2025年九年级统编版语文寒假复习 04 第四周：九上第六单元及名著阅读

年九年级语文寒假作业与预习第四周：九上第六单元复习（原卷版）一、文学常识1．《范进中举》选自《》，是我国代一部长篇小说，主要描写封建社会后期知识分子和官绅的活动和精神面貌。作者是，字，号。2．文学常识填空。本文节选自《》，作者。该书是我国第一部体长篇历史演义小说，以到西晋建立期间的社会历史为背景，着重叙述三国的兴衰过程。3．《刘姥姥进大观园》的作者是，名，字，号雪芹，又号芹溪、芹圃，其作品《》是中国古典小说的代表作。4．根据课文内容和结构，完成下列思维导图。二、字音字形5．下列词语中没有错别字的一项是（

）A．晌午

酷热难行

尴尬去处

崎伛小径 B．作楫

喏喏连声

赤日炎炎

不由分说C．捣乱

絮絮聒聒

口渴难熬

死心塌地 D．计策

忍气吞生

头重脚轻

微名薄利6．下列字音有误的一项是（

）A．聒（guō）噪

晁（cháo）盖

三阮（ruǎn）B．舀（yǎo）酒

嗔（chēn）怪

尴尬（gāngà）C．省（xǐng）得

剜（wān）口割舌

面面厮觑（qù）7．辨析下列多音字与形近字，错误的一项是（

）A．看着（zhe）

姓朴（piáo）

侯爵B．着（zhuó）陆

朴（pǔ）素

怨怅C．高着（zhāo）

朴（pō）刀

为虎作怅8．下列句子中，没有错别字且加点字的注音完全正确的一项是（

）A．杨志戴上凉笠儿，穿着青纱衫子，系（xì）了缠带行履麻鞋，跨口腰刀，提条扑刀。B．老都管道：“你们不要怨怅（zhăng），巴到东京时，我自赏你。C．杨志大骂道：“你们省（shĕng）得甚么！”拿了滕条要打。D．只见这十五个人，头重脚轻，一个个面面厮觑（qù），都软倒了。9．下列各组词语书写完全正确的一项是（

）A．带挈

浑家

腆着

惟惟连声 B．商酌

膏药

侥辛

不省人事C．轩敞

桑梓

磕头

连登黄甲 D．皂靴

跌倒

攀谈

谨俱贺仪10．下列词语中加点字的注音全都正确的一项是（

）A．带挈（qiè）

相公（xiàng）

行事（háng）

星宿（sù）B．腆着（tiăn）

解元（jiĕ）

痴心（chī）

簇拥（cù）C．报帖（tiĕ）

拙病（zhuō）

踱步（dù）

心窍（qiào）D．兀自（wù）

桑梓（zĭ）

侥幸（jiăo）

作揖（yī）11．下列词语中书写全都正确的一项是（

）A．尖嘴猴腮

平起平座

千恩万谢

狗血喷头B．万惯家私

不省人事

东张西望

淋淋漓漓C．不三不四

痰迷心翘

昏昏沉沉

喜从天降D．方面大耳

今非昔比

不由分说

夹七夹八12．下列加点字的注音有误的一项是（

）A．叱曰（chì）

拱手（gǒng）

半晌（shǎng）

侍立（shì）B．鹤氅（chǎng）

纶巾（lún）

晋谒（hè）

愧赧（nǎn）C．倾颓（tuí）

董卓（zhuó）

沃野（wò）

箪食（dān）D．鄙贱（bǐ）

疏懒（shū）

一宵（xiāo）

存恤（xù）13．下列词语中没有错别字的一组是（

）A．峨冠搏带

邂逅

愕然

逍遥 B．安帮定国

斡旋

乾坤

匡扶C．民殷国富

凛凛

霏霏

庸懒 D．功盖寰宇

社稷

傲慢

侥幸14．下列选项中，字音有误的一项是（

）A．调（tiáo）停

发怔（zhènɡ）

岔（chà）气B．戗（qiànɡ）金

麈（zhǔ）尾

潇（xiāo）湘C．丫鬟（huán）

筵（yàn）席

砒（pī）霜15．下列加点字的注音有误的一项是

(

)A．桑梓(zǐ)

侥幸(jiǎo)

星宿(xiù)

愧赧(nǎn)B．聒噪(guō)

怨怅(chàng)

蓼溆(liǎo)

歇息(xiē)C．报帖(tiè)

纶巾(guān)

行货(háng)

着意(zháo)D．存恤(xù)

恁地(nèn)

逞能(chěng)

