2022年高考语文专题复习：文言文阅读知识点讲解与练习题汇编（含答案）

2022年高考语文专题复习：文言文阅读知识点讲解与练习题汇编

知识点1：词类活用

（一）名词的活用

1.名词作状语

①表示动作、行为发生的处所。

【例：夫以秦王之威，而相如廷叱之。（《廉颇蔺相如列传》）（廷：在朝廷上）】

【例：草行露宿。（草：在草丛里露：在露天里）】

②表示动作、行为的依据、手段、工具。

【例：箕畚运于渤海之尾。（《愚公移山》）（箕畚：用箕畚）】

【例：有好事者船载以入。（《黔驴技穷》）（船：用船）】

③表示动作、行为的特征、状态C【例：项伯亦拔剑起舞,常以身翼蔽沛公C（《鸿门宴》）（翼：像栩膀一样）】

④表示行为的身份或对待的方式。

【例：君为我呼入，吾得兄事之。（《鸿门宴》）（兄：像对待兄长一样）】

【例：刘备周瑜水陆并进。（水陆：从水路、从陆路）】

⑤表示时间的词。【例如："日、月、岁”在动词前做状语，含有“每天、每月、每年”的意思；用在形容

词前，含有“一天夭”的意思】

⑥表示动作、行为的趋向。（含“东、西、南、北”的）

【例：西望夏口，东望武昌。（西：向西东：向东）】

【例：月明星稀，乌鹊南飞。（南：向雨）】

合规律：在文言文中，动词前面有名词，如果此名词不是句子的主语，那一定活用作状语。

2.名词用作动词

①能愿动词“能、可、足、欲”等后面的名词用作动词。

②受副词“遂、弗、不、皆、已”等修饰的名词用作动词。

③“所”之后的名词（形容词或者其他词）活用为动词。

【“所+动词”构成的“所”字结构，是个名词性结构。如：“所说”“所思”“所闻”“所见”等。】

④名词用在代词“之、尔、我、汝、其”等前面用作动词。

⑤两个名词连用，而名词间并非并列关系，且无谓语，组成动宾关系或主谓关系，则前名词或后一名词用

作动词。

⑥名词后紧接代词、处所名词或介宾短语，名词活用作动词。

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⑦从前后相同结构的比较中确定名词活用为动词。

⑧名词单独成句，名词活用为动词。

3名词的使动用法和意动用法

名词用作使动词，是指这个名词带了宾语，并且使宾语所代表的人或事物变成了这个名词所代表的人

或事物。名词用作意动词，是把它后面的宾语所代表的人或事物看作这个名词所代表的人或事物。

示例规律总结

①既东封郑，又欲肆其西封。（《烛之武退秦师》）

成为

封：使……成为边境。11

主语……名词……宾—

②徐孺下陈蕃之榻。（《滕王阁序》）11

便（让、令）

下：使……放下。

③越国以鄙远。（《烛之武退秦师》）

判断力法：苜先判定这个名词活用为一般动词，然

鄙：把……作为疆界。

后再看它是否具有认为宾语怎么样的意思。

④侣鱼虾而友麋鹿。（《赤壁赋》）

翻译方法：a.主语认为宾语是［名词］;b.主语把宾

彳口：以,,…■为彳口；

语当成［名词］。

友：以……为友。

（二）形容词的活用

1.形容词用作名词

当形容词处在句中主语或宾语的位置，它已不再表示人或事物的性质或特征，而是表示具有某种性质

或特征的人或事物时，即活用为名词。

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类型示例

①形容词用在“其”“之”后充当中

行李之往来，共其乏困（《烛之武退秦师》）乏困：缺少的东西。

心语时，活用为名词。

群贤毕至。（《兰亭集序》）贤：贤能的人。

②形容词作主语、宾语时，活用为名

b.至于幽暗昏惑而无物以相之。（《游褒禅山记》）

词。

幽暗昏惑：幽深昏暗、叫人迷乱的地方。

③形容词用在数词后面作中心语，活四美具，二难并。（《滕王阁序》）美：美好的事物；

