版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
甲方:XXX乙方:XXX20XXCOUNTRACTCOVER专业合同封面RESUME甲方:XXX乙方:XXX20XXCOUNTRACTCOVER专业合同封面RESUMEPERSONAL2024版插班就读协议书本合同目录一览1.插班就读资格1.1资格条件1.2插班生录取流程1.3插班生录取结果通知2.插班就读时间2.1就读学期2.2就读学年2.3就读时间调整3.学费与费用3.1学费标准3.2缴费方式3.3缴费期限3.4费用退还与变更4.学习要求与考核4.1学习计划4.2课程安排4.3考核标准4.4成绩公布与反馈5.学生行为规范5.1遵守校规校纪5.2学术诚信5.3违纪行为处理6.双方权责6.1学校权益6.2学生权益6.3家长权益与责任7.合同变更与解除7.1合同变更条件7.2合同解除条件7.3合同解除后的处理8.争议解决8.1争议解决方式8.2仲裁机构8.3法律适用9.合同生效与终止9.1合同生效条件9.2合同终止条件9.3合同终止后的处理10.保密条款10.1保密内容10.2保密期限10.3违反保密条款的责任11.第三方受益人11.1第三方受益人身份11.2第三方受益人的权益11.3第三方受益人的责任12.合同的副本12.1合同正本与副本12.2合同副本的使用与保管12.3合同副本的有效性13.附加条款13.1附加条款的内容13.2附加条款的效力13.3附加条款的修改与解除14.完整性与单一性14.1合同完整性14.2合同单一性14.3合同条款的约束力第一部分:合同如下:第一条插班就读资格1.1资格条件1.1.1学生应具备我国国籍,并持有有效身份证明。1.1.2学生应符合学校的招生条件,具备相关学科知识基础和学习能力。1.1.3学生须提供原学校出具的在读证明或毕业证书。1.2插班生录取流程1.2.1学校根据学生提交的申请材料进行初步审核。1.2.2学校组织插班生入学测试,测试科目包括语文、数学、英语等。1.2.3学校结合学生的测试成绩和综合素质,进行录取决定。1.3插班生录取结果通知1.3.1学校应在录取决定后七个工作日内,向学生发出录取通知书。1.3.2学生收到录取通知书后,应在规定时间内办理入学手续,否则视为自动放弃录取资格。第二条插班就读时间2.1就读学期2.1.1学生插班就读的学期,由学校根据实际情况进行安排。2.1.2学校应在录取通知书内明确学生的就读学期。2.2就读学年2.2.1学生插班就读的学年,由学校根据学生的年级和课程进度进行安排。2.2.2学校应在录取通知书内明确学生的就读学年。2.3就读时间调整2.3.1学校在特殊情况下,可对学生进行就读时间的调整。2.3.2学生因个人原因需要调整就读时间的,应向学校提出申请,经学校批准后方可调整。第三条学费与费用3.1学费标准3.1.1学校应按照物价部门核定的标准收取学生学费。3.1.2学校应在录取通知书内明确学生每学期的学费金额。3.2缴费方式3.2.1学生可选择网上缴费、银行转账等途径缴纳学费。3.2.2学校为用户提供缴费指导,并确保缴费过程的安全性。3.3缴费期限3.3.1学生应在规定时间内完成学费缴纳,逾期未缴费者视为自动放弃入学资格。3.3.2学校应在缴费通知单内明确缴费期限。3.4费用退还与变更3.4.1学校在特殊情况下,可对学生进行学费退还或费用变更。3.4.2学生因个人原因需要退还学费或变更费用的,应向学校提出申请,经学校批准后方可办理。第四条学习要求与考核4.1学习计划4.1.1学校为学生制定个性化学习计划,确保学生跟上教学进度。4.1.2学校为学生提供学习指导,帮助学生提高学习效率。4.2课程安排4.2.1学校根据学生的年级和学科需求,合理安排课程。4.2.2学校为学生提供选课指导,确保学生选课的科学性和合理性。4.3考核标准4.3.1学校按照教育部门制定的考核标准,对学生进行学业考核。4.3.2学校为学生提供考核结果的反馈,帮助学生了解自己的学习状况。4.4成绩公布与反馈4.4.1学校在考核结束后,及时公布学绩。4.4.2学校为学生提供成绩反馈,帮助学生分析成绩背后的原因,制定改进措施。第八条双方权责8.1学校权益8.1.1学校有权对学生在校园内的行为进行管理和教育。8.1.2学校有权根据学生表现和教学需求,调整学生所学课程和教学方式。8.1.3学校应为学生提供优质的教育资源和教学环境。8.2学生权益8.2.1学生有权参加学校组织的各类教学活动和课外活动。8.2.2学生有权根据个人兴趣选修课程,并享有公平的学业评价。8.2.3学生有权获得学校提供的教育资源和辅导。8.3家长权益与责任8.3.1家长有权了解学生的学业情况和学校的教育政策。8.3.2家长有权提出对学生教育的建议和意见。8.3.3家长应承担督促学生完成学业和遵守学校规定的责任。第九条合同变更与解除9.1合同变更条件9.1.1合同的变更需经双方协商一致。9.1.2合同的变更加速应书面形式,并由双方签字盖章。9.1.3合同变更后的内容,自双方签字盖章之日起生效。