勾当(gòu)16．下列词语中有错别字的一项是(

)A．不省人事

箪食壶浆

经世奇才

盘费B．面面厮觑

思贤若渴

三顾茅庐

撮弄C．万惯家私

顿开茅塞

用武之地

麈尾D．不由分说

喜从天降

如雷贯耳

火候三、名句名篇默写17．辛弃疾《丑奴儿·书博山道中壁》（1），爱上层楼。爱上层楼，。（2），欲说还休。欲说还休，！18．秦观《行香子》（1）树绕村庄，。（2）小园几许，。，李花白，菜花黄。（3），步过东冈。正莺儿啼，燕儿舞，蝶儿忙。19．许浑《咸阳城东楼》（1）一上高城万里愁，。（2）溪云初起日沉阁，。（3），蝉鸣黄叶汉宫秋。（4），故国东来渭水流。20．补全唐代诗人许浑的《咸阳城东楼》一诗。一上高城万里愁，蒹葭杨柳似汀洲。，。，。行人莫问当年事，故国东来渭水流。21．默写。（1），山雨欲来风满楼。（许浑《咸阳城东楼》）（2）默写李商隐《无题》的颔联颈联部分：，。，。（3）树绕村庄，。（秦观《行香子》）（4）爱上层楼，。（辛弃疾《丑奴儿•书博山道中壁》）（5）咸阳城东楼留存着许浑对荒废的秦汉两朝宫殿的无限感慨：“，。”（许浑《咸阳城东楼》）（6）李商隐《无题》中运用双关谐音和比喻修辞写对爱情忠贞，现常被人们用来赞美无私奉献精神的句子是：，。（7）秦观《行香子》一词中描写莺歌燕、舞蝶影翻飞的迷人春色的句子是：，，。（8）后人常用辛弃疾《丑奴儿•书博山道中壁》中的“，”来表示少年不谙世事，无病呻吟，无愁说愁。22．（1）直接型默写。①，蒹葭杨柳似汀洲。（许浑《咸阳城东楼》）②鸟下绿芜秦苑夕，。（许浑《咸阳城东楼》）③，东风无力百花残。（李商隐《无题》）④晓镜但愁云鬓改，。（李商隐《无题》）⑤，水满陂塘。（秦观《行香子（树绕村庄）》）⑥倚东风，。（秦观（行香子（树绕村庄）》）⑦，爱上层楼。（辛弃疾《丑奴儿·书博山道中壁》）⑧欲说还休，！（辛弃疾《丑奴儿·书博山道中壁》）（2）理解型默写。①许浑的《咸阳城东楼》中比喻重大事变即将发生前的紧张气氛的句子：，。②李商隐《无题》中赞美献身事业、奉献不止精神的诗句：，。③李商隐的《无题》中寄托作者惆怅的心情，以极其沉痛的心情写伤别的诗句：，。④秦观《行香子（树绕村庄）》中运用白描手法摘绘春天的田园风光的句子；，。⑤辛弃疾《丑奴儿·书博山道中壁》中表现了他受压抑排挤、报国无门的痛苦的句子；，！四、名著阅读阅读下面名著选段，完成下面小题。【甲】话说杨志当时在黄泥冈上被取了生辰纲去，如何回转去见得梁中书，欲要就冈子上自寻死路。却待望黄泥冈下跃身一跳，猛可醒悟，拽住了脚，寻思道：“爹娘生下洒家，堂堂一表，凛凛一躯，自小学成十八般武艺在身，终不成只这般休了！比及今日寻个死处，不如日后等他拿得着时，却再理会。”回身再看那十四个人时，只是眼睁睁地看着杨志，没个挣扎得起。杨志指着骂道：“都是你这厮们不听我言语，做将出来，连累了洒家！”树根头拿了朴刀，挂了腰刀，周围看时，别无物件，杨志叹了口气，一直下冈子去了。那十四个人直到二更方才得醒，一个个爬将起来，口里只叫得连珠箭的苦。老都管道：“你们众人不听杨提辖的好言语，今日送了我也！”众人道：“老爷，今日事已做出来了，且通个商量。”老都管道：“你们有甚见识？”众人道：“是我们不是了。古人有言：火烧到身，各自去扫；蜂虿人怀，随即解衣。若还杨提辖在这里，我们都说不过。如今他自去的不知去向，我们回去见梁中书相公，何不都推在他身上……（选自《水浒传》第十七章）【乙】他的手摸到了口袋里光滑的勃朗宁手枪，手指习惯地抓住了枪柄。他慢慢掏出手枪。“谁想到你会有今天？”枪口轻蔑地直视着他的眼睛，他把手枪放到膝上，恶狠狠地骂起自己来：这算什么英雄，纯粹是冒牌货，老弟！任何一个笨蛋，随便什么时候，都会对自己开一枪。这样摆脱困境，是最怯懦、最省事的办法。生活不下去就一死了之。对懦夫来说，没有比这更好的出路了。可你试过去战胜这种生活吗？你尽一切努力冲破这铁环了吗？你忘了在诺沃格勒—沃伦斯基城下，是怎样一天发起十七次冲锋，终于排除万难，攻克了那座城市吗？把枪藏起来吧，永远也不要对任何人提起这件事。就是到了生活已经无法忍受的时候，也要生活下去，要竭尽全力，让生命变得有益于人民。（选自《钢铁是怎样炼成的》第二部第八章）23．故事说一说甲乙两文主人公都有自杀想法，请你说说各自的背景。《水浒传》《钢铁是怎样炼成的》杨志在黄泥岗丢了生辰纲，无法交差。24．写法品一品两文描写人物很有特色，如甲文的老都管，乙文保尔头脑中的另一个保尔。请你品析。《水浒传》《钢铁是怎样炼成的》对保尔的心理描写，刻画了他矛盾的内心，他最终战胜了懦弱的自己，突出了他的坚强。25．人物评一评两文中的主人公走到这一步，都有自身的原因，请你分析。《水浒传》《钢铁是怎样炼成的》杨志性格急躁、简单、粗暴，急功近利，失了人心，以致押解生辰纲时让吴用一行得了手。26．主旨探一探两文主人公自杀未成后的去向不同，请你说说，并结合整本书分析其社会原因。《水浒传》《钢铁是怎样炼成的》保尔瘫痪后，在妻子和母亲帮助下，以笔为武器，写作著书，淬炼成钢铁战士。社会主义建设中，需要保尔这样的勇士。27．《水浒传》塑造了大批栩栩如生的人物，表格中的四个人物则“同是天涯沦落人”。作者借各人刺配后不同的反应，刻画出人物不同的性格特点。请你根据提示，补充表格中的划线部分。章回刺配人物刺配原因刺配地点刺配后反应性格第八回林冲①沧州牢房感谢孙孔目维持，与张教头告别，欲让妻子改嫁逆来顺受第二十七回武松替兄报仇，斗杀西门庆、潘金莲孟州牢城②豪爽第三十六回③杀死阎婆惜江州牢城洒泪拜辞父亲，嘱托兄弟照顾父亲孝顺第六十二回卢俊义被都管李固首告私通梁山“贼寇”沙门岛本想明日上路，但忍气吞声又不得不立刻走动④28．请运用积累的知识，完成问题。宋江不觉酒涌上来，潸然泪下。临风触目，感恨伤怀。忽然做了一首《西江月》词调，便唤酒保，索借笔yàn。起身观玩，见白粉壁上，多有先人题咏。宋江寻思道：“何不就书于此？倘若他日身荣，再来经过，重睹一番，以记岁月，想今日之苦。”乘其酒兴，磨得墨浓，zhàn得笔饱，去那白粉壁上，挥毫便写道：“自幼曾攻经史，长成亦有权谋。恰如猛虎卧荒丘，潜伏爪牙忍受。不幸刺文双颊，那堪配在江州。他年若得报冤仇，血染浔阳江口。”宋江写罢，自看了，大喜大笑。一面又饮了数杯酒，不觉欢喜，自狂荡起来，手舞足蹈，又拿起笔来，去那《西江月》后，再写下四句诗，道是：“心在山东身在吴，飘蓬江海谩嗟吁。他时若遂凌云志，敢笑黄巢不丈夫。”宋江写罢诗，又去后面大书五字道：“郓城宋江作”。写罢，掷笔在桌上，又自歌了一回，再饮过数杯酒，不觉沉醉，力不胜酒。(1)给划线的字注音，根据拼音写出相应的汉字。①潸然②笔yàn③zhàn得笔饱④郓城(2)文中划横线的两句话分别是复句和复句。(3)选文体现了宋江的性格特点。结合原著情节，宋江因（何事）被“刺文双颊”。(4)《水浒传》中有很多与酒相关的故事，结合句式内容完成下列表格。人物故事酒与故事的关联探究发现宋江浔阳楼吟反诗①