用为名词。难：难得的贤主和嘉宾。

2.形容词用作动词。

指形容词带宾语后，具有了动词的性质，它和宾语的关系是动宾关系。

类型示例

①能愿动词+形容词火足以明也。（《游褒禅山记》）明：照明。

②形容词十名（代）【项伯）素善留侯张良。（《鸿门宴》〉善：与……交好。

③形容词表示某种动态不知东方之既白。（赤壁赋）白：显出白色。

3形容词的使动和意动用法。

形容词带上宾语后，使宾语所表示的人或事物具有这个形容词所表示的性质或状态，这就是形容词的

使动用法。

形容词的意动用法，就是把形容词放在宾语前面，表示主观上认为（觉得）宾语所表示的事物具有这个

形容词所表示的性质或状态。

示例规律总结

①春风又绿江南岸绿：使……变绿。形容词使宾语共有

某种性版或状态

②大王必欲急臣。（《廉颇蔺相如列传》）急：使……急。1

「具3

③既来之，则安之。（《论语•季氏将伐颛臾》）

■（主形容词+宾i?f

二-使—t

安：使……安。

④吾妻之美我者，私我也。（《邹忌讽齐王纳谏》）美：以……为美。

X——认为——I

⑤且庸人尚羞之，况于将相乎。（《廉颇蔺相如列传》）■{1i音容诃+中

羞：以……为羞（觉得羞耻）。

⑥其下圣人也亦远矣，而耻学于师。（《师说》）主语认为宾语具仃

某种性质或状态

耻：以……为耻（把……当作耻辱）。

（三）动词的活用

1.动词用作名词。

当这个动词在句子中具有明显的表示人与事物的意义时，即活用作名词。

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示例规律总结

①追亡逐北。（《过秦论》）亡：逃亡的人。动词的主要作用是充当谓语，但有时也

②弹其地之出，竭其庐之入。（《捕蛇者说》）出：出产的东西；出现在主语或宾语的位置上（有时前边

入：收入的东西。有“其”或“之”），表示与这个动词

③盖其又深，则其至又加少矣。（《游褒禅山记》）的动作行为有关的人或事，这时它就活

至：到达的人。用为名词了。

2.动词的使动和为动用法。

动词的使动或为动用法一般只限于不及物动词。不及物动词本来不带宾语，用于使动或为动时，后面

就可以带宾语。

示例规律总结

①宁许以负秦曲。（《廉颇蔺相如列传》）负：使……担负。发出

1------1

②项仙杀人，臣活之。（《鸿门宴》）活：使……活。主语……动词……宾语

1t

③后秦击赵者再，李牧连却之。（《六国论》）却；使……退却。他（计.今）

④等死，死国可乎。（《陈涉世家》）死：为……而死。有些动词所表示的动作，是主语表示

的人为了宾语所表示的人或物而发出

⑤后大哀之而不鉴之。（《阿房宫赋》）哀：为……哀叹。

的。

特别提醒：

会使动用法和意动用法的区分

有些使动用法与意动用法较难区分，必须紧扣上下文，研究句子本身所表达的意思，方能确定其是何种

用法。

如：

[①工师得大木，则王喜；匠人斫而小之，则王怒。

小[②孔子登泰山而小天下。

①中的“小”是“使之小”，使它小了；

②中的“小”是“以之为小”，认为鲁地小了。通过此例不难看出，使动用法侧重客观行动，而意动用法

侧重于主观感受，是个人的看法，事实未见得如此，如“小天下”，其实只是孔子的一种主观感受，天下并

未变小。

会使动用法与意动用法的区别

使动用法意动用法

能够使宾语在客观上产生某种行为或行动。主观认为宾语具有谓语所表示的性质与状态

“使宾语怎样”。“认为宾语怎样”或“以为宾语怎样”。

见于事实的，有实际的行为动作。存于意念的，是想法或看法。

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“认为……”"以……为……””把……看成（当作）……”“觉