9.2合同解除条件9.2.1学生因个人原因需提前解除合同的,应向学校提出书面申请。9.2.2学校在特殊情况下,可解除与学生的合同,并书面通知学生。9.2.3合同解除后的处理,按照双方约定的方式进行。第十条争议解决10.1争议解决方式10.1.1双方在履行合同过程中发生的争议,应通过友好协商解决。10.1.2若协商不成,任何一方均可向合同签订地的人民法院提起诉讼。10.1.3诉讼过程中,双方应遵守法院的判决,并承担相应的法律责任。第十一条第三方受益人11.1第三方受益人身份11.1.1第三方受益人是指在合同履行过程中,除双方外,直接受益于合同履行结果的的自然人、法人或其他组织。11.1.2第三方受益人应承诺不干涉合同的正常履行,并遵守合同的相关约定。11.1.3第三方受益人在合同履行过程中产生的纠纷,由第三方自行解决。第十二条合同的副本12.1合同正本与副本12.1.1合同正本一式两份,双方各执一份。12.1.2合同副本应具有同等法律效力,但不得用于履行合同目的以外的用途。12.1.3合同副本的使用与保管,按照双方约定的方式进行。第十三条附加条款13.1附加条款的内容13.1.1附加条款是对合同的补充,具有同等法律效力。13.1.2附加条款的制定和修改,需经双方协商一致,并以书面形式进行。13.1.3附加条款的效力,自双方签字盖章之日起生效。第十四条完整性与单一性14.1合同完整性14.1.1双方确认,本合同是双方意思表示的唯一载体,除本合同外,无其他书面或口头协议。14.1.2本合同的条款是完整的,双方未作任何保留或排除。14.2合同单一性14.2.1本合同仅涉及双方之间的权利义务关系,不涉及任何第三方。14.2.2本合同的履行,不依赖任何其他合同或协议的履行。14.3合同条款的约束力14.3.1双方确认,本合同的条款对双方具有法律约束力。14.3.2双方应严格按照合同条款履行各自的权利义务。第二部分:其他补充性说明和解释说明一:附件列表:附件一:插班生入学测试大纲详细说明:本附件列出了插班生入学测试的科目、测试内容、分值分布等相关信息。学生和家长可依据此大纲了解测试的具体要求。附件二:插班生学费缴纳指南详细说明:本附件提供了插班生学费的缴纳方式、缴费流程、缴费期限等详细信息,以指导学生和家长正确缴纳学费。附件三:插班生学习计划模板详细说明:本附件为学生提供了一个个性化学习计划的模板,包括学习目标、课程安排、学习进度等内容,帮助学生有序安排学习。附件四:插班生选课指南详细说明:本附件为学生提供了选课的建议和指导,包括课程选择的原则、选课时间的安排等,以帮助学生做出合理的选课决策。附件五:学业考核标准详细说明:本附件详细阐述了各学科的学业考核标准,包括考试形式、评分标准等,使学生和家长了解学业评价的具体要求。附件六:成绩反馈表详细说明:本附件为学校提供给学生和家长的成绩反馈表,包括成绩分析、学习建议等,帮助学生和家长分析成绩背后的原因,制定改进措施。说明二:违约行为及责任认定:违约行为:1.学生未按时缴纳学费。2.学生未按学校规定参加学习计划。3.学生违反学校规章制度,出现违纪行为。4.学校未按约定时间公布成绩。5.学校未按合同提供教育资源和辅导。责任认定标准:1.学生未按时缴纳学费的,学校有权取消其入学资格,并追究相应责任。2.学生未按学校规定参加学习计划的,学校有权对其进行学业警告,并根据情况采取相应措施。3.学生违反学校规章制度的,学校有权根据情节严重程度,给予警告、严重警告、记过等纪律处分。4.学校未按约定时间公布成绩的,学校应向学生和家长道歉,并尽快公布成绩。5.学校未按合同提供教育资源和辅导的,学校应承担违约责任,并根据情况采取补救措施。示例说明:如学生小明未按时缴纳学费,学校在通知小明后仍未缴纳,则学校有权取消小明的入学资格,并追究其未缴纳学费的责任。说明三:法律名词及解释:1.插班生:指在学年中间或其他特殊情况下,学生因个人原因需转
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 二零二五年度企业间供应链融资合同续签指南
- 二零二五年度房屋租赁中介合同示范文本12篇
- 教育培训数字化教学与培训服务优化解决方案
- 客户生命周期管理在金融行业的应用与创新研究
- 家校携手共建良好学习环境
- 课程设计三大思考
- 教育基金会合作协议
- 教育课程录制制作合同
- 基于实践的安全教育培训效果评估方法研究
- 家庭教育在预防心理疾病中的作用
- 建筑施工成品保护措施
- 鱼骨图PPT模板精品教案0002
- 冠状动脉造影基本知识-
- 油墨组成和分类
- DB37T 5175-2021 建筑与市政工程绿色施工技术标准
- 泌尿道感染临床路径
- 自动喷漆线使用说明书
- 古诗词常见的修辞手法讲课教案
- 科研项目评审评分表
- A5技术支持的课堂导入作业1—问题描述.针对日常教学中的某一主题针对教学目标、教学内容以及教学对象用简短的语言描述当前课堂导入环节中存在的问题和不足以及借助信息技术改进课堂导入的必要性
- 国家开放大学《土木工程力学(本)》章节测试参考答案
评论
0/150
提交评论