小说中多处写酒有如下作用（从人物形象或故事情节角度任意作答）④②大闹五台山酒令好汉狂杨志③酒误好汉差29．《水浒传》有很多与“酒”有关的故事，请你根据小说的相关情节，完成表格。联读主题词：“酒”人物故事酒与故事的关联探究发现鲁智深大闹五台山酒令好汉狂通过对这几个经典片段的探究，发现小说中的“酒”有以下作用：推动情节发展，丰富故事内容：②杨志误失生辰纲酒误好汉差武松景阳冈打虎①宋江浔阳楼吟（题）反诗酒添好汉愁30．班级开展“阅读经典·润泽心灵”主题活动，请参与并完成小题。一武松见那大虫复翻身回来，双手轮起哨棒，尽平生气力，只一棒，从半空劈将下来。只听得一声响，簌簌地，将那树连枝带叶劈脸打将下来。定睛看时，一棒劈不着大虫，原来打急了，正打在枯树上，把那条哨棒折做两截，只拿得一半在手里。那大虫咆哮，性发起来，翻身又只一扑，扑将来。武松又只一跳，却退了十步远。二那大虫望李逵势猛一扑，那李逵不慌不忙，趁着那大虫的势力，手起一刀，正中那大虫颔下。大虫不曾再掀再翦，一者护那疼痛，二者伤着他那气管。那大虫退不够五七步，只听得响一声，如倒半壁山，登时间死在岩下。那李逵一时间杀了母子四虎，还又到虎窝边，将着刀复看了一遍，只恐还有大虫。已无有踪迹，李逵也困乏了，走向泗州大圣庙里，睡到天明。(1)上面是同学整理的《水浒传》中有关“杀虎”的片段，请你从中任选其一，简要说说武松或李逵杀虎的原因。(2)下面是关于《水浒传》中水泊梁山108个好汉的大数据统计。请根据这些数据，结合小说的主题与写作背景，说说你分析与探究的结果。【数据统计】108个好汉上山前的身份（职业）分类统计：地主、富商、隐士等5人，占比约为5%；下层官吏等33人，占比约为30%；农民、无业游民、手工业者、渔民、猎户等70人，占比约为65%。最终，这108人都接受了招安。31．【君子之辨】对于“君子也应当有血性”这一话题，同学们开展了激烈的讨论，请你也参与文学批评家金圣叹说下面这首诗中的“伟丈夫”“熬得住”“做得彻”，请你结合诗歌说说“伟丈夫”是谁，并结合书中具体情节来印证金圣叹的说法。天理昭昭不可诬，莫将奸恐作良图。若非风雪沽村酒，定被焚烧化朽枯。自谓冥中施计毒，谁知暗里有神扶。最怜万死逃生地，真是瑰奇伟丈夫。32．下面是一位同学在阅读《水浒传》后梳理的表格，请你参与探究。章回刺配人物刺配原因刺配地点刺配后反应第8回林冲②沧州牢房感谢孙孔目维持，与张教头告别，欲让妻子改嫁。第27回①替兄报仇，斗杀西门庆、潘金莲孟州牢城和两个公人在刺配路上买酒买肉吃。第36回宋江杀死阎婆惜江州牢城③第62回卢俊义被都管李固首告私通梁山“贼寇”沙门岛不想明日上路，但忍气吞声又不得不立刻走动。探究结论结论1：刺配是古代一种在犯人面部刺字且发配边远地区的刑罚，《水浒传》中不同的人刺配原因各不相同。结论2：从面对刺配的不同反应能看出人物的不同性格，如④。结论3：刺配是贯穿全文的线索，是联系各个情节的纽带，推动整个故事的发展；体现了北宋末年动荡不安、黑暗腐朽的社会特点；有些人物在刺配路上无法忍受或多次遇到暗算而被迫走上梁山，突显了小说主旨⑤“”。33．名著阅读。三打祝家庄（节选）施耐庵①到第四日午牌，忽有庄兵报道：“宋江军马又来庄前了！”堂下祝龙、祝虎、祝彪三子都披挂了，出到庄前门外，呐喊摇旗，对面早摆下阵势。这里祝朝奉坐在庄门上，右边孙提辖，祝家三杰并孙立带来的许多人伴，喝叫放下吊桥，绰枪上马，大喊一声，直奔林冲阵上。庄门下擂起鼓来，和祝龙交战。连斗到三十余合，不分胜败。两边鸣锣，提刀上马，跑到阵前，宋江阵上早有一将出马，乃是没遮拦穆弘来战祝虎。两个斗了三十余合，便绰枪飞身上马，引二百余骑，一条枪，飞抢出来战祝彪。②孙立看见两队儿在阵前厮杀，心中忍耐不住，便唤孙新：“取我的鞭来，——这骑马，号“乌骓马”，扣了三条肚带，腕上悬了虎眼钢鞭，孙立出马在阵前。宋江阵上林冲、穆弘、杨雄都勒住马立于阵前。孙立早跑马出来，说道：“看小可捉这厮们！”孙立把马兜住，出来与我决战。”宋江阵内鸾铃响处，一骑马跑将出来。众人看时，双枪并举。两个斗到五十合，孙立卖个破绽，虚闪一个过，把石秀轻轻的从马上捉过来，喝道：“把来缚了！”祝家三子把宋江军马一搅，都赶散了。③三子收军回到门楼下，见了孙立，众皆拱手钦伏。孙立便问道：“共是捉得几个贼人？”祝朝奉道：“起初先捉得一个时迁，又捉得一个黄信；扈家庄一丈青捉得一个王矮虎；今番将军又捉得这个石秀，这厮正是烧了我店屋的。共是七个了。”孙立道：“一个也不要坏他，与些酒饭，将养身体，不好看。他日拿了宋江，一并解上东京去，说这个祝家庄三杰！”祝朝奉谢道：“多幸得提辖相助，想是这梁山泊当灭了。”邀请孙立到后堂筵宴。石秀自把囚车装了。④看官听说，石秀的武艺不低似孙立，要赚祝家庄人，使他庄上人一发信他。孙立又暗暗地使邹渊、邹润、乐和去后房里把门户都看了出入的路数。杨林、邓飞见了邹渊、邹润，心中暗喜。乐和张看得没人，又看了房户出入的门径。《水浒传》读书活动正在九（1）班开展，请你积极参与。(1)说故事：据你所了解的名著和本节选文的内容，请接着概括三打祝家庄的情节。①宋江一打祝家庄因不通路径而败退；②宋江二打祝家庄因三庄联合仍失利；③(2)说技法：“三打”祝家庄实为“智打”祝家庄，请在选文中找出两例“智打”表现。(3)说细节：请从语言运用的角度为下面文字作批注。两个斗到五十合，孙立卖个破绽，让石秀枪搠入来，把石秀轻轻的从马上捉过来，直挟到庄前撇下34．周汝昌先生曾说：“如果用一个字概括《水浒传》的精神，那就是‘义’”。义可以解读为患难与共的情义、扶危济困的仗义、嫉恶如仇的侠义。请从《水浒传》中任选一个人物，结合其经历，阐述义的精神在他身上是如何体现的。35．阅读下文，完成各题。①次日，宋江问青州一节胜败。杨志道：“如今青州只凭呼延灼一个，若是拿得此人，如汤泼雪。”宋江当日分拨人马到青州城下，军马四围，呐喊搦战。慕容知府见报，慌忙教请呼延灼商议：“今次梁山泊宋江到来，捉一个。请知府上城看呼延灼厮杀。”②……③左右群刀手却把呼延灼推将过来。宋江见了，连忙起身，喝叫快解了绳索，宋江拜见。呼延灼慌忙跪下道：“义士何故如此？”宋江道：“小可宋江，怎敢背负朝廷。盖为官吏污滥，误犯大罪，因此权借水泊里避难，致劳神力，实慕将军虎威。今者误有冒犯，跪下在地道：“非是呼延灼不忠于国，实慕兄长义气过人，愿随鞭镫。”④宋江大喜。请呼延灼和众头领相见了。众人再商议救孔明之计。吴用道：“只除教呼延灼将军赚开城门，唾手可得。”宋江听了，来与呼延灼陪话道：“非是宋江贪劫城池，非将军赚开城门，必不可得。”呼延灼答道：“小将既蒙兄长收录，都扮作军士衣服模样，跟了呼延灼，直至濠堑上，大叫：“城上开门！我逃得性命回来！”城上人听得是呼延灼声音，心中欢喜，连忙上马，却有原跟我的头目，暗地盗这匹马与我骑，便叫军士开了城门，放下吊桥。十个头领跟到城门里，早被秦明一棍，把慕容知府打下马来。解珍、解宝便放起火来。欧鹏、王矮虎奔上城，一齐拥将入来。宋江急急传令，休教残害百姓，分俵众军。天明，给散粮米救济百姓。把府库金帛，装载五六百车。又得二百余匹好马。就青州府里做个庆喜筵席，请三山头领同归大寨。(1)用简洁的语言概括以上节选部分的内容。(2)根据以上节选部分的内容，概括宋江的性格特点。36．小明同学在整理水浒人物卡片时，发现鲁达总走在救人的路上，他根据情节的发展画了以下的思维导图，请你补全A、B空白处。A，救出金氏父女。

大闹桃花村，救出B37．央视《天下足球》栏目曾将世界足坛巨星与《水浒传》中的英雄好汉一一对应，请你根据他们的特点，判断以下选项对应的人物。球星皮尔洛吉格斯埃托奥贝克汉姆特点球队大脑，坐镇后场，运筹帷幄经典突袭，对手只闻其声，难觅踪影速度与力量结合的非洲选手，射门如雷霆，性情急躁独门绝技任意球“圆月弯刀”，百步穿杨，帅气逼人《水浒传》里的人物（绰号+名字）绰号：名字：吴用绰号：神行太保名字：②绰号：③名字：④绰号：小李广名字：花荣38．小说是表达人类思想的重要载体。请你与小北、小关一同参与初三年级“研读小说经典，品悟人类思想”戏剧节活动。(1)本次戏剧节剧目均选自九年级教材中的小说，请你帮助小北完成节目单。初三年级戏剧节节目单第一篇章：名利的追逐者1.杨志押送金银担（《智取生辰纲》）2.范进发疯之谜（《范进中举》）第二篇章：3.闰土的艰难生活（《故乡》）4.孔乙己被笑的人生（《孔乙己》）第三篇章：势利的善变者5.菲利普夫妇从守望到失望（《我的叔叔于勒》）6.（《变色龙》）(2)小关负责为《水浒传》制作人物展板，请你帮他指出有误的一项（

）A宋江绰号：孝义黑三郎典型情节；私放晁天王、给李逵下毒药B鲁智深绰号：花和尚典型情节：大闹五台山、大闹桃花村C武松绰号：行者典型情节：下山接母时杀四虎、醉打蒋门神D吴用绰号：智多星典型情节：双用连环计、派时迁偷金甲A．A B．B C．C D．D(3)负责审稿的张老师告诉你：“小关制作的人物展板只包括了人物绰号和典型情节这两个展示角度，很难让参观的同学留下深刻印象。请你让小关再补充一个展示角度。”请你向小关转达张老师的话。(4)研讨会上，小北谈到：“我读到作家毕飞宇对《水浒传》的评析，他认为影响李逵命运的因素体现的是自然性，帮助小北解惑。