“使（让）……怎样”。

得……怎么样二

两者形式的共同点：后面都带宾语

3.为动用法

【例：后人哀之而不鉴之，亦使后人复哀后人也。（《阿房宫赋》）（哀：为……哀叹。）】

合规律：有些动词所表示的动作，是主语表示的人为了宾语所表示的人或物而发出的，可译为“为

（四）数词作动词

示例规律总结

六王毕，四海一。（《阿房宫赋》）一：统一.把表示某种数量的数量词按动词的语法规则使用，并表示

且贰于楚也。（《烛之武退秦师》）贰：有二心。与该数量相关的行为变化，这就是数量词活用为动词。

特别提醒：

合如何确定词的活用

准确理解这类词的含义，首先要切实把握各类活用现象的一般特点，培养良好的语感，从而在阅读过

程中敏锐地发现活用的词；其次用语法分析的方法确定特定的词在句中所扮演的“角色”一一句子中的特

定成分；最后确定其具体的含义。

在“常态”下，名词多作主语、宾语，形容词多作状语、定语、谓语，动词多作谓语。如果一个词语

出现在“非常态”的位置上，就要考虑它是否被活用了。

主语和宾语一般都由名词、代词充当，当动词、形容词处在主语、宾语的位置上时，就活

用了。如“盖其又深，则其至又加少矣”（《游褒禅山记》）中，“至”本来为动词，这里出现

①主语和

在主语的位置上，就活用作名词，意思是“到达的人工又如“携幼入室，有酒盈樽”（《归

宾语位置

去来兮辞并序》）中，“幼”本为形容词，这里出现在宾语的位置上，就活用作名词，意思是

,'小孩子”。

谓语通常情况下由动词来充当，当名词、形容词处在谓语的位置上时，就活用为动词了。

如“左右欲刃相如”（《廉颇蔺相如列传》）中，“刃”为名词，出现在谓语位置上，活用为动

②谓语位词，意思是“杀二又如“桑之落矣，其黄而陨”（《诗经•氓》）中，“黄”是形容词，这里

置活用为动词，意思是“变黄”。再如“素善留侯张良”（《鸿门宴》）中，“善”是形容词，这

里带了宾语“留侯张良”，故“善”活用为动词，作谓语，意思是“友善，交好”，又“友善，

交好”是一个“相互，相与”的词，故在具体语境中应翻译为“与……友善””与……交好

动词前的名词如果不是动作的发出者（主语），那就是动作的修饰语（状语）。名词处在动词

③状语位

前又不作主语，那么只能是名词活用为状语。如“君为我呼入，吾得兄事之”（《鸿门宴》）

置

中，名词“兄”并不作主语，在这里是动词“事”的修饰语，即活用为状语，意思是“像对

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待兄长（的礼节）一样”。

知识点2:常见文言虚词、实词的用法

（一）代词一代指对象要明确

1.人称代词

磷一人称：吾、予、余、我。【例：”吾（我）入关，秋亳不敢有所近。”（《鸿门宴》）】

穿二人称：女、汝、而、尔、若、乃。【例："吾意久怀忿，汝（你）岂得自由！”（《孔雀东南飞并序》）】

函三人称：之、其、彼、厥、渠。【例：”彼（他）与彼（他）年相若也，道相似也。”（《师说》）】

e人称复数：“属”“辈”“侪”“族”“徒”等词放在人称代词后表多数，可译为“们”或在人称代词后加“一

类”“这些”等词。【例："若属（你们这些人）皆且为所虏！”（《鸿门宴》）】

2.指示代词

①近指代词：是、此、斯、兹、之、然。可译为“这”“这个”“这里”“这样”.

