七年级上册说课稿1-1-2在社区中生活2

七年级上册说课稿1-1-2在社区中生活2主备人备课成员教学内容本节课为人教版七年级上册《道德与法治》第二章“我们的公共生活”第三节“在社区中生活”的内容。教材内容主要包括：

1.了解社区的含义和功能，理解社区生活对个人成长的意义。

2.掌握在社区中与他人和谐相处的技巧，培养良好的邻里关系。

3.学会参与社区建设，为社区的发展贡献自己的力量。

教学重点为社区的功能和作用，以及如何在社区中与他人和谐相处。教学难点为如何引导学生理解社区生活对个人成长的重要性，并激发他们参与社区建设的积极性。核心素养目标本节课旨在培养学生的公共参与意识和社会责任感。通过学习，学生能够提升自己在社区生活中的沟通能力和协作精神，增强对社区的归属感和主人翁意识，从而积极参与社区建设，为社区的和谐发展贡献自己的力量。同时，引导学生正确处理个人与集体的关系，培养尊重他人、理解他人、关爱他人的品质，形成良好的邻里关系。学习者分析1.学生已经掌握了关于个人与社会的关系，以及在集体中生活的相关知识，对于社区的概念和作用有一定的了解。

2.学生的学习兴趣主要集中在与日常生活紧密相关的话题，对于社区生活充满好奇。他们的学习能力较强，善于通过观察和实践来获取知识。在学习风格上，学生们更偏好互动性和实践性强的教学方式。

3.学生在理解社区生活对个人成长的意义方面可能存在一定的困难。此外，他们可能在如何与他人和谐相处、如何参与社区建设等方面面临挑战。因此，在教学过程中，需要关注学生的个性化需求，提供充分的实践机会，引导学生主动参与，克服困难，解决问题。同时，注重培养学生的团队协作能力和公共参与意识，使他们在社区生活中能够更好地发挥自己的作用。学具准备多媒体课型新授课教法学法讲授法课时第一课时步骤师生互动设计二次备课教学方法与策略1.本节课采用讲授法、讨论法和案例研究法相结合的教学方法。通过教师的引导，让学生了解社区的功能和作用，以及在社区中与他人和谐相处的方法。同时，通过案例分析，使学生更加深刻地理解社区生活对个人成长的意义，以及如何参与社区建设。

2.设计具体的教学活动，如角色扮演、小组讨论等，以促进学生积极参与和互动。例如，让学生分组讨论自己在社区中的经历，分享与邻里相处的感悟，以及如何为社区发展做出贡献。此外，还可以组织学生进行社区建设模拟活动，让学生在实践中体验社区生活的乐趣。

3.教学过程中运用多媒体手段，如PPT、视频等，以丰富教学内容，增强学生的学习兴趣。同时，鼓励学生在课堂上积极提问，充分调动他们的学习积极性。通过小组合作、讨论交流等方式，培养学生团队协作能力和公共参与意识。教学过程1.导入新课

同学们，大家好！今天我们要学习的是关于在社区中生活的内容。社区是我们生活中不可或缺的一部分，它不仅仅是一个居住的地方，更是我们与他人互动、共同成长的空间。希望大家通过今天的学习，能够更加了解社区的重要性，学会与他人和谐相处，为社区的发展贡献自己的力量。

2.讲授新课

首先，我们来了解一下社区的含义和功能。社区是我们生活的基本单位，它既提供我们生活所需的各种服务，也是我们与他人交往、建立人际关系的重要场所。社区具有包容性、互助性和共同性等特点，它能够满足我们在生活、心理、文化等多方面的需求。

3.案例分析

现在，请大家观看一段关于邻里之间和谐相处的短视频。观看完毕后，我们来讨论一下视频中邻里之间的互动方式，以及他们是如何做到和谐相处的。

同学们可以分组进行讨论，分享自己的观点和感悟。讨论结束后，各组派代表进行汇报，我们将一起总结出邻里和谐相处的要点。

4.实践环节

为了让大家更好地理解如何在社区中与他人和谐相处，我们将进行一个实践环节。请大家分成小组，模拟在社区中与他人互动的场景，如邻里互助、社区活动等。每个小组需要设计一个情境，并扮演其中的角色，展示如何与他人和谐相处。

实践环节结束后，各小组进行汇报，我们将一起分享彼此的体验和感悟，总结出在社区中与他人和谐相处的方法。

5.课堂小结

6.作业布置

请同学们结合自己的实际，思考一下如何在社区中发挥自己的作用，为社区的发展做出贡献。下节课我们将分享彼此的思考和计划，共同为社区的美好明天出谋划策。拓展与延伸1.推荐阅读

为了让大家更深入地了解社区的重要性和如何在社区中生活，我向大家推荐以下几本书籍：《社区参与的理论与实践》、《社区工作方法与应用》、《社区发展与居民参与》。这些书籍涵盖了社区参与的理论和实践，社区工作的方法与应用，以及社区发展与居民参与等方面的内容，对于深入理解社区生活具有很好的指导作用。

2.课后探究

请大家课后思考以下问题，并进行探究：

(1)你在社区中是否曾经参与过任何活动或者项目？如果有，请描述一下你的经历和感受。如果没有，请问你愿意参与哪些类型的社区活动或者项目？

(2)请你思考一下，社区生活对个人成长的意义是什么？你认为社区生活如何帮助你成长和发展？

(3)请你列举一些在社区中与他人和谐相处的方法和技巧。你觉得这些方法和技巧对于维护良好的邻里关系有何重要性？

(4)请你思考一下，作为一个社区居民，你可以如何为社区的发展做出贡献？你有什么具体的计划或者想法？

请大家结合自己的实际经历和观察，思考以上问题，并在课后进行深入的探究。下节课我们将分享彼此的思考和成果，共同探讨如何在社区中更好地生活和发展。板书设计-社区是生活的基本单位

-社区提供生活所需服务

-社区是建立人际关系的重要场所

-社区具有包容性、互助性和共同性

2.和谐相处的方法和技巧

-尊重他人，理解他人，关爱他人

-主动沟通，积极参与社区活动

-互助合作，共同解决问题

-维护良好的邻里关系

3.参与社区建设的方式和途径

-积极参与社区活动，为社区发展出谋划策

-加入社区组织，发挥个人特长和能力

-提出社区建设的建议和意见

-与社区居民共同努力，实现社区发展目标教学反思与总结在教学管理方面，我注重关注每个学生的学习需求和情感状态，鼓励他们积极提问和发表观点，充分调动他们的学习积极性。此外，我还运用多媒体手段，如PPT、视频等，以丰富教学内容，提高学生的学习兴趣。

然而，在教学过程中，我也发现了一些问题和不足之处。例如，在案例分析环节，部分学生对于邻里和谐相处的实践方法理解不够深入，需要在今后的教学中加强引导和讲解。另外，在实践环节，部分学生对于如何参与社区建设还存在一定的困惑，需要进一步细化教学内容和步骤，引导学生更好地理解社区建设的意义和方法。

针对这些问题和不足，我将在今后的教学中进行改进。首