2025年九年级语文寒假作业与预习第四周：九上第六单元复习（解析版）一、文学常识1．《范进中举》选自《》，是我国代一部长篇小说，主要描写封建社会后期知识分子和官绅的活动和精神面貌。作者是，字，号。【答案】儒林外史清讽刺吴敬梓敏轩粒民【详解】本题考查文学常识。《范进中举》选自《儒林外史》。《儒林外史》是一部以知识分子为主要描写对象的长篇小说，也是一部典型的讽刺小说，主要描写封建社会后期知识分子和官绅的活动和精神面貌，反映了当时世俗风气的败坏。作者是吴敬梓，清小说家，字敏轩，号粒民，晚号“文木老人”、秦淮寓客，安徽全椒人。2．文学常识填空。本文节选自《》，作者。该书是我国第一部体长篇历史演义小说，以到西晋建立期间的社会历史为背景，着重叙述三国的兴衰过程。【答案】三国演义罗贯中章回东汉末年魏、蜀、吴【详解】文学常识的考核主要集中在中外的作家、作品、文学现象、文学流派、文体知识等。重点记忆课本涉及到的和经典阅读中列出的作品。平时注意积累，理出线索，形成体系。死记硬背作者名字、书名及书中的重要人物的名字。《三国演义》是中国古典四大名著之一，全名为《三国志通俗演义》。作者是元末明初小说家罗贯中，是中国第一部长篇章回体历史演义小说。描写了从东汉末年到西晋初年之间近105年的历史风云。全书反映了三国时代的政治军事斗争，反映了三国时代各类社会矛盾的转化，并概括了这一时代的历史巨变，塑造了一批叱咤风云的三国英雄人物。3．《刘姥姥进大观园》的作者是，名，字，号雪芹，又号芹溪、芹圃，其作品《》是中国古典小说的代表作。【答案】曹雪芹霑梦阮红楼梦【详解】本题考查文学常识。《刘姥姥进大观园》的作者是曹雪芹，名霑，字梦阮，号雪芹，又号芹溪、芹圃。曹雪芹最伟大的贡献在于文学创作。他创作的《红楼梦》规模宏大、结构严谨、情节复杂、描写生动，塑造了众多具有典型性格的艺术形象，堪称中国古代长篇小说的高峰，是中国古典小说的代表作，在世界文学史上占有重要地位。4．根据课文内容和结构，完成下列思维导图。【答案】【详解】本题考查对文章内容的梳理和概括。表格中已经根据课文内容梳理出了主要内容，可以根据同一级别的示例进行总结概括。（一）《智取生辰纲》本文对杨志与老都管、两个虞候及众军汉之间的矛盾和杨志与晁盖一行人斗智斗勇的过程进行了细致的描绘，刻画了杨志精明能干、小心谨慎、蛮横急躁、见识过人的性格特征，形象地表现出晁盖、吴用等英雄的智慧、胆识和力量，讴歌了他们的智慧、胆识和协作一致的精神。从人物的角度看，文中涉及到三个主要人物：晁盖、吴用和杨志。晁盖：性格仗义疏财，专爱结交天下好汉。虚怀若谷，耿直真诚；重情重义，刚正不阿。郓城县东溪村保正，本乡富户，人称托塔天王。吴用：性格足智多谋、神机妙算。表字学究，平生机巧聪明，曾读万卷书。一生屡出奇谋，屡建战功。杨志：性格是一个精明能干的人。从文章内容层次划分的角度看，文章可分为开端、发展、高潮、结局四个部分。开端（第一至七段）：杨志押送生辰纲；发展（第八至十一段）：七雄贩枣蒙杨志，白胜设计诱官军；高潮（第十二至十三段）：杨志无奈买白酒；结局（第十四段）：杨志误失生辰纲。（二）《范进中举》本文以范进中举前后为中心展开故事情节，把各种人物搬到生活的舞台上，调动讽刺艺术的各种手段，让一幕幕精彩场面展现在观众面前，尤其是通过范进和胡屠户这两个典型形象的塑造，无情地抨击了封建科举制度对知识分子的精神摧残和对人们思想的腐蚀，展现出某些人物的卑污灵魂，谴责了追求共鸣富贵的肮脏思想和封建社会的丑恶的道德风尚。本文对范进中举前后各方面的不同情形做了鲜明的对比，根据文章的内容进行划分如下：开端（第一至二段）：范进被屠户教训及向他借钱赴考遭拒。发展（第三至五段）：范进放榜当日因高兴过度而疯了。高潮（第六至九段）：范进被胡屠户打了一巴掌清醒了。结局（第十至十一段）：范进醒后人们对他的巴结。（三）《三顾茅庐》本文详细记叙了刘备第三次到茅庐中拜访诸葛亮，恳请诸葛亮出山的故事，生动形象地塑造了一位求贤若渴、礼贤下士的贤君形象，表现了刘备爱惜人才、为统一大业不遗余力的精神，也展示了诸葛亮的雄才大略与超凡智慧。文章结构划分如下：开端（第一段）：写刘备想第三次拜访诸葛亮，关羽、张飞阻拦，刘备用古人求贤的典故开导他们。发展（第二段）：写刘备虽然到了诸葛亮的茅庐，诸葛亮却高卧不起。高潮（第三段）：写诸葛亮给刘备分析天下大势，奉献隆中对策。结局（第四段）：写刘备恳请诸葛亮出山，诸葛亮最终答应了他。（四）《刘姥姥进大观园》本文写刘姥姥二进大观园，刘姥姥为感谢上次贾家的救助，特地去谢恩。正巧，贾母想找个上岁数的老太太说说话，所以，就留她在这儿住，留她在这儿玩，几次宴请，在参观的过程当中，又是坐船又是行酒令，活动内容非常丰富。文中主要的人物有：刘姥姥、林黛玉和贾母。从人物的性格特点上分析：刘姥姥是一位“大智若愚”的人物，为了环境的需要，装作愚者，以此获得别人的同情，希望得到些恩惠。林黛玉：含蓄、有教养而又谨慎；贾母：仁慈、富有同情心；从文章结构上分析：第一部分（贾母便笑道……还有好的呢，我都带你去瞧瞧）：写刘姥姥惊叹潇湘馆内的陈设奢华。第二部分（说着，一径离了潇湘馆……将各样的菜给板儿夹在碗上）：写刘姥姥用宴，在王熙凤等人的策划下上演“笑”剧的全过程。第三部分（一时吃毕，贾母等都往探春卧室中去闲话……婆子们添上碗箸来，三人吃毕）：写刘姥姥上演“笑”剧后的感慨及凤姐、鸳鸯等人以实情相告。二、字音字形5．下列词语中没有错别字的一项是（

）A．晌午

酷热难行

尴尬去处

崎伛小径 B．作楫

喏喏连声

赤日炎炎

不由分说C．捣乱

絮絮聒聒

口渴难熬

死心塌地 D．计策

忍气吞生

头重脚轻

微名薄利【答案】C【详解】本题考查字形。A.崎伛小径——崎岖小径；B.作楫——作揖；D.忍气吞生——忍气吞声。故选C。6．下列字音有误的一项是（

）A．聒（guō）噪

晁（cháo）盖

三阮（ruǎn）B．舀（yǎo）酒

嗔（chēn）怪

尴尬（gāngà）C．省（xǐng）得

剜（wān）口割舌

面面厮觑（qù）【答案】C【详解】C.省得（xǐng）——（shěng）。故选C。7．辨析下列多音字与形近字，错误的一项是（

）A．看着（zhe）

姓朴（piáo）

侯爵B．着（zhuó）陆

朴（pǔ）素

怨怅C．高着（zhāo）

朴（pō）刀

为虎作怅【答案】C【详解】为虎作怅——为虎作伥，故选C。8．下列句子中，没有错别字且加点字的注音完全正确的一项是（

）A．杨志戴上凉笠儿，穿着青纱衫子，系（xì）了缠带行履麻鞋，跨口腰刀，提条扑刀。B．老都管道：“你们不要怨怅（zhăng），巴到东京时，我自赏你。C．杨志大骂道：“你们省（shĕng）得甚么！”拿了滕条要打。D．只见这十五个人，头重脚轻，一个个面面厮觑（qù），都软倒了。【答案】D【详解】A.系（jì），扑刀（朴）；B.怨怅（chàng）；C.省（xǐng）得；滕条（藤）；故选D。9．下列各组词语书写完全正确的一项是（