②远指代词：彼、夫、其。可译为“那”“那个”。

③旁指代词：他。可译为“别的”“其他的二

④虚指代词：或、某。可译为“有的人”。

⑤无定指代词：莫、无。可译为“没有谁”“没有哪一个二

3.疑问代词

①代人：谁、孰。【例：”吾与徐公孰（哪一个）美？"（《邹忌讽齐王纳谏》）］

②代事物：何、胡、奚、曷。【例：“其间旦暮闻何（什么）物？"（《琵琶行并序》）】

③代处所：安、恶、焉。【例：“沛公安（哪里）在？"（《鸿门宴》）】

（二）副词——修饰限制要适度

1.程度副词

承微度：少、稍、略。可译为“稍微”“略微”“丝亳”等。

感口深度：愈、益、弥、更。可译为“更加”“尤其”等。

③及高度：最、极、甚、殊、太、至、良、大、绝、特、颇。可译为“很”“极”“太”“非常”“分外”“特

别”等。

2.范围副词

便总括：俱、毕、凡、皆、咸、举、悉、尽、率。可译为“全”“都”等。

逑仅限：但、唯、止、仅、独、徒、特、第、直。可译为“只”“仅”“单独”“只是”等。

孽共同：共、同、并、相。可译为“起”“一同”等。

3.时间副词

逑示“已经”“曾经”：既、已、曾、尝。

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②ft示“以前”“当初”“过去”：向、初、曩、始、昔。

爹示“常常”“经常”“向来”：常、素、雅、恒。

④ft示“正在”“正当”“恰逢”：方、正、适、会。

簪示“一会儿”“片刻”：俄儿、旋、寻、须臾、未几、无何、既而、斯须。

⑥ft示“突然”“急忙”“立刻”：急、遽、猝、立、即。

缪示“将要”“接近”：将、且、行将。

殖示“终于”“最后”：终、卒、竟。

4.语气副词

①表肯定：必、诚、信、固、果。可译为“一定”“实在”“果真”等。

②表否定：不、弗、未、非、靡、亡、否。可译为“不”“没有”等。

③表禁止：勿、莫、无。可译为“不要”"别”等。

④表推测、估量：殆、盖、庶、其、得无、无乃、庶几。可译为“大概”“也许”“可能”等。

⑤表反诘：岂、其、庸、独、宁。可译为“难道”“哪里”等。

5.频率副词

承示“常常”“往往”“一再”“再三”“多次”：屡、数、辄、每、频、累。

攀示“再”“也”“还”“第二次”等：复、更、再、又、亟。

6.谦敬副词（无实意）

我恭敬：请、敬、谨、幸、惠、敢。

孽谦卑：窃、忝、猥、伏惟。

7.指代性副词

①相：指代第一、二、三人称，表示动作偏指一方。

②见：用在动词前，有人称代词的作用，相当于前置的“我，【例：生孩六月，慈父见（指代’我‘）背。】

（三）介词——引出方式要得当

1.引出动作的工具、方法、凭借:以、因。

2.引出动作的对象:于、与、因、为、乎。

3.引出动作的原因:于、以、为。

4.引出动作的时间、处所：于、乎、自、从、缘。

5.引出主动者，表示被动:于、乎。

（四）连词一表示关系要清楚

1.表示并列关系:与、及、且、而、且……且……、载……载……。

2.表示递进关系:而、且、尚……况……、以。

3.表示选择关系:如、抑、其、或、非……则……。

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4.表示承接关系:而、以、乃、贝!）、遂、即、于是、然后。

5.表示转折关系:而、然、则、但、乃、顾、虽。

6.表示因果关系:以、为、因、故、是故、是以。

7.表示假设关系:若、苟、今、使、虽、则、向使、假令。

8.表示修饰关系:而、以。可译为“地”或不译。

（五）助词——辅助功能要到位

1.结构助词

①之：常作为定语、补语、宾语前置、定语后置的标志，或用于主谓之间，取消句子独立性。

②所：常与后面的动词构成名词性“所”字结构，表示人、事物、处所等，作句子的主语、宾语、定语。

2.语气助词

①陈达语气词也、矣、焉、耳。

②疑问语气词乎、与、欤、耶、邪。

③感叹语气词哉、夫。

④句首语气词唯、夫、盖。

3.音节助词

音节助词指没有实义而以协调音节为主的助词。常见的有：之、者、其、言、有、止。

特别提醒：

它文言虚词

㈠而

词性用法释义

①表示并列关系一般不译，有时译为“又”

