沪粤版物理九年级重点专题1电路作图及电路设计(高阶思维)习题课件_第1页
沪粤版物理九年级重点专题1电路作图及电路设计(高阶思维)习题课件_第2页
沪粤版物理九年级重点专题1电路作图及电路设计(高阶思维)习题课件_第3页
沪粤版物理九年级重点专题1电路作图及电路设计(高阶思维)习题课件_第4页
沪粤版物理九年级重点专题1电路作图及电路设计(高阶思维)习题课件_第5页
已阅读5页，还剩10页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

重点专题1电路作图及电路设计(高阶思维)第十三章探究简单电路点拨：看实物图画电路图：①分析电路的连接方式，判断出哪些元件是串联的，哪些是并联的.②视察电流的走向，判断电流从电源正极流出后，在哪里分流又在哪里汇合.③辨别出干路、支路.④先在草稿上画出草图，然后整理出规范的电路图；要求电路图呈长方形，元件散布均匀，元件不能散布在拐角上，导线横平竖直.【例1】请在虚线框内画出如图中实物图所对应的电路图.如图所示

【例2】根据如图所示的实物连接图，在虚线框中画出对应的电路图.如图所示

点拨：看电路图连实物图：①连实物图，先连好电池组，从电源正极出发，连接干路元件，找到分点后，分支路连线，按顺序连接，直到合点，然后再画另一条支路.②注意导线不得交叉，导线必须画到接线柱上.【例3】按照图甲所示的电路图，将图乙中各元件连接起来.(用笔画线代替导线，导线不能交叉)如图所示

【例4】按照图甲所示的电路图，用笔画线代替导线，把图乙所示的实物连接起来.

如图所示

点拨：串、并联电路特点：串联电路中用电器相互影响，并联电路中用电器互不影响.断开电路中的某一用电器，看其他用电器能否工作，若能工作，则说明它与断开的用电器是并联，若不能工作说明它与断开的用电器是串联.【例5】新型公交车后门左右扶杆上各装有一个相当于开关的按钮，当乘客按下任一个按钮时，铃声响起，提醒司机有乘客下车.下图中符合要求的电路是(

)C【例6】为了提高行车的安全性，有的汽车装有日间行车灯，如图所示.当汽车启动时，S1闭合，日间行车灯L1立即亮起，再闭合S2，车前大灯L2也亮起.下面的电路图中，符合这一情况的是(

)

D点拨：开关的连接：

(1)要同时满足几个条件电路才接通，则几个开关应串联.(2)满足几个条件中的任意一个电路都能接通，则几个开关应并联.【例7】现有两种智能开关.一种是“光控开关”，其特点是天黑时开关自动闭合，天亮时开关自动断开.另一种是“声控开关”，其特点是当有人走动发出声音时，开关自动闭合；无人走动时，开关自动断开.利用上述开关来控制楼道里的照明灯，既能合理照明又能勤俭用电，则下列电路图中符合要求的是(

)D【例8】汽车的座椅和安全带插口相当于一个开关，人坐在座椅上时，座椅开关闭合，指导灯亮，将安全带插头插入插口时，指导灯灭，R0是保护电阻，根据上述情形连接电路.如图所示

【例9】在学校传达室安装一个电铃、一个电灯和一个电池组，并在前、后门各装一个开关.要求：前

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 产品手册

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论