）A．带挈

浑家

腆着

惟惟连声 B．商酌

膏药

侥辛

不省人事C．轩敞

桑梓

磕头

连登黄甲 D．皂靴

跌倒

攀谈

谨俱贺仪【答案】C【详解】A.惟惟连声——唯唯连声；B.侥辛——侥幸；D.谨俱贺仪——谨具贺仪；故选C。10．下列词语中加点字的注音全都正确的一项是（

）A．带挈（qiè）

相公（xiàng）

行事（háng）

星宿（sù）B．腆着（tiăn）

解元（jiĕ）

痴心（chī）

簇拥（cù）C．报帖（tiĕ）

拙病（zhuō）

踱步（dù）

心窍（qiào）D．兀自（wù）

桑梓（zĭ）

侥幸（jiăo）

作揖（yī）【答案】D【详解】A．宿——xiù；B．解——jiè；C．踱——duó；故选D。11．下列词语中书写全都正确的一项是（

）A．尖嘴猴腮

平起平座

千恩万谢

狗血喷头B．万惯家私

不省人事

东张西望

淋淋漓漓C．不三不四

痰迷心翘

昏昏沉沉

喜从天降D．方面大耳

今非昔比

不由分说

夹七夹八【答案】D【详解】A．座——坐；B．惯——贯；C．翘——窍；故选D。12．下列加点字的注音有误的一项是（

）A．叱曰（chì）

拱手（gǒng）

半晌（shǎng）

侍立（shì）B．鹤氅（chǎng）

纶巾（lún）

晋谒（hè）

愧赧（nǎn）C．倾颓（tuí）

董卓（zhuó）

沃野（wò）

箪食（dān）D．鄙贱（bǐ）

疏懒（shū）

一宵（xiāo）

存恤（xù）【答案】B【详解】本题考查字音。B.纶巾（lún）——guān，晋谒（hè）——yè；故选B。13．下列词语中没有错别字的一组是（

）A．峨冠搏带

邂逅

愕然

逍遥 B．安帮定国

斡旋

乾坤

匡扶C．民殷国富

凛凛

霏霏

庸懒 D．功盖寰宇

社稷

傲慢

侥幸【答案】D【详解】本题考查字形。A.峨冠搏带——峨冠博带；B.安帮定国——安邦定国；C.庸懒——慵懒；故选D。14．下列选项中，字音有误的一项是（

）A．调（tiáo）停

发怔（zhènɡ）

岔（chà）气B．戗（qiànɡ）金

麈（zhǔ）尾

潇（xiāo）湘C．丫鬟（huán）

筵（yàn）席

砒（pī）霜【答案】C【详解】筵（yàn）席——（yán）。故选C。15．下列加点字的注音有误的一项是

(

)A．桑梓(zǐ)

侥幸(jiǎo)

星宿(xiù)

愧赧(nǎn)B．聒噪(guō)

怨怅(chàng)

蓼溆(liǎo)

歇息(xiē)C．报帖(tiè)

纶巾(guān)

行货(háng)

着意(zháo)D．存恤(xù)

恁地(nèn)

逞能(chěng)

勾当(gòu)【答案】C【详解】此题考查学生对字音的掌握情况，这就要求学生平时的学习中注意字音的识记和积累，特别是形近字、多音字。做注音题，要熟悉汉语拼音规则，同时可根据形声字的声旁来推断它的读音。C项“帖”应读“tiě”，“着”应读“zhuó”。16．下列词语中有错别字的一项是(