②表示递进关系并且，而且

③表示承接关系就，接着，或不译

（4）表示转折关系但是，却

连词

⑤表示假设关系假如，如果

⑥表示修饰关系地，着，或不译

⑦表示因果关系因而

⑧表示目的关系来

代词⑨表示第二人称通“尔”，你，你的

（二）何

词性用法释义

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①单独作谓语，问原因为什么，什么原因

代词②作宾语，代处所，事物什么，哪里

③作定语什么，哪

④表示提问（动词前）为什么

副词

⑤表示程度（形容词前）多么，怎么，怎么这么

（三）乎

词性用法释义

①表示疑问语气吗，呢

②表示反问语气呢

③表示推测语气吧

助词

④表示感叹语气啊

⑤表示句中停顿不译

©形容诃、副诃诃尾的，地，或不译

介词⑦相当于“于”在，或不译

（四）乃

词性用法释义

①表示承接就，于是

②表示结果才

副词③表示出乎意料竟，竟然，却

④表示判断是，就是

⑤表示递进甚至

⑥表示第二人称你，你的

代词

⑦指示代词这，这样

（五）其

词性用法释义

表示第三人称他（她），他（们）的；它，它（们）的

②活用为第一人称我的，我（自己）

代词③表示第二人称你，你的

④远指代词那，那些

⑤指示代词（后面多为数词）其中的

表示推测语气大概，或许，恐怕

副词⑦表示反问语气岂，难道

⑧表示商量语气还是

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⑨表示祈使语气一定，应当，千万

⑩表示假设关系假如，如果

连诃

⑪表示选择关系是……还是……

助词⑫用在句中，无义不译

（六）且

词性用法释义

①表示并列又，并且，一边...一边....

