2)首先分析得,再结合得到,即,则原命题证明;(3)定义数列,分析出是“数列”,再记表示中任取项构成的单调递增数列的全体,从而证明出是“数列”,最后利用组合公式即可.【详解】(1)“数列”如下:;;;.(2)因为
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