)A．不省人事

箪食壶浆

经世奇才

盘费B．面面厮觑

思贤若渴

三顾茅庐

撮弄C．万惯家私

顿开茅塞

用武之地

麈尾D．不由分说

喜从天降

如雷贯耳

火候【答案】C【详解】此题考查学生对字形的掌握情况，这就要求学生平时的学习中注意字音的识记和积累，特别是形近字、多音字。关于字形，要求学生平时的学习中注意字形的识记和积累，特别是形近字。C项“万惯家私”应为“万贯家私”。三、名句名篇默写17．辛弃疾《丑奴儿·书博山道中壁》（1），爱上层楼。爱上层楼，。（2），欲说还休。欲说还休，！【答案】少年不识愁滋味为赋新词强说愁而今识尽愁滋味却道“天凉好个秋”【详解】默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“赋、尽、却道”等字词容易写错。18．秦观《行香子》（1）树绕村庄，。（2）小园几许，。，李花白，菜花黄。（3），步过东冈。正莺儿啼，燕儿舞，蝶儿忙。【答案】水满陂塘收尽春光有桃花红偶然乘兴【详解】默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“陂塘、乘”等字词容易写错。19．许浑《咸阳城东楼》（1）一上高城万里愁，。（2）溪云初起日沉阁，。（3），蝉鸣黄叶汉宫秋。（4），故国东来渭水流。【答案】蒹葭杨柳似汀洲山雨欲来风满楼鸟下绿芜秦苑夕行人莫问当年事【详解】默写题作答时，一要透彻理解诗文的内容，二要认真审题，找出符合题意的诗文句子，三答题内容要准确，做到不添字，不漏字，不错字。本题中应注意“蒹、葭、柳、汀、芜、苑”这几个字的写法。20．补全唐代诗人许浑的《咸阳城东楼》一诗。一上高城万里愁，蒹葭杨柳似汀洲。，。，。行人莫问当年事，故国东来渭水流。【答案】溪云初起日沉阁山雨欲来风满楼鸟下绿芜秦苑夕蝉鸣黄叶汉宫秋【详解】课文原句填空作答时，一是要深刻理解诗文内容；二是要认真审题找出符合题意的诗文的语句；三是作答内容要准确，做到不加字、不少字、不写错字。本题中注意“溪、初、阁、满、芜、秦、苑”等字的书写。21．默写。（1），山雨欲来风满楼。（许浑《咸阳城东楼》）（2）默写李商隐《无题》的颔联颈联部分：，。，。（3）树绕村庄，。（秦观《行香子》）（4）爱上层楼，。（辛弃疾《丑奴儿•书博山道中壁》）（5）咸阳城东楼留存着许浑对荒废的秦汉两朝宫殿的无限感慨：“，。”（许浑《咸阳城东楼》）（6）李商隐《无题》中运用双关谐音和比喻修辞写对爱情忠贞，现常被人们用来赞美无私奉献精神的句子是：，。（7）秦观《行香子》一词中描写莺歌燕、舞蝶影翻飞的迷人春色的句子是：，，。（8）后人常用辛弃疾《丑奴儿•书博山道中壁》中的“，”来表示少年不谙世事，无病呻吟，无愁说愁。【答案】溪云初起日沉阁春蚕到死丝方尽蜡炬成灰泪始干晓镜但愁云鬓改夜吟应觉月光寒水满陂塘为赋新词强说愁行人莫问当年事故国东来渭水流春蚕到死丝方尽蜡炬成灰泪始干正莺儿啼燕儿舞蝶儿忙爱上层楼为赋新词强说愁【详解】默写古诗文首先要熟练背诵古诗文名篇、名段和名句；其次是要字字落实，默写中不能出现错别字；第三是要正确理解古诗文篇段和名句的大意和基本内容。默写时，要注意溪、阁、蜡炬、镜、鬓、陂、渭、莺几个易错的字形。22．（1）直接型默写。①，蒹葭杨柳似汀洲。（许浑《咸阳城东楼》）②鸟下绿芜秦苑夕，。（许浑《咸阳城东楼》）③，东风无力百花残。（李商隐《无题》）④晓镜但愁云鬓改，。（李商隐《无题》）⑤，水满陂塘。（秦观《行香子（树绕村庄）》）⑥倚东风，。（秦观（行香子（树绕村庄）》）⑦，爱上层楼。（辛弃疾《丑奴儿·书博山道中壁》）⑧欲说还休，！（辛弃疾《丑奴儿·书博山道中壁》）（2）理解型默写。①许浑的《咸阳城东楼》中比喻重大事变即将发生前的紧张气氛的句子：，。②李商隐《无题》中赞美献身事业、奉献不止精神的诗句：，。③李商隐的《无题》中寄托作者惆怅的心情，以极其沉痛的心情写伤别的诗句：，。④秦观《行香子（树绕村庄）》中运用白描手法摘绘春天的田园风光的句子；，。⑤辛弃疾《丑奴儿·书博山道中壁》中表现了他受压抑排挤、报国无门的痛苦的句子；，！【答案】一上高城万里愁蝉鸣黄叶汉宫秋相见时难别亦难夜吟应觉月光寒树绕村庄豪兴徜徉少年不识愁滋味却道“天凉好个秋”溪云初起日沉阁山雨欲来风满楼春蚕到死丝方尽蜡炬成灰泪始干相见时难别亦难东风无力百花残有桃花红李花白菜花黄欲说还休却道“天凉好个秋”【详解】默写常见的名句名篇。首先要选准诗句，生僻字平时要多写几遍。这类试题是通过书写的方式考背诵，关键是不能错字、别字、形似字。近几年总出理解性默写（情景描写）题目，这种题目的难度比根据上下文默写要难，首先要根据诗歌内容选准诗句，然后不要出现错别字。此题要注意“蝉”“徜徉”“蚕”“蜡炬”等字词的书写。四、名著阅读阅读下面名著选段，完成下面小题。【甲】话说杨志当时在黄泥冈上被取了生辰纲去，如何回转去见得梁中书，欲要就冈子上自寻死路。却待望黄泥冈下跃身一跳，猛可醒悟，拽住了脚，寻思道：“爹娘生下洒家，堂堂一表，凛凛一躯，自小学成十八般武艺在身，终不成只这般休了！比及今日寻个死处，不如日后等他拿得着时，却再理会。”回身再看那十四个人时，只是眼睁睁地看着杨志，没个挣扎得起。杨志指着骂道：“都是你这厮们不听我言语，做将出来，连累了洒家！”树根头拿了朴刀，挂了腰刀，周围看时，别无物件，杨志叹了口气，一直下冈子去了。那十四个人直到二更方才得醒，一个个爬将起来，口里只叫得连珠箭的苦。老都管道：“你们众人不听杨提辖的好言语，今日送了我也！”众人道：“老爷，今日事已做出来了，且通个商量。”老都管道：“你们有甚见识？”众人道：“是我们不是了。古人有言：火烧到身，各自去扫；蜂虿人怀，随即解衣。若还杨提辖在这里，我们都说不过。如今他自去的不知去向，我们回去见梁中书相公，何不都推在他身上……（选自《水浒传》第十七章）【乙】他的手摸到了口袋里光滑的勃朗宁手枪，手指习惯地抓住了枪柄。他慢慢掏出手枪。“谁想到你会有今天？”枪口轻蔑地直视着他的眼睛，他把手枪放到膝上，恶狠狠地骂起自己来：这算什么英雄，纯粹是冒牌货，老弟！任何一个笨蛋，随便什么时候，都会对自己开一枪。这样摆脱困境，是最怯懦、最省事的办法。生活不下去就一死了之。对懦夫来说，没有比这更好的出路了。可你试过去战胜这种生活吗？你尽一切努力冲破这铁环了吗？你忘了在诺沃格勒—沃伦斯基城下，是怎样一天发起十七次冲锋，终于排除万难，攻克了那座城市吗？把枪藏起来吧，永远也不要对任何人提起这件事。就是到了生活已经无法忍受的时候，也要生活下去，要竭尽全力，让生命变得有益于人民。（选自《钢铁是怎样炼成的》第二部第八章）23．故事说一说甲乙两文主人公都有自杀想法，请你说说各自的背景。《水浒传》《钢铁是怎样炼成的》杨志在黄泥岗丢了生辰纲，无法交差。24．写法品一品两文描写人物很有特色，如甲文的老都管，乙文保尔头脑中的另一个保尔。请你品析。《水浒传》《钢铁是怎样炼成的》对保尔的心理描写，刻画了他矛盾的内心，他最终战胜了懦弱的自己，突出了他的坚强。25．人物评一评两文中的主人公走到这一步，都有自身的原因，请你分析。《水浒传》《钢铁是怎样炼成的》杨志性格急躁、简单、粗暴，急功近利，失了人心，以致押解生辰纲时让吴用一行得了手。26．主旨探一探两文主人公自杀未成后的去向不同，请你说说，并结合整本书分析其社会原因。