连词②表示递进况且，而且

③表示假设如果，即使是

④表示让步尚且，都，还

⑤表示将要将，将要

副词

表示暂时暂且，姑且

⑦表示将近将近，将要

（七）若

词性用法释义

连词①表示假设如果，假如

代词②表示第二人称你,你们,你的

动词③表示比拟，比较像，如，好像

（八）所

词性用法释义

①所+动词，组成名词性短语……的人，……的事，……的情况

②所+介词+动词，表示处所……的地方，……的办法（原因）

③为+所，表示被动被

助诃

所+以，表示行为所凭借的方式、方

④用来・…・・的，……的凭借

法或依据

⑤所+以，表示原因……的原因

代词⑥表示处所处所，地方

（九）为

词性用法释义

①表示对象替，给

介词②衣小原因，目的因为，为了，因此

③表示被动（常和“所”搭配）被

助词④表示疑问语气呢

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动词⑤表动作行为认为，做，是，治理等

（十）焉

词性用法释义

表示第三人称他（她），它

代词

②表示疑问语气什么，何，怎么

③相当于“于+之”对它，对他（她）

兼词④相当于“于+是”在这里，对这件事

⑤相当于“于+何”在哪里，从哪里

⑥表示各种语气了，呢，啊，或不译

助词

⑦形容词词尾……的样子，……地

（十一）以

词性用法释义

①表示工具、手段拿，用，凭

②表示对象把

介词③表示时间、处所在，于，从

表示原因因，因为，由于

⑤表示方式按，或不译

表示并列、递进而，而且，并且

⑦表示承接而，来，或不译

⑧表示目的、结果用来，以便

连词

⑨表示原因因为

表示假设如果，假如

⑪表示修饰而，或不译

动词⑫表动作行为认为，做，用

（十二）因

词性用法释义

①表示依据依靠，凭借

介词②表示条件趁着，趁机

③表示方法通过，经由

④表不原因因为，由于

连词

⑤表示结果因此

副词⑥表示承接于是，就

动词⑦表示动作行为沿袭，接着

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（十三）于

词性用法释义

①表示时间，处所在，至IJ,从

②表示对象对，向，对于

③表示对象与，跟，同

介词

④表示被动（常与“见”连用）被

⑤表示比较比

⑥表示原因由于

（十四）者

词性用法释义

①形容词、动词+者，组成名词性短语……的人（事物、情况）

②表示判断不译

助词③表示停顿不译

④作定语后置的标志不译

⑤数词+者个，样，件

（十五）之

词性用法释义

©代人、物、事他，他们，它，它们

代词

②表示近指这，这种

③表示修饰，限制的

④用在主谓之间，取消句子的独立性不译

助词⑤作定语后置的标志不译

作宾语前置的标志不译

⑦补足音节不译

动词⑧用在表示处所的词语前往，去，到……去

2文言实词

1.被

（1）曲罢曾教善才服，妆成每被秋娘妒：表示被动（《琵琶行》）

（2）将军身被坚执锐：通“披”，穿在身上或披在身上（《陈涉世家》）

（3）被发行吟泽畔：通“披”，披散（《屈原列传》）

（4）闻妻一言，如被冰雪：覆血（《促织》）

（5）秦王复击轲，被八创：遭金（《荆轲刺秦王》）

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2.盖

⑴今言“华”如“华实”之“华”者，盖音谬也：《游褒禅山记》）

（2）今己亭亭如盖矣：生墨（《项脊轩志》）

（3）盖余所至，比好游者尚不能十一：《游褒禅山记》）

（4）盖失强援，不能独完：表示原因，原及是（《六国论》）

（5）盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也：发语词，兼表原因（《出师表》）

3.故

（1）故不积跳步，无以至千里：因此，所以（《劝学》）

（2）暮去朝来颜色故：衰老（《琵琶行》）

（3）豫章故郡，洪都新府：以前；原来的（《滕王阁序》）

（4）君安与项伯有故：老朋友，引申为交情（《鸿门宴》）

（5）故遣将守关者：故意，特意（《鸿门宴》）

（6）故臣复取壁：所以，因此（《廉颇蔺相如列传》）

（7）下而从六国破亡之故事：IM（《六国论》）

4.固

（1）固一世之雄也，而今安在哉：主来（《赤壁赋》）

（2）固请，召有司案图：坚持，坚决（《廉颇蔺相如列传》）

（3）独夫之心，日益骄固：顽固，固执（《阿房宫赋》）

（4）至于颠覆，理固宜然：本来，原来（《六国论》）

（5）秦孝公据嵯函之固：牢固，险要（《过秦论》）

（6）固不如也！且为之奈何：当然，固然（《鸿门宴》）

（7）君臣固守以窥周室：牢牢地（《过秦论》）

5.顾

（1）赢得仓皇北顾：I可头看，引申为逃跑（《永遇乐・京口北固亭怀古》）

（2）三顾臣于草庐之中：探问，拜访（《出师表》）

（3）吾每念，常痛于骨髓，顾不知计所出耳：只是，表轻微转折（《荆轲刺秦三》）

（4）大行不顾细谨：型（《鸿门宴》）

（5）顾吾念之，强秦之所以不敢加兵于赵者：只是，表示轻微转折（《廉颇蔺相如列传》）

（6）每移案，顾视无可置者：四处看（《项脊轩志》）

6.或

（1）或曰：六国互丧，率赂秦耶：有的人（《六国论》）

（2）既其出，则或咎其欲出者：有（某）人（《游褒禅山记》）

（3）时至轩中，从余问古事，或凭几学书：直时（《项脊轩志》）

（4）所守或匪亲，化为狼与豺：也许，或许（《蜀道难》）

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(5)或取诸怀抱，悟言一室之内；或因寄所托，放浪形骸之外：红的(《兰亭集序》)

7.及

(1)微夫人之力不及此：达到(《烛之武退秦师》)

(2)及其所之既倦，情随事迁：笠到(《兰亭集序》)

(3)及至始皇，奋六世之余烈：到工(《过秦论》)

(4)太子及宾客知其事者，皆白衣冠以送之：也(《荆轲刺秦王》)

(5)方急时，不及召下兵：不及；来不及(《荆轲刺秦王》)

(6)其贤不及孔子：比得上(《师说》)

(7)回朕车以复路兮，及行迷之未远：趁羞(《离骚》)

(8)便可白公姥，及时相遣归：及时；不耽搁(《孔雀东南飞》)

