初中音乐课时教学计划

初中音乐课时教学方案一、教学目的通过本学期的音乐课程学习，使学生掌握根本的音乐知识和技能，进步学生的音乐素养和审美才能，培养学生的音乐兴趣和爱好，促进学生全面开展。二、教学内容1.音乐根本知识：音乐的根本元素〔如音高、音长、音色、节奏等〕，音乐的根本形式〔如旋律、和声、节奏等〕，音乐的体裁和风格。2.音乐欣赏：欣赏中外著名音乐作品，理解作品的历史背景、风格特点、作者生平等内容。3.音乐理论：学习简单的乐器演奏，进展合唱、合奏等理论活动。4.音乐创作：创作简单的歌曲、乐曲，培养学生的创造力和想象力。三、教学安排每周一节音乐课，每节课时40分钟。第一课时：音乐根本知识1.音高、音长、音色、节奏的概念和区分。2.音阶、调式、和声的根本知识。第二课时：音乐欣赏1.欣赏中外著名音乐作品，如《梁祝》、《月光奏鸣曲》等。2.理解作品的历史背景、风格特点、作者生平等内容。第三课时：音乐理论1.学习简单的乐器演奏，如钢琴、吉他、笛子等。2.进展合唱、合奏等理论活动。第四课时：音乐创作1.创作简单的歌曲、乐曲。2.培养学生的创造力和想象力。四、教学方法1.讲授法：讲解音乐根本知识和作品欣赏。2.理论法：进展乐器演奏、合唱、合奏等理论活动。3.创作法：鼓励学生进展音乐创作。4.互动法：引导学生进展小组讨论、分享心得。五、教学评价1.平时成绩：学生的出勤、课堂表现、理论活动等。2.期末考试：音乐知识、乐器演奏、合唱等。3.创作展示：学生创作的音乐作品。六、教学资1.教材：选用符合新课程标准的中小学音乐教材。2.乐器：学校提供吉他、钢琴、笛子等乐器。3.音响设备：音响、投影仪等。4.网络资：音乐网站、视频网站等。七、教学进度第一周：音乐根本知识〔音高、音长、音色、节奏〕第二周：音乐根本知识〔音阶、调式、和声〕第三周：音乐欣赏〔中外著名音乐作品〕第四周：音乐理论〔简单乐器演奏〕第五周：音乐理论〔合唱、合奏〕第六周：音乐创作〔创作简单的歌曲、乐曲〕以此类推，循环进展。一、补充点1.教学资补充为了丰富教学内容，进步学生的学习兴趣，可以利用网络资，引入更多的音乐作品和音乐知识。例如，可以在课堂上播放一些音乐家的纪录片，让学生理解音乐家的生平和创作过程，激发学生的学习兴趣。2.教学方法补充除了讲授法、理论法、创作法和互动法外，还可以采用游戏教学法。通过音乐游戏，让学生在轻松愉快的气氛中学习音乐知识，进步学生的音乐素养。3.教学评价补充除了平时成绩、期末考试和创作展示外，还可以增加课堂互动环节，鼓励学生积极参与课堂讨论，进步学生的思维才能和表达才能。二、重点和考前须知1.重点：〔1〕音乐根本知识的教授，如音高、音长、音色、节奏等。〔2〕音乐根本技能的培养，如乐器演奏、合唱、合奏等。〔3〕音乐欣赏，理解作品的历史背景、风格特点、作者生平等。〔4〕音乐创作，培养学生的创造力和想象力。2.考前须知：〔1〕因材施教，针对不同学生的音乐根底，进展有针对性的教学。〔2〕注重学生的个体差异，鼓励每个学生发挥自己的特长和兴趣。〔4〕定期进展教学评价，理解学生的学习进度，及时调整教学方案。〔5〕