《水浒传》《钢铁是怎样炼成的》保尔瘫痪后，在妻子和母亲帮助下，以笔为武器，写作著书，淬炼成钢铁战士。社会主义建设中，需要保尔这样的勇士。【答案】23．保尔面临全身瘫痪，失去战斗能力，觉得自己毫无价值。24．对老都管的语言描写，看出他善于推卸责任，极为狡诈。25．保尔无私奉献、全身心投入到革命事业中，几次身负重伤，依然英勇向前，忽略了身体。26．杨志落草二龙山，后聚向梁山泊。当时社会黑暗，他没有出路，只能官逼民反。【导语】这篇阅读文章通过对《水浒传》和《钢铁是怎样炼成的》两个经典文学作品中相似情节的比较，探讨了人物在危机时刻的内心冲突和成长。杨志因性格缺陷导致失职，表现出古代社会对个体的无情环境；保尔则通过自我反省和坚毅战胜困境，展现社会主义时代对个人价值的推崇。文章强调人物塑造的深度以及社会背景对个体选择的影响，体现了不同历史背景下人物生命价值观的差异。23．本题考查识记名著内容。在《钢铁是怎样炼成的》中，筑路时，保尔带领小分队克服种种艰难困苦，疯狂的工作，铁路快修完时，保尔得了伤寒和大叶性肺炎。1927年，保尔已全身瘫痪，接着又双目失明，肆虐的病魔终于把这个充满战斗激情的战士束缚在床榻上了。他认为自己失去了最宝贵的东西——战斗的能力，他再也无法与战友们一起并肩战斗了，他觉得自己对社会没有用处，活着对来说组织是个负担，他不能再对组织作出贡献，却又浪费组织的资源，所以想自杀。24．本题考查分析人物形象。结合甲文第二段“老都管道：‘你们众人不听杨提辖的好言语，今日送了我也！’”可知，这是对老都管的语言描写，老都管在事件发生后，首先将责任推到众人身上，结合“如今他自去的不知去向，我们回去见梁中书相公，何不都推在他身上……”可知，他又默认了众人对杨志诬陷。他没有反思自己的错误，而是寻求自保，反映了他在逆境中选择推卸责任、缺乏勇气担责的懦弱个性。这种人物描写揭示了旧社会中一些官吏缺乏担当、只顾自身的普遍现象，体现了作品对人性弱点的深刻揭露。25．本题考查理解名著内容。保尔四次面临死亡的威胁。第一次是与波兰白军的激战中，腿受伤并得了伤寒。保尔还没有完全痊愈，就回到了自己的部队。第二次是在骑兵部队的战斗中，一颗炸弹在保尔身边炸响，保尔被炮弹片击中头部，导致右眼失明，受了重伤。第三次，是繁重紧张的肃反工作击倒了有着伤寒的保尔，他不得不离开岗位，回家养病。结合乙文“他的手摸到了口袋里光滑的勃朗宁手枪，手指习惯地抓住了枪柄。他慢慢掏出手枪”可知，保尔经历的战争创伤和病痛让他几乎失去了生活的希望，想要自杀。但这些经历也塑造了他的坚韧不拔的性格。结合“就是到了生活已经无法忍受的时候，也要生活下去，要竭尽全力，让生命变得有益于人民”可知，尽管面对极度的困境，他内心的革命信仰和对社会主义事业的坚定追求，使他得以克服个人的挫折和失落，继续坚持为人民服务。因此，保尔走到这一步在于他曾一度被困境击倒，但最终通过自省和内心斗争，选择了坚守和奋斗，体现了钢铁般的意志。26．本题考查理解名著内容。甲文第一段“话说杨志当时在黄泥冈上被取了生辰纲去，如何回转去见得梁中书，欲要就冈子上自寻死路。却待望黄泥冈下跃身一跳，猛可醒悟，拽住了脚，寻思道：‘爹娘生下洒家，堂堂一表，凛凛一躯，自小学成十八般武艺在身，终不成只这般休了！比及今日寻个死处，不如日后等他拿得着时，却再理会。’”写杨志丢了生辰纲后陷入绝境，面临着生死抉择。这些都是因为背后是一个腐败、压榨百姓的官僚系统。他没有其他出路，只能暂时隐忍，后在无路可退的情况下，上梁山走上反抗之路。这反映了宋代社会中，尊严和生存之间的矛盾，以及百姓在压迫下被逼反抗的社会现实。小说通过一群反抗者的故事，揭示了封建社会的腐败与无情。杨志的选择，是许多被压迫者的一种生存策略，在反抗中寻求公平与正义。27．《水浒传》塑造了大批栩栩如生的人物，表格中的四个人物则“同是天涯沦落人”。作者借各人刺配后不同的反应，刻画出人物不同的性格特点。请你根据提示，补充表格中的划线部分。章回刺配人物刺配原因刺配地点刺配后反应性格第八回林冲①沧州牢房感谢孙孔目维持，与张教头告别，欲让妻子改嫁逆来顺受第二十七回武松替兄报仇，斗杀西门庆、潘金莲孟州牢城②豪爽第三十六回③杀死阎婆惜江州牢城洒泪拜辞父亲，嘱托兄弟照顾父亲孝顺第六十二回卢俊义被都管李固首告私通梁山“贼寇”沙门岛本想明日上路，但忍气吞声又不得不立刻走动④【答案】被高俅陷害，误入白虎堂和两个公人在刺配路上买酒买肉吃宋江内敛谨慎【详解】本题考查名著人物。①高俅为了让自己的干儿子高衙内得到林冲的妻子，设计陷害林冲。他让林冲带刀进入白虎堂，而白虎堂是军机要地，林冲误入白虎堂这一情节，是高俅等反派势力蓄意为之的阴谋。林冲在不知情的情况下触犯了军法，这也导致他被刺配沧州。这一事件充分体现了林冲是被权势所迫害，他在整个过程中处于被动地位，为后面展现他逆来顺受的性格埋下伏笔。②武松本就是性格豪爽之人，即使是处于刺配的境地，也没有过多的哀怨。他在刺配路上和两个公人一起买酒买肉吃，这种行为显示出他在困境中依然保持着乐观、豁达的心态。他不会因为自己的遭遇而变得消沉，并且他与公人的相处也比较自然，没有刻意地讨好或者反抗，体现出他的直爽。这一细节与他之前在景阳冈打虎等情节中展现出的豪放不羁的性格相呼应，同时也与林冲的谨慎、压抑形成鲜明对比。③从情节来看，宋江杀死阎婆惜是因为阎婆惜掌握了他与梁山的书信往来，以此要挟宋江，宋江在情急之下失手杀了阎婆惜。宋江在江湖上素有“孝义黑三郎”的称号，他对父亲极为孝顺。在刺配江州牢城时，洒泪拜辞父亲，嘱托兄弟照顾父亲这一情节，非常典型地体现了他的孝顺这一性格特点，与他在整个故事中的人物形象设定相符合。④卢俊义本是富贵之人，有着较高的社会地位。被都管李固首告私通梁山“贼寇”后，他陷入了困境。他本想明日上路，但考虑到自身处境，忍气吞声又不得不立刻走动。这体现出他在面对危机时，虽然内心有自己的想法，但不会轻易地将情绪表露出来。他不会像武松那样直接反抗或者像林冲一样过度隐忍，而是在行动上比较谨慎，权衡利弊。这种内敛谨慎的性格使得他在复杂的环境中能够保持一定的理智，同时也暗示了他在后续故事中可能会采取的处事方式。28．请运用积累的知识，完成问题。宋江不觉酒涌上来，潸然泪下。临风触目，感恨伤怀。忽然做了一首《西江月》词调，便唤酒保，索借笔yàn。起身观玩，见白粉壁上，多有先人题咏。宋江寻思道：“何不就书于此？倘若他日身荣，再来经过，重睹一番，以记岁月，想今日之苦。”乘其酒兴，磨得墨浓，zhàn得笔饱，去那白粉壁上，挥毫便写道：“自幼曾攻经史，长成亦有权谋。恰如猛虎卧荒丘，潜伏爪牙忍受。不幸刺文双颊，那堪配在江州。他年若得报冤仇，血染浔阳江口。”宋江写罢，自看了，大喜大笑。一面又饮了数杯酒，不觉欢喜，自狂荡起来，手舞足蹈，又拿起笔来，去那《西江月》后，再写下四句诗，道是：“心在山东身在吴，飘蓬江海谩嗟吁。他时若遂凌云志，敢笑黄巢不丈夫。”宋江写罢诗，又去后面大书五字道：“郓城宋江作”。写罢，掷笔在桌上，又自歌了一回，再饮过数杯酒，不觉沉醉，力不胜酒。(1)给划线的字注音，根据拼音写出相应的汉字。①潸然②笔yàn③zhàn得笔饱④郓城(2)文中划横线的两句话分别是复句和复句。(3)选文体现了宋江的性格特点。结合原著情节，宋江因（何事）被“刺文双颊”。(4)《水浒传》中有很多与酒相关的故事，结合句式内容完成下列表格。人物故事酒与故事的关联探究发现宋江浔阳楼吟反诗①