8.既

(1)五国既丧，齐亦不免矣：旦叁(《六国论》)

(2)将军既帝室之胄：既然(《隆中对》)

(3)既而以吴民之乱请于朝，按诛五人：不久(《五人墓碑记》)

(4)壬戌之秋，七月既望：农历每月十六《赤壁赋》)

(5)纷吾既有此内美兮，又重之以修能：连词，表并列(《离骚》)

9.假

(1)以是人多以书假余：借(《送东阳马生序》)

(2)君子生非异也，善假于物也：凭借，借助(《劝学》)

(3)乃悟前狼假寐，盖以诱敌：假装(《狼》)

(4)假令仆伏法受诛，若九牛亡一毛：如昊，假如(《报任安书》)

10.见

(1)不如登高之博见也：看见(《劝学》)

(2)项伯即人见沛公：汪见(《鸿门宴》)

(3)秦王坐章台见相如：召见，接见(《廉颇蔺相如列传》)

(4)其进愈难，而其见愈奇：看见的东西(《游褒禅山记》)

(5)若使烛之武见秦君，师必退：叩见，朝见(《烛之武退秦师》)

(6)小学而大遗，吾未见其明也：看得出(《师说》)

(7)有不见者，三十六年：见面，相见(《阿房宫赋》)

(8)秦城恐不可得，徒见欺：被……(《廉颇蔺相如列传》)

(9)所赖君子见机，达人知命：观室(《滕王阁序》)

11.绝

(1)而绝秦、赵之欢：断绝(《廉颇蔺相如列传》)

(2)则请立太子为王，以绝秦望：道族(《廉颇蔺相如列传》)

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（3）率妻子昆人来此绝境：隔绝，阻绝（《桃花源记》）

（4）非能水也，而绝江河：撞渡（《劝学》）

（5）虽杀臣，不能绝也：究星（《公输》）

⑹侧目，微笑，默叹，以为妙绝：极点（《口技》）

12.类

（1）仰观宇宙之大，俯察品类之盛：独类（《兰亭集序》）

（2）何竟日默默在此，大类女郎也：1（《项脊轩志》）

（3）义不杀少而杀众，不可谓知类：碰（《公输》）

13.莫

（1）盈虚者如彼，而卒莫消长也：逡直（《赤壁赋》）

（2）一夫当关，万夫莫开：王能（《蜀道难》）

（3）苟非吾之所有，虽一亳而莫取：丕要（《赤壁赋》）

（4）后世之谬其传而莫能名者：没有谁（《游褒禅山记》）

14.乃

⑴使杞子、逢孙、杨孙戍之，乃还：才1（《烛之武退秦师》）

（2）今君乃亡赵走燕：却（《廉颇蔺相如列传》）

（3）今其智乃反不能及，其可怪也欤：竟桀（《师说》）

（4）相如视秦王无意偿赵城，乃前日：于是，就（《廉颇蔺相如列传》）

（5）当立者乃公子扶苏：是，表判断（《陈涉世家》）

（6）家祭无忘告乃翁：俘苴1（《示儿》）

15.请

（1）寡人窃闻赵王好音，请奏瑟：请求，请求别人做某事（《廉颇蔺相如列传》）

（2）既而以吴民之乱请于朝：适丞（《五人墓碑记》）

（3）请辞决矣：请允许我（《荆轲刺秦工》）

16.如

（1）坐须臾，沛公起如厕，因招樊哙出：到……去，往（《鸿门宴》）

（2）纵一苇之所如，凌万顷之茫然：往，到（《赤壁赋》）

（3）吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也：比得上。不如：比不上（《劝学》）

（4）王如知此，则无望民之多于邻国也：耀（《寡人之于国也》）

（5）闻道有先后，术业有专攻，如是而已：像（《师说》）

（6）杀人如不能举：如恐、唯恐（《鸿门宴》）

（7）如今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为：当，表时间（《鸿门宴》）

（8）使者大喜，如惠语以让单于：磔（《苏武传》）

17.若

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（1）怒而飞，其翼若垂天之云