小说中多处写酒有如下作用（从人物形象或故事情节角度任意作答）④②大闹五台山酒令好汉狂杨志③酒误好汉差【答案】(1)shān砚蘸yùn(2)因果假设(3)反抗怒杀阎婆惜(4)①酒添好汉愁②鲁达（或：鲁智深）③误失生辰纲④推动情节发展，丰富故事内容【详解】（1）本题考查字音字形。潸然，shānrán，形容流泪的样子。笔砚，bǐyàn，毛笔和砚台，也指文墨书写之事。蘸，zhàn，在液体、粉末或糊状的东西里沾一下就拿出来。郓城，yùnchéng，地名，位于山东省。（2）本题考查复句类型。对于“临风触目，感恨伤怀”，可以理解为因为“临风触目”（在风中看到眼前的景象）这个原因，所以产生了“感恨伤怀”（感慨、怨恨和伤心）的情绪。宋江看到周围的情景触发了内心的情感，二者存在因果关系。故是因果复句。“倘若他日身荣，再来经过，重睹一番，以记岁月，想今日之苦。”其中“倘若”明确表示假设。意思是假如以后自己能够荣耀显达，就会再次经过这里，重新看一看，用来记录岁月，回想现在的困苦。句子重点在于假设未来荣耀之后的行为，是基于“他日身荣”这个假设条件而产生的一系列行为设想。故是假设复句。（3）本题考查名著人物。第一空：从宋江所写的诗词可以看出他的反抗性格。如“他年若得报冤仇，血染浔阳江口”“他时若遂凌云志，敢笑黄巢不丈夫”这些语句，充满了对命运不公的愤恨和反抗情绪。宋江本是一个有抱负、有才能的人，却遭受刺配江州的刑罚，心中积压的愤懑在酒后通过这些诗词体现出来。他不甘心被压迫，对于自己所遭受的苦难和冤屈，有着强烈的报复心理，展现出一种反抗压迫、反抗命运的性格特点。第二空：宋江曾帮助过阎婆惜母女，阎婆惜因此嫁给宋江为妾。阎婆惜偶然发现宋江与梁山晁盖等人的书信，以此要挟宋江，想要更多的钱财并想脱离宋江。宋江本就对阎婆惜的行为感到愤怒，在抢夺书信过程中，失手将阎婆惜杀死。因为杀了人，宋江被官府判以刺配江州的刑罚，也就是“刺文双颊”。这一事件是宋江命运的一个转折点，使他从一个小吏走上了发配之路，也进一步引发了他性格中反抗一面的展现，为后续故事的发展，包括在江州题反诗等情节奠定了基础。（4）本题考查名著情节。①宋江当时被刺配江州，心情本就郁闷。在浔阳楼喝酒，酒让他的情绪被放大。他回想起自己的经历，从一个胸怀大志的人到如今被刺配的囚徒，满心的愁苦和不甘。酒如同一种媒介，引发了他内心深处的情感，让他借着酒意，在墙上题诗抒发自己的抱负和对现实的不满。这种情绪下的诗带有反抗的意味，所以酒增添了他的愁绪，促使他做出题反诗这样大胆的行为。根据“酒令好汉狂”“酒误好汉差”的格式可拟写答案：酒添好汉愁。②在《水浒传》中，鲁智深是大闹五台山的主人公。他性格豪爽，不受拘束。在五台山出家后，对寺规的约束感到烦闷。酒在这里成为了他释放本性的诱因。他喝酒后，借着酒劲展现出狂放不羁的一面，打坏金刚，大闹寺庙。③杨志的故事中有一个关键情节与酒有关，那就是他押送生辰纲。在押送过程中，天气炎热，士兵们口渴难耐。晁盖等人用下了蒙汗药的酒引诱杨志等人。杨志等人喝了酒后被麻倒，生辰纲丢失。这个情节中酒起到了负面作用，导致杨志任务失败。故可填：误失生辰纲。④酒能够凸显人物性格。例如宋江借酒展现出内心的愁闷和反抗情绪，使人物性格更加复杂立体；鲁智深喝酒后大闹五台山，淋漓尽致地展现出他豪放、叛逆的性格；杨志因酒失生辰纲，体现出他性格中谨慎却又容易被环境左右的一面。酒就像一面镜子，照出了人物性格的多面性。酒是情节发展的重要推动因素。宋江吟反诗直接引发了后续官府对他的追捕等情节，为他上梁山做了铺垫；鲁智深大闹五台山使得他无法在寺庙继续待下去，改变了他的生活轨迹，引出了新的情节；杨志丢失生辰纲是他人生的重大转折，导致他不得不走上落草为寇的道路。酒在这些情节中起到了制造矛盾冲突、引发事件转折的作用，使故事更加跌宕起伏。答案：推动情节发展，丰富故事内容29．《水浒传》有很多与“酒”有关的故事，请你根据小说的相关情节，完成表格。联读主题词：“酒”人物故事酒与故事的关联探究发现鲁智深大闹五台山酒令好汉狂通过对这几个经典片段的探究，发现小说中的“酒”有以下作用：推动情节发展，丰富故事内容：②杨志误失生辰纲酒误好汉差武松景阳冈打虎①宋江浔阳楼吟（题）反诗酒添好汉愁【答案】酒壮好汉胆凸显人物性格【详解】本题考查名著内容理解。《水浒传》是元末明初施耐庵编著的章回体长篇小说。它是第一部描写农民起义的小说，全书围绕官逼民反这一线索展开情节，表现了一群不堪暴政欺压的好汉揭竿而起，聚义水泊梁山，直至接受招安致使起义失败的全过程。①空，依据武松和“景阳冈打虎”这一故事情节可知，这是出自《水浒传》第二十三回。其内容大意是梁山好汉武松回家探望兄长，途经景阳冈，至酒家沽饮十八碗，醉后欲行赶路。酒家告以冈上有虎伤人，劝其勿行。武松不信，在冈上果遇一条吊睛白额大虫。武松奋起平生之力以双拳将虎打死，为当地老百姓除去一大害。据此可以概括为：酒壮好汉胆。②空，鲁智深大闹五台山这一情节里，鲁智深本就豪爽不羁、随性洒脱，几碗酒下肚后，更是将他这种性格放大，全然不顾佛门清规戒律，肆意撒泼，尽显其鲁莽又率真、不受拘束的个性特点；杨志误失生辰纲中，他本是谨慎小心、一心想建功立业的人，却因手下众人贪酒，自己也没能坚守原则，最终导致生辰纲被劫，凸显出他虽谨慎但有时拗不过众人、缺乏果断掌控局面的性格弱点；武松景阳冈打虎时，酒壮了他的胆量，让他敢于独自面对猛虎，也展现出武松勇猛无畏、艺高人胆大且略带逞强好胜的性格；宋江浔阳楼吟反诗，本就满腔愁绪，借酒浇愁后，心中的愤懑、壮志未酬等情绪彻底爆发，题下反诗，凸显出他忠义却又不甘平凡、渴望有所作为的复杂性格。由此可见“酒”对凸显人物性格作用显著。30．班级开展“阅读经典·润泽心灵”主题活动，请参与并完成小题。一武松见那大虫复翻身回来，双手轮起哨棒，尽平生气力，只一棒，从半空劈将下来。只听得一声响，簌簌地，将那树连枝带叶劈脸打将下来。定睛看时，一棒劈不着大虫，原来打急了，正打在枯树上，把那条哨棒折做两截，只拿得一半在手里。那大虫咆哮，性发起来，翻身又只一扑，扑将来。武松又只一跳，却退了十步远。二那大虫望李逵势猛一扑，那李逵不慌不忙，趁着那大虫的势力，手起一刀，正中那大虫颔下。大虫不曾再掀再翦，一者护那疼痛，二者伤着他那气管。那大虫退不够五七步，只听得响一声，如倒半壁山，登时间死在岩下。那李逵一时间杀了母子四虎，还又到虎窝边，将着刀复看了一遍，只恐还有大虫。已无有踪迹，李逵也困乏了，走向泗州大圣庙里，睡到天明。(1)上面是同学整理的《水浒传》中有关“杀虎”的片段，请你从中任选其一，简要说说武松或李逵杀虎的原因。(2)下面是关于《水浒传》中水泊梁山108个好汉的大数据统计。请根据这些数据，结合小说的主题与写作背景，说说你分析与探究的结果。【数据统计】108个好汉上山前的身份（职业）分类统计：地主、富商、隐士等5人，占比约为5%；下层官吏等33人，占比约为30%；农民、无业游民、手工业者、渔民、猎户等70人，占比约为65%。最终，这108人都接受了招安。【答案】(1)武松示例：武松回家探望兄长的途中经过景阳冈，在酒家豪饮十八碗酒，醉酒后继续赶路，酒家告诉他冈上有虎伤人，武松不信继续前行，路遇老虎，为其自身安全，武松奋起平生之力将虎打死。李逵示例：李逵回家接老母上梁山享福，路上母亲口渴，李逵放下母亲去找水，回来后发现母亲为虎所害，异常气愤，为了给母亲报仇而怒杀老虎。(2)示例：被逼上梁山的108个好汉身份多种多样，反映了当时社会各阶层都遭受压迫，而其中农民、无业游民等底层民众占比最大，可看出社会底层的民众所受压迫更多，这些都体现了小说“官逼民反”的主题；108个好汉最终都接受了招安，反映出作者所处时代的局限性决定了作品思想的局限性。【详解】（1）本题考查对名著内容的理解和概括。从选段中可以看出，武松是在酒后过冈时遇到老虎的。结合名著内容我们可知，他在景阳冈下的酒店喝了十八碗酒后，不听店家的劝告，执意要过景阳冈。根据材料中“武松见那大虫复翻身回来，双手轮起哨棒，尽平生气力，只一棒，从半空劈将下来”可知，在冈上，他遇到了一只吊睛白额大虫（老虎），为了保护自己的生命安全，他不得不与老虎展开搏斗，并最终成功杀死了老虎。这体现了他英勇无畏的性格特点。因此，可以总结出武松杀虎的原因是为了保护自己的生命安全。结合名著内容，我们可以知道，李逵的母亲被老虎吃掉后，他非常悲痛和愤怒，于是决定为母亲报仇。根据给出的材料“趁着那大虫的势力，手起一刀，正中那大虫颔下”“那李逵一时间杀了母子四虎，还又到虎窝边，将着刀复看了一遍，只恐还有大虫”等内容可知，他勇敢地与老虎展开了搏斗，并最终成功杀死了四只老虎。这体现了他孝顺和勇敢的性格特点。因此，可以总结出李逵杀虎的原因是为了给母亲报仇。（2）本题考查对名著内容和主旨的分析。首先，从数据统计中可以看出，下层民众在水泊梁山好汉中占据了主体地位，这反映了当时社会的阶级矛盾和民生疾苦。当时的社会黑暗与不公，底层人民生活艰难，走投无路，才纷纷聚到梁山反抗。他们希望通过自己的努力和斗争来改变命运。因此，小说中体现了“官逼民反”的主题。其次，根据材料中“最终，这108人都接受了招安”可知，这些好汉最终都接受了招安，这体现出这些好汉内心深处还是渴望得到正统的认可，回归到所谓的“正道”，同时也暗示了农民起义的局限性，即便有反抗，但难以彻底摆脱封建正统思想的影响，最终还是走向了被朝廷收编的结局，也反映出那个时代背景下，人们想要打破固有秩序去抗争却又无法完全挣脱束缚的无奈状态。另外，在《水浒传》中，忠义是贯穿全书的主题之一，许多好汉都因为忠义而走上反抗的道路，并最终接受了招安。因此，也可以总结出作者对于社会矛盾调和的期望和对于忠义思想的强调等。据此概括即可。示例：根据数据统计，水泊梁山108个好汉中，农民、无业游民、手工业者、渔民、猎户等下层民众占比最高，约为65%；而下层官吏和地主、富商、隐士等上层人士占比相对较低。这一数据反映了当时社会的阶级矛盾和民生疾苦，下层民众因为生活所迫而走上反抗的道路。因此小说中体现了“官逼民反”的主题。同时，这些好汉最终都接受了招安，也反映了作者对于社会矛盾调和的期望和对于忠义思想的强调。31．【君子之辨】对于“君子也应当有血性”这一话题，同学们开展了激烈的讨论，请你也参与文学批评家金圣叹说下面这首诗中的“伟丈夫”“熬得住”“做得彻”，请你结合诗歌说说“伟丈夫”是谁，并结合书中具体情节来印证金圣叹的说法。天理昭昭不可诬，莫将奸恐作良图。若非风雪沽村酒，定被焚烧化朽枯。自谓冥中施计毒，谁知暗里有神扶。最怜万死逃生地，真是瑰奇伟丈夫。【答案】示例：林冲“熬得住”：林冲在被刺配沧州的途中，遭到了董超、薛霸的暗害。关键时刻，鲁智深出现救下了林冲。在整个过程中，林冲表现出了极大的忍耐力，即使在生命受到威胁时，他也尽量避免冲突，这进一步证明了他“熬得住”的特点。“做得彻”：林冲在梁山经历了王伦的多次打压和排挤。最终，在晁盖等人的劝说下，林冲发动了火并王伦的行动，彻底解决了梁山的内部矛盾，这也体现了他“做得彻”的性格特点。【详解】本题考查名著人物理解。《水浒传》是元